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關(guān)于座右銘作文5篇(熱)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于座右銘作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于座右銘作文1
“世上無難事，只怕有心人。”這是我用來鼓勵自己的一句話。它告訴我，一個人只要有恒心，世上就沒有自己做不成的事。
有一次，我的表叔讀完了大學(xué)以后，他的媽媽一直叫他去考研究生，他的媽媽就對他說世上沒有做不成的事，他卻說：考研究生我一定是考不上的，后來他的媽媽和他說了很長的時間，他才聽了媽媽的話去考研究生。在他考研究生的這一個多月里，他把自己身上的MP3、手機(jī)和書房里的電腦一起放在他的.媽媽那里。他就整天呆在書房里看書和背書。在這一段時間中，他很少出來�？纪炅艘院螅驮诩抑械瓤醋约旱某煽�。后來他考上了研究生。
這就說明一個人只要有恒心，干什么事都可以成功。
還有一次，我學(xué)游泳。我的爸爸也對我說過，你只要有恒心去做這件事，就一定可以成功。在學(xué)游泳的時候，我一直都在想，我一定可以成功的，在開始學(xué)時，我心里一直都很害怕，可我還是下決心學(xué)。過了兩三個鐘頭以后，我基本學(xué)會了游泳。可是我有時候還是會沉下去的。我像這樣學(xué)了兩三天以后，終于學(xué)會了游泳。
這兩件事都說明了一個人干什么事都要有恒心，才可以成功。
有非常多的成語都是說一個人要有恒心的，“水滴石穿”、“繩鋸木斷”等等，這些都提醒我們做事要有恒心。
關(guān)于座右銘作文2
在我的日記本第一頁，畫了一個彩虹，下面寫了一句話：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！這是我的座右銘，意思是如果不經(jīng)歷失敗和挫折，怎能獲得成功。
那是一次英語測試，我寫完試卷后，信心滿滿地直接交上去了，相信自己一定能考好，成績出來的那天，兩個紅色的數(shù)字醒目的寫在那里：74分。我嚇壞了，要知道我從來沒考過這么低的分?jǐn)?shù)，仔細(xì)一看，被打上紅叉的題，都是因為馬虎才錯的'，我后悔不已。后來，我便每天寫完作業(yè)后背單詞讀句子，又買了許多課外題來做，有時我想偷懶不背單詞，但想起了我的座右銘，便又開始勤奮苦讀了起來，沒想到期中考試我竟考了100分。這就證明了一句話：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！
我還記得上三年級的時候要進(jìn)行元旦匯演，老師讓我和其他同學(xué)表演彈鋼琴，我心想：這是多大的榮譽(yù)啊，我一定要好好練習(xí)。從那以后，我每天一有空都練那首歌曲，彈的手都疼了，練了一段時間就放松了起來，不想練時我就想：明天再練吧。就這樣拖了一天又一天，等到再練時已經(jīng)生疏了，看著其他表演的同學(xué)練得那么好，我想我這次一定會出丑。這時，我的座右銘卻鼓勵我繼續(xù)練，不能灰心，于是我每天廢寢忘食的練著，手指疼了也堅持練習(xí)。終于到了表演那天，我演奏得很好，我開心的笑了，這不也證明了：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹的道理嗎？
這就是座右銘的力量，它讓我明白了：不經(jīng)歷挫折就獲得不了成功，是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！
關(guān)于座右銘作文3
每當(dāng)我走到屋檐下看見地上凹凸不平的石頭時，媽媽就會說：“水滴石穿——非一日之功，你在學(xué)習(xí)上要日積月累，每天積累一點，時間長了就會進(jìn)步！”正當(dāng)我猜想這句話到底是真是假時，一件事就幫我找到了答案。
當(dāng)時我三年級，我想著媽媽對我說的話，開始堅持每天看書十分鐘，不論到幾點鐘，我都看十分鐘。
剛開始，我的作文本上總是寫滿老師的紅字，最后兩個字“重寫”讓我的心情從高山跌到了深谷。我當(dāng)時已經(jīng)把答案偏向于是假的了，可是事實告訴我錯了。
后來，我的作文本封面上從“重寫”變成了“修改”，從“修改”變成了“良好”，從“良好”變成了“優(yōu)3星優(yōu)4星”時我的心情從深谷慢慢又爬上了高山。還有一次在冬季時我寫的一篇作文登上了報紙，喜悅的'心情讓我難以抑制了。
看來媽媽說的話太對了，之前還沒有到一定的時間，是我心太爭了。每當(dāng)我想起這句話時就會繼續(xù)堅持下去，戰(zhàn)勝困難。
“水底石穿——非一日之功”這句話在我的生活里起到了重要的作用，我相信這句話能讓我受用一輩子。
關(guān)于座右銘作文4
我的座右銘“一分耕耘，一分收獲”是我的座右銘�！耙环指�，一分收獲”這句座右銘是我的班主任贈給我的。這句話的含義是：你付出了多大的努力，就會有多大的收獲。它每時每刻都在提醒著我：只有付出，才會有收獲。對此我深有體會。記得在上學(xué)期，老師選了我和幾位同學(xué)去參加全國作文比賽。在參賽前，班主任贈給了我一句名言：“一分耕耘，一分收獲�！睆拇艘院螅冶惆堰@句話深深地記在了心中，作為我的座右銘。在寫參賽作文之前，我更加努力了：積極地看作文書、積累好詞好句……在寫參賽作文時，四周都是靜悄悄的，我專心致志地寫著，絲毫沒有理會周圍的事情。在我自己的刻苦努力和老師的幫助指導(dǎo)下，我的`作文獲得了全國二等獎。同學(xué)們看見我得了獎，都羨慕我。其實他們看到的只是我獲獎時的風(fēng)光，哪能知道我花費了多大的心血��！是呀！難道像劉翔、郭晶晶這些著名的運動員不也是花費了大量時間和心血才有今日的成就嗎？難道像愛迪生、居里夫人這些聞名中外的科學(xué)家不也是經(jīng)過了多年的刻苦鉆研才能又偉大的發(fā)明嗎？現(xiàn)在，我仍以“一分耕耘，一分收獲”作為自己的座右銘，激勵自己，提醒自己。這個座右銘使我受益無窮——“一分耕耘，一分收獲”。
關(guān)于座右銘作文5
“我思考，所以我生存。”這是費爾巴哈的一句名言。如今，它已是我的座右銘。
記得那次數(shù)學(xué)期末考試，我們滿懷信心地等待著試卷發(fā)下來。試卷一到手，我就迅速做了起來。做著做著，突然半路殺出一個程咬金——一道難題把我給卡住了。我怕時間不夠使，便先做完后面的題目。再回頭解決這攔路虎。我把題目看了一遍又一遍，左想想右想想，可怎么也找不到突破口。“唉，真難呀！”我心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。于是，在草稿紙上亂涂亂畫。我一不小心，把筆芯弄斷了，便打開文具盒準(zhǔn)備換筆芯。就在這時，我看到了一張小紙條，拆開一看，只見上面寫著：“我思考，所以我生存。祝你取得好成績！表姐”。對呀，我應(yīng)該學(xué)會思考，造物主給人類一個頭腦，就是讓我們思考的。不思考的`頭腦又有何用呢？我靜下心，繼續(xù)認(rèn)認(rèn)真真地做起題來，一會兒仔細(xì)分析題意，一會兒在草稿本上畫畫算算。真是“天下無難事”，我終于解開了這道所謂的難題。
第二個學(xué)期開學(xué)，捷報傳來——我得了雙百，坐上了全年級第一的交椅。那一刻，我猶如腳踩一朵幸福云。從此，“我思考，所以我生存”這句名言就成了我的座右銘。它像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路；又像一艘輪船，載著我駛向知識的彼岸。
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