六年級(jí)作文匯總【9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
一雙再普通不過(guò)的襪子，可能在別人的眼里是一點(diǎn)也不起眼，但在我的眼里，卻代表著媽媽對(duì)我的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)，使我的心里暖暖的。
我有一個(gè)習(xí)慣：放學(xué)回到家，就把襪子脫掉。現(xiàn)在天冷了，我還是這樣。媽媽每天不厭其煩地提醒我：“別忘記把家里的襪子穿上!”
記得12月的一天，我回到家里，便隨手把襪子脫了，并照例給媽媽打個(gè)電話，報(bào)個(gè)到。電話里，我講了一些學(xué)校里的事。末了，媽媽還是念念不忘，提醒我：“昊昊，不要忘記把家里的襪子穿上�！蔽疑聥寢屩牢覜](méi)穿襪子，會(huì)擔(dān)心，就連忙應(yīng)付道：“穿了，穿了。”媽媽這才放心地掛了電話。
那天晚上，媽媽見(jiàn)我打嚏、流鼻涕，奇怪極了，自言自語(yǔ)道：“今天我還讓你多穿一件毛衣，怎么還會(huì)感冒了呢?”
我也正納悶著：怎么會(huì)這樣無(wú)緣無(wú)故地感冒了呢?忽然，我想起還沒(méi)穿襪子。正想對(duì)媽媽說(shuō)時(shí)，媽媽仿佛也想到了，就問(wèn)我：“你是否沒(méi)穿襪子?”我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭。
接著媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“今天天氣這么冷，你還要把襪子脫掉。有句俗話：寒從腳底起。因此，腳的保暖很重要。以后放學(xué)回來(lái)，可一定要把家里的襪子穿上!記住了?”我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。
這雙襪子，也許在別人眼里就只是一雙普通的襪子，但在我的'眼里，這雙襪子包含著媽媽對(duì)我真切的愛(ài)，讓我的心里感到無(wú)比的溫暖。
六年級(jí)作文 篇2
新的一學(xué)期將要開(kāi)始了，我感到壓力特別重，尤其是想到我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了，既興奮，又傷心。興奮是因?yàn)樽x初中后，我可以認(rèn)識(shí)更多的朋友了，傷心嘛，當(dāng)然是因?yàn)槲乙晖肮沧x，一起玩耍的同學(xué)分開(kāi)了，正如一句俗話中所說(shuō)“天下沒(méi)有不散的宴席”。但是在這最后一學(xué)期中，我一定要為自己、班級(jí)、學(xué)校，爭(zhēng)光、添彩。
我知道，天下沒(méi)有不勞而獲的美事，每位偉人，科學(xué)家等舉世聞名的知名人物都是靠自己堅(jiān)持不懈的努力而取得偉大成就的，就像愛(ài)迪生所說(shuō)“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水�！彼裕谙聦W(xué)期中，我一定要刻苦學(xué)習(xí)，放棄一些玩耍的時(shí)間，用功讀書。我下定決心，一定好好努力學(xué)習(xí)，在小學(xué)六年的生涯中添上最燦爛的一筆，當(dāng)然也是最后一筆。
當(dāng)然，我也想在最后一學(xué)期中，為學(xué)校留下最美好的.東西。我不僅要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)良的成績(jī)?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光，更應(yīng)該熱愛(ài)集體、熱愛(ài)勞動(dòng)、尊敬師長(zhǎng)、遵守紀(jì)律、舉止文明，做德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生。對(duì)待小同學(xué)要關(guān)心和愛(ài)護(hù)，使他們感受到集體的溫暖和同學(xué)的友情，使學(xué)校良好的風(fēng)氣屆屆相傳。
我相信，自己一定能在新的一學(xué)期中，成績(jī)更上一層樓。
六年級(jí)作文 篇3
一次性筷子大家一定不陌生吧！但你知道一次性筷子的浪費(fèi)情況嗎？據(jù)調(diào)查 雙一次性筷子就要用掉一棵成年的大樹(shù)。如果一家飯館一天用掉 雙一次性筷子，就會(huì)毀掉十棵成年大樹(shù)哇！
有一次，我和爸爸媽媽吃過(guò)晚飯去逛街，忽然看到前面兩個(gè)八、九歲的小孩子每人手里拿著一捆一次性筷子，拿它當(dāng)飛鏢扔著玩，你扔給我，我扔給你，扔得滿地都是。我連忙去阻止，我對(duì)一個(gè)小朋友說(shuō)："這可太浪費(fèi)了，人家辛苦造的一次性筷子都讓你們浪費(fèi)了，你們還是別弄了。"可其中一個(gè)小朋友卻說(shuō)："我們玩我們的，關(guān)你什么事？"旁邊的大人也說(shuō)："小孩子愛(ài)玩，就隨他們?nèi)グ桑挥霉芩麄儭?我說(shuō)："你是在浪費(fèi)資源呀！"可他說(shuō)："省能省幾個(gè)錢呀！"說(shuō)著把我推到了一邊.我在氣憤中看著他們遠(yuǎn)去。
我們中國(guó)人那么浪費(fèi)，可日本人很聰明，日本的國(guó)土面積比我國(guó)小很多，種的'樹(shù)也很少，日本人發(fā)明了一次性筷子，但日本國(guó)內(nèi)從不造一次性筷子，可那里是怎么用一次性筷子的呢？原來(lái)呀，他們用的一次性筷子都是從中國(guó)進(jìn)口的，而他們卻很注重環(huán)保，把用完的一次性筷子回收起來(lái)制作紙張，節(jié)約資源。
來(lái)吧！讓我們共同節(jié)約身邊的資源，攜手創(chuàng)造一個(gè)美好的生存環(huán)境。
六年級(jí)作文 篇4
拿破侖曾說(shuō)：“我的字典里沒(méi)有難這個(gè)字�！钡矣X(jué)得不太可能，因?yàn)閺男〉酱�，我遇到許多難事，例如：小時(shí)候不會(huì)騎兩輪的腳踏車、不敢吞藥丸或是剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)沒(méi)辦法馬上交到朋友等。遇到困難時(shí)，我的胸口就像被烏云遮住了，心情很低落。
其中以“學(xué)騎腳踏車”這件事讓我印象最深刻。當(dāng)時(shí)六歲的我主動(dòng)跟爸媽說(shuō)要學(xué)，因?yàn)槲铱吹今R路上大家都是騎兩輪腳踏車，看起來(lái)輕松快速，而四輪車卻是很吵又很慢。在學(xué)習(xí)期間，我一直跌倒，身上有好多地方都脫皮了，弄得自己傷痕累累。不過(guò)我還是爬起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)。那時(shí)候我一邊練一邊問(wèn)自己什么時(shí)候才能成功呢？信心不斷隨著時(shí)間過(guò)去而流失。
正當(dāng)我煩惱不已的時(shí)候，救星出現(xiàn)了，爸爸走過(guò)來(lái)教我：“先讓自己平衡，然后再踩腳踏板�！卑凑瞻职值脑捜プ�，情況漸漸有了起色，之后我又試了另一種方法， 就是爸爸在后面扶著車子，等我騎到一半再放開(kāi)手，讓我能感受到如何才是正確的騎法。辛苦的練習(xí)總算沒(méi)白費(fèi)，我學(xué)會(huì)了騎腳踏車，胸口的'烏云飄去，出大太陽(yáng)了。
過(guò)往的回憶讓我體會(huì)到拿破侖話中的真意。沒(méi)有“難”字，是因?yàn)樗嘈胖灰θプ觯瑳](méi)有什么事情是做不到的。從今以后，再遇到困難，我會(huì)先自己思考怎么解決，或是去請(qǐng)教爸媽和朋友，努力讓事情順利完成。
六年級(jí)作文 篇5
據(jù)說(shuō)京杭大運(yùn)河是隋煬帝為了去揚(yáng)州而下令開(kāi)鑿的。開(kāi)建大運(yùn)河，目的自然應(yīng)該是貫通交通，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，但隋煬帝似乎是個(gè)懂得享受的皇帝，他把自己的旅行線路設(shè)計(jì)的不走尋常路，慧眼識(shí)金的完成了運(yùn)河的開(kāi)鑿貫通。
隋煬帝的船浩浩蕩蕩行駛在運(yùn)河之上，沿途欣賞兩岸的美景。這水、這景，到底得有多美妙，才能入的了帝王的法眼。帶著疑問(wèn)，我來(lái)到了運(yùn)河邊。
站在運(yùn)河邊，我俯視著河面。這水，如碧，如玉，如翡，如翠，那是一種流動(dòng)的.綠，深沉的綠，美妙的綠�？淳昧�，禁不住兩眼發(fā)癡。人間最珍貴的玉石也不及她吧，魚紋漣漪，柳葉細(xì)波，不覺(jué)得突兀，卻有別致的感覺(jué)。小橋流水，石座船槳，完美的融合在一片綠意之中，看得我如醉如癡，飄飄若仙。真是“此水只因天上有，人間能得幾回聞”呀。
光是這運(yùn)河的水，足足是可以讓人呆看半晌的。我回過(guò)神來(lái)，暗想這運(yùn)河果真名不虛傳。邁開(kāi)腳步，對(duì)面“塔、樹(shù)、鳥(niǎo)、蟬、水、船、石、屋”恰似自然與人文完美結(jié)合的有聲山水畫。沒(méi)有大刀闊斧，沒(méi)有一筆帶過(guò)，而是精雕細(xì)刻，慢琢細(xì)磨。蟬、鳥(niǎo)皆棲樹(shù)，叫聲更添綠意生機(jī)。水映樹(shù)影，河邊古屋，塔守河邊，水上行船，行船載石。相互陪襯，銜接的天衣無(wú)縫，繪出這一片運(yùn)河美景。
萬(wàn)物各有靈杰。走了一會(huì)，我見(jiàn)到了“樹(shù)杰”。一棵參天古樹(shù)，高聳入云，似乎“欲于天公似比高”。烏黑的樹(shù)干凹凸不平，樹(shù)皮的觸感分外溫暖，每一片綠葉都有著近乎完美的弧度。撿起一片落葉，清晰的脈絡(luò)，將大自然賦予的生長(zhǎng)細(xì)節(jié)娓娓道來(lái)。
樹(shù)蔭下的感覺(jué)很涼爽。站在這個(gè)角度看運(yùn)河是再好不過(guò)了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，一艘古船進(jìn)入我的眼簾，那是一艘仿制的古船。要是這艘船航行在別處，一定和發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)格格不入，但行駛在運(yùn)河上，就顯得特別應(yīng)景了。這艘船古樸素雅，應(yīng)該是普通人就能坐的運(yùn)河游船。
當(dāng)年隋煬帝坐的船，一定是制作精良，富麗堂皇的龍船罷，當(dāng)時(shí)沒(méi)有電動(dòng)馬達(dá)，也一定是用人力一路劃到揚(yáng)州的吧。隋煬帝一定沒(méi)有想到，在他享樂(lè)的同時(shí)，有多少普普通通的老百姓還在受苦，他也沒(méi)有想到，為了開(kāi)鑿運(yùn)河，累死了多少人力，動(dòng)用了多少財(cái)物。封建社會(huì)的可悲可嘆之處應(yīng)該就在這里吧。隋煬帝的昏庸也終究導(dǎo)致了隋朝的滅亡。
船漸漸行遠(yuǎn)了，夕陽(yáng)在天空中留下最后一抹殘紅。古老的運(yùn)河，仿佛把我?guī)нM(jìn)一個(gè)時(shí)空隧道，讓我看到了歷史長(zhǎng)河中流逝的興衰……
六年級(jí)作文 篇6
每當(dāng)爸爸媽媽又語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“這是小學(xué)最后一年了，馬上要讀初中時(shí)�！蔽叶紩�(huì)想起六上年級(jí)時(shí)的喜怒悲哀。那一幕幕不停地出現(xiàn)在我腦海中，流連忘返。
記得那一天，同學(xué)們都放學(xué)回家了，只有我和有一個(gè)同學(xué)留在學(xué)校里做作業(yè)，《不是被老師留下來(lái)的]。茅老師有事去辦公室了，唯獨(dú)我與他留在教室里。我們倆在每個(gè)同學(xué)的抽屜了摸索著，看看有什么好玩的。突然他把我叫了過(guò)來(lái)。原來(lái)某某的抽屜里有一個(gè)毽子《當(dāng)時(shí)學(xué)校流行踢毽子》。就這樣我們就玩起了扔毽子，《哎，踢毽子又不會(huì)，沒(méi)辦法只好扔了》。這一個(gè)粉紅的毽子在我們之間飛行著，在天空中劃過(guò)一個(gè)美麗的.弧線，繼而落在我頭上，只聽(tīng)“砰”的一聲，一陣疼痛，我腦袋頓時(shí)張起了一個(gè)“包”，疼的我“哇哇”直叫，心中的怒火瞬間到了極點(diǎn)，仿佛要爆發(fā)出來(lái)。他委屈地站在了一旁。我拎起書包快步走出學(xué)校。 回到了家我突然領(lǐng)悟到了什么道理，一個(gè)勁的感覺(jué)對(duì)不起他，我后悔不已！
哎！我與他這么好的友誼就這樣破裂了，我真擔(dān)心我們會(huì)不會(huì)和好了，希望我們能重新恢復(fù)以前的友情。
六年級(jí)作文 篇7
家鄉(xiāng)的景色總是非常特別，比如：山上的小溪、門前的橄欖樹(shù)、還有爸爸和叔叔一起種的花圃……但是在這之中最讓我印象深刻的還是家鄉(xiāng)的春雨。接下來(lái)，我就要給你介紹一下家鄉(xiāng)的春雨了，想來(lái)看看嗎？那我們就快點(diǎn)出發(fā)吧。
你聽(tīng)，伴著幾聲春雷，“淅淅淅，淅淅淅。”貴如油的春雨灑落大地，細(xì)如牛毛的春雨飄在小草上，小草立即挺直了腰板，變得綠油油的。我和妹妹一起跑入雨中，歡呼春雨姑娘的到來(lái)。
我們隨著春雨姑娘來(lái)到山上的小溪，本來(lái)年輕氣盛的小溪變成了臉上長(zhǎng)滿了皺紋的老爺爺。
我們又跟著春雨姑娘來(lái)到門前的龍眼樹(shù)的身旁，龍眼樹(shù)看到春雨姑娘，貪婪地允吸著雨水，不一會(huì)兒，樹(shù)枝上鉆出了許多的嫩芽。
我把春雨姑娘帶到了爸爸的花圃旁，花兒喝下甘甜的雨水，變成了有的粉紅、有的'雪白，那是梨花，正向春雨姑娘招手；
有的紅潤(rùn)，那是玫瑰，正向春雨姑娘敬禮，花兒仿佛在說(shuō)：“春雨姑娘，謝謝你來(lái)滋潤(rùn)我們�！�
春雨姑娘，每當(dāng)我們需要您時(shí)，您總是無(wú)私地奉獻(xiàn)出自己的身體，來(lái)滋潤(rùn)世界萬(wàn)物。每當(dāng)您光臨我的家鄉(xiāng)時(shí)，我的心里又想起了兒時(shí)的愿望：如果我能化作一滴春雨，和您一起滋潤(rùn)世界萬(wàn)物，那該有多好��！
六年級(jí)作文 篇8
暑假，我在陜西外公家體驗(yàn)生活。這幾天，整個(gè)陜西省迎來(lái)了六十年不遇的高溫，已經(jīng)有近一個(gè)多月的時(shí)間沒(méi)有下雨了，每天一大早，太陽(yáng)就出來(lái)上班了，它驕傲地立在空中，俯視著大地，真是驕陽(yáng)似火呀。毒辣的陽(yáng)光烤著大地，土地干裂了，像一塊塊田字格；地里的莊稼枯萎了，無(wú)精打采地“躺”在地上，耷拉著腦袋；人們熱得叫苦不迭，小動(dòng)物們也不出來(lái)活動(dòng)了，都縮在家中。我和媽媽弟弟都躲在空調(diào)房里，不想去迎接這火一般的太陽(yáng)。
在外公家的院子里，鋪在地上的紅磁磚被曬得幾科可以烤肉串了，甚至人走在上面都能感受到它發(fā)出來(lái)的絲絲熱氣，令人很不舒服。這時(shí)通過(guò)窗戶，我看見(jiàn)外公找著一大圈黃色膠皮管走進(jìn)了衛(wèi)生間，不一會(huì)兒，外公便帶著管子的另一端來(lái)到了院子里頭，只見(jiàn)他把管子直接放進(jìn)了院子里的茄子地里，便又起身回到了衛(wèi)生間，哈哈，原來(lái)是要給院子里的蔬菜澆水，我興奮地連忙喊過(guò)來(lái)弟弟，和我一起跑到院子里看外公給澆水。
來(lái)到院子里，我一看，天哪，這些可憐的植物是應(yīng)該喝點(diǎn)水啦，乍一看院子，好一個(gè)生機(jī)勃勃�。河谢▋�，有核桃樹(shù)，有葡萄架，有西紅柿還有茄子秧和石榴樹(shù)�？勺屑�(xì)一看，卻不太理想了：核桃樹(shù)葉被蟲子吃了好多，花兒都曬成干花了 就在我還沉浸在植物中時(shí)，外公已經(jīng)開(kāi)始澆水了，清透的自來(lái)水順著黃色的.管子一點(diǎn)點(diǎn)地流進(jìn)了菜地里，干裂的土壤貪婪地吸吮著清涼的水，土地瞬間變得濕潤(rùn)起來(lái)，真開(kāi)心呀，我仿佛覺(jué)得植物都有了精神，就像小寶寶喝到了媽媽的乳汁一樣興奮和甜蜜。
突然，一股清涼的感覺(jué)灑在了我身上，回頭一看，原來(lái)是弟弟把水管拿到了手中，把水噴在了我身上，天哪，太舒服了，我連忙和弟弟一塊玩了起來(lái)，你噴我，我噴你，兩個(gè)人身上都濕濕的，涼涼的，好不痛快呀，我們倆就這樣在院子打起了水仗，覺(jué)得清涼的水澆在灼熱的皮膚上真涼快真爽�。�
就在我們倆玩得正爽的時(shí)候，外公大喊了一聲：“你們?cè)诟墒裁�？”抬頭一看，外公一臉的焦灼，他的眼中滿是心疼和不舍，外公把水管拿過(guò)去重新放進(jìn)菜地里，對(duì)我和弟弟說(shuō)：“今年陜西大旱，很多地方的人都是定點(diǎn)供水吃，連給植物澆水都要算計(jì)著來(lái)，你們這樣浪費(fèi)水，還打水仗，對(duì)嗎？”聽(tīng)了外公的話，我慚愧地低下了頭。
是呀，我們要珍惜每一滴水，要把水用在最需要的地方，而不是白白浪費(fèi)。唉，我和弟弟這樣浪費(fèi)，真不應(yīng)該��！
六年級(jí)作文 篇9
所有人都有自己的情感，或者快樂(lè)，或者傷心，或者感動(dòng)。一次，我深深地被父愛(ài)親情所感動(dòng)了。
一次，我去外面上補(bǔ)習(xí)班。下課了，我興高采烈地走出教室，這才發(fā)現(xiàn)外面已經(jīng)下起了傾盆大雨，雨水從天上傾瀉下來(lái)，潑灑在大地上。我望著這“壯觀奇景”，心里很無(wú)奈：唉！看來(lái)現(xiàn)在回不去了，早知道就聽(tīng)媽媽的話，帶把傘了。
時(shí)間一分一秒流逝，仍不見(jiàn)有人來(lái)“救助”我。雨似乎在演奏一首樂(lè)曲：砸在房頂上，“咚咚咚”；砸在窗戶上，“嗒嗒嗒”；砸在池塘上，唰啦唰啦”。而我像是那唯一的觀眾，正獨(dú)自體會(huì)這雨中的.幽靜和寂寞。
雨不厭其煩地下著。我朝外望去，突然發(fā)現(xiàn)一位熟悉的身影朝我走來(lái)，我看出來(lái)了，是爸爸。我激動(dòng)地大叫：“爸爸！爸爸！我在這兒！”我朝爸爸揮了揮手，爸爸朝我走了過(guò)來(lái)。他拿著把傘，頭上滿是汗珠，關(guān)心地問(wèn)：“沒(méi)等急吧！小心著涼，咱們快回家吧！”我和爸爸共打一把傘，回家了。
回到家，只聽(tīng)媽媽吃驚地喊道：“哦！天哪！你的衣服怎么這么濕？”我回頭一看，這才發(fā)現(xiàn)爸爸左半邊衣服已經(jīng)被雨水打濕了。我回想著整個(gè)過(guò)程，突然明白了：爸爸一直把傘讓給我，自己才被淋濕的！爸爸滿不在乎地說(shuō)：“沒(méi)事！沒(méi)事！”我聽(tīng)了這話，感動(dòng)得熱淚盈眶，但又不敢哭，怕被爸媽發(fā)現(xiàn)。
父愛(ài)，很偉大，比山高，比水深……
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)作文_六年級(jí)作文04-12
品味四六年級(jí)作文10-02
美好的日子的作文 六年級(jí)_六年級(jí)作文12-13
夢(mèng)-六年級(jí)-六年級(jí)作文04-12
六年級(jí)作文03-14