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六年級(jí)作文300字【熱門(mén)】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文300字 篇1
我的作業(yè)啊！好多��！怎么辦呢？�。吭趺崔k？那么多呢？我寫(xiě)了4天才寫(xiě)完呢！由此可見(jiàn)，你們可以看見(jiàn)我的作業(yè)有多少了吧？知道上初中的`痛苦了吧？我以前小學(xué)學(xué)好了，上初中比小學(xué)沒(méi)學(xué)好的輕松多了，你們小學(xué)要學(xué)好�。�
六年級(jí)是很重要的哦！抓緊學(xué)習(xí)吧！
太多了，都無(wú)從下手了。哎……煩�。∵B玩的時(shí)間都沒(méi)有了。哎！
煩，我的煩惱可以和誰(shuí)傾述呢？只有朋友了吧！哎……她們現(xiàn)在比我還煩惱呢？哎……沒(méi)辦法��！只好在作文里傾述了。
我的作業(yè)，可算寫(xiě)完了，累死了，手疼。剛開(kāi)完運(yùn)動(dòng)會(huì)，就要寫(xiě)作業(yè)，剛開(kāi)始就那么多作業(yè)，我還有點(diǎn)應(yīng)付不來(lái)呢！慢慢適應(yīng)吧！以后還長(zhǎng)著呢！高中會(huì)是什么樣的呢？我充滿了好奇。希望它的到來(lái)，我以后不會(huì)后悔，高中什么樣的呢？以后就知道了吧！
明天和好朋友玩去，可以放松一下了吧！今天逛了一下午，累的腳都疼，不早了，該睡覺(jué)了！
六年級(jí)作文300字 篇2
或許，我得承認(rèn)自己，喜歡吃苦瓜，因?yàn)樗m然苦，但是很清涼，是別的瓜所比不上的，它先是一陣苦，慢慢品味，接下來(lái)好清涼……
云還在飄著，我似乎也明白：我就是苦瓜！
今天的夜，風(fēng)涼絲絲的，就連月亮，似乎帶著憂愁，傳染著世人．無(wú)心睡眠的我，躺在床上，眼角閃爍著淚光，的啜泣生，就連家里的小貓也為之所動(dòng)，識(shí)趣的'長(zhǎng)長(zhǎng)叫了一聲，好悠長(zhǎng)！
步入初中后，我嘗到了太多的苦果：對(duì)于千篇一律的作文，抓破腦袋的問(wèn)答題，咬破鉛筆頭的應(yīng)用題，都想一群惡魔，不斷騷擾著我，讓我無(wú)從下手。我只是一味地懷疑與嫉妒:為什么別人到了初中還考得那么好，而自己，卻總是痛徹心扉的失敗。我開(kāi)始的無(wú)限的懷疑自己的能力，偏偏它就想橡皮筋，怎么都扯不斷，最后，痛的人還是我自己。我不知道，我該不該想命運(yùn)投降，哭著，虛偽地請(qǐng)求命運(yùn)讓我人生的道路平坦一點(diǎn)�？墒俏疫�是無(wú)法接受，我不想我的人生就這么過(guò)去，我要光輝燦爛的未來(lái)，我要自己的名字填在歷史的記錄里，我愿意今天過(guò)得更苦，更累，但是，我決不能讓我碌碌終生，那樣的人，跟行尸走肉一樣，我不要！
六年級(jí)作文300字 篇3
每個(gè)人的生活都很平凡，有快樂(lè)，有悲傷，我也不例外。最近，在我們班就有一件令我開(kāi)心，也令我們班同學(xué)開(kāi)心的事。
這學(xué)期，我們學(xué)校開(kāi)始了“文明示范班”的評(píng)比活動(dòng)。為了評(píng)到“文明示范班”，我們六年級(jí)的同學(xué)都在努力，比以前大有進(jìn)步，壞毛病也改掉了許多，班干部也盡職盡責(zé)。
盼星星，盼月亮，期中考過(guò)后，校長(zhǎng)在早操后宣布獲得“文明示范班”的兩個(gè)優(yōu)秀班級(jí)，當(dāng)說(shuō)到“六年級(jí)獲得文明示范班”的時(shí)候，我們班的同學(xué)高興不已，我的心里也樂(lè)開(kāi)了花。回到班級(jí)后，當(dāng)看到那一面“文明示范班”的錦旗，我的心里久久不能平靜，心想：我們這次能夠得到“文明示范班”的榮譽(yù)是不容易的，這都是大家共同的努力得來(lái)的.，這都是大家都有一個(gè)共同的決心，要成為其它年級(jí)的榜樣，因?yàn)槲覀円呀?jīng)是六年級(jí)了。
六年級(jí)的同學(xué)們,我們不能夠驕傲,要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取期末再次獲得“文明示范班”的榮譽(yù)吧!
六年級(jí)的同學(xué)們,讓我們一同向理想前進(jìn)，向目標(biāo)奮發(fā)吧!相信自己，一定能行!
六年級(jí)作文300字 篇4
時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，在六年中，我最難忘的同學(xué)就是我的`好朋友——李子豪。六年中，他做了許多令我難忘的事情，至今都揮之不去。
覺(jué)得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的早晨，翟昊周慢騰騰地走進(jìn)教室，心不在焉地?fù)]動(dòng)著雨傘，突然，雨傘斷了，“真倒霉�！钡躁恢芤贿呎f(shuō)一邊回到自己的座位上去，想把雨傘收起來(lái)，一不小心把自己的手劃出一個(gè)大口子，“哎喲！”翟昊周痛的叫出聲來(lái)，李子豪跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)道“怎么啦？”翟昊周說(shuō)“雨傘的尖針劃破肉了�！崩钭雍蓝挷徽f(shuō)拉翟昊周去洗手間，先讓翟昊周把血吸出來(lái)，再用冷水沖洗，最后，他從口袋里拿出創(chuàng)口貼，貼在傷口上，說(shuō)：“你這幾天不要有力，最好不要水”一股暖流從我心頭涌上，他讓我懂得了關(guān)心他人。
這就是我的同學(xué)、我的朋友，每當(dāng)我想起他時(shí)，就會(huì)露出笑容。
六年級(jí)作文300字 篇5
睡了，累了。
永別了，我的小學(xué)生涯。我的好哥們，我何時(shí)才能再見(jiàn)到你們��！雖然有你們的聯(lián)系方式，但我還是擔(dān)心能不能聯(lián)系啊！
我將離去這個(gè)孕育我的小學(xué)，朋友再次離別！我們何時(shí)才能再聚？朋友，你們能不能不走��！我寧愿不叫其他朋友，也希望你們留下啊！
是誰(shuí)在我摔傷了，第一時(shí)間什么都不顧了，往我這里跑。第一時(shí)間問(wèn)我怎么樣了。是誰(shuí)攙扶著我，回到了教室。我說(shuō)沒(méi)事了，你們死要把我拽到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室的老師說(shuō)沒(méi)事兒了，你們還看著我，我的好哥們，我的三個(gè)好哥們，大家在一起，說(shuō)說(shuō)鬧鬧的，我不想讓這樣的日子逝去！朋友們，我將如何留下你們啊！
我也許過(guò)分了一點(diǎn)，自私了一點(diǎn)。但真的`不想讓你們走啊！我們4個(gè)在一起，你們教會(huì)了我很多，是我忘不了你們。我們也許以后都不能再見(jiàn)面了，也許在電話里你聽(tīng)不出了我的聲音，也許偶然相遇時(shí)你早已淡忘了我，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得你！我的朋友。沒(méi)有你們，我還認(rèn)識(shí)誰(shuí)？朋友啊！
累了，睡了，淚流了……
六年級(jí)作文300字 篇6
我懷著無(wú)比好奇之心，讀完了《小蠟燭頭》這篇文章。
這篇文章是講作者在一天早上，把小蠟燭頭扔了。偏偏那個(gè)晚上停了電，作者又把小蠟燭頭找出來(lái)，一家就靠者小蠟燭頭微弱的光，度過(guò)了一夜。
小蠟燭頭，雖然渺小，也不那么光亮，但它為了自己能夠?yàn)槿嗣穹⻊?wù)而感到高興，就算它燃盡了，也不感到一絲悲涼�！半姛舻墓怆m然比小蠟燭頭明亮得多，但我的心里，將永遠(yuǎn)留下小蠟燭頭的光亮。”這句話，使我懂得了無(wú)私的奉獻(xiàn)才會(huì)讓人們尊敬．。其實(shí)，我們的身邊也有許多像小蠟燭頭一樣默默奉獻(xiàn)的人。
默默奉獻(xiàn)的莫過(guò)于老師了。老師就像一個(gè)園丁，我們就像一朵朵含苞欲放的花朵，在老師的辛勤培育下，我們慢慢地茁壯成長(zhǎng)。在老師的照料下，我們從一個(gè)不懂世事的小毛孩，慢慢地變成了一個(gè)個(gè)懂事，成績(jī)出眾的少年．多么感謝老師們��！是他們讓我們光榮地離開(kāi)了母校，從而走進(jìn)了一間值得大家驕傲的.中學(xué)。
在我們的身邊，還有很多很多這樣的人。我們都應(yīng)該感謝他們。是他們和小蠟燭頭讓我懂得了人就要無(wú)私地奉獻(xiàn)。
小蠟燭頭，你是那么平凡而偉大。我敬佩所有像小蠟燭頭一樣的人，也希望自己能像小蠟燭頭一樣：燃燒自己，照亮他人。
六年級(jí)作文300字 篇7
老師，是我最最值得感謝的人。在我犯錯(cuò)時(shí)教導(dǎo)我的人是老師;在我傷心時(shí)安慰我的人是老師;在我進(jìn)步時(shí)表?yè)P(yáng)我的人是老師;一直在我身邊幫助我們的人是老師。為了我們，老師耗盡了自己所有的精力，我們?cè)跄懿桓兄x老師呢?
老師給了我無(wú)數(shù)的關(guān)愛(ài)，可讓我深深銘記在心的卻是一次批評(píng)。記得那天，因?yàn)樽鳂I(yè)寫(xiě)得不認(rèn)真，老師把我叫到了身邊，翻開(kāi)我的作業(yè)，說(shuō)道;“你這次作業(yè)的字怎么了?這可不像你寫(xiě)的呀!你之前寫(xiě)的多漂亮，多認(rèn)真。這次是因?yàn)樘绷藛?”我站在一旁，漲紅了臉，小聲地說(shuō)：“應(yīng)該是的吧�！薄跋麓我欢ㄒ⒁猓荒苓@樣了!”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼里閃爍著淚花。
我低著頭回到了自己的位子上，一手擦去眼淚，心里默默地想：以后，我一定不論什么作業(yè)，都要認(rèn)真地對(duì)待;不論什么事，都要一絲不茍地完成。我一定不能辜負(fù)老師對(duì)我的`期望!
謝謝您，老師。如果沒(méi)有您的批評(píng)，我不會(huì)改正自己;如果沒(méi)有您的安慰，我不會(huì)打起精神;如果沒(méi)有您的表?yè)P(yáng)，我不會(huì)更加上進(jìn)。謝謝您給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心。
謝謝您，老師。
六年級(jí)作文300字 篇8
湖南味道的獨(dú)韻，不是外鄉(xiāng)人能夠輕易體會(huì)的。而家鄉(xiāng)的味道，更多的是一份思念與牽掛。
喜歡吃邵陽(yáng)米粉——它代表了家鄉(xiāng)人的做事風(fēng)格：圓潤(rùn)，爽快。它讓人喜愛(ài)，也另許多人不解：為什么其他地方的人就做不出這爽口的味道呢？這是邵陽(yáng)家鄉(xiāng)菜，是邵陽(yáng)所獨(dú)有的味道哪……
多少孩子愛(ài)吃的肯德基，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，華而不實(shí)。喜歡吃爸爸做的土雞，那是一道鄉(xiāng)情濃溢的菜．它代表的不僅僅是一份菜肴，更是一份濃濃的父愛(ài)。
在鳳凰游玩，一個(gè)偶然的.機(jī)會(huì)，品嘗竹筒飯。上了半桶飯、土豆絲和炒肉，拿起筷子，嘗了嘗，又放下。
我想，終究不是家鄉(xiāng)味吧。
也許，越是喜愛(ài)家鄉(xiāng)，越是沉迷家鄉(xiāng)，就越對(duì)這土地愛(ài)得深沉。對(duì)于外鄉(xiāng)菜，味覺(jué)也就在菜上靜止了吧。平時(shí)，味覺(jué)不是時(shí)常跳動(dòng)著的么？
我懂了，終究不是家鄉(xiāng)菜啊。
家鄉(xiāng)菜，你樸實(shí)無(wú)華，卻獨(dú)具韻味；你與眾不同，我必將以殊為榮。
邵陽(yáng)啊，我愛(ài)你。不僅僅是味覺(jué)上的跳動(dòng)，更是發(fā)自內(nèi)心的喜愛(ài)。
六年級(jí)作文300字 篇9
久聞千島湖水美山秀，令人向往，可一直沒(méi)時(shí)間去。暑假里我終于得到了機(jī)會(huì)，去游覽千島湖的美麗景色。
車(chē)在千島湖邊行駛，車(chē)窗外連綿起伏的青山正在漸漸向后移動(dòng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，千島湖的山就像愛(ài)漂亮的小姑娘，穿著碧綠的衣裳，美麗的“裙子”上還系著一根金色的腰帶。
下了車(chē)，乘著船，便來(lái)到了千島湖最著名的五龍島。五龍島是由鳥(niǎo)島、鎖鳥(niǎo)、奇石島、真趣島與無(wú)名島組成。其中最與眾不同，也最使我留戀的便是鳥(niǎo)島了。
在鳥(niǎo)的樂(lè)園里，如果你在手上放一些鳥(niǎo)食，就會(huì)有一群小鳥(niǎo)飛來(lái)爭(zhēng)先恐后地?fù)屖吵裕鼈兒敛粦峙碌芈湓谑稚�，一啄一啄地吃食，使人癢癢的.。吃完了，有幾只小鳥(niǎo)還會(huì)停到你的肩上唧唧喳喳地唱歌呢！
如果手上拿著一把菜，不知不覺(jué)中會(huì)有兩只白鵝，一搖一擺地跟在我后面，在我不經(jīng)意間“抽”掉我手中的菜葉，真是讓人又好氣又好笑。
在鳥(niǎo)島，能使人領(lǐng)略到回歸大自然的真切感受，人們與鳥(niǎo)和諧相處，樂(lè)趣無(wú)窮。當(dāng)你要離開(kāi)時(shí)，鷯哥再向你道上一句“再見(jiàn)”時(shí)，會(huì)有一種說(shuō)不出的感受，這就是大自然的無(wú)窮樂(lè)趣。
六年級(jí)作文300字 篇10
清晨，紅彤彤的太陽(yáng)從東方升起，明媚的陽(yáng)光照耀著我們美麗的校園，同學(xué)們背著書(shū)包來(lái)的學(xué)校。在校門(mén)口隨著一聲聲‘校長(zhǎng)好，老師好，同學(xué)們?cè)纭蛴H切問(wèn)候，大家心情愉快地走進(jìn)各自的教室，緊張而豐富的校園生活開(kāi)始了。
對(duì)于校園，我想那是我們?cè)谑煜げ贿^(guò)的一個(gè)學(xué)習(xí)天地。有人說(shuō)，學(xué)習(xí)只是一件非�；蛘呒捌錈o(wú)聊的一件事，更別說(shuō)校園生活的'枯燥乏味了�？晌覅s覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事，校園生活是多姿多彩的。
在課間活動(dòng)中，寂靜的校園活動(dòng)起來(lái)，到處充滿了歡身笑語(yǔ)，大家的活動(dòng)內(nèi)容可多啦。有的在玩沙包，有的在跳繩，有的在踢毽子……真是令人眼花繚亂。在托管班中，學(xué)校為我們安排了豐富多彩的興趣班：有美術(shù)班、音樂(lè)班、電腦班、科學(xué)小組……瞧，放學(xué)后操場(chǎng)上的同學(xué)正在分別進(jìn)行激烈的對(duì)抗比賽，吸引了不少同學(xué)的駐足觀看。
我在這所小學(xué)中，既增長(zhǎng)了許多知識(shí)，又學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)。豐富多彩的校園活動(dòng)，使我們擺脫了枯燥、單調(diào)的學(xué)習(xí)生活。我真喜歡這所學(xué)校，但我已經(jīng)上六年級(jí)了，還有一年就要離開(kāi)這所學(xué)校了，我真舍不得，舍不得這里的花花草草，更舍不得我親愛(ài)的老師和同學(xué)們！
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