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六年級的作文

時間:2023-10-07 11:56:30 六年級作文 我要投稿

[精華]六年級的作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的六年級的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

[精華]六年級的作文

六年級的作文 篇1

  又是一個陽光四溢的早晨,天空剛露出魚肚白,小鳥在枝頭上歡快地唱著歌,好一幅生機勃勃的景象。

  而我正趁著這好天氣,練習著自行車。這時媽媽正準備去買菜,這么好的機會我一定不能錯過,我自告奮勇地說:“媽媽,正好我剛學會騎自行車,你就讓我去吧!”媽媽見了半信半疑:“你?行嗎?”我捶捶胸,信心十足地說:“君子一言,駟馬難追,你可別小看我了!”媽媽見我決心那么大,于是答應了,但為了安全著想,決定讓我到小區(qū)里去買菜,我頓時高興得一蹦三尺高。

  出發(fā)前,媽媽仍然憂心忡忡地不停嘮叨著注意安全,我卻不以為然,迅速地騎著,漸漸地淡出了媽媽的'視野。涼絲絲的風迎面吹來,我心里爽快極了,可不知怎么回事,也許在寬闊的道路上有點緊張,我瞬間就變成了一個弱不禁風的泡泡,自行車也如同一個頑皮的娃娃,不受控制,左搖右晃,橫沖直撞。剛剛躲過幾個行人,一輛電瓶車又氣勢洶洶地向我駛來,車主怎樣按喇叭也無濟于事,在這千鈞一發(fā)之際,幸好我眼疾手快,用力將車龍頭往右一別,躲過了這場災禍。我心有余悸,嚇出一身冷汗,回想起剛才心驚肉跳的樣子,我不禁直打哆嗦。

  到了超市,我以最快的速度買好了媽媽指定的物品,然后急匆匆地走了。一路上,我吸取了剛才的教訓,終于沒出什么差錯,一切順利,想想今天一波三折的經(jīng)歷,我心想,一定不能讓媽媽知道今天發(fā)生的一切,要是知道了,我難免一頓“暴風驟雨”。想著想著就到了家門口,我想迅速結(jié)束這一切,可是心急吃不了熱豆腐,偏偏在這個時候掉鏈子,我仿佛被施了魔法,一下子全身無力,然后立即重重地摔在了草叢里,輪胎也被小石子扎破了。我哭笑不得,一瘸一拐地回到家,果不其然被訓斥了一番。

  哎!都是逞能惹的禍呀!

六年級的作文 篇2

  理想是每個人一輩子的追求目標。有了理想,生活才有方向,學習才有動力,人生才有價值。

  在我童年的夢中,理想的光環(huán)時刻映照著我。它是我的精神動力,引導我一路前行。

  剛上小學的時候,我看到了一個個慈祥的老師站在講臺前,用辛勤的汗水澆灌著一朵朵鮮花的時候,一股敬佩之情油然而生。那時,我特別想長大后成為一名人民教師,從事太陽底下最光輝的.事業(yè)。隨著年歲的增大,我又想長大后成為一名醫(yī)生,以救死扶傷為己任,為病人排憂解難。因為我的目標漂浮不定,所以時常覺得人生毫無意義,也沒心思去讀書了,導致成績每況愈下。

  但是后來,經(jīng)過老師家長以及哥哥的細心教導,我有了新的理想,就是當老師,這個理想可是堅定不移的。我相信我的理想一定會實現(xiàn)的。因為我會努力的!

六年級的作文 篇3

  晚上,我坐在窗前,看黑沉沉的夜?jié)u漸織上天空。夜啊,你為何這樣孤單?難道你也像我一樣嗎?此時的我,又有誰能靜下心來與我聊一會兒天,來安慰安慰我?此時的我,是那樣地冷,那樣地孤單、寂寞,此時的我,又那樣地無助、內(nèi)疚。

  “走!我們別和她玩,她是個不守信用的人!”“噢,好的,我們別和一個不守信用的人玩!币痪渚浯潭脑捳Z,猶如一把把利劍刺向我的'心里。我也不明白為什么,只知道她們說我不守信用。

  在這夜色涼如水的夜晚里,我默默地回想……

  “哦,我想起來了。難道是因為那件事?”我在腦海里反復問自己。

  那天下午,是我好朋友的生日,我接到這個喜訊,自然非常高興。她們也邀請我去她家過生日。約好了晚上八點鐘。天有不測風云,我在去的路上,遇到了院子里的小朋友希希,她也誠摯地邀請我去她家做客。雖然我銀不情愿,但看希希這樣地邀請我,我又不忍心拒絕她的要求?墒且坏剿椅揖秃蠡诹!八笥涯沁叺纳赵趺崔k呢?”我已經(jīng)到了希希家了,她會不會讓我走啊,如果我走了,那多不好意思啊,那也辜負了她的一番好意。到底該怎么辦?這兩個選擇一直在我腦海里打架。唉,反正已經(jīng)到希希家了,聽天由命吧,希望她們不要生氣,我在心里默默祈禱著。

  我最擔心的事還是發(fā)生了。那天,她們一直等我到很晚,我還是沒有來,于是她們便很沒心情地把生日過了。第二天,她們便再也沒有和我玩了,我想過去挽回,可是都無濟于事。

  往事飄零,看孤星落淚,黯然神傷。

  滿天的星斗又出現(xiàn)了,月亮身邊圍著一層薄薄的云紗,黑色的夜依然掛在天空。

  調(diào)皮的星星,孤單的月亮,凄涼的黑夜,寂寞的氣氛,無助的我,呵呵,這成了什么?

  到現(xiàn)在,我終于明白了,一個人,要守信用,只有你尊重他人,不人信于他人,答應別人的事要努力做到,這樣,別人才會尊重你,才會信任你,倘若你答應了別人的事不做到,那別人就再也不會相信于你了,同時要真誠地對待一份友誼,好好珍惜。

  我凝望這片屬于夜的天空,孤獨,第一次離我這么近,我第一次感覺它久久地縈繞在我身邊…….

六年級的作文 篇4

  春天的微雨染綠了芊芊細草,夏天的綠蔭是鳥兒涼爽的家。秋天的紅葉剛剛飛離了大樹,冬天的天雪又送來新的童年。我的童年比誰要好,我的童年是金色的,是燦爛無比的金色。我的童年經(jīng)過風吹雨打。每個人都有倒下的時候,我倒下的時候絕不就此放棄,因為我討厭半途而廢的人。

  你決不會聽到我頻頻的嘆息,我們生活的這個世界很遼闊;讓我們給螞蟻講個童話故事,再給小鳥們唱一枝快樂的歌。向螢火蟲去道一聲謝借一盞燈,去給天鵝一束花學習飛翔; 即使草木披著緊緊的泥土,即使風中的蝴蝶已吹成枯葉;我仍要做一棵會走的大樹,去給那些無助的人擋住風雨。迎著風雨我把自己的心點燃,即使永遠無法實現(xiàn)我的心愿,但童年的幻想可以開花結(jié)果。用青春換回永遠的青梅竹馬;一起經(jīng)歷成長的'痛苦,讓我們再從頭開始一起長大。

  我的歲月像永不回的溪水,而一年又一年的春天去了又回。童年的夢仍在敲打我的心扉,我心中有一束鮮花謝了又開。

六年級的作文 篇5

  唉,說到成長,我有權(quán)保持沉默,但是說到,成長的煩惱,我不由想到八個字:“滔滔不絕,連綿不斷”。

  雖然說到我已經(jīng)13了,但我畢竟還是個孩子吧!玩兒是我們的天性,說白了玩兒也是我們生活中必不可少的一道工序。每天晚上剛把作業(yè)收起來,就聽見一個聲音在我的耳邊回蕩,“寫完作業(yè)了嗎?”“寫完了”“檢查了嗎?”“檢查了”“那就去復習復習今天學的東西”或“去預習預習明天要學的知識”像這樣類似話我都能倒背如流。

  “長大了,應該懂事了”“長大了,怎沒越來越不聽話了”......這些話對我而言,我大概都也能夠背下來了!我相信你應該也有同感吧!

  成長的煩惱,可不只這些,如,明天的考試,晚上的兩張試卷和明天晚上的一篇日記的困擾,還有四本練習冊沒有,和那些費功夫的手抄報。唉~

  別看這莫多作業(yè)的為難,可是家長并不了解我們,父母封閉我們的'與同學上網(wǎng)聊天的時間,而他們卻在聊的津津有味。這些事例,讓我逐漸變得悶悶不樂,讓我少了歡樂,讓我們少了嬉笑雖然這麼多的煩惱,但是我們的生活中缺了這些東西做配角,仿佛生活就是簡簡單單的上學、放學。這樣就顯得有了一絲的單純。這些煩惱,像是一個調(diào)味罐,酸甜苦辣咸,樣樣齊全。

  但是,還是放開你們的雙臂,去迎接那些煩惱,讓他們把你的生活變得有滋有味的。把你的開心的,傷心的,高興的......所有的事情轉(zhuǎn)換成五彩繽紛的彩虹橋。

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