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六年級作文300字

時間:2024-03-11 13:35:33 六年級作文 我要投稿
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六年級作文300字集合(4篇)

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的六年級作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級作文300字集合(4篇)

六年級作文300字 篇1

  昨天晚上我夢見了一個夢是這樣的:今天我們?nèi)チ饲嗪:偃サ穆飞衔铱匆娏伺:脱,我還騎了牛牽了羊,快到青海湖的時候我看見了藍藍的胡非常好看我還照了幾張相。

  到青海湖了我們先買票,票很貴一張就要一百多但是人還是很多。我們先去了沙灘,沙灘上人非常多我還穿了藏族娃娃的'衣服騎著牦牛照了幾張相,媽媽也穿著藏族人的衣服照了一張相,照完了相下去的時候牦牛動了把我和媽媽嚇了一跳,照完了相我還在沙灘邊撿了幾個好看的小石頭那到家里作紀(jì)念!

  過了一會兒我又夢見了賈凡、張晨雪和我去柳湖的場景,我和賈凡張晨雪先坐了彎月飛車,張晨雪嚇得不敢坐,就只好我和賈凡坐了,我們玩著玩著忽然飛上了天,我們變成了小鳥,在天空中自由的飛翔,我們飛著飛著好像飛到了彩虹上,彩虹姐姐說你們好,歡迎你們來到彩虹世界,我們在一起玩得非常開心,忽然媽媽叫我起床,原來這是一場夢呀!

  小朋友你們有過這樣的夢嗎!也來說一說!

六年級作文300字 篇2

  最近,天氣晴朗媽媽決定帶我去鎮(zhèn)江金山公園玩,我高興極了。

  一到金山公園大門口,看見公園的門樓高大壯觀,走進公園,只見人山人海,路旁古木參天。聽媽媽說,金山寺是一座古寺,這點果然應(yīng)證了。

  我們邊走邊看,不知不覺間來到了山腳下,媽媽說,金山寺就在山上。我們順著石階來到了半山腰,遠遠就望到了一座古老而雄偉的宮殿,走近一看,只見宮殿四角微微翹起,下面掛著一串串小鈴鐺,清風(fēng)一吹,發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音。正門上方有一塊匾額,匾額上寫著“大雄寶殿”,進去一看,里面各種各樣、神態(tài)不一的菩薩。我虔誠地敬了敬菩薩。拜過之后,我們順著石階繼續(xù)向上爬,來到了金山公園的最高點——“金山塔”,整塔有七層之高,建于金山之上。我們爬到第七層時,放眼望去,金山的風(fēng)景一覽無遺,鎮(zhèn)江的全貌盡收眼底,給人一種高高在上的感覺。下了山,我們來到了游樂場,旁邊有一條河,我們在那兒玩了碰碰船,這種船和一般的.船沒什么兩樣,不過旁邊用橡膠做了一個圈子,防止相撞時壞掉。

  美麗的金山真是一個山清水秀、風(fēng)景如畫的景點!

  移步換景,條理清晰,用詞準(zhǔn)確,語言流暢,堪稱一篇優(yōu)秀之作。

六年級作文300字 篇3

  今天是母親節(jié),我準(zhǔn)備給媽媽一個神秘禮物——母親節(jié)蛋糕。

  我首先倒些面粉在碗里,加水,攪拌成面粉糊,接著打蛋,把面粉糊和打好的蛋放在一起攪拌均勻,這時,我的手?jǐn)嚢璧糜炙嵊掷郏覟榱税堰@個蛋糕做好,繼續(xù)攪拌著。然后,我又在蛋黃中加入蜂蜜,我想做出來應(yīng)該會很甜。后來,我用保鮮膜把碗封好,在微波爐中蒸10分鐘……

  隨著“叮——”的.一聲,我打開微波爐,里面的香氣和熱氣充滿了整個屋子。我拿著抹布小心翼翼地取出了碗,把蛋糕放在盤子里。

  可是,就這光禿禿的蛋糕可不好看,我家里又沒有奶油,于是我就想到一個辦法——做水果蛋糕。我在水果盤里取一個香蕉和一根小黃瓜,把它們切成好看的形狀,把好看的水果形狀擺在蛋糕周圍。蛋糕上,我用沙拉醬寫了個英語單詞“LOVE”這個作品很好看

  媽媽回來了我把蛋糕藏在身后,乘媽媽不注意,猛的送給媽媽,媽媽高興的合不籠嘴!

  媽媽切開,嘗了一口,說:“真好吃!謝謝寶貝的禮物,媽媽今天好開心!”我也很高興!

六年級作文300字 篇4

  轉(zhuǎn)眼間,我已度過六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活,踏上了初中的學(xué)習(xí)道路。在這里——鹽城中學(xué),在我這新的校園里,幸福之感油然而生。

  回想起小學(xué)六年級的生活,那真叫苦不堪言:習(xí)題一天做到晚;作業(yè)整堆的出現(xiàn);睡眠不足;周末也不能放松放松,整一個人間地獄,不過努力地學(xué)習(xí)終于有了成效,在刺眼的驕陽下我終于取得了鹽城中學(xué)的入學(xué)通知書。

  終于入學(xué)了,面對著陌生而又親切的校園,我的幸福之感油然而生?粗G樹成蔭的大道,碧波粼粼的湖水,寬闊廣大的操場,高聳屹立的教學(xué)樓,心中感嘆:“真不愧是全市數(shù)一數(shù)二的中學(xué),學(xué)習(xí)環(huán)境這么好!”自己努力了一年的夢想終于實現(xiàn),奮斗的`目標(biāo)終于達到?粗绱嗣利惖膶W(xué)校,叫幸福感如何不到?

  邁進了窗明幾凈的教室,看著嬉戲打鬧的同學(xué)竄來竄去,不時爆發(fā)出一陣陣笑聲;向和藹可親的師長問好。與同學(xué)交流難題,埋頭苦想,奮筆疾書;與朋友談?wù)撍绞,談到有趣的地方,兩人也總是會心相視而笑;同學(xué)們互幫互助,人人和睦相處,從未出現(xiàn)小打小鬧的現(xiàn)象,鹽中的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是多么的好!

  在這鳥語花香的校園里,我的幸福之感油然而生。

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