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六年級(jí)作文300字4篇【優(yōu)選】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的六年級(jí)作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文300字 篇1
晚上，我做完其他作業(yè)，就偷偷摸摸地從書包里拿出作文本，準(zhǔn)備開(kāi)始寫。我之所以要偷偷摸摸，是因?yàn)槲遗聥寢尶吹轿业淖魑�。那種滋味真不好受，媽媽能從作文中窺視到我的內(nèi)心的世界�？墒�，媽媽偏偏就在這時(shí)悄無(wú)聲息地出現(xiàn)了。
“你在寫作文�。∽屛襾�(lái)‘欣賞欣賞’�！眿寢屨f(shuō)是欣賞，可樣子卻是一副將軍命令士兵的樣子，使我不寒而栗。
“別……”等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽已經(jīng)把作文奪走了。
“嗯�！边@聲“嗯”不知是滿意還是不滿意，我的心就像有只兔子跳個(gè)不停。時(shí)間一分一分地過(guò)去了。
媽媽終于發(fā)話了：“這幾篇作文寫得確實(shí)寫得生動(dòng)有趣，真是有意思�！迸�！原來(lái)是夸我��！
“不過(guò)，你的作文虛構(gòu)的`成分太多，使得這些文章光彩大失。”這句話使我那剛有一點(diǎn)得意的心又一落千丈。
我調(diào)皮地接了一句：“以上作文，純屬巧合，如有雷同，純屬巧合，只供消遣，請(qǐng)勿模仿�！�
“哈哈……”在一陣笑聲中，媽媽并沒(méi)有因?yàn)槲业奈恼露鷼�，還幫我改了好多我錯(cuò)誤的地方。媽媽一邊我耐心地講，一邊用筆在我的作文本上圈圈點(diǎn)點(diǎn)。
夜深了，文章修改好了。我看著自己語(yǔ)句通順的文章，真的要感謝媽媽。
六年級(jí)作文300字 篇2
一場(chǎng)朦朧的、香香的雨，送來(lái)許多歡聲許多甜蜜。
校園里的桂花樹(shù)都盛開(kāi)了，一簇簇桂花綴滿枝頭，好像南國(guó)的少女，迷得多少同學(xué)駐足癡望。我們班的包干區(qū)在花園邊上，那里有一棵茂盛的桂花樹(shù)，上面黃澄澄的桂花結(jié)滿了枝頭，實(shí)在美不勝收。每天中午，我都拿著一把掃帚愜意而又享受地去打掃。所謂享受，我不僅僅是去享受勞動(dòng)的快樂(lè)，更是去享受這八月時(shí)期桂花盛開(kāi)的黃金假期！
昨晚下了一夜小雨，當(dāng)我來(lái)到包干區(qū)時(shí)，看見(jiàn)桂花樹(shù)上水淋淋的。我想：雨姑娘定給這些美麗的姑娘們沐浴了一番，讓它們能夠更動(dòng)人呢！桂花們?cè)谟旯媚锏淖虧?rùn)下松松軟軟，風(fēng)一吹，桂花落下來(lái)了，落在了地上，可美了！我輕輕搖一搖樹(shù)枝，它在就在空中舞動(dòng)著，“呀！桂花樹(shù)下雨了！”好香，淡淡的沁人心脾！桂花雨朦朦朧朧的，香香的，我沉浸在桂花雨的世界里，我被他們沉醉了。雖說(shuō)它們沒(méi)有玫瑰花的艷麗，沒(méi)有百合的.馨香，沒(méi)有牡丹的華貴，但是它們別具一格，有著自己的獨(dú)秀。
桂花們?cè)陲L(fēng)中搖曳著，它給我們打掃的所有同學(xué)都送來(lái)了許多歡聲笑語(yǔ)，許多甜蜜。我愿牽著你的手，邀你一起來(lái)看八月黃金假期唯有的桂花雨！
六年級(jí)作文300字 篇3
隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們的生活也在不斷發(fā)生變化，其中變化最大的要屬汽車了。
20xx年，家家戶戶都有了新型汽車，這些汽車都有著華麗的配置，酷酷的流線體車型，使人覺(jué)得很有一番情趣，但真正引人注意的不是外觀，而是它的實(shí)用性。
這種汽車不用汽油，不用電力，全憑太陽(yáng)能，在它靚麗的外觀下，兩塊太陽(yáng)能板格外引人注意，即使遇到陰天或雨天時(shí)，它也能將儲(chǔ)存的能量，全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，供車使用；當(dāng)能量不夠時(shí)，它將空氣中用不著的二氧化碳全部吸收并轉(zhuǎn)化為能量，為汽車提供動(dòng)力。并且，它一改傳統(tǒng)，排出的尾氣不是二氧化碳，而是氧氣，這樣環(huán)保，還有誰(shuí)說(shuō)不喜歡嗎?
但是它的妙處還不止于此，它的自動(dòng)駕駛功能，也讓人佩服不已。車上配有導(dǎo)航儀，只要點(diǎn)擊選擇的'地點(diǎn)，汽車將會(huì)合理地選擇一條便捷路線行駛，在為人們提供便利的同時(shí)還給人們節(jié)省許多不必要的時(shí)間。除此，它那流線體的車型使它的行駛不受外界的影響，無(wú)論刮風(fēng)下雨都能保持平穩(wěn)的行駛速度。
更讓人驚奇的是這種汽車是海陸兩棲型的，它不僅可以浮在水面上自由馳騁，感受沖浪般的海上風(fēng)情，還可以沉入海底，瀏覽一番海底世界，使人覺(jué)得愜意無(wú)比。
怎么樣，喜歡嗎？這就是未來(lái)的汽車!
六年級(jí)作文300字 篇4
說(shuō)到我的拿手好戲，那就屬跳繩了。
跳繩，那可是我特長(zhǎng)，說(shuō)出來(lái)你可能不信，我一分鐘能跳二百多下，嘻嘻，被嚇到了嗎?
四年級(jí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，只要一跳繩，我就跳的.飛快，而且根本停不下來(lái)。我是這樣跳的：后腳掌離地，手腕以上不動(dòng)，光手腕掄著繩子，體育老師也教同學(xué)們這樣跳，這樣不僅不費(fèi)力，而且又快又輕松。
這樣一來(lái)，我便成了同學(xué)老師公認(rèn)的“跳繩大王”了，只要有比賽，非要讓我參加不可，而且每次回來(lái)，我都會(huì)帶著一個(gè)大喜報(bào)——又是第一名。
在一次比賽中，我正在跳繩，繩子突然壞了，我不顧一切再次拿起繩子繼續(xù)跳，當(dāng)時(shí)只跳了一百八十多下。
回班后，我哭喪著臉，別人問(wèn)我，我也不搭理他(她)們，沒(méi)想到成績(jī)下來(lái)了，我依舊是第一名，我頓時(shí)轉(zhuǎn)悲為喜，高興地跳了起來(lái)，我還是第一名，哦耶!
上五年級(jí)時(shí)，換了體育老師，他問(wèn)同學(xué)誰(shuí)跳繩跳的好，我還沒(méi)癔怔過(guò)來(lái)，同學(xué)們六十多根手指頭紛紛指向了我。
雖然我已經(jīng)一暑假?zèng)]練習(xí)跳繩了，但跳起來(lái)依舊輕車熟路，依舊那么快。
同學(xué)們，我不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的希望的哦!
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