六年級的作文(精華5篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的六年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
我和這個朋友并不算好，可是在我心里我已經拿他當成我最好的朋友。在我強硬的外表下，一直都沒有對她說：“你使的好朋友�！笨墒窃谖业男睦镂乙呀浾f過無數次。我經常諷刺她，可是她并不在意。還對我非常好。
一雙大大的.眼睛，櫻桃似的小嘴。她長的非常的平常，可是她卻有一顆金子般的心。記得有一次，我和她放學回家，在途中我的車鏈子掉了，當時天已經暗了，我急得眼淚都快要流下來了，她停下來，問我：“你的車子怎么了�！蔽掖舐曊f：“你的眼睛瞎了，沒看見我的車鏈子掉了�！彼Z塞了。她想起車子走，可是一只腳放在車蹬子上又放了下來。她下了自行車，走到我面前心平氣和地說：“我來幫你吧!”她蹲在我旁邊。我站了起來，淚水劃過了我漲紅的臉。我背過去，不想讓她看見。不一會兒，車鏈子修好了，她弄了一手油，她一句話也沒說。自己拿了張紙擦擦手。我好想好想幫她拿紙，好想好想對她說“對不起”和“謝謝”。可是我卻張不開口。一路上我沉默了。
我好想對她，我們會是一輩子的好朋友。可是我始終是“死鴨子嘴硬”。說不出來。我經常笑話她、諷刺她，甚至說一些不好聽的話來傷害她。我也不知道是怎么一回事。話說出后心里又非常后悔，非常內疚。我覺得我欠了她好多好多聲“對不起”�？墒俏矣终f不出來。
如果我能給這個友誼加個期限，我希望是一萬年。
六年級的作文 篇2
同學們，小學六年，彈指一揮間，就要和母校告別了，在這里，我們茁壯成長，也有許許多多的喜怒哀樂，在這里，向嘔心瀝血培育我們的老師說一聲：“您辛苦了！”在這里，我們是笑了又哭，因為再也沒有那個夏天，再也沒有那群人坐在那個教室聽老師的“喋喋不休”。夏天，我們即將畢業(yè)，炎熱的空氣中似乎都帶著傷感。
時間就像一只只飛鳥，飛走了，空中又飛過的再也不是先前的那一只了。校園記錄著我們的點點滴滴，老師，您是我們的領航人，我們如今的成熟就包含著您辛勤的汗水，是您手把手教我們寫字、認字，教我們讀書、寫作，您，是您點亮了我們的一雙雙慧眼，帶領我們遨游知識的海洋……
結束了一天的課程，老師，謝謝您！您如一位無私的母親，把我們這些小樹當作您自己的孩子一樣嘔心瀝血的培育我們，讓我們成為建設祖國的棟梁。這個夏天是我們在母校最后一個夏天，也是您辛勤培育我們的最后一個夏天，好想永遠陪伴在老師的身邊，替老師拭去額頭上辛勤的汗水，為老師揉那因勞累而酸痛的肩……
太陽從東邊溜到西邊，晚霞映紅了一張笑臉，排好隊伍看向校園，這個夏天，我們即將畢業(yè)。
“蟬風中那南風吹來，校園里鳳凰花又開，無限地離情充滿心懷，心難舍師恩深如海。”頓時耳邊似乎響起凄涼而悲傷的歌聲，那歌聲仿佛在和我們告別。
又一個夏的.足跡路過窗前，時間沉靜了，悄悄地畫著一條回憶的線：在那個不眠之夜，我們圍坐在臺燈邊，聊了太多未完成的心愿，隔天對著看不懂的試卷愁眉苦臉，還有沒有比那更可笑的畫面？有多少難忘的瞬間？又有多少與大家共繪的“昨天”？也許當我還未想好如何告別的時候，轉眼間，你似乎就在眼前。
想說請你珍重無論在何時何方，想說往后不要害怕風浪；想說請你別落淚，離別也是對堅強的考驗；想說送我你的照片留作紀念；想說互相要多聯系告知憂傷喜悅。可是不知怎么回事，越說越哽咽，就是道不了最后的那一句——再見！
太多的感動已經鐫在心上，每一分的點點滴滴銘刻時光。今天，我們將離去在人海茫茫，我們就這樣天各一方！
無論走到哪里，都不忘記我們的母校，都不會忘記辛勤栽培我們的老師們，都不要忘記與你共同奮斗，共同努力的同學們！那些快樂的日子，我們不會忘記，我們來不及向過去告別，在這個夏天，我們畢業(yè)了。
六年級的作文 篇3
不管怎么樣，有些東西，有些人，是會銘刻在心底——一輩子的。盧哥，對于我來說，你也是這樣的吧……
——題記
在那些沉郁的日子里，風和雨仿佛也知道了我的考試成績——那么那么差，于是便嘲笑般地占據了天幕。哪兒，都是灰蒙蒙的；哪兒，都是陰沉沉的。
或許是巧合，也或許是命中注定，就在那時候，我走進了盧哥的博客。那么清新的筆風，那么動人的情思，那么優(yōu)秀的盧哥，我沉醉在他的.文章里。那些擷取于生活的溫暖片段，仿佛把我頭頂的陰霾都驅走了，一切都不存在了。盧哥的文字，溫暖了我。于是，那一個暑假都好開心，好開心，也許是因為盧哥的文字給了我一個陽光明媚的開始吧。
可是，好景不長，暑假如同白駒過隙，飛逝而過。我不僅離開了小學六年的最親最親的同學，還要馬上走進一個陌生的世界，偏偏我們這里開學還比較晚，陪伴我一個暑假的博友們都一個個地走了。只剩下我，呆立在兩個世界的中間，茫然極了。剩下的日子里，我每天在網上亂逛，心里好亂好亂。又一次，是盧哥帶給了我信心和力量。每天，都在聊天中安慰我，鼓勵我，還會有意地說些笑話調節(jié)我的心情，那幾天就像陣春風，吹走了秋天九月的凋敝，灰暗，傷心。
就這樣，帶著最初時盧哥的溫暖話語，我走過了那些時光。于是，就這樣——一個學期過去了，一個寒假也過去了……
在這個學期的開端，忽的，我想起盧哥在兩個月后的中考。頓時，我愣住了。中考過后，不就是高中了么？高中那么忙，那么忙，盧哥一定不會再有時間同我們一起聊天，寫文了吧。心里，如決堤的洪水，溢出了滿滿的濃濃的傷感與留戀，盧哥，真的要從我的生命中消失了么？
那一天，體育課上的跑步沒有了平時的玩鬧，我默默地奔跑著，一句話也不說，好像準備把對盧哥所有的回憶都讓風吹走，拋到腦后。這樣，雖然沒有了那些繽紛快樂的回憶，但是，也就不會再有兩個月后分別的痛楚了吧。跑完了規(guī)定的距離，我軟軟地走著，稻草人一般，仿佛停滯了思維。一切，都木木的，沒有了知覺。
盧哥是我在博客中唯一一個叫哥哥的人呵！他真的像大哥哥一樣，安慰著我這個有點幼稚，有點可笑，還有些傻的小妹妹。每次又都是他，像奧特曼一樣，為我驅走心中的“惡魔”。就是這樣一個人，一個對我如此重要的人，就要離我而去了嗎？
我承認，網絡上的友誼的確有很多不怎么可靠，也不怎么可信。但我知道，盧哥對我們都是付出了真心了的。所以，我真的好不舍，好不舍。甚至，偶爾也會冒出“不想要盧哥考上理想的高中”等諸如此類的壞念頭�？墒�，盧哥，我真的把你當做親哥哥一般。你走了，我會多么心痛，你知道么？
我不喜歡說假話，也不喜歡說空話。只是想在文章的末尾告訴盧哥，你永遠都是我心中最親的哥哥！我永遠不要忘記你！
六年級的作文 篇4
今天，天終于好一點兒了。到了下午，我和死黨朱明遠去了公園玩。
到了公園，本以為秋水湖已經結冰了，可是因為旁邊的噴泉，使湖水流動，沒有結冰。好多人因此被吸引住了，我和朱明遠也不例外。我和朱明遠從旁邊的亭子里坐了下來。我剛剛坐下，便覺出有東西在屁股底下，
啊，是個錢包！是誰忘到這里的？我很驚訝地說。
是啊，到底是誰的呢，朱明遠也和我一樣驚訝地說。夏張明琮，咱們還是把錢包放到作為上吧。省的一會兒丟錢包的人以為是你投的錢包，把咱們給冤枉了，多不好啊。
可是，有可能會有一些貪圖小便宜的`人把它拿走啊。
你說的也是，那我們就從這里等等失主吧。
20分鐘過去了，半小時也過去了，可還是等不到失主來取回錢包。
朱明遠實在等不住了，便對我說：別再等了，夏張明琮，現在都5點30了，不會有人來了，我們別再操心了，應該不會有人來了。
這是我心想：竟然5點30了，快到吃飯的時間了，一定會有人的。于是，我對朱明遠說：15分鐘后，失主一定會來的。
Really？你確定？朱明遠半信半疑地問。
Yes。我艱辛地回答。
果然，10分鐘過去了，一位叔叔匆匆忙忙的跑來問我們有沒有看見那個錢包，這是我們才終于找到了失主，快快樂樂的回家了。
到了晚上，我仍想著這件事。
六年級的作文 篇5
我的校園座落在鐘山腳下，是一個大花園。
我來到校園大門前，往上看幾面彩旗隨風飄揚，仿佛在歡迎著同學們來學習，彩旗下有“開化縣北門小學”剛勁有力的鎏金大字在陽光下閃閃發(fā)光。咦！那亮亮的東西是什么，原來是自動伸縮門，只要按下按紐自動伸縮門就乖乖地打開或關閉。
走進校園里，就有一個很大廣場，有二千多平方米，廣場正前方有一座教學樓“求是樓”是老師辦公的`地方。它穿著一件粉色的外衣中間夾著幾條白色帶子�！扒笫菢恰弊笳懊媸巧龂斓牡胤剑瑖炫赃呌嘘犉旌捅遍T小學的校旗，我們在這里舉行了隆重的升國旗儀式。右邊有兩座教學樓分別是“求真樓”和“求知樓”�！扒笳鏄恰笔俏疑闲畔�、音樂、科學的地方，“求知樓”是我們上課的地方，里面設備其全，有磁性白板、多媒體和新桌新椅，在這樣的教室里學習真是一種享受。
“求是樓”左邊有三個塑膠籃球場，籃球場上面有多功能餐廳，多功能餐廳正前方有一座大操場，大操場有塑膠跑道。中間還有投鉛球及壘球、跳高及跳遠、標槍等項目。
我能成為北門小學的學生而自豪。
怎么了，羨慕了嗎？那就到這里讀書吧，我們歡迎你的到來。
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