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六年級作文300字(錦集3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文300字 篇1
我們班有一個特別熱心的人，他的名字叫湯進。
湯進無論別人有什么困難，他都會毫不猶豫的伸出援手。有一次，我和他在公園玩。突然，湯進見到一個老奶奶拎著許多東西，他見了這個情景，立刻跑了過去，幫老奶奶拎起了東西。到家后，我看見他的手已被勒的發(fā)紫，可他依然笑著對我說：“幫助人的`感覺真好。”
還有一次，我和湯進在學(xué)校的操場上玩游戲，這時一個小妹妹不慎從樓梯上滾了下來，哭個不停。湯進要把她送到醫(yī)務(wù)室，我滿不在乎的說：“沒事，她自己會去找老師的。湯進大聲吼道：“有本事你也去滾一下。”我被他強硬的態(tài)度嚇了一跳，不敢再阻止他，我和他一起把小妹妹送到了醫(yī)務(wù)室，湯進一直等到老師把小妹妹的傷口處理好才依依不舍的離去，小妹妹感謝的說：“大哥哥你真好，我要向你學(xué)習(xí)。”老師還為此表揚了他。我也知道了幫助人的感覺真好，而且?guī)椭鷦e人就是充實自己。
通過這兩件事，我明白了我們以后一定要多做力所能及的事，多幫助有困難的人，這樣就會被老師和同學(xué)喜愛，以后到了社會也會得到大家的信任和尊重。我還知道了贈人玫瑰，手留余香。
六年級作文300字 篇2
它，擁有一身棗紅色的鬃毛，在太陽的照射下仿佛鍍上了一層紅色的光環(huán)；它，四蹄強健有力，跑起來會發(fā)出“咯噔咯噔”悅耳的聲音。不錯，它是一匹英勇的戰(zhàn)馬，在北風(fēng)獵獵的'軍旗下，在塵土飛揚的沙場上嘶鳴馳騁。
布封說：“人類最難征服的動物，就是彪悍的馬。馬是高傲的、高昂的。面對困難、困境從不低頭，從不退縮�！榜R跳懸崖”之前，人們認為這是一個無法完成的任務(wù)，可是，馬面對困境并不退縮，縱身一躍間，呈現(xiàn)出一種無畏的力量。在古代的戰(zhàn)場上，將士們都離不開它，因為它在戰(zhàn)場上取得一個又一個勝利。想當(dāng)年，關(guān)羽也是騎著他的赤兔馬過五關(guān)斬六將英勇奮戰(zhàn)的。
馬，善良、溫順、忠誠。它不會主動攻擊任何人，除非你讓它覺得有被攻擊的危險。雖然有些馬性情剛烈，可是一旦被馴服，它們就會矢志不渝地追隨主人，陪伴他翻越崇山峻嶺，闖過艱難險阻，忠誠相伴一生。
馬，是不斷超越、不斷進取的。它一生向前，永不退縮。
還記得我小時候，每當(dāng)遇到困難時，第一個反應(yīng)就是退縮，找借口逃避。當(dāng)我真正了解了馬的精神后，再遇到困難時，我都會勇敢面對，并全力以赴去克服。
如果你想成功，那么你必須具備馬的精神。
六年級作文300字 篇3
下午我和賈舒焱、米欣怡、還有一個哥哥一起去火炬公園放風(fēng)箏，在到達目的地之前，我一直嘮叨著讓爸爸給我買一個風(fēng)箏。
我們高高興興來到公園，一看我傻眼了，怎么那么多人！我看到一個阿姨拿著超人的風(fēng)箏，感覺很帥。都快沒有我們的.空了，因為忙著找地方，我都忘記買風(fēng)箏的事了。終于找到了個位置，賈舒焱爸爸弄好了風(fēng)箏，我們趁有風(fēng)的時候都試了一下怎樣放風(fēng)箏，直到風(fēng)箏在天上看的很小為止。
我們放了一會感覺沒意思了，米欣怡突然提議到：“我們?nèi)ネ婊莅桑俊蔽覀儙讉�都高興的答應(yīng)了。我們到了滑梯處玩了一會，我就提議說：“我們先吃點東西再玩吧？”他們也都答應(yīng)了。小哥哥要了一個棉花糖，米欣怡要了一串糖葫蘆，我和賈舒焱每人都要了一個棉花糖，賈舒焱爸爸說：“你們吃完了這些誰都不能再吃了。”可是過了一會，我嘴又饞了，又想吃鵪鶉蛋了，然后爸爸給我們買了烤鵪鶉蛋。吃棉花糖的時候我覺得心里甜甜的，可是吃鵪鶉蛋的時候我的心情很不好，因為甜醬我抹多了，味道有點咸。
吃完后過了一小會，我們四處逛了逛，我們一起去蕩了會秋千，后來又去沙場玩了會沙子 ，天快黑了，我們才回了家。
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