我美麗的校園作文優(yōu)秀[15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我美麗的校園作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我美麗的校園作文1

　　我的家鄉(xiāng)石嘴山，那里，有我非常熱愛的校園——平羅城關(guān)回民小學(xué)。我的學(xué)校，有親切和藹的老師，有聰明好學(xué)的同學(xué)，更有著令人留戀的宜人風(fēng)景。

　　我們學(xué)校，因?yàn)樯贁?shù)民族學(xué)生占絕對(duì)多數(shù)，所以被命名為“回民小學(xué)”，可是，在這里到處看到的是科學(xué)、先進(jìn)、創(chuàng)新的東西，弘揚(yáng)的是民族的文化，沒有因?yàn)槲覀兪巧贁?shù)民族而不被重視，沒有因?yàn)槭恰靶』鼗亍保�而影響了校園文化的團(tuán)結(jié)和諧。

　　現(xiàn)在，請讓我?guī)�您走進(jìn)我們的校園，享受一下我們魅力的校園風(fēng)景吧！

　　走進(jìn)我們的校園，最先映入眼簾的是校園中央的花壇。潔白無瑕的花壇里，綻放著五彩絢麗的鮮花，放眼望去，花兒展開著嬌嫩的花瓣，有白色、粉紅色、玫紅色、金黃色……令人眼花繚亂。還有的非常害羞，縮成個(gè)小花骨朵，悄悄的窺視著你，稍不留心，她就綻放出芬芳的花蕊。最令你難忘的應(yīng)該是校園南側(cè)的壁畫了！在20xx年慶�！傲�。一”兒童節(jié)時(shí)，為了豐富我們的校園文化藝術(shù)，學(xué)校組織了以“放飛夢想”為主題的大型校園書畫比賽，利用南側(cè)墻壁，充分展開學(xué)生的想象力，讓孩子們把心中的未來親手刻畫在校園，有很多作品在全區(qū)小學(xué)生書畫賽上還得了大獎(jiǎng)呢！花壇后面是中央主席臺(tái)，每周一次的升國旗儀式在這里舉行，鮮艷的五星紅旗在雄宏壯大的國歌聲中攜著我們的希望冉冉升起。

　　走近教學(xué)樓，當(dāng)您聆聽著教室里傳出的朗朗讀書聲，透過明亮的窗戶，看著孩子們爭先恐后的回答問題，我想，一個(gè)共同的'想法會(huì)涌現(xiàn)在您和我的腦海——在這樣健康、科學(xué)的教學(xué)環(huán)境下，這些“祖國的未來”肯定會(huì)一天比一天強(qiáng)壯，一天比一天美好。

　　下課鈴響了，校園里頓時(shí)沸騰起來，一派生機(jī)勃勃的景象。孩子們爭先恐后跑出教室，拿著活動(dòng)器材來到操場，哼著曲兒跳著皮筋的小姑娘，臉蛋紅撲撲的著實(shí)可愛，甩著大繩的老師，看著健康快樂、淳樸可愛的孩子們齊心協(xié)力、配合默契的有節(jié)奏的跳著，盡管甩繩的手腕有些酸疼，臉上也微微滲出了汗珠，可是臉上的笑容顯示出，她也陶醉在孩子們的快樂中了。

　　校園西側(cè)的多功能教室，還有很多學(xué)生正在微機(jī)上和老師探討問題。書畫室、圖書室一到課間便圍滿了人，求知的欲望在這里隨處可見。

　　轉(zhuǎn)向東側(cè)教師辦公樓，每個(gè)辦公室窗前的鮮花綻放如春，老師們看著窗外自由活動(dòng)的孩子們，個(gè)個(gè)臉上露出欣慰的笑容。辦公桌上，整齊的作業(yè)本正一行一行等著老師細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，因?yàn)橛行燎诘膱@丁，才造就了我們一代又一代偉大而杰出的人才，親愛的老師，您辛苦了！

　　這就是我美麗的校園。在這里，我學(xué)到了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，懂得了做人的基本道理，在這里，我一天天健康成長著，結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的伙伴，不論他們學(xué)習(xí)成績好壞，只要他們身上具有的優(yōu)秀品格都是我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的。

　　校園帶給了我無限的歡樂，我愛她就象愛我的家。

我美麗的校園作文2

　　一陣陣悠揚(yáng)的陶笛聲從我的耳邊響起，校園里那歡樂的笑聲和美好的時(shí)光，讓我難以忘懷。

　　從里島口的楊梅路徑直向前走100米左右，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到一座美麗的校園，她在群山的環(huán)抱中，顯得特別醒目，那就是我們的學(xué)�！�—永泰第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。穿過大理石砌成的校門，映入眼簾的是一座圓形的大花壇�；▔�的正中心有一塊上小下大的“巨石”，石頭上刻著綠色的兩個(gè)字：“奮進(jìn)”。花壇四周種著鐵樹、黃金榕、紅花檵木等樹，郁郁蔥蔥。一陣微風(fēng)吹過，四周的花草們似乎都學(xué)著我的樣子，向“巨石”敬禮、問好。這巨石，這花草，多像校園里的同學(xué)們！他們沐浴陽光，努力學(xué)習(xí)，健康成長。我想：這些或許都是學(xué)校的老師對(duì)我們的殷切希望！

　　花壇后面是高大的壽良教學(xué)樓。墻壁上紅白相間的`瓷磚上掛著許多牌子，一塊長方形的LED顯示屏，隨時(shí)向我們公布新的消息。墻上的校訓(xùn)和校風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻在鼓勵(lì)、警醒著我們。在花壇的左邊有一座辦公樓，站在辦公樓向遠(yuǎn)處眺望，一條清澈的清涼溪呈現(xiàn)在我的視野中。小溪?dú)g快地流淌著，嘩嘩作響，好像在和岸上的花花草草講著小秘密！

　　沿著花壇右邊的“地磚”小路進(jìn)去，就來到了我們的中操場。一旁的學(xué)習(xí)風(fēng)采宣傳欄中的“五星少年”“園丁風(fēng)采”“小小演奏家”……常常讓老師和同學(xué)們停下腳步，駐足欣賞。中操場也是我們周一升旗的地方�；壹t色的大理石升旗臺(tái)在操場的一側(cè)，鮮艷的國旗在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)。每次見到這鮮艷的五星紅旗，我們就會(huì)想起每周一早上隆重的升旗儀式，大家面對(duì)著國旗，莊嚴(yán)地敬禮、唱國歌時(shí)，心里是多么的自豪��！

　　操場的正前方，就是我們的教學(xué)樓。和教學(xué)樓連在一起的還有五彩繽紛的幼兒園教室。順著樓梯往上走，墻上掛著的許多圖片吸引著我們。定睛一看，原來介紹的是我們學(xué)校的特色和一些大師風(fēng)采，還有同學(xué)們中的陶笛、葫蘆絲演奏高手。我班上的楊素馨還榜上有名呢！我們的教室在第四層樓，每天早上和下午，紅色的木頭門都會(huì)向我們敞開雙臂，迎接我們的到來。我們的教室明亮寬敞，面向著講臺(tái)桌和黑板，擺著一排排金色的桌子，整整齊齊的。教室正前方掛著一面五星紅旗，四周墻壁都有名人名言。在教室的后面是我們親手制作的黑板報(bào)。每天從這都能傳出同學(xué)們瑯瑯的讀書聲、快樂的笑聲、熱鬧的嬉戲聲……

　　課間，我常常站在窗戶旁邊，隔窗望去，遠(yuǎn)處，一座座山在云霧中若隱若現(xiàn)。近處清澈的清涼溪明如鏡子，欄桿圍成的操場正在修建……多美的畫面！我趴在窗戶向外望去，心中憧憬著校園美好的未來。我仿佛看到了不久的將來，同學(xué)們在修好了的塑膠跑道上快樂地奔跑的那一幕……那一刻快要來到了！想到這，我心里甜滋滋的。

　　點(diǎn)評(píng)：跟隨小作者的腳步，我們來到美麗的校園，那一草一木無不流露出小作者對(duì)校園的喜愛之情。

我美麗的校園作文3

　　這里芳草萋萋，這里桃紅柳綠，這里百花芬芳，這里碧波蕩漾，這里歌聲嘹亮，這里書聲瑯瑯 ……我努力地從我的“詞典”搜索最美的形容詞來描述“她”，因?yàn)檫@里就是生我、養(yǎng)我、育我的土地——阜寧縣豐唐實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

　　我很幸運(yùn)，出生在一個(gè)教師家庭，自在搖籃里起就生活在這美麗的校園中，對(duì)這里一花一草、一磚一瓦無不感到熟悉、親切。下面就讓我來做一次小導(dǎo)游帶您參觀我的美麗的校園。

　　她坐落在蘇北大平原的一個(gè)農(nóng)村的角落里，美麗的串場河在校門口奔騰不息，東枕歷史悠久的范公堤，北鄰現(xiàn)代化的溝墩鎮(zhèn)工業(yè)集中區(qū)。來到校門口，您會(huì)發(fā)現(xiàn)在北側(cè)“阜寧縣豐唐實(shí)驗(yàn)學(xué)校”幾個(gè)金燦燦的大字迎著初升的朝陽熠熠生輝 , 一對(duì)威武雄壯的大石獅子靜靜地守在大門兩側(cè)，像是一對(duì)衛(wèi)兵在保護(hù)著學(xué)校師生的平安，更像是歡迎八方來客的禮兵。進(jìn)入大門，在我的右側(cè)您看到是一棟兩層十二間的教職工宿舍樓，泠泠悅耳泉水激石聲會(huì)把您的視線帶往前方，循聲望去可見一座雕刻著“琢玉池”三個(gè)紅色大字的假山，聽爸爸說，這個(gè)景點(diǎn)命名取義于《禮記》“玉不琢 ，不成器 ；人不學(xué)，不知義 ” 。 假山下面是一方魚池，許多漂亮的魚兒在里面追逐皮鬧，活像一群孩子，引得許多師生和來學(xué)校的家長駐足觀看。

　　再往前走，就來到我們學(xué)校的核心區(qū)域——也就是我們這些學(xué)生讀書求知的教學(xué)區(qū)，在兩排低矮的教室后是一幢即將交付使用的現(xiàn)代化的'教學(xué)樓。聽校長說，在不久的將來，我們學(xué)校還將再建兩幢教學(xué)樓，到那時(shí)這里的所有師生都將像城里那樣擁有現(xiàn)代化的辦公、學(xué)習(xí)環(huán)境。在教室與教室之間的的空地上都被精心地布置成花圃，月季、芍藥、牡丹，還有許多我叫不上名字的花競相開放，成群的蝴蝶、蜜蜂留連其中，讓我不禁想到古人的那句“蜂爭粉蕊蝶分香”古詩。在一些地段還安放了條椅，緊張的學(xué)習(xí)后，或是坐在這看一會(huì)兒書，再欣賞欣賞眼前如畫的風(fēng)景，嗅一嗅清新怡人的花香，頓覺神清氣爽，疲勞倦怠全無；或是三五個(gè)人坐在一起談?wù)勆�活、談�(wù)劺硐耄换蚴鞘裁炊疾蛔�，坐在這發(fā)發(fā)呆，也是別有一番滋味。在教室的南面是塊碧綠的大草坪，那可是我們活動(dòng)的天地：或是繞著草坪跑跑步；或是約幾個(gè)小伙伴在軟綿綿的草坪上做游戲、踢踢球……在草坪的東北角有一顆大柳樹，聽一些上了年紀(jì)的人說那棵樹可有了一定年頭了，枝干非常粗碩，我們兩個(gè)小朋友都很難合抱，樹皮都長得裂開了，一副飽經(jīng)滄桑的樣子，春風(fēng)一吹，它依然垂下萬條絲絳……

　　教學(xué)區(qū)往西過了燎原河，就來到我們學(xué)校的生活區(qū)，一座由校友捐資興建的能容納六百余人檢舉報(bào)就餐與集會(huì)功能一體的“思源堂”巍然屹立在北側(cè)，它的投入使用使我們徹底告別頂著烈日在水泥球場上開會(huì)的歷史，我們非常感謝那些贊助我們學(xué)校發(fā)展的校友，立志要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來像他們那樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　怎么樣？我們的學(xué)校美吧 ? 歡迎您來做客。

我美麗的校園作文4

　　相信每個(gè)人都有自己心目中的美麗校園，但是每個(gè)人的想法都各不相同。接下來，我來說一說我心中的美麗校園。

　　早晨，教室里應(yīng)該是金光萬道的，陽光刺破班長那云一樣柔軟的影子，如同月光，又如一捧水，在她的腳窩里偷偷生根、發(fā)芽。

　　窗外的世界也應(yīng)該是安靜的，最好有幾棵一般高的銀杏樹。從遠(yuǎn)處看去，就像是天邊升起了一抹金色的霞光。在枝葉更深處，偶爾有悅耳的鳥鳴聲傳來。深秋季節(jié)涼風(fēng)送爽，而那時(shí)窗外總會(huì)有一兩片黃葉被秋風(fēng)席卷而過，猶如美麗的蝴蝶在翩翩起舞，我把手伸出窗外想去捕捉它們時(shí)，它們卻又邁著輕柔的舞步離開了。這樣的話，校園一定會(huì)十分可愛吧！

　　而在上課時(shí)的教室里，老師一邊侃侃而談，有力的手又一邊握著潔白的粉筆在黑板上整齊地列出相關(guān)的內(nèi)容；學(xué)生們有的認(rèn)真聽講，有的忙著記下相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，甚至還有一些百無聊賴的學(xué)生把目光投在了遠(yuǎn)處那些擠在一起，擁在一起的小山上。

　　在大課間時(shí)，總有幾個(gè)高高瘦瘦的扎著馬尾辮的女孩在學(xué)校后花園的小石頭路上無憂無慮地奔跑著，還有幾個(gè)個(gè)子較小的女孩也跟著跑著。她們的眼睛在天空下藍(lán)藍(lán)的，閃閃的，有陽光，有綠蔭，還有白云。她們的心里擁有著一個(gè)個(gè)藍(lán)藍(lán)的夢，那藍(lán)藍(lán)的夢一定比星星還高，比她們那雙純凈的大眼眸子還要大。

　　到了下午最后一節(jié)課時(shí)，教室里的幾扇窗子平和地敞開著，夕陽里的最后一抹橙光便透過窗外銀杏細(xì)密的枝葉撒到我的課桌上，甚至我的臉上、正在書寫的`筆的筆尖上。光亮之中隱隱翻滾著些小小的塵埃，離我很近，所以我可以看到它們是灰白色的，淺淺的色調(diào)，讓人心中生出寧靜的心境和許多感悟來。

　　干干凈凈的操場上總是有十幾個(gè)活潑的正在跳繩的身影；還有操場邊上三兩個(gè)白凈的女孩在綠樹的濃蔭下翻動(dòng)著書頁，鬢角的碎發(fā)被清風(fēng)微微拂動(dòng)著。

　　雖然我們現(xiàn)實(shí)中的校園不如想象中的那么完美，但卻依然是我們熱愛的。在我們的教室里，下課時(shí)，同學(xué)們在班里快樂地嬉戲打鬧，班里一派欣欣向榮的景象；窗外的塑膠跑道上跳躍著我們充滿青春活力的身影；上課時(shí)，學(xué)生們?nèi)�神貫注地聽老師用春風(fēng)般和煦的嗓音講述著課文，還時(shí)不時(shí)整齊劃一地跟讀幾句；校園北邊的綠油油的松柏下，有幾個(gè)女孩在捧著臉遐想……

　　學(xué)校是求知若渴的學(xué)子們汲取知識(shí)的地方，她給我們一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們在校園這樣一個(gè)大家庭中互相進(jìn)取、共同進(jìn)步，為自己以后的人生打下良好的基礎(chǔ)。她在我們的生命中是重要的，同時(shí)，她是偉大的！希望我們的校園變得越來越好，越來越美麗，越來越充滿朝氣！

我美麗的校園作文5

　　小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹著我們，我們踏著輕快的步伐，來到了我美麗的家——東川三小。東川三小位于金水街101號(hào)，位置非常好找。

　　一進(jìn)到校門，你就會(huì)看到值周老師和同學(xué)們站在校門口笑臉相迎，看著讓人心情愉快，更別說學(xué)校里的美景了。無論你是本校的老師，還是另一個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，只要你步入三小，耳邊都會(huì)傳來“立正敬禮，老師你好！”的聲音。聲音很干脆，特別直爽！

　　我們校園里有一座雕塑，上面是一個(gè)鋼筆的筆頭，寓意著要多寫多練，才能有所成就。俗話說的好：不動(dòng)筆墨不讀書。好記性不如爛筆頭。

　　步入校園之后，正前方的樓房上，刻著三個(gè)金光閃閃的大字——“明德樓”。明德樓是我校的主樓，樓墻上有我校的“一訓(xùn)三風(fēng)”：一訓(xùn)，是校訓(xùn)，三風(fēng)，是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。明德樓共分為三層，一二三層都是一、三、四年級(jí)的.教室。其中，三樓有一個(gè)圖書室，借書看書什么的，都可以。只不過每次借書，都要用卡來登記一下。這棟樓的左邊有可以只接飲用的水，供大家飲用。

　　右邊，就是我校的仁愛樓，仁愛樓是我校部分老師的辦公室。仁愛樓的左下方是專門做完早操后，領(lǐng)營養(yǎng)餐的地方。老師辦公室的下面是學(xué)習(xí)之道，上面有各種各樣的，有關(guān)于學(xué)習(xí)的名人名言，比如：書到用時(shí)方恨少、讀萬卷書，行萬里路。

　　大門的左邊，是樹人樓，這棟樓主要是五六年級(jí)的哥哥姐姐們在這兒上課。還有，這棟樓的四樓有一間多功能教室、錄播室、計(jì)算機(jī)室，計(jì)算機(jī)室是專門用來上電腦課的，多功能教室，用處可多啦！可以開會(huì)、排練合唱、聽教育講座等。而錄播室則用來上公開課，那里的設(shè)備可齊全了！是文科老師們的好幫手。

　　樹人樓對(duì)面，就是海報(bào)宣傳欄。內(nèi)容主要是各班的評(píng)比呀，五星級(jí)學(xué)生名單呀之類的。

　　再往前，就是智慧樓了。那里那里有我校的領(lǐng)導(dǎo)的辦公室、美術(shù)教室、音樂室A、音樂室B、會(huì)議室……可謂是“齊全樓”�。�

　　你往比起其他路來，窄一點(diǎn)的路走，你就會(huì)看到二年級(jí)的班級(jí)了。哦，對(duì)了，還有領(lǐng)書的地方。文化墻上，有我們中國的四大發(fā)明：印刷術(shù)、造紙術(shù)、火藥、指南針。還有古時(shí)候有名的教育家：孔子、老子、莊子、孟子。往前走就會(huì)有大片大片感人、有孝心的故事，比如：親嘗湯藥、蘆衣順母、埋兒奉母。這些故事加上插圖，更加生動(dòng)，更好理解了。旁邊還有我國四大名著的作者的簡介，故事的簡介。

　　學(xué)校的墻上，長滿了綠茵茵的爬山虎，生命力極強(qiáng)的爬山虎，用來綠化環(huán)境，那是最好不過得了。

　　我們學(xué)校的跑道原來是水泥地，后來經(jīng)過工人們的施工，現(xiàn)在已經(jīng)變成了既防滑又有彈性的瀝青跑道。

　　我校的讀書長廊本是一排排長長的凳子，后來是一圈一圈的凳子，中間是一顆小樹，這樣又方便了我們，還保護(hù)了樹木，這不是兩全其美了嗎？我們的樓梯也穿上了新衣裳——標(biāo)語：幸福是棵樹，安全是沃土。別急，別急，慢慢走！

　　藍(lán)天是白云的家，森林是小鳥的家，美麗的校園是我的家，我愛我的家！

我美麗的校園作文6

　　當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫美麗的的校園生活。

　　校園之美1——環(huán)境美

　　春天，一走進(jìn)校園，最先看到的是一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，它們在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機(jī)，形成了一種人工美和自然美的景色。在校道旁的花草樹木隨風(fēng)搖曳，襲來了一股花卉的幽香，送來了一陣青草的新鮮，沁人心脾，令人陶然欲醉!各種花草樹木把校園點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生機(jī)盎然。

　　秋風(fēng)瑟瑟，黃葉飄飄，好像為校園披上了一層金衣服，使其顯得美麗無比。走在充滿秋天氣息的校園，就好像漫步在優(yōu)美浪漫的仙境中一般，秋天像仙女一樣在我們不經(jīng)意間悄然飄進(jìn)校園。

　　不知不覺間，漫天遍野飛舞的雪花，飄飄灑灑，落在每個(gè)戶外的行人的身上，落在校園里，為校園蓋上了一層白被子。雪花飛舞著，像柳絮，像絨毛，更像一只只可愛的'蝴蝶。雪花用白玉般的身軀，把校園裝扮成銀光閃閃的世界，然后把生命溶進(jìn)了土地。滋潤著返青的小草迎春的花。于是，校園迎來了寧靜潔白的冬天。

　　校園的四季景色各異，讓人沉醉，校園的四季原來如此美

　　校園之美2——整齊美

　　每天，隨著大課間鏗鏘有力、動(dòng)人心弦的音樂響起，我們就以班級(jí)為單位，穿著統(tǒng)一制定的校服，排著整齊的隊(duì)伍來到操場。等老師的“出操”指令一出，同學(xué)們便在雄壯有力、剛健豪邁的音樂中跑了起來，軍體響亮的口號(hào)和著同學(xué)們的集體喊口號(hào)點(diǎn)綴其間，每一位同學(xué)都精神抖擻，以最飽滿的狀態(tài)，最充沛的精力參加跑操，用響亮的口號(hào)、整齊一致的隊(duì)伍展示班級(jí)的氣魄！我們跑了一圈又一圈，鼻尖上爭先恐后地沁出了小汗珠，我們在奔跑中鍛煉著身體，跑了了兩圈后，我的身體逐漸熱了起來，也有些累了，但是我沒有停下腳步，繼續(xù)向前跑。跑操結(jié)束回到教室后，同學(xué)們氣喘吁吁地，臉上像紅蘋果一樣，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都比原來精神了許多。跑操雖然很累，但鍛煉了我們的耐力，強(qiáng)健了我們的身體。校園的課間操為校園的美麗景色增添了無限的魅力

　　校園之美3——心靈美

　　為了使校園的環(huán)境更加潔凈，老師提倡我們從身邊做起，從小事做起，進(jìn)行校園大掃除。同學(xué)們積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，無論是自己班級(jí)的衛(wèi)生區(qū)，還是其他班級(jí)的衛(wèi)生區(qū)，都一視同仁，我們個(gè)個(gè)可都是“火眼金睛”啊！都出手很快�？匆娨黄瑥U紙，或是一個(gè)石頭，腰一彎，“唰”的一下，手上就握著“戰(zhàn)利品”了，就好象青蛙吃蟲子一樣。然后迅速把手上的垃圾丟進(jìn)校鐵簸箕或門口的垃圾桶里，讓垃圾老老實(shí)實(shí)歸隊(duì)，同學(xué)們美好的心靈使校園變得更加潔凈美麗。

　　我發(fā)現(xiàn)了校園的美麗，這里景色美，人更美，我們每天沉醉其中，快樂的學(xué)習(xí)，心情如三月里翩躚的彩蝶，在這美麗的校園里，我們?nèi)鐤|升的旭日，競發(fā)的百舸，搏擊長空的雄鷹，向著理想的彼岸奮進(jìn)！

我美麗的校園作文7

　　我眼中的校園很美麗，很溫馨。如果說校園是廣闊的天空，那么同學(xué)就是可愛的小鳥，在藍(lán)天中自由自在地飛翔；如果說校園是一望無際的大海，那么同學(xué)就是一條條魚兒在知識(shí)的海洋中游來游去；如果說校園是無邊無際的大草原，那么同學(xué)就是一匹匹駿馬，在草原上馳騁。我們的校園就像一個(gè)溫馨的大家庭，同學(xué)們在這里開心地生活，愉快地玩耍，快樂地學(xué)習(xí)著！

　　走進(jìn)校園，首先來迎接我們的是一棟高大氣派的教學(xué)樓，構(gòu)成了學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。走進(jìn)校園有健體園、求知園和修身園。健體園和求知園里種滿了花花草草，它們生機(jī)勃勃，中間有一條彎彎曲曲的小路，這條路上鋪滿了小石子。站在這條小路上，閉上雙眼，細(xì)細(xì)聆聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你正處于一個(gè)美麗的大自然當(dāng)中。修身園里有用輪胎雕塑成的小貓、小魚、斑馬等。瞧，小花貓瞇著眼睛，像是在和同學(xué)們熱情地打招呼；快活的魚兒游來游去，就像純潔可愛的小仙女，用魔法棒，為校園充電呢！多可愛呀！這些可愛的小動(dòng)物為我們的校園生活點(diǎn)綴了一幅幅的生動(dòng)的畫面，使我們的人生路上充滿了欣喜。修身園里還有一個(gè)五彩六色的跑道，也是同學(xué)們做游戲的小天地。每次下課，同學(xué)們都會(huì)不約而同地來到這里，開心地玩耍。我覺得最有意思的就是用輪胎做成的`蹺蹺板了。同學(xué)們一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，歡笑聲此起彼伏，蕩漾在校園的每個(gè)角落！

　　我愛我們的校園，愛這里美好的一切！我們學(xué)校兩側(cè)的上下樓梯特別新穎，一側(cè)是關(guān)于植物的，一側(cè)是關(guān)于動(dòng)物的。動(dòng)物和植物都是我們?nèi)祟惖暮门笥�，同學(xué)們都會(huì)小心翼翼地愛護(hù)它們。就像在家照顧弟弟妹妹一樣，生怕自己一不小心弄疼它們。老師說讓我們多讀書，學(xué)校給每個(gè)后樓道都配備了精美的書架，上面擺滿了各種類型的圖書，迎接那些熱愛讀書的同學(xué)。來到這里，就像是走進(jìn)了書的海洋，在書中遨游……很多同學(xué)下課后，都會(huì)坐在小凳子上去翻閱自己喜歡的書，樓道里形成了濃厚的讀書氣氛。

　　我們的校園是一個(gè)溫馨和諧的校園，這里的和諧不僅展現(xiàn)于此，而且還展現(xiàn)在同學(xué)與同學(xué)之間的友誼，老師對(duì)我們的關(guān)愛等方面。每天早晨上學(xué)時(shí)張校長都會(huì)站在學(xué)校大門口面帶微笑，迎接同學(xué)們的到來，和每個(gè)進(jìn)校門的同學(xué)熱情地打招呼，隨時(shí)傾聽同學(xué)們的心聲。當(dāng)上課鈴響起，同學(xué)們要回班級(jí)時(shí)，兩側(cè)的樓道都會(huì)有志愿者在無償奉獻(xiàn)，告訴同學(xué)們要慢步、輕聲、靠右行。校園的每個(gè)角落都充滿著溫暖，充滿著愛意……

　　校園對(duì)我們來說，已成為了第二個(gè)家，一個(gè)溫暖親切的家！校園多么美麗，多么可愛，守護(hù)著我們的健康，見證著我們的成長，處處充滿著愛的氣息！

我美麗的校園作文8

　　一個(gè)家，七色花，花香彌漫直天涯，勤蜂吟唱友誼曲，甜蜜點(diǎn)綴心中花。禮貌是你的裙，奮斗是你的衣襟，奔跑在寬闊的操場上，歡樂雕琢你的心。面對(duì)著新的面孔，迎來了新的篇章，當(dāng)我踏進(jìn)新校園，心中無比激蕩。它是一名嚴(yán)肅的軍人，遵守規(guī)章記心上。它的配飾艷美，它的歷史輝煌，它的心態(tài)向上。我是三初中人，我愛我的學(xué)校，我是三初中人，我以母校而自豪。

　　三初中的幸福校園公式：環(huán)境潔凈優(yōu)美+成績名列前茅+紀(jì)律實(shí)施，文明發(fā)揚(yáng)。

　　清風(fēng)攜帶花香，心中幾縷陽光，張開輕松的翅膀，飛向無憂的天堂。一進(jìn)校門，那百靈鳥是樹的花朵，那蟬是樹的語言，耳畔響起的是愉悅的旋律。眼前映現(xiàn)的是一幢高聳的辦公樓，兩側(cè)是一幅綠色的畫卷。這塊綠翡翠，晶瑩剔透，沒有一點(diǎn)瑕疵。兩側(cè)的樹兒，清風(fēng)修剪它的長發(fā)，彬彬有禮的鞠躬問好。疲憊的眼睛，卻猶如清洗，美景的魔力，讓心中充滿愛意。寬闊的操場，一塵不染，學(xué)校的玻璃，凈如水，融入了空氣。環(huán)境是學(xué)校的容貌，潔凈代表著我們的好心情，讓我們用潔凈譜寫歌曲，共同吟唱令我驕傲的優(yōu)美環(huán)境。

　　我校成績一直名列前茅，它對(duì)于學(xué)校來說是一枚榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)�，它刻寫著學(xué)校的成與敗，優(yōu)與異，推動(dòng)者我們拼搏向上的力量。老師的教誨，家長的囑托，讓我們乘風(fēng)破浪，勇往直前。翻開歷史，那輝煌燦爛的一頁繪寫著總成績第一。這讓我的心洶涌澎湃，能自豪的說：“我是三初中人，母校以我為耀�！背煽兪菍W(xué)校的第一道風(fēng)景線，有陽光撒下的地方就有自豪。“厚德立身，博學(xué)致遠(yuǎn)�！钡男Ｓ�(xùn)牽動(dòng)著幾百人的心，在這里釋放火焰，播撒希望之種，用奮斗與勤勞灌溉，用信念堅(jiān)持勝利的謝幕。春季運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了第二名次，更是振奮人心。別人的羨慕，別人的夸贊，是輝煌的成績，裝飾著美麗的'校園。

　　嚴(yán)明的紀(jì)律，是學(xué)校的風(fēng)范，文明的舉動(dòng)，讓學(xué)校燦爛。文明的腳步，踏遍校園，幸福的空氣，飄蕩彌漫。彎腰撿起一片紙屑，拾起了善，也收獲了愛。對(duì)老師同學(xué)問好，是傳達(dá)幸福的語言；幫助困難的同學(xué)，是心靈的交織，是友誼的符號(hào)。每片角落都有著美好的故事，正是文明、紀(jì)律在彈奏著動(dòng)聽的音符，編織一首無窮的愛的曲。每一個(gè)人的心中都有愛的脈搏，用真情去呼吸，用愛去感化每一片土地。我們在文明的藍(lán)天下生活，感受和諧的大地。一個(gè)個(gè)惡習(xí)慣就在紀(jì)律中飄散。每一個(gè)人都是文明的小使者，展開愛的羽翼，播撒歡聲笑語。文明是學(xué)校的一顆明星，紀(jì)律是襯托明行的夜，我們是守星人，將愛匯聚在一起�！拔沂侨�初中人，母校以我為榮。”

　　同住一個(gè)家，同用一種話，同用行動(dòng)鑄造愛，同樂同笑到天涯。環(huán)境美，成績美，文明美。。剪不斷的是情，流不盡的是愛，為此，我只能用優(yōu)異的成績來回報(bào)您。綠葉的痕，描繪著多少個(gè)拼搏的春，奮斗的汗水，照徹真正的魂。啊，我的家，用成績來梳理你迷人的長發(fā)。啊！我的學(xué)校，好一個(gè)醉意的春，我愿變只蝴蝶，增添你的艷美

我美麗的校園作文9

　　我的學(xué)校坐落在美麗的濮陽，她有這千千萬萬個(gè)的“兒女”，當(dāng)然，她還有一顆博大的胸懷，讓我們在她溫暖的懷抱中，感受到了家的溫馨……

　　這個(gè)家有一個(gè)宏偉的大門，大門上那星星點(diǎn)點(diǎn)的彩燈把她點(diǎn)綴得格外動(dòng)人，好似一朵朵花兒在姑娘那飄逸的長裙上飛舞……

　　走進(jìn)這個(gè)家，映入眼簾的是一個(gè)寬闊的大操場。一踏上操場，現(xiàn)代化的操場就會(huì)使你對(duì)運(yùn)動(dòng)欲罷不能�？�，漂亮的噴水池！一顆顆水珠從天而落，好似七仙女兒把她手中的花瓣撒向人間。瞧！那還有一個(gè)大舞臺(tái)呢！舞臺(tái)后背的墻上寫著：“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”看到這八個(gè)大字，我們就會(huì)心潮澎湃，它激勵(lì)著奮勇向前。

　　舞臺(tái)的四周擺滿了鮮花，那些五彩斑斕的鮮花把舞臺(tái)裝扮得好似一個(gè)小女孩那漂亮的臉龐。環(huán)繞舞臺(tái)的是400米的.跑道，紅綠相間的跑道軟綿綿的，如果你不小心摔倒了，你決不會(huì)感到疼痛，反而像是躺在媽媽那溫暖的懷抱中。在這寬闊的操場上，還有籃球場、排球場、足球場……下課鈴聲一響，這里瞬間變成了我們的天堂，同學(xué)們在這里打球、跑步、做游戲……這兒真不愧是我們學(xué)校最亮麗的一道風(fēng)景線！

　　“叮鈴鈴……”你聽，學(xué)校那歡快的上課鈴聲打響了，同學(xué)們蜂擁而至來到教室。這，是一座高達(dá)七層的現(xiàn)代化教學(xué)樓。教學(xué)樓外觀漂亮大方，窗明幾凈，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)。一走近教室，你會(huì)看到明亮的窗戶上，貼著很多像“知識(shí)改變?nèi)松�、�?xí)慣主宰命運(yùn)”勵(lì)志的條幅，這些話語記在了我們的心田，激勵(lì)著我們前行。

　　走進(jìn)教室，你首先會(huì)看到一塊烏黑發(fā)亮的大黑板，在它的前面是一個(gè)嶄新的講臺(tái)桌，上面堆滿了同學(xué)們贈(zèng)與老師的祝福。它的旁邊是一個(gè)大背投，大背投那炯炯有神的大眼睛仿佛在告訴我們說，你們老師的課件可都在我這兒呢，你們可要注意呀！講臺(tái)的前方是一排排整齊的新課桌、新椅子，它們好像是一個(gè)整齊的閱兵方對(duì)，讓人看了好不歡喜！我們的教室里不僅教學(xué)設(shè)備齊全，生活條件也很好，教室里的兩臺(tái)空調(diào)冬天給我們送來了溫暖，夏天給我們送來了一絲絲涼意�？�！講臺(tái)的旁邊還有飲水機(jī)呢！一個(gè)個(gè)水杯整齊地?cái)[在它的周圍，仿佛爭著要裝滿自己那圓滾滾的肚子！

　　教學(xué)樓中，還有閱讀室、微機(jī)室……閱讀室中的藏書多得數(shù)不清，那隨時(shí)可以借閱的圖書經(jīng)常讓我們怦然心動(dòng)。微機(jī)室的電腦是我們的最愛，我們在這里可以盡情地在知識(shí)的海洋中遨游。這里的洗手間再?zèng)]有了以前的異味，潔凈的地面干凈得讓你都不忍心踩上去。學(xué)生宿舍更是煥然一新，新的書桌、新的床鋪仿佛讓我們看到了新的未來！

　　這就是我暢想中的美麗校園！一中！我的母校！讓我們一起來暢想未來、共同努力！

我美麗的校園作文10

　　月亮女神出來了，大家都怕驚擾了她，所以世界上的萬物都靜悄悄的，安靜的都可以聽見時(shí)光的流逝聲了，當(dāng)十二點(diǎn)的鐘聲再次敲響的時(shí)候，這就意味著這一天的結(jié)束和新一天的開始。每當(dāng)清晨的第一縷陽光灑在我的臉上的時(shí)候，我便會(huì)背起裝載著無窮知識(shí)書包，踏著夢想的道路走向校園。

　　我?guī)缀趺刻於紒硇�園，但每次來這里學(xué)到的知識(shí)都不一樣，毫無疑問的說，教給我知識(shí)肯定是老師，而老師的愿望是我們能成為沙漠中的金子；我們能成為森林中的`蒼天大樹；我們能成為百花中最艷麗的那一朵；我們能成為夜空中最耀眼的星星；我們能成為小草中最綠的那一棵。世界上最偉大的不僅僅是我們父母，還是我們的老師。他用汗水澆灌著我們的夢想之樹，他給予了我們知識(shí)，使我們在知識(shí)的海洋中無阻礙的遨游。

　　我為了不辜負(fù)老師的期望，我的夢想之樹的種子就從這個(gè)地方—學(xué)校種下了，這個(gè)夢想之樹的種子載著我的夢想成長—當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員，“品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員”這九個(gè)字在我心中樹立起了高大的形象；這九個(gè)字時(shí)時(shí)刻刻的提醒著我；這九個(gè)字每分每秒都浮現(xiàn)在我的腦海里；這九個(gè)字成為了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力；這九個(gè)字是我在課堂上認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)老師在課上講的。這是九個(gè)神奇而又充滿力量的九個(gè)字，也許有許多人不明白“品學(xué)兼優(yōu)”是什么意思？那就讓我告訴你吧，“品學(xué)兼優(yōu)”是指的思想品德和學(xué)習(xí)都很優(yōu)秀，那么，怎樣才能做到品學(xué)兼優(yōu)呢？我們應(yīng)該從身邊的小事做起，比如：彎彎腰撿起腳下的碎紙，抬起腳保護(hù)身邊的小花小草。世界萬物都是那么生機(jī)勃勃，今天我們是祖國的花朵，明天我們將是祖國的接班人。

　　“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸。不怕困難，不怕敵人，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決斗爭，向著勝利勇敢前進(jìn)，向著勝利勇敢前進(jìn)，前進(jìn)！向著勝利勇敢前進(jìn)，我們是共產(chǎn)主義接班人。我們是共產(chǎn)主義接班人，沿著革命先輩的光榮路程，愛祖國，愛人民，少先隊(duì)員是我們驕傲的名稱。時(shí)刻準(zhǔn)備，建立功勛，要把敵人，消滅干凈，為著理想勇敢前進(jìn)，為著理想勇敢前進(jìn)，前進(jìn)！為著理想勇敢前進(jìn)，我們是共產(chǎn)主義接班人。”當(dāng)這首熟悉的旋律再次在耳邊回蕩時(shí)，我再次想起了我的夢—做一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員。

　　“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄”這句話在我的腦海里一次次的浮現(xiàn)，這句話將伴隨我的夢之樹的成長。

我美麗的校園作文11

　　在這所學(xué)校里，我待了快有六年了。在這短短的幾年里，我和美麗的校園和睦相處。雖然我們的校園在別人看來并沒有多少漂亮，但它是我心中最美的地方。

　　在繁花似錦的春天，校園里一片春色，小草迫不及待的破土而出，盡情享受春風(fēng)的撫摸，像一張張綠色的地毯。柳樹的枝頭長出了嫩黃色的小芽，像一層透明的綠紗蓋住了枝頭。揚(yáng)樹灰綠色的身軀泛出了點(diǎn)點(diǎn)新綠，梢頭吐出了密密的芽苞在風(fēng)中擺動(dòng)。教學(xué)樓里傳出了朗朗的讀書聲，老師拿著教桿指著黑板上的白字，做著夸張的口型讀著，好讓他的學(xué)生能看的清楚，臺(tái)下的學(xué)生們，昂著那張稚嫩的小臉，認(rèn)真的跟著老師學(xué)，也許會(huì)有不會(huì)讀的字，也許會(huì)遇到困難，但他們都在老師那充滿鼓勵(lì)的溫柔的笑容中走了過來�？諝庵兴坪躏h著淡淡的泥的芬芳，而這些祖國的花草，正在著春的`溫暖中成長著。

　　在鳥語蟬鳴的夏天,校園里依然綠樹繁茂，樹木下一片濃綠，在課間十分鐘，同學(xué)們在樹下嬉笑打鬧，“一，二，三，四……”瞧，這是女同學(xué)在踢毽子呢！女生們踢的滿頭大汗，卻還樂不思蜀。中午小朋友在操場上你追我趕的玩耍，籃球場上有老師和學(xué)生在比賽。瞧，那個(gè)角落里還有幾個(gè)小朋友在捉迷藏，多有意思��！我們也有些人，閑的沒事做，找?guī)讉�(gè)伙伴，圍成一個(gè)圓圈，在那里講鬼故事。頓時(shí)校園里充滿了我們歡樂的笑聲，久久不能散去……

　　在那翠玉鑲金的金秋佳節(jié)，校園里一片金黃，好似金色的海洋。原本身著綠裝的樹爺爺，只好極不情愿的穿上“狐皮長袍”，就在這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹過，黃葉在秋風(fēng)的陪伴下，像一只金光閃閃的蝴蝶在你追我趕、翩翩起舞 ，最后，在空中劃出一條優(yōu)美的弧度，便緩緩的落在地上。在秋天，我們快考試了，課程非常緊，一些學(xué)習(xí)相對(duì)落后的同學(xué)學(xué)習(xí)會(huì)比較吃力，這時(shí)候的他們，雖沒有心情欣賞校園的美景。但沒有感到惋惜，因?yàn)樗麄冊诮淌依锿瑯幽芨惺艿�。教室一樣洋溢著濃濃的情誼。

　　在銀裝素裹的寒冬，校園中一片潔白，松樹上掛滿了毛茸茸的雪條，風(fēng)一吹，樹枝一顫一顫的，那白蝴蝶似的雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，時(shí)而像無數(shù)銀蝶飛舞，時(shí)而像扯碎的棉絮。太陽高掛在天空中，許多雪都化了，地上到處都是大大小小的積水坑，在我們的操場上，有一個(gè)很大的積水坑，那里面的水很臟的。這時(shí)，一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生在玩打雪仗，不小心，一下子摔進(jìn)了大積水坑了，不只頭磕在哪了，磕了一條口子，流了一些血，我們都愣住了，走進(jìn)了積水坑，蹲下去把那個(gè)孩子扶了出來，讓老師給那個(gè)孩子止血�？�，冬天還畢竟是笨拙的，總會(huì)出現(xiàn)意外。

　　哦，我美麗的校園，一年四季，你在每一個(gè)季節(jié)都變換著，我心里永遠(yuǎn)和你在一起永不分離，因?yàn)槟阍谒募镜拿恳惶於紟Ыo了我最新的感受！

　　文章寫出了，自己與美麗的校園結(jié)下了深厚的感情。文章寫得不錯(cuò)哦。

我美麗的校園作文12

　　想必大家都有一座美麗的校園吧？我也有，我的校園是“砂子塘天華寄宿制實(shí)驗(yàn)學(xué)�！�，一走進(jìn)大門，映入眼簾的是一塊用大理石雕刻而成的牌子，上面刻著12個(gè)金光閃閃的大字：砂子塘 天華寄宿制實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

　　我走過這塊牌子，就知道，我的校園生活開始了。首先，呈現(xiàn)在眼前的是一棟高科技教學(xué)樓、寬闊的操場和操場上的升旗臺(tái)以及小小動(dòng)物園。往前面走一點(diǎn)，向左望去，那就是我們學(xué)校的游樂場了：塑膠跑道、籃球場和足球場。每逢體育課，體育老師就帶著我們“轟轟烈烈”地跑下樓去，再“殘忍”的讓我們狠狠地跑上三個(gè)圈，往往都是上完課，余下的時(shí)間自己揮霍，男生打籃球、踢足球，女生要不就到體育器材室，拿東西來鍛煉身體，要不，就到跑道上再慢跑幾個(gè)圈，所以，塑膠跑道、籃球場和足球場是我們學(xué)生開心的樂園。有一條路，連接籃球場和小小動(dòng)物園。

　　順著這條路下來，就可以目睹這些可愛的小動(dòng)物啦！小小動(dòng)物園有6-7個(gè)籠子，每個(gè)籠子里都“居住”著可愛的小動(dòng)物，有鴿子、孔雀、山雞、紅腹錦雞等等。每當(dāng)休息的時(shí)候，小小動(dòng)物園的走道上總有那么十來個(gè)小朋友在參觀動(dòng)物，因?yàn)樗齻儫釔凵�靈，熱愛那可愛的小動(dòng)物，熱愛它們那美麗的羽毛和優(yōu)美的姿態(tài)。往前看！前面是操場，操場前有些花草，最惹人喜歡的是那幾盆花，有的粉紅，有的`泛出微微“黃光”，花的底下還有一些葉子，更襯托出花的美麗，所謂綠葉襯托紅花嘛！現(xiàn)在，目的地是操場啦！在操場上，有一個(gè)升旗臺(tái)，每每到了星期一，我們都筆直地站在升旗臺(tái)的前面，看著校旗、國旗和隊(duì)旗冉冉升起，在這個(gè)時(shí)候，新的一周現(xiàn)在開始啦！操場是由紅色、藍(lán)色、白色和雜灰色的瓷磚鋪好的。我們在晨練的時(shí)候，就利用這些瓷磚，玩“走方塊”、“跳房子”等游戲。還可以在排隊(duì)的時(shí)候，增加些整齊呢！

　　好了，現(xiàn)在先去看看教學(xué)樓吧！從一樓的樓梯爬到四樓，到我們六（1）班的教師里看，里面干凈、整潔地?cái)[放著52張桌椅，桌椅的正前方有一個(gè)講桌，講桌是灰色的。講桌的后面是一塊黑色的黑板，每一個(gè)老師都在上面記錄課程。在黑板的右邊，是小白鴿登記表，上面記載著我們52個(gè)同學(xué)的紀(jì)律。在黑板的左邊，是一個(gè)電腦兼電視的柜子，柜子旁邊就是我們教室的盡頭了。從教學(xué)樓右邊的一個(gè)樓梯下去，就直通食堂了，每每到了12：00或6：00，就有一陣香味從食堂里飄出來，我們就會(huì)異常興奮，因?yàn)�，一天“咕咕”叫的肚子能夠得到美味的食品了！在食堂的左前方，有一個(gè)花圃，花圃里有五顏六色的花，在風(fēng)的蕩漾中，一陣花香給校園裹上了鮮花的芬芳。這就是我的校園，美麗的校園。

我美麗的校園作文13

　　如果哪位同學(xué)有幸來到邯鄲市復(fù)興區(qū)，我會(huì)先把你帶到我們美麗的校園去參觀一下，我會(huì)自豪的告訴你，這就是我學(xué)習(xí)的地方�？�，它多么美麗！從遠(yuǎn)處望去，“復(fù)興路小學(xué)” 幾個(gè)耀眼的大字就非常奪目，貼在校門口上方瓷磚墻上，墻是我們的教學(xué)樓的一處，借用了二樓墻面，這幾個(gè)大字氣勢磅礴金光閃閃，似乎老遠(yuǎn)就能把過往行人的目光都拽過來，尤其在陽光的照耀下，你不得不多看它幾眼，橫跨字體下面的校門更是氣派，我要是不告訴你呀，你一定會(huì)認(rèn)為這里不是小學(xué)校，而是哪座學(xué)府呢！它有多大呢？我和同學(xué)在校門里的寬大走廊里做過游戲，我們十二個(gè)人伸展胳膊手拉手剛好夠著兩邊的墻面。那寬寬的走廊盡頭就是風(fēng)景如畫的影壁墻了，與其說它遮住了人們的視線，倒不如說它密閉了校園里的一切風(fēng)景。它每天像個(gè)莊嚴(yán)的武士一樣站在校門里的走廊盡頭，保衛(wèi)著美麗的校園，不管春、夏、秋、冬，它風(fēng)雨無阻的.送往迎來，好像把校園里的美景和校園發(fā)生的一切盡收眼底，它又好像深不可測的故意遮住了校園里的風(fēng)景，外面的人看不到里面，就有不斷去探索墻后面的那道風(fēng)景的想法。從校門望進(jìn)去，只能看到墻面上一塊兒碧綠的草地上，一朵朵小花競相開放，兩棵參天大樹矗立在草地上，顯得那樣的挺拔，樹上的兩只小鳥“嘰嘰喳喳”地像要飛出來，遠(yuǎn)處是什么呢？用朦朧代替了憧憬。我有時(shí)猜測，它是讓我努力學(xué)習(xí)吧，它好像在告訴我，要好好用功去揭開它所有的謎底。

　　繞過這座高大的影壁墻，你一定會(huì)眼前一亮，沒想到我們的操場會(huì)這么大吧！它呀，足足有200米長，寬也有最少有100米，你知道我是怎么算出來的？對(duì)，參加短跑比賽，上面有跑道線。跑道線中間是操場，操場的四周種滿了綠色的松柏，松柏的里面是空的，在里面種滿了各種各樣的小花，白的、紅的、黃的，在松柏的掩映下顯得很嬌小。這個(gè)時(shí)候，你一定會(huì)看到四周四層高高的教學(xué)樓下，靠近操場左邊的那棵歪脖子楊樹，我也不知道這位“可愛可親”的大樹爺爺?shù)降赘啐g多少歲了，能明顯看出它的身體被攔腰截?cái)噙^，你要不仔細(xì)看，你不會(huì)發(fā)現(xiàn)它的樹根掩埋在松柏的碧綠下，而在樹根的兩旁又頑強(qiáng)的長出兩個(gè)參天的枝椏，它們的手高高地伸向天空，有我們校園的兩層樓那么高了，茂盛而寬大的樹冠為我們遮擋了不知多少個(gè)酷暑的炎熱，如果你沒有看到大樹爺爺?shù)母�莖，你一定會(huì)以為那是兩棵大樹呢，來過我們學(xué)校的人，都會(huì)在這里留住腳步，多看他一會(huì)兒，它頑強(qiáng)的生命力使所有見過它的同學(xué)都十分的敬佩，它的韌性也讓我十分的吃驚，是什么曾讓它如此的頑強(qiáng)？它現(xiàn)在不僅僅是我們學(xué)校的一道風(fēng)景了，也是我心中的風(fēng)景。它時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)提醒著我，看到大樹爺爺，還有什么能讓我們難以克服？！

　　怎么樣？聽了我的介紹你是不是也想來我們的學(xué)校上課呢？它美麗吧！你如果有幸過來，我一定做向?qū)А?/p>

我美麗的校園作文14

　　光陰似箭，日月如梭，不知不覺中我在美麗的校園里已經(jīng)度過了將近六個(gè)春秋，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯很快就要結(jié)束了，留戀之情無法言喻。美麗的母校，在我心中油然而生出一種感慨，一種激動(dòng)。

　　我們的學(xué)校寶民小學(xué)位于美麗的新安公園旁，是一所省一級(jí)學(xué)校，又是一所優(yōu)質(zhì)化學(xué)校。學(xué)校環(huán)境幽雅，規(guī)模宏大，有24個(gè)教學(xué)班。你只要望一眼它的大門，你就會(huì)毫不猶豫地往里邊走，因?yàn)樗鼘?shí)在是太美麗了。

　　你站在門口，映入眼簾的就是一棟高大宏偉的科學(xué)樓，這就是我們的功能樓。在這棟樓的大門上掛著“省一級(jí)學(xué)�！薄皟�(yōu)質(zhì)化學(xué)校”兩個(gè)牌匾。最引人注目的是先進(jìn)的電子屏幕設(shè)備，不停地播放著學(xué)校當(dāng)天的重要信息。讓人馬上就會(huì)聯(lián)想到這是一所教育信息化的先進(jìn)學(xué)校。

　　再走進(jìn)去，就是一塊三角形空地，這是我們休憩的地方，四周有草坪，花壇，涼臺(tái)，還有石凳，石桌。一年四季花兒競相開放，什么菊花呀、玫瑰呀、月季呀、杜鵑呀……真是五彩繽紛。花香飄過操場，飄向教室，也飄進(jìn)了我們的心田，令人陶醉。要是你坐下來準(zhǔn)會(huì)把一切煩惱都忘掉。

　　穿過這塊三角形空地，就能看見另一棟u字形的大樓。這是我們的教學(xué)樓，共有四層。這是一棟充滿知識(shí)的大樓，每當(dāng)你從這兒走過，總會(huì)聽見一陣陣瑯瑯的讀書聲；這也是一棟充滿快樂的大樓，每當(dāng)下課鈴后，這棟樓就會(huì)隨著下課鈴響起一片笑聲。

　　教學(xué)樓前面是三棵美麗的大榕樹，它是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。它是那么高大挺拔，是那么粗壯，是那么茂盛，枝葉密密麻麻，樹冠占了整個(gè)內(nèi)操場空間的三分之一，像三位英勇善戰(zhàn)的武士，時(shí)時(shí)刻刻守衛(wèi)著我們的校園。它們是我們快樂的天地，我們常在榕樹下做游戲，它為我們擋烈日遮風(fēng)雨；它們也是鳥的`天堂，成千上萬只小鳥在枝頭歡蹦亂跳，歡呼嬉戲。見到這三棵大榕樹的人無不驚嘆不已。

　　再往前走就是一個(gè)大約上千平方米的操場，操場上綠草如茵，四周是一條長約200米的環(huán)形跑道。就是我們活動(dòng)的大操場了，在操場中央的正前方，建立了一個(gè)升旗臺(tái)，無論春夏秋冬，鮮艷的五星紅旗依然在校園上空高高飄揚(yáng)。在操場的前左角，有一個(gè)充滿生機(jī)的生物園。操場的左邊是籃球場、游樂園，課余時(shí)間同學(xué)們在游樂園里留連忘返。

　　美麗的校園，您就像一個(gè)神奇的殿堂，給我的童年帶來了幸福和歡樂。親愛的老師，您就像一把金色的鑰匙，開啟著我們心靈的窗戶，把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋。隨著您20周歲生日的臨近，我一定好好學(xué)習(xí)，以最好的成績?yōu)槟�獻(xiàn)上一份厚禮。

　　我愛您，美麗的校園！我愛您，溫暖的家！

我美麗的校園作文15

　　遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，告別父母，在向著夢想進(jìn)發(fā)的途中我們再相遇了。

　　八月份我來到啦這所擁有歷史悠久的校園，從此就喜歡上啦這里的一切，這里有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，美麗的校園風(fēng)光，這里的一切一切都會(huì)讓我我流年忘返，沉醉其中。。

　　喜歡一個(gè)人漫步于校園。獨(dú)自感受校園的清新，體味它的點(diǎn)點(diǎn)變化。清晨，中午，黃昏，不同時(shí)刻的她呈現(xiàn)不同的婉約與和諧。走在林蔭小徑上，不時(shí)會(huì)有灰色的麻雀從面前掠過，落在草坪上悠閑自在的踱來踱去，一點(diǎn)也不畏懼人的接近。而不管目光投向哪，映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。在她那一抹濃濃的綠意下，每天都有讓人驚喜的發(fā)現(xiàn)。

　　教學(xué)樓前那開的旺盛的桂花，總是不停的散發(fā)香氣，令人禁不住駐足去尋找可以讓夢想成真的花瓣。每天清晨，捧一本好書，靜坐在教室慢慢品味，慢慢的，慢慢的香味飄滿啦整個(gè)校園，不知是書香還是花香，遐想翩翩。草坪上，一陣陣微風(fēng)吹過，送來一陣香氣，淡淡的，更加怡人。聞著香氣尋去，原來是林蔭小道旁的草坪上山茶花開啦，唉，看著此景，不知不覺想起啦家鄉(xiāng)，那滿山應(yīng)該百花齊放啦吧。

　　路邊的大樹如一把傘一樣打開，像父母一樣為我們遮風(fēng)擋雨。慢慢的欣賞著風(fēng)景，不知不覺就來到啦知識(shí)之門——圖書館。圖書館如一本書一樣打開，為學(xué)生打開知識(shí)之門，里面擁有著幾十萬冊圖書為萬千師生服務(wù)。以圖書館為對(duì)稱點(diǎn)，四周分布著古樸的教學(xué)樓。中西合璧式的建筑與眾多大樹搭配尤為默契，飛走的檐壁，踩上去非常舒服的用小石鋪的`小道，白發(fā)蒼蒼的教授，一起訴說著校園的古老滄桑和悠久歷史。在這些中間的還有幾尊偉人的雕像，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。清晨，拿上一本好書，在此處大聲朗讀，好不遐逸。周圍還有各種各樣的花樹，五顏六色，只需用心領(lǐng)略，是它們用最美的容顏裝飾著校園的風(fēng)景，點(diǎn)綴著如花的心情。

　　在這校園這個(gè)廣闊的天空中, 我們盡情地飛翔。我們在書本知識(shí)的天空中飛翔，留下了我們?nèi)琊囁瓶实纳碛�；我們在運(yùn)動(dòng)場的天空中飛翔，留下了我們不屈不撓的精神：我們在各種學(xué)生社團(tuán)的天空中飛翔，留下了我們?nèi)�面發(fā)展的見證。

　　在這美麗的校園里，我們朝氣蓬勃，我們隨著青春的節(jié)奏盡情地舞動(dòng)著。德智體是我們的舞鞋，真善美是我們的舞伴。一曲又一曲的舞樂中，我們開始慢慢地懂事，開始學(xué)會(huì)去爭取，去努力，去拼搏。

　　風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。家事國事天下事，事事關(guān)心。在這里是讀書人的天堂。我們共同為祖國美好的明天而奮斗，感謝我屬于這美麗的校園，讓我以一種更平和的態(tài)度去面對(duì)人生，踏入社會(huì)。遠(yuǎn)離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會(huì)的復(fù)雜多變，有的只是自然與心靈的安寧與和諧，為我插上啦騰飛的翅膀。這就是我美麗的校園，我心中的一片凈土.

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