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我愛美麗校園
校園,你對(duì)于我來說,是溫馨的港灣,是充滿快樂的小家,是成長的搖籃,你以獨(dú)特的方式向我們展示著你獨(dú)特的魅力,淡雅而又高貴,美麗而又純樸……
我來自實(shí)驗(yàn)中學(xué),這美麗的校園給予了學(xué)校無限活力,在校園的林蔭小路上唱跳著,仿佛每天都如此美好!
春天,走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是富有生機(jī)的魚池,正中央的魚兒噴泉吐著水,頗有一番趣味。它的身后,三面飄揚(yáng)的彩旗更加美麗又不失莊重。再向后看,幾座教學(xué)樓交錯(cuò)著,晨光朦朧,鈴聲悠揚(yáng),柳絮飛揚(yáng),同學(xué)們依舊如常,手捧課本放聲朗讀,鳥兒們仿佛也是好學(xué)的學(xué)生,也跟著我們嘰嘰喳喳地讀著書,那場景十分和諧。好了,現(xiàn)在讓我們向右轉(zhuǎn),體會(huì)這林蔭小路的迷人。兩旁的植株開始悄悄萌發(fā),花壇里充滿了土壤的芳香氣味;ǘ鋫兿褚粋(gè)個(gè)淘氣的小娃娃似的,有的穿上了漂亮的衣服,有的卻還不肯綻放,縮在小花苞里但誰也不愿錯(cuò)過春姑娘的撫摸。紅色的跑道上仿佛還余留著春雨的氣息,我的心情也因此美麗,在如詩如畫的校園中學(xué)習(xí),更加有了學(xué)習(xí)的朝氣與動(dòng)力!
在仲夏,走進(jìn)校園,魚兒活潑地在水中嬉戲,竹林蔥蘢茂盛,碧綠的藤蔓爬滿了信息樓的紅墻,花兒競相開放,爭奇斗艷,美不勝收;鸺t的跑道仿佛因?yàn)樘柕亩纠倍馃崃,那兒充滿了夏日的激情!
在深秋,校園也并不像《秋聲賦》中的秋天那么蒼涼。咦?那樹上怎么掛上了小紅燈籠?哦!原來是果實(shí)成熟了!果香飄蕩在校園里,秋風(fēng)蕭瑟,更有幾番韻味……
在冬日,一切都褪去了往日的色彩,校園變得銀裝素裹,樹上變白了,大地也蓋上了白被子,就連房子上也白雪皚皚。調(diào)皮的雪花還和同學(xué)們玩起了捉迷藏,一會(huì)兒飛到帽檐上,一會(huì)兒跑進(jìn)袖子里,沁涼涼的。冬天過去,又是一年生機(jī)勃勃的春天,又是美好的一年……
我們校園的美麗也是靠老師和莘莘學(xué)子們創(chuàng)造的,校園有了特色足球運(yùn)動(dòng)才充滿活力;有了愛干凈的同學(xué)們才美麗十足;有了有趣的活動(dòng)才變得其樂無窮……我愛這美麗的校園,愛她,就要保護(hù)好她,不讓她變臟;愛她,就要好好學(xué)習(xí),讓我們的佳績?yōu)槊利愋@翻開嶄新的一頁;愛她,就要無私、善良,讓她因優(yōu)秀品質(zhì)而綻放光彩!
嶄新的教學(xué)樓,迷人的林蔭小路,火熱的紅色跑道……這般美麗的校園,讓我怎能不愛她呢?
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