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美麗的校園作文錦集(3篇)
在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的美麗的校園作文3篇,希望對大家有所幫助。
美麗的校園作文 篇1
我們的校園雖然談不上寬闊,可也能容納下1000多人。
走進校園,兩侏榕樹榕樹矗立在眼前,仿佛高大的衛(wèi)兵,保護著校園。
走上教學樓書聲四溢,悅耳動聽。書法室里,十分安靜,一幅幅作品進進入人眼中讓人久久不能忘懷。
做完操后,許多同學在操場上玩耍,有的.跳繩;有的打籃球;有的踢足球……玩得津津有味,連上課了心里也久久才能平靜。
圖書室的書十分多,有許多我未曾看過的,中午沒有“吃”飽的同學。能夠到那里來吸取“營養(yǎng)”。
我們學校不止這些美麗,來看我們學校同學們做的好人好事吧。
每當一位同學發(fā)吐時,就會有許多同學搶著拖把去拖地;每當一位同學看見地上有一處垃圾時,便會隨手扔進垃圾桶里……這樣的美雖然不能跟物質(zhì)美相比,可也能帶給人一種美麗的感覺感覺
放學了,離開校園時,我多么想再看一眼這美麗的校園!
美麗的校園作文 篇2
你有你的家、他有他的家、我有我的家,每個人都有自己美好的家,而地球,是我們?nèi)祟惡退猩餐募摇?/p>
地球給了我們藍天白云,給了我們江河湖海,給了我們森林和草原,也給了我們賴以生存的空氣?傊厍蜻@顆蔚藍色的星球,是茫茫宇宙間我們已知的唯一的家。
聽爸爸媽媽說,他們小的時候,環(huán)境還是非常美的`,到處山青水秀、鳥語花香,池塘里魚兒快活地游來游去可是現(xiàn)在,我們的家園卻變成了什么樣子呢?我們經(jīng)常從電視里看到沙塵暴、泥石流和山體滑坡的新聞,也經(jīng)常從大人的口中得知哪里又發(fā)生了地震、哪里又發(fā)生了饑荒和洪澇干旱等,自然災(zāi)害接連不斷,生態(tài)環(huán)境惡化的地球開始報復(fù)人類。
美麗的校園作文 篇3
此刻,美麗又多姿多彩的常青第一學校的門即將推開。
“這座學校真漂亮。 边h處傳來驚嘆聲。的確,這一點也不夸張。
一進大門,你就可以看到棕色的墻上鑲著銀色的“主體、文明、健康、發(fā)展”八字。兩邊灰白色的粗柱子上刻著崇尚文明、尊重個性、人文素養(yǎng)等字樣。
兩邊的樹整齊的排成一排,被板凳包圍著,板凳又被小草叢包圍著。就像花生一樣,有層皮護著,皮又被殼夾著。如果坐在板凳上說說話、聊聊天是多么愜意的時光呀!
穿過帶著朗朗讀書聲的干凈的紅色教學樓,綠草茵茵帶著古典韻味的“育園”就展現(xiàn)在你的眼前。進去看看怎么樣?你要是不想,那就太可惜了!在“育園”里,如同穿梭到了古代。你靜靜的走著,左邊有塊奇石,后面長滿了竹子,好似“孔雀開屏”,又像“一花盛開”。穿過刻著“育園”二字的石門,就有旁邊的竹子微微“彎腰”,像你正在一扇竹門中走動。再走,你的右邊出現(xiàn)了一個木制小亭子,走過去,在上面一邊坐著,一邊看矮籬笆外的小孩子們嬉戲或者在如此安靜之地看看書,欣賞欣賞這里的景色之美,也別有一番風味。
走進操場,活潑的氣氛就像一幅攤開著的畫,在你眼前活生生的“跳出來、跑出來”。孩子們在上面玩雙杠、跳跳繩、踢毽子。一行銀杏樹在風兒的撫摸下,飄落下星星點點的銀杏葉,就像銀杏葉鋪成的小路一樣。每次上體育課,路過這里,讓風兒吹著自己的頭發(fā),腳丫踩在這銀杏小路上“真舒服!”,我贊嘆道。
往前走吧,遠處的朦朧中,怎么好似地上有一座彩虹橋在參天大樹旁呀!走進來看,原來是五彩繽紛的'“花朵孩子”簇擁著大樹爺爺呢!它們好像都動了起來。大樹爺爺正在講故事,花朵孩子們津津有味的聽著。你躡手躡腳的靠近,發(fā)現(xiàn)風兒姐姐怕大家熱,在一旁幫忙扇風。
突然,霧被吹開了。取而代之的是我們勤勞的身影∶老師在傳授知識,學生正在全神貫注的聽著。風兒姐姐嘛,嗯,哈,由空調(diào)、吊扇或講課的老師代替了。
講了這么多,有點記不住了。最后來拍張照吧∶“三、二、一,喊茄子!”
在照片里,蔚藍的天空點綴著朵朵白云,一棟棟紅色教學樓屹立在“育園”邊。地上有一個美麗的、漂亮的藍色大操場。草皮閃著迷人的光芒,中間還有一群天真的孩子。
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