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書(shū)香作文300字錦集【6篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的書(shū)香作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)香作文300字 篇1
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是全世界的.營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)同時(shí)是我心靈的寄托。書(shū)帶著我認(rèn)識(shí)那方塊似的文字；書(shū)，領(lǐng)這我回顧歷史，幻想未來(lái)；書(shū)，伴隨我，在一個(gè)個(gè)童話世界中認(rèn)識(shí)新朋友。它就像一個(gè)個(gè)小精靈在生活中陪伴這我。
還記得那一本《完美女孩的100個(gè)故事》那是我的第一本課外書(shū)。我愛(ài)不釋手，郊游帶著她，睡覺(jué)抱著她，就連走樓梯時(shí)，也不愿將目光從她身上移開(kāi)。許多次，我因?yàn)榻蚪蛴形兜乜粗瑤缀踝驳酵Ｔ诩覙窍碌能?chē)子；許多次，我因?yàn)榫劬珪?huì)神地看著她，坐在媽媽電動(dòng)車(chē)上的我，到了自己家也不知道；許多次，我因?yàn)閷Ｐ闹轮镜乜粗鳂I(yè)也忘記做了。只要看見(jiàn)她，我都無(wú)法控制自己，忍不住拿著她讀了起來(lái)，忘了時(shí)間，忘了自己，忘了白天黑夜。
在生活中，我經(jīng)常想起那本書(shū)，書(shū)中的每一句話仿佛在提醒自己。揀到東西時(shí)，想起她；在接受別人幫助事，想起她；在犯錯(cuò)事，我還是想起她。她時(shí)刻在我身邊……書(shū)，真是飄著陣陣書(shū)香哪！
書(shū)香作文300字 篇2
書(shū)，是一個(gè)放大鏡，我透過(guò)它去探尋世界的奧秘；書(shū)，是一枚指南針，當(dāng)我在知識(shí)的海洋遨游時(shí)，它載著我駛向成功的彼岸；書(shū)是我的朋友，傳我知識(shí)，伴我成長(zhǎng)……
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！备郀柣f(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)陪伴了我數(shù)十個(gè)春夏秋冬。從小，老師和家長(zhǎng)就教我識(shí)字看書(shū)，幼兒園時(shí)，我親眼目睹了公主和王子步入婚姻的殿堂，看到了正義戰(zhàn)勝了邪惡，看到了神奇的.魔法，我也幻想過(guò)如果我進(jìn)入了童話世界會(huì)發(fā)生一些什么。小學(xué)后，我便看一些更加深?yuàn)W的書(shū)，一位位優(yōu)秀的作家，優(yōu)秀的名人，優(yōu)秀的名著便被我記住，我記住了故事給我們帶來(lái)的啟發(fā)，記住了一些好詞好句，我記住了文章中的主人公有什么品質(zhì)是我沒(méi)有的……在生活中能一直陪著我們的是書(shū)，無(wú)論是童話書(shū)還是漫畫(huà)，或是名著等，它們用自己濃郁的書(shū)香伴著我們前行，讓我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，長(zhǎng)成活潑開(kāi)朗的少年。
燕子走了，有再來(lái)的時(shí)候，花兒謝了，會(huì)有在開(kāi)的時(shí)候，而人的生命只有一次。讓閱讀成為我們生命中最好的陪伴，閱讀的益處定會(huì)讓我們一生受用不盡。
書(shū)香作文300字 篇3
在我三、四歲的時(shí)候，我就迷上了書(shū)。我不喜歡玩玩具，也不喜歡學(xué)寫(xiě)字，卻偏偏對(duì)各種各樣的書(shū)情有獨(dú)鐘，媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū)，每當(dāng)我拿起書(shū)的時(shí)候總是放不下，整個(gè)兒沉浸在書(shū)里。
在我的.書(shū)架上擺滿了書(shū)，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中華上下五千年》、《淘氣包馬小跳》系列等等……但我最愛(ài)看得還是《三毛流浪記》。
還記得一年級(jí)時(shí)的暑假，電視中正播放《三毛流浪記》，三毛坎坷的經(jīng)歷把我給吸引住了，我一集都不肯落下。媽媽怕影響我的視力，特意從書(shū)店給我買(mǎi)了一本《三毛流浪記》帶回家給我慢慢看。
我一拿起書(shū)，就津津有味地看了起來(lái)，書(shū)中三毛悲慘的遭遇讓人深感同情。當(dāng)我讀到三毛被主人痛打的時(shí)候，我為他感到氣憤；當(dāng)讀到三毛終于有溫暖的衣服穿的時(shí)候，我為他感到高興；當(dāng)讀到他在壞人的唆使下去偷別人的東西時(shí)，我不由地為他感到痛心……
雖然三毛很不幸，但他依然對(duì)生活充滿自信、向往，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，同情那些貧窮的人們，甚至盡自己微薄的力量去幫助別人。
每讀一本書(shū)，我都能從中感受人世間的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，也能讓我從書(shū)中汲取知識(shí)，啟迪智慧。我愛(ài)讀書(shū)，我愿與書(shū)相伴一生。
書(shū)香作文300字 篇4
我是一條“小書(shū)蟲(chóng)”。走進(jìn)我的房間，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：無(wú)論是書(shū)架、寫(xiě)字臺(tái)，還是床頭柜，都堆滿了書(shū)。我天天幸福地被書(shū)籍包圍著。
還未滿一周歲時(shí)，我就有屬于自己的書(shū)了。那是本撕不破的小人書(shū)。書(shū)里有一幅幅精美的圖畫(huà)，雖然字不多，卻讓我愛(ài)不釋手。我天天翻著、看著、玩著。
二三歲時(shí)，媽媽給我訂了《幼兒智力世界》，書(shū)里一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事開(kāi)闊了我的眼界，開(kāi)發(fā)了我的`智力。等我再長(zhǎng)大些，快上小學(xué)了，媽媽又給我買(mǎi)了《安徒生童話》、《格林童話》，讓我懂得了什么是真、善、美。
上二年級(jí)時(shí)的一天，媽媽給我?guī)?lái)了日本作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》。此后，不管是課后、午間，還是睡前，只要有空，我都會(huì)和“小豆豆”一起暢游巴學(xué)園。那幾天，就連做夢(mèng)，我都會(huì)和小豆豆一起野炊、冒險(xiǎn)，常常樂(lè)得笑出聲來(lái)，搞得老爸老媽莫名其妙。不過(guò)幾天，一本厚厚的“小豆豆”就被我“啃”光了。
接著，我又看了許多書(shū)：《夏洛的網(wǎng)》、《淘氣包馬小跳》、《我是舒克、貝塔》……從中，我又認(rèn)識(shí)了許多新朋友：聰明勇敢的舒克，淘氣機(jī)靈的汪小小，自強(qiáng)不息的海倫·凱勒……
書(shū)，給我知識(shí)，給我智慧；書(shū)，讓我明理，讓我快樂(lè)。書(shū)香伴我成長(zhǎng)。
書(shū)香作文300字 篇5
自從認(rèn)識(shí)字以來(lái)，我便愛(ài)上了看書(shū)，徜徉在書(shū)的海洋里， 我覺(jué)得我是一條多么自由自在快樂(lè)的小魚(yú)呀。書(shū)本給我插上了飛翔的翅膀，讓我的思想在知識(shí)的天空自由地翱翔，書(shū)本澆灌我心靈的'種子，讓我的心靈開(kāi)出絢麗的花朵。
記得我一年級(jí)的時(shí)候，特別愛(ài)看安徒生童話、格林童話，善良的美人魚(yú)、漂亮的白雪公主和七個(gè)小矮人、悲慘的賣(mài)火柴的小女孩、可愛(ài)的灰姑娘，讓我懂得了世界的邪惡與溫情，讓我懂得了什么是真正的美，就像那兩個(gè)灰姑娘繼母的兩個(gè)女兒長(zhǎng)得再漂亮，如果心是邪惡的，怎么能算美呢？
隨著漸漸長(zhǎng)大，我愛(ài)看的書(shū)多了起來(lái)，比如歷史百科全書(shū)、福爾摩斯探案集、愛(ài)的教育等等，我從書(shū)本上學(xué)到了很多生活中沒(méi)有的知識(shí)，讀《愛(ài)的教育》，讓我感受到了一個(gè)意大利小學(xué)四年級(jí)學(xué)生對(duì)國(guó)家、社會(huì)、民族的愛(ài)，和對(duì)父母、師長(zhǎng)、同學(xué)之間的愛(ài)，令我非常感動(dòng)；讀偉人的故事，讓我知道了我們從小就要志存高遠(yuǎn)；讀福爾摩斯探案集，讓我動(dòng)腦筋，偵探們是怎樣從細(xì)節(jié)看出整件事的破綻，然后找出壞人的……
看書(shū)猶如和作家深切交流，可以與一切偉人對(duì)話，接受古今中外偉人的熏陶，讓你變得高雅、談吐不凡，看書(shū)是靈。
書(shū)香作文300字 篇6
高爾基說(shuō):“讀了一本書(shū)，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗，如果生活沒(méi)有書(shū)的陪伴，就會(huì)感到枯燥、寂寞”。一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。
記得剛上幼兒園時(shí)，那時(shí)候我還不知道書(shū)是什么東西，只知道老師們經(jīng)常說(shuō)到“書(shū)”這個(gè)字。上中班時(shí)，我才真正看到和認(rèn)識(shí)“書(shū)”的.面貌，大班時(shí)，老師經(jīng)常拿著書(shū)給我們講一篇篇童話故事，那美妙的聲音和有趣的故事，深深地吸引著我。那天放學(xué)回家，我央求阿姨去書(shū)店給我買(mǎi)幾本繪本童話書(shū)，還纏著阿姨給我講故事，當(dāng)阿姨講到主人公遇險(xiǎn)時(shí)我的心怦怦跳，仿佛我也是故事中的一員，直到阿姨講完了，我還在回味最精彩的部分。
上小學(xué)時(shí)，繪本已不能滿足我了。我開(kāi)始看純文字書(shū)，當(dāng)我擁有第一本文字書(shū)時(shí)，我激動(dòng)不已，便迫不及待地打開(kāi)書(shū)，津津有味地看起來(lái)，有了書(shū)，我就忘了吃忘了睡。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)書(shū)的感情也越來(lái)越深厚，只要周末有空，就會(huì)坐在床上，拿起一本書(shū)靜靜地讀著，不管外面有什么聲音都不會(huì)影響到我。有時(shí)我一坐就是幾個(gè)小時(shí)，外面發(fā)生了什么我也不太關(guān)心，只知道書(shū)中有哪些人物情節(jié)是怎樣的，和主人公一起哭，一起笑，一起探討。
書(shū)已經(jīng)成了我最好的朋友，書(shū)香將陪伴我走得更遠(yuǎn)。
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