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生活中的發(fā)現(xiàn)四年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的生活中的發(fā)現(xiàn)四年級作文，希望對大家有所幫助。
生活中的發(fā)現(xiàn)四年級作文1
生活是由許多細(xì)節(jié)組成的，我們要有一雙發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的眼睛，才能發(fā)現(xiàn)生活的真面目。
過去，我總以為媽媽很兇，對我很嚴(yán)格，所以對她總有抵觸感。可是，我卻從幾件事情中發(fā)現(xiàn)了一個大秘密。
那一天，我正在家里的課桌上寫作業(yè)。寫著寫著，就看起了課外書。媽媽當(dāng)時在做飯，端著飯碗進來時，看見了我這個樣子，很生氣：“玲妹子！怎么看起了課外書？快做作業(yè)，做不完不吃飯。一寸光陰寸金”
我耳朵都快長繭子了，只好按媽媽的“圣旨”乖乖地去做，而且，我還餓了一下午肚子。
還有一次，我們組要掃地，所以放學(xué)要留下，得晚一點兒回去。等掃完地，時間過了很久。當(dāng)我步行回到家，媽媽就揪著我的耳朵說："怎么這么晚才回來，你肯定在路上玩了很久”我的耳朵火辣辣的，心里也很冤枉。
過了幾天，我聽見客廳里媽媽在偷偷地哭泣，還一邊自責(zé)：“我不該打玲妹子打這么重，我在打她也在打我的'心呀”
我聽了，也很自責(zé)：為什么我做作業(yè)還會看起課外書？媽媽罵我是為了讓我好好學(xué)習(xí)呀。而且，我早點掃完地早回來就好了，媽媽也是擔(dān)心我的危險呀。
這就是我發(fā)現(xiàn)的大秘密，媽媽其實是為了我好，我要多體貼、理解媽媽。
生活中的發(fā)現(xiàn)四年級作文2
在生活中，我們會發(fā)現(xiàn)許多奧秘，比如說小雞吃石子，螞蟻從桌子上摔下來不會死，今天我來給你們講講我在觀察中發(fā)現(xiàn)了什么奧秘吧！
有一年春天，我家養(yǎng)了一只小貓，它經(jīng)常爬到樹上去睡覺。有一天，我放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)小貓”喵”的一聲便從樹上跳下來了，我以為小貓肯定會摔傷的，只見它前爪輕快地落在地上，腰一弓，后爪接著穩(wěn)穩(wěn)地落了下來，它伸了個懶腰，悠閑地走開了。我當(dāng)時驚奇不已，疑惑不解！
我走進房間迫不及待地上網(wǎng)查了一下資料，原來，當(dāng)貓從空中下落時，不管開始時怎樣，即使背朝下四腳朝天，在下落過程中，貓總是能迅速地轉(zhuǎn)過身來，當(dāng)接近地面時，前肢已做好著陸的準(zhǔn)備。貓腳趾上厚實的脂肪質(zhì)肉墊能大大地減輕地面對貓體反沖的.震動，可有效地防止震動對貓體反沖的震動。貓的尾巴也是一個平衡器官，如同飛機的尾翼一樣，可使身體保持平衡。除此之外，貓四肢發(fā)達，前肢短后肢長，利于跳躍，其運動神經(jīng)發(fā)達，身體柔軟，肌肉韌帶強，平衡能力完善，因此在攀爬跳躍時盡管落差很大，而不會因失去平衡而摔死。
我查完資料以后，我自己將貓從高處放下，發(fā)現(xiàn)果然是這樣的，我恍然大悟，我既高興又興奮，我把這個好消息馬上告訴了我媽媽，我的媽媽夸我善于思考和觀察。
通過這件事情我知道了，生活中，我們要善于觀察，勤于思考，才能知道大自然中許多動植物的奧秘！
生活中的發(fā)現(xiàn)四年級作文3
生活中有無數(shù)問號，讓我們探索、發(fā)現(xiàn)，就看你是否仔細(xì)、認(rèn)真。
在今天放學(xué)的時候，我的腦子里不禁又浮現(xiàn)出一串串問號。
大家都知道，在這北風(fēng)呼嘯的冬天，我們的手、耳朵、鼻尖，都會感到冷、涼，但惟獨有一處從不感到冷，那就是眼珠。
眼珠到底和別的器官有什么不同呢？為什么眼珠不怕北風(fēng)凜冽的'冬天？到底是什么使眼珠不怕冷？
我的心中有產(chǎn)生了許多疑問。因為我對眼珠的了解并不多，所以不論我怎么反復(fù)思考，都想不出來。
放學(xué)回到家，我下定了決心，這次我不要請教爸爸媽媽，而要自己找到答案。
于是，我便來到書柜前，面對著很多百科全書，我真不知該看哪本好，不過，經(jīng)過我仔細(xì)的查找，終于知道了。
原來是因為鼻尖、耳廓、指尖等處毛細(xì)血管非常豐富，遇冷后散熱較快，所以這些部位非常怕冷。而我們的眼珠則是一個不怕冷的“英雄”。眼珠的神經(jīng)末梢十分發(fā)達，但這些神經(jīng)只管痛覺和觸覺，而掌管寒冷的感覺的神經(jīng)在眼球上卻是一個空白。另外，眼珠前面的角膜是一層不含血管的透明組織，熱量散失比較少也比較慢，所以眼珠便始終保持不怕嚴(yán)寒的“英雄本色”。我終于了解了鼻尖、耳廓、指尖等處為什么非常怕冷，“英雄”眼珠則不怕冷的原因了。
這次的收獲可真不少，我還想送給大家一句話：如果你留心生活中的小事，積極、大膽地去探索身邊的奧秘，你的生活就會更加豐富多彩！
生活中的發(fā)現(xiàn)四年級作文4
生活就像一本書，有許多神奇的地方等著你去發(fā)現(xiàn)，就在那天我發(fā)現(xiàn)的是貓為什么吃草。
那天我在院子里玩，突然發(fā)現(xiàn)我鄰居家的大白貓翻墻到我們院子里吃草。我想：“貓為什么吃草，不是喜歡吃肉嗎？”我就看著貓，只見貓一直在那里吃草，我沒有什么其它發(fā)現(xiàn)，就回到家里查找資料。翻了一本又一本書還沒有找到答案。我只好又去觀察，我反復(fù)觀察，發(fā)現(xiàn)貓吃草后它都要去墻角拉屎。我就想：“為什么想去排泄呢？是不是胃里不舒服？”我接連幾天都在觀察，結(jié)果還是沒有一點發(fā)現(xiàn)。我就很傷心，為什么我天天觀察，還是沒有一點發(fā)現(xiàn)呢。我就傷心的回了家。
第三天，媽媽把她的好朋友叫到家里。那阿姨正好是個寵物醫(yī)生，我就向她請教。把我之前觀察到的想到的'都說了出來。阿姨說：“你的觀察和想法都是對的，貓吃了飯后老是把刺吞到肚子里，結(jié)果肚子不舒服，只好去吃草，給自己自療，這能幫它治病。”
這件事讓我明白了：凡事都要去仔細(xì)觀察，用心思考，就會知道很多以前不知道的小知識
生活中的發(fā)現(xiàn)四年級作文5
星期四，美術(shù)老師劉老師上完美術(shù)課要求我們回家去買皺紋紙，還讓我們回家自己做一做，下一節(jié)美術(shù)課要把作品給她看。
一回到家我就打電話要媽媽買皺紋紙。我飛快地寫完了所有布置好的作業(yè)，就等媽媽回來。媽媽回來了，也買回來了各種顏色的皺紋紙，我馬上開始做我的美術(shù)作業(yè)了。
我用紅粉綠三種顏色的皺紋紙做出了一條長長的辮子。長長的真像長發(fā)公主的頭發(fā)。過了沒多久，我的桌子上都是五顏六色的辮子了。就連臺燈上也有一條長長的紅紫綠的辮子呢！還有一張照片，是我和張老師的合影，我也做了一條粉色辮子貼在了張老師的頭發(fā)上，張老師的長辮子真漂亮。
有一次，我不小心把水落在了皺紋紙上，發(fā)現(xiàn)皺紋紙的顏色都沒有了。因為好奇，我將一整張皺紋紙放到了水面上，一整張紅色的皺紋紙現(xiàn)在卻變成了橘色的了。有顏色的'皺紋紙遇到水竟然會變色，真是神奇。
我跟媽媽還在網(wǎng)上查了查，發(fā)現(xiàn)原來皺紋紙是由普通的紙做成的。而且皺紋紙還可以做各式各樣的花，做的跟真的花一樣，非常漂亮！我有空的時候也要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
生活中有好多好多東西等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)并了解它呢！
生活中的發(fā)現(xiàn)四年級作文6
生活中有許多小發(fā)現(xiàn)：發(fā)現(xiàn)雨后天空為什么會出彩虹？蛇為什么可以吞下比自己身體大好多倍的東西？為什么天上有云，而且變化多端……我就從問老師、家長、查資料等找到了答案。可以說我的問題多得像天上閃閃的星星，而我的發(fā)現(xiàn)和找到的答案像沙灘上的貝殼。今天，我就挑一塊最獨特最吸引人的貝殼，來講一講關(guān)于它的故事。
一天，我高高興興的背著書包回家，手里拿著一只粉紅色的小瓶子。你知道瓶里裝著什么嗎？是學(xué)校門口買的“蜘蛛膠”。你肯定會說：不就是一般粘紙的膠水嘛，有什么好稀奇！其實我也這么認(rèn)為，但買了以后，涂在兩只手上拍著玩，會拉出好似“蜘蛛網(wǎng)”一樣的絲，因此我玩的高興極了！一會兒，媽媽叫我吃飯，看見我玩的正興奮，就輕輕的說：“琪琪，你這是人工創(chuàng)造的絲，媽媽知道大自然也會造絲，而且就在你身邊，吃完飯我讓你見識見識�！蔽液闷娴乇牬罅搜劬�，跟著媽媽去吃飯。吃完飯，媽媽拉我到了客廳，只見她剝開一個桔子，將桔子皮上的汁擠到手心，然后兩只手拍了幾下，再一拉，哇！兩手之間也出現(xiàn)了密密麻麻的細(xì)絲。
她告訴我：“因為桔子皮上的`汁有很多糖分，將糖一加熱就變成了絲，你不是還吃過拔絲核桃和拔絲蘋果嗎？也和這個是一樣的道理�！蔽艺娴暮芘宸䦆寢屧谏钪械陌l(fā)現(xiàn)。
在生活中要敢于嘗試、敢于發(fā)現(xiàn)，最后你會發(fā)現(xiàn)大自然擁有無窮的奧妙，等著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
生活中的發(fā)現(xiàn)四年級作文7
我喜歡吃面包。一次吃面包時，我發(fā)現(xiàn)了奇怪的事情。
“咦”為什么面包上有那么多的小孔？難道被蟲子咬了？我越看越惡心，放下面包走了。媽媽看見了，覺得很奇怪，一問我才知道。聽完我的話，她笑得淚都流出來了，我問她為什么笑，她笑而不語，只答應(yīng)我放學(xué)后和她做個實驗。
放學(xué)后，我跑到廚房找媽媽做實驗，媽媽說教我做面包，我興奮地答應(yīng)了。我們拿來牛奶、蛋、面包粉和一些配料。先倒面包粉，然后把倒在一個角落里，加上牛奶，然后在面包粉上捅兩個洞，把配料放進去，把這些提進烤面包機里。媽媽定了時間，我就坐在一旁等著，面包機忙碌著。它一會轉(zhuǎn)，累了就停停。半小時過去了，它停止了轉(zhuǎn)動，好像睡著了似的。眼看著面包機里的面包變得越來越大、越來越高又半個小時過去了，面包快頂住頂了！這時，面包機“嘀嘀”的叫了，像在說“面包好了！”媽媽帶上手套把面包拿出了，頓時一股香味撲鼻而來。媽媽切了一塊，遞給我，我拿著面包看了看，也有小孔！我驚奇極了，問：“媽媽，蟲子怎么會在烤面包的時候爬進去呢？”媽媽摸摸我的頭，說：孩子，那不是蟲咬的。面包本來就是那樣。越多孔的.面包才越松軟，越好吃�！�
我恍然大悟，明白了面包孔的由來。以后，吃面包時，我再也不害怕面包里的小孔了，反而專門去挑那些氣孔多的，因為這樣的面包才最好吃！
這個事情告訴我，任何事物一定要了解了再說，不能輕易下結(jié)論。
期待下次做面包！
生活中的發(fā)現(xiàn)四年級作文8
一天晚上，我把媽媽給我煮熟的兩個雞蛋給放到冰箱里了。
第二天，我打開了冰箱，“哎呀！”我把那兩個雞蛋不小心放到生雞蛋里了，把生雞蛋和那兩個熟雞蛋混在了一起。我心想：這么多雞蛋，怎么區(qū)分哪個雞蛋是熟的，哪個雞蛋是生的.呢？我想到把所有雞蛋晃一晃。我拿起一個雞蛋晃了晃，沒什么聲音，又拿起一個雞蛋，也沒有什么聲音，直到我把所有雞蛋都晃過后，才確定晃雞蛋是不行的。我又想到了聞一聞雞蛋，我把雞蛋放到鼻子下聞了聞，沒有什么味道，我又聞了好幾個，沒什么味，我又放起棄了這個辦法。我心想：這些雞蛋怎么分��？我聽別人說把雞蛋在燈光下照一下，就可以分出哪個雞蛋是生的，哪個雞蛋是熟的。我在光下照了又照，沒法分出來。
我只好上網(wǎng)查資料了，網(wǎng)上說，把雞蛋轉(zhuǎn)一下，可以分生熟。我立即把所有的雞蛋轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，只有兩個轉(zhuǎn)得很快，像一個陀螺一樣。其它雞蛋都像一個喝醉酒的醉漢一樣。我一看原來轉(zhuǎn)得快的是熟的。
原來生雞蛋里是液體，轉(zhuǎn)動時，里面的液體還處在靜止?fàn)顟B(tài)，所以轉(zhuǎn)得慢；熟雞蛋是固體，是一個整體在轉(zhuǎn)動，所以轉(zhuǎn)得快。
生活中，我們要有一雙善于觀察的眼睛，才會有新發(fā)現(xiàn)。
生活中的發(fā)現(xiàn)四年級作文9
前幾天，一媽媽給我買了好幾條金魚。我把它們喂養(yǎng)在大魚缸里。
我迫不及待地坐到魚缸前，目不轉(zhuǎn)睛地看著可愛的小金魚。這些小金魚，形態(tài)各異，色彩不同。有紅的，有白的，有紅白相間的。它們游動起來，各具情態(tài)，真是有趣極了。你瞧，那條丹頂鶴就像婚禮上的新娘，美麗而典雅，游動起來多少帶點傲慢的味道，這也許是太漂亮的緣故吧！當(dāng)這三條小金魚一起在放滿水草的魚缸中游動時，真是別有一番情趣，一點兒也不比精彩的舞蹈表演遜色。
中午，我又來到金魚缸前，看了好半天，我發(fā)現(xiàn)魚兒的眼睛都是睜著的.，眨也沒眨一下。我想：“難道魚不能閉眼嗎？睡覺也睜著眼嗎？”我問爸爸：“魚是睜著眼睛睡覺的嗎？”爸爸說：“對。”我又問：“那魚兒為什么睡覺睜著眼呢？死后是睜著眼的嗎？”爸爸說：“孩子，你自己動動腦筋就會找到答案�！蔽�?guī)е蓡栐诰W(wǎng)上查閱資料。工夫不負(fù)有心人，我終于查到了，原來魚是沒有眼瞼的，沒有辦法閉上眼睛。我們看見魚在靜止的時候，就表示它在休息。我這才恍然大悟，明白魚睡覺時眼是睜開的，即使在死了之后，仍是睜著眼的。我關(guān)上電腦，喜出望外地跑回客廳去、告訴爸爸，爸爸聽了我的解釋，也很滿意，連連夸我是個善于觀察、愛動腦筋的好孩子。聽了爸爸的夸獎，我心里像吃了蜜一樣甜。
那天，我發(fā)現(xiàn)了魚在任何時候都是睜著眼睛的。這也讓我明白：做任何一件事，都要善于觀察，勤于思考，才能得出正確的結(jié)果。
生活中的發(fā)現(xiàn)四年級作文10
今天，天氣晴朗，我在院子玩的時候，突然發(fā)現(xiàn)了一位“黑武士”，只見它全身烏黑烏黑的，頭的頂端有一對高高翹起的`觸角，看上去很威武。我仔細(xì)一看，啊！原來是一只甲蟲。
我碰它一下，它竟一動也不動了，我以為它死了。我不甘心，又狠狠地碰了一下它的“盔甲”，可它還是紋絲不動。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開時，神奇的一幕發(fā)生了，這只甲蟲竟然動了一下，我不敢相信自己的眼睛，先把它捏在手上，再往地上使勁一扔，這次它依舊一動不動。我生氣了，剛想用腳去踩死它�？蛇@時，我突然想起老師說過的話，要愛護花草樹木和各種各樣的小動物！再說，它也是一條生命，或許，經(jīng)過我這一扔，它已經(jīng)死了，我何必再讓它粉身碎骨呢！我這樣做是不是太殘忍了。當(dāng)我再一次準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去時，這只甲蟲又神氣活現(xiàn)地爬來爬去，弄得我一頭霧水，我不明白為什么甲蟲會裝死？我問爸爸媽媽，他們也說不出個究竟。我詢問周邊的小伙伴，他們也無人知曉，我好失望�。�
晚上，我從電腦上查閱到了相關(guān)資料，“哈哈！原來甲蟲是個裝死大師，一遇到危險就會裝死。它認(rèn)為危險解除了，就立馬恢復(fù)原樣，又神氣活現(xiàn)了�！逼鋵崟b死的動物不只有甲蟲，還有負(fù)鼠，圣牛原來每個動物都有保護自己的本能。
生活，是多姿多彩的，我們可以從中發(fā)現(xiàn)許多。
生活中的發(fā)現(xiàn)四年級作文11
一個悠閑的周末午后，爸爸提議飯后泡壺茶來消消食，媽媽清洗茶具，我負(fù)責(zé)燒開水。
可一揭開壺蓋，卻發(fā)現(xiàn)壺底結(jié)滿了一層白色的物質(zhì)，像厚厚的鹽巴頑固地粘滿了壺底。用水沖了幾遍仍然牢牢地扒在水壺底下，弄得我萬般無奈。
就在我犯愁的時候，媽媽走過來拍了拍我的肩膀：“我有好辦法將它消滅，看我來給水壺施個魔法！”媽媽邊說邊對我笑。
隨即她從廚房拿來一瓶白醋，嫻熟地將白醋倒進水壺里，接著打開燒水開關(guān)�！吧衿娴氖虑榫鸵l(fā)生了！”媽媽神秘地說。
我看著水壺里的白醋沸騰起來，“叮”的一聲，白醋燒開了，但我還沒察覺有異常的地方。媽媽看出了我的心思：“打開看看吧！”我迫不及待地揭開壺蓋，里面白醋的氣味顯得特別濃烈，水壺里噴出的濃濃的白煙特別刺鼻。
“真難聞！”我不得不瞇起眼睛，忙用手捂住鼻子。再一轉(zhuǎn)眼煙霧就散了，我睜大眼睛往水壺里看，白色的`水垢不見了，露出了壺底本來的顏色。
爸爸告訴我，白醋里含有一種叫醋酸的物質(zhì)，醋酸遇到水垢經(jīng)加熱加劇了分解反應(yīng)速度，很快水垢就分解了�！芭�，真是太神奇了！”我恍然大悟。
生活處處有發(fā)現(xiàn)。
生活中的發(fā)現(xiàn)四年級作文12
今天，語文老師要求我們觀察一樣?xùn)|西，于是我觀察了我家的小狗。
我給小狗起了個名字小乖，意思是希望它能乖乖的。小乖身上的顏色非常雜亂，白色的.胸部，土黃的頭，背上分白、棕兩種顏色，尾巴上最豐富了，黑色、白色、棕色布滿了它的尾巴。小乖有著一個靈敏、黑黑的鼻子，一張能吃的嘴巴，一天差不多要吃七、八個肉骨頭。
到了夏天，我發(fā)現(xiàn)小乖會一邊喘著粗氣，一邊伸出舌頭來，這是為什呢？于是我?guī)е闷嫘模暇W(wǎng)查了一下，原來小狗不會出汗，也不會因為熱而停止活動。狗的身體不能自我調(diào)節(jié)溫度，狗不會自己照顧自己即使補水。狗的汗腺全在舌頭上，所以看到狗吐出舌頭喘氣，說明狗很熱，需要喝水或停止活動來降溫。
一天中午，我給它喂食的時候發(fā)現(xiàn)它和人不一樣。它是用舌頭把飯?zhí)蜻M嘴里的，我也試了一下，可我卻不行。我失望地問媽媽：“為什么小乖可以把飯?zhí)蜻M嘴里，可我卻不行？”媽媽笑著對我說：“傻孩子，人和動物是不樣的，人可以用筷子吃飯，但動物不行�！蔽尹c點頭，心想：媽媽的學(xué)問真大，我以后也要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
小狗真有趣！
生活中的發(fā)現(xiàn)四年級作文13
螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。今天我們在學(xué)校里學(xué)習(xí)了這句話，我想：螞蟻搬家，我回家一定要看看，我還要看看蛇會不會過道。
放學(xué)，媽媽來接我回家。我總是望著地面，盼星星盼月亮等著螞蟻搬家，后來等了半天也沒看到螞蟻搬家，心想：螞蟻不行的話，那就去看看蛇吧！
后來我等啊等，就是看不見蛇，后來我想了想：我這腦子是不是笨��？現(xiàn)在才春天怎么會有蛇呢？然后我失望走了，看樣子明天不會有雨��！
后來我又打個電話問了奶奶，我說：“奶奶吃飯了沒有？”奶奶回答道：“吃完啦，都在床上了�！蔽艺f：“奶奶，我們家的雞回窩了沒有？還有我們家的鴨子叫了沒有？”奶奶回答道：“沒有叫呢！”后來媽媽告訴奶奶，其實是我們學(xué)習(xí)了的幾句俗話，所以就問了她。奶奶回答到：“螞蟻的話，一只搬家是不可能的，他們經(jīng)常成群結(jié)隊搬家，這樣才會下雨�！蔽一卮穑骸芭�，原來是這樣子的'呀，我還以為只要一只螞蟻就可以了�！蔽矣謫枺骸澳墙裉焱砩弦膊粫掠昕�？”奶奶回答道：“當(dāng)然不會下啦！”
后來我發(fā)現(xiàn)，生活中的現(xiàn)象都有含義，哪怕幾句話呢！看來還要懂很多東西才行，很多秘密等這我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
生活中的發(fā)現(xiàn)四年級作文14
大千世界，無奇不有，在我們生活中藏著許許多多的秘密。蝦為什么總是弓著身體呢？這一直是我的一個疑問。
為了揭開這個謎底，我讓媽媽買了一些蝦，并仔細(xì)地觀察它們，那些晶瑩剔透的蝦就像一個個小駝背。我很好奇，心想：蝦總是弓著身子，會不會很難受啊？它們在水里怎么活動呢？
于是，我決定做一個實驗，我從蝦群里挑選了一只最彎的蝦，把它放進一個裝有兩條大魚的盆子里，兩條大魚看見有美食送上了門，趕緊扭著身體游過來對蝦發(fā)起了“進攻”，只見那只小蝦揮舞著前爪，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)�？墒撬氖谴篝~的對手哇！眼看兩條大魚離它越來越近了，我也暗自為小蝦擔(dān)心起來：小蝦呀小蝦，你這么弱，這次肯定在劫難逃了。
小蝦也似乎看出了事情的不妙，但它的第二個動作令我驚訝不已，它那彎如鐮刀的身體突然一直，猛地一彈，跳出老遠(yuǎn)，接著用尾部拼命劃水，然后再弓，再跳，再劃不一會兒小蝦便逃離了危險，我心里那顆懸著的石頭也落了地。
我終于弄明白了蝦老是弓著身體的原因：蝦是水中的'弱者，生命經(jīng)常會受到威脅，想要活命，只能逃跑，這樣一來，它就練起了“弓身術(shù)”，一旦遇到危險，就可以迅速逃命了！看來，自然界中的生物都十分聰明，它們各自都有合適的生存法則呢！
世界真奇妙，只要你有一雙善于觀察的慧眼和勤于思考的大腦，就會擁有一把打開自然奧秘之門的鑰匙！
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