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生活每處是課堂作文600字

時(shí)間:2023-04-25 22:48:02 生活作文 我要投稿
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生活每處是課堂作文600字

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的生活每處是課堂作文600字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

生活每處是課堂作文600字

生活每處是課堂作文600字1

  周末,我和幾個(gè)同學(xué)約好去半山玩。在那里,我上了一堂人生最有意義的課。

  在中午時(shí),我們幾個(gè)去爬山。

  半山上去就是云山,仙境上去就是天堂。沿著那一級(jí)級(jí)臺(tái)階望上攀登,周圍綠樹成蔭,百花爭(zhēng)艷,草長(zhǎng)鶯飛。太夾在一排排參天大樹中間,鋪滿了金色的奶油般的陽(yáng)光。

  剛開始,大家興致勃勃,一路上有說有笑,你追我趕,玩得不亦樂乎。我們俯視著路旁清澈的溪流,“叮咚”的泉水聲與歡快的腳步聲匯成一支動(dòng)聽的樂曲,伴隨著我們攀登高山。

  “加油,一步一步往上爬!”我嘴中念叨著,不時(shí)望望掉隊(duì)的王惠星。

  沒過多久,我們就汗流浹背,氣喘吁吁,陸續(xù)脫了外套。

  我們的目標(biāo)是“崖前瀑布”,離現(xiàn)在的位置還有一段距離。

  偶爾,我和廖冀賢回賽一下跑,爭(zhēng)先恐后,互不相讓;偶爾,王鸝回鼓足氣三步并作兩步跑到我前面去;偶爾,或我或她,回往后退,拉著王惠星望前沖。

  我們路過一棵又一棵大樹,一條又一條溪流,一道又一道山澗。

  終于,我們有點(diǎn)體力不支,各個(gè)都面紅耳赤,說起話來上氣不接下氣,跑得越來越慢。

  我感覺喉嚨又干又澀,胸口也堵得慌,難受極了。這時(shí),我特別想停下來,雙腿像灌了鉛似的'。

  忽然,細(xì)小的卻足以讓我們所有人歡呼雀躍的流水聲傳進(jìn)我的耳畔。我驚喜地抬頭一看,那山腰,那樹叢中,那石窟前,一股頑皮可愛的瀑布若隱若現(xiàn)。

  “大家,快,我們要到了!”我興奮地扯著嗓子對(duì)著伙伴們大喊著,我看見他們立即太起頭來,臉上露出喜悅的神情,迫不及待地邁開腳步。

  一步,兩步,三步……幾十步,啊一幅美妙絕倫的畫卷呈現(xiàn)在我們眼前!“耶!”頃刻間,大家一蹦三尺高,又是歡呼又是擊掌。

  只見那瀑布雖然比不上洶涌澎湃,卻歡樂而輕快,可愛而玲瓏,從山崖上一瀉而下,激起一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的水花。

  這是一堂有意義的課,這是一個(gè)獨(dú)一無二的課堂,它教會(huì)了我們:堅(jiān)持就是勝利,團(tuán)結(jié)就是力量!

生活每處是課堂作文600字2

  正值陽(yáng)光燦爛的周末,可我卻愁眉緊鎖,喬治·華盛頓的名言在我的腦海中來回飄蕩——不要承擔(dān)你完成不了的事,但一定要信守諾言!鞍Α币宦曢L(zhǎng)嘆,我再次陷入苦惱……

  我是住讀生,在周五回家前,姚老師送給了我一個(gè)大大的驚喜——為我們班即將表演的英語(yǔ)劇《賣火柴的小女孩》添置道具,而且,是最關(guān)鍵的火柴!到臺(tái)上演出,道具一定要顯眼才可以,不能用買來的真火柴,必須自己制作火柴的放大版,必須有火柴的樣子,而且大小適中。怎么辦呀?!唉……沒什么,林肯不也說過“你自己取得成功的決心比什么都重要”嗎?我抱著“必死無疑”的心態(tài)暗想,是的,我一定可以!決定了就趕快做,不廢話了,約上好朋友魚魚,開工!

  嘿嘿,我家可真好!各色的硬紙、透明膠、剪刀以及各種學(xué)?赡苡玫降奈锲罚粦(yīng)俱全,可以直接動(dòng)工了。

  經(jīng)過我和魚魚一連串的奇思妙想,我們終于動(dòng)手了。首先,我們將棕色的硬紙減成大約有平時(shí)我們用的小型的.小字本那樣大的許多大小相同的長(zhǎng)方形,把它們都卷起來,再用透明膠固定好,弄成火柴棍的樣子,OK,成功了百分之五十了!然后,用圓規(guī)在紅色硬紙上畫出一些直徑10厘米的形狀一樣的到圓,小心地減下來。我拿起一片圓,蓋在“火柴棒”上,把多余的輕輕往下按,讓鼓起來的部分被捏成棱,再統(tǒng)一地把所有的棱往右面倒下,按穩(wěn)了,貼緊了,再拿透明膠纏上兩圈,好了,我把“火柴頭”和“火柴棒”牢牢地固定在了一起。哦,這根火柴就是我成功的開端呀!我的心中突然充滿斗志,繼續(xù)做!

  魚魚也在一旁跟著我默默地勞動(dòng)著,不到一個(gè)小時(shí),我們就完成了一大堆。做好了,終于可以休息了,真是世上無難事只怕有心人啊!再看看我們的勞動(dòng)成果,我和她相對(duì)一笑。哈哈!這完全就是打鼓棒嘛!我笑嘻嘻地拿起兩根“火柴”在桌上敲了起來,嘴里叫著“咚咚咚”……真好玩~!

  其實(shí),生活的每一處都是課堂,它們讓我明白了要尊老愛幼,學(xué)會(huì)了許多手工活……再想想自己最初的苦惱,我不后悔接受姚老師的挑戰(zhàn),正如艾薩克·阿西莫文所說:“如果勇敢地正視困難,困難就會(huì)消失!

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