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生活中的小鏡頭作文

時(shí)間:2024-08-19 21:30:36 煒亮 生活作文 我要投稿

生活中的小鏡頭作文(精選25篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的生活中的小鏡頭作文,歡迎閱讀與收藏。

生活中的小鏡頭作文(精選25篇)

  生活中的小鏡頭作文 1

  生活就像一首歌,有許多人去吟唱;生活就像一盤磁帶,無時(shí)無刻不在播放;生活就像一個(gè)萬花筒;里面有各種的顏色;生活就像是……在我的生活中,有一件讓我內(nèi)疚。

  那是我小學(xué)二年級(jí)時(shí),那天,我在老家,弄了塊席子,鋪在陽臺(tái)上,躺在席子上睡覺。突然,樓下傳來一陣發(fā)瘋了似的啼叫。我一看原來是樓下的一只雞。我不勝其煩,一個(gè)念頭飛快的從我腦間閃過我緊緊抓住這個(gè)念頭,開始動(dòng)工了。

  我從家里拿來一根竹子,拿出一把柴刀,開始做弓了。

  ……

  經(jīng)過努力,我的`弓做好了,我支起了弓,瞄準(zhǔn)雞的旁邊一射——(我想嚇一嚇?biāo)?/p>

  我手一放,箭射了出去,那只雞突然向前一走,箭不偏不倚打在了雞的頭上,它一下子躺在地上不動(dòng)了。我以為它死了,一下子跑了。事后,那只雞受了驚嚇,不敢吃東西,餓死了。

  后來我才知道:那是一只剛下了蛋的母雞,聽長(zhǎng)輩說:剛下了蛋后的雞會(huì)一直叫個(gè)不停。我后悔不已。

  天堂里的母雞,對(duì)不起!

  生活中的小鏡頭作文 2

  溫暖的陽光從窗戶細(xì)縫中照進(jìn)屋內(nèi),我伏在桌上,回想著那令人高興的,開心的,悲傷的,憤怒的,溫情的,泠漠的一個(gè)一個(gè)的小鏡頭。

  那溫情的鏡頭一直在我腦海徘徊,那是一次中午,走在小道上的'我和劉某捧著一大堆蘋果,說說笑笑的在陽光下走著,看她在那陽光下,30度上揚(yáng)的微笑,在說笑聲中,我們踏上了樓梯,而我呢?不知是腳底抹了風(fēng)油精,還是踩到香蕉皮,反正摔了個(gè)大跟頭,這跟頭可摔得不輕,疼得我齜牙咧嘴,要是奶奶在學(xué)校的話,肯定要摟著我叫心肝,我輕輕抬起頭只見蘋果一道道傷累累的痕跡,那濺出來的汁,好似它那哭出來的淚水,看見我這副樣子,她那好看的笑容立馬沒有了,一副焦愁的樣子呈現(xiàn)在我的眼前,她拉住了我的手,用力往上拉,身子恨不得有彎弓那么彎,她咬緊了嘴唇,可還拉不動(dòng)如此沉重的我,我只好借助欄桿的力量,慢慢爬起,劉某幫我拾起了那哭泣的蘋果,然后還一腳一腳的扶我爬上樓梯。

  那溫情的鏡頭我至今不忘。

  生活中的小鏡頭作文 3

  在生活中,有許許多多的小鏡頭,有的是在馬路旁小區(qū)中,而我要講的卻是發(fā)生在公交車上事。

  那是一個(gè)酷暑嚴(yán)熱的夏天,我站在公交車站旁,等呀等,等呀等……終于等來了,我的救星——公交車。

  我走上了公交車,發(fā)現(xiàn)上面還有一個(gè)座位,便高興地坐下了,看著窗外的風(fēng)景。這時(shí),公交車再一次停了下來,只見一位年邁的汗流夾背的老奶奶走上了車,把目光驟然投向了我,我在她的目光下,這才發(fā)現(xiàn),這是給“老弱病殘”者們準(zhǔn)備的,可我又不舍得把好不容易得來的`位子送給別人!這時(shí),我腦中突然閃出了一道光,想到,對(duì)了!我最近不是咳嗽嗎!我應(yīng)該算是一個(gè)生病的人吧。想著,便咳嗽了起來,使那位老奶奶也拿不出什么辦法。嘆著氣走開了,邊走邊說道:“現(xiàn)在的孩子越來越不懂事了!”這時(shí),一位中年人站了起來,讓那位老奶奶坐了下來。

  就這樣,車就這樣顛簸地開到了站,那位中年人下了車,我也緊隨其后,只見他費(fèi)力地向前走去,這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),他的腿是殘廢的,我看著他的身影越來越小,我流下了感動(dòng)的淚水。

  是呀!在生活中,也有許許多多相似的事例,讓人感動(dòng)不已!

  生活中的小鏡頭作文 4

  生活中其實(shí)有許多有趣、奇怪的小事情。我也在生活中發(fā)現(xiàn)了幾則。

  第一則是我在乘公交車回來家的時(shí)候。我發(fā)現(xiàn)大家在乘車時(shí)的坐姿千姿百態(tài)。有個(gè)青年挺著背,手中拿著PSP游戲機(jī),一邊玩一邊吃零食。有一個(gè)大人端端正正地坐著,似乎在上課似的。有個(gè)人用手抓住把手,東一搖,西一擺的,像一個(gè)不安分的不倒翁。有個(gè)人好好地坐著,但頭往左邊微微地傾斜一下,眼睛慢慢地合上,似乎有一只瞌睡蟲在他身上爬呢!

  第二則是發(fā)生在新華書店里的。那時(shí)我正在買書。我看到有的.雙腳彎曲,形成一個(gè)倒“V”字型,屁股坐在地上,津津有味地看著一本叫《三國演義》的書。有的人拿起一本書一翻,就拿在手中去付錢了。有的人在地上,成了一個(gè)俯臥式,好像敵人在前方,他做好準(zhǔn)備,手中拿著這把“搶”,隨時(shí)把敵人殺個(gè)片甲不留。

  生活中其實(shí)有許許多多的有趣的小事情,它們等著你去發(fā)現(xiàn)。

  生活中的小鏡頭作文 5

  生活像個(gè)萬花筒,五彩繽紛……在這許許多多轉(zhuǎn)瞬即逝的鏡頭中,總有那么一些鏡頭值得我們駐足回味。

  那次,我乘公交車去奶奶家玩。在一次靠站時(shí),上來一個(gè)婦女,她的皮膚黝黑,上衣很單薄,上面的顏色都已經(jīng)洗的褪了色,認(rèn)不出原來的的顏色了,褲子也滿是泥土,她從衣袋里掏出一包東西和散票,急急忙忙地把車票付好,上了車。和她同時(shí)上車的還有一個(gè)戴墨鏡的男人,樣子就像一個(gè)小偷。

  我緊盯著他的行動(dòng)。果然,他“行動(dòng)”了!只見他若無其事地靠近婦女,手悄悄地伸進(jìn)了她的口袋。我著急了,急忙推了一下那位婦女,小偷一驚,趕緊把手縮了回去,又狠狠地瞪了我一眼,我嚇呆了,不敢再動(dòng)了。小偷又繼續(xù)行動(dòng),小心翼翼地把“錢包”夾了出來,放進(jìn)自己的口袋,然后逃之夭夭了。當(dāng)那位婦女發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,卻為時(shí)已晚,又哭又罵的,說是自己辛苦賣菜得來的錢,要帶回去救媽的啊。

  事后,我問旁邊的`叔叔阿姨有沒有看到小偷的“犯罪經(jīng)過”,原來他們都看到了,只是不敢說出來,生怕小偷來報(bào)復(fù),來“對(duì)付”自己。

  這就是生活中的一個(gè)小鏡頭,它帶給了我們思考和道理。

  生活中的小鏡頭作文 6

  生活,是由一個(gè)個(gè)小鏡頭組成的,然而,有一個(gè)小鏡頭,另我印象很深。

  一次大課間,我們?cè)诮淌彝饷嫱嫠V,我要進(jìn)教室拿件東西。一進(jìn)教室,我就看見小朱一人在教室里做奧數(shù)題。他沉浸在數(shù)學(xué)的海洋里,絲毫沒有發(fā)現(xiàn)我的到來。只見小朱用左手拖著下巴,雙眼盯著那道題。他時(shí)而歪著腦袋,緊皺眉頭,食指敲打著桌面,像是在和誰激烈地爭(zhēng)吵;時(shí)而眼睛里閃著異樣的光像是想到了什么解題思路;時(shí)而又用筆在紙上寫著算式,奮筆疾書。他喃喃自語,越想越起勁,越想越興奮,終于有了一點(diǎn)眉目。過了一會(huì)兒,他一拍腦袋,神色有些激動(dòng),嘴里還不停地說著:“對(duì)!對(duì)!”我想他應(yīng)該是想出該如何做了吧。果然,他提筆在紙上寫了一個(gè)答案,又思考起下一題來。我沒有打擾小朱,悄悄地離開了教室。

  隨著時(shí)間的流逝,很多時(shí)事情我都忘得一干二凈,可小朱做題的鏡頭卻一直印在我的.腦海里,一因?yàn)樗嬖V了我什么叫堅(jiān)持不懈,什么叫全神貫注。

  生活中的小鏡頭作文 7

  生活像一個(gè)萬花筒,絢麗多彩;又像是一幕幕精彩的電影,時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們眼前。

  那天,天氣陰沉沉的,朵朵“皺紋”爬滿了天空。我正好在外面,我猜想可能要下雨了,便飛快的往家趕,突然,一幅影像印入眼簾,這個(gè)身影就是一個(gè)小女孩的背影--這個(gè)小女孩匆匆的腳步停了下來,我駐足觀望著。

  小女孩面前是一只受傷的鴿子,它奄奄一息,渾身抽槒,血不停地流,痛苦不已。女孩撕下了自己漂亮的裙子包扎它的傷口,傷口包好了,小女孩的裙子卻已經(jīng)是“漏”洞百出,從遠(yuǎn)處看斑斑點(diǎn)點(diǎn)。

  這時(shí),突然下起雨,雨在風(fēng)的伴奏下打著歡快的節(jié)奏,“嘩啦嘩啦”聲音響亮。雨的.氣勢(shì)排山倒海,勢(shì)不可擋,周圍的人都在抱怨這鬼天氣,可是這女孩卻為了不使鴿子傷口碰到水,站在那兒用裙子替鴿子當(dāng)保命傘。雨嘩嘩的下著,落在人們的肩上,褲子上,把我的衣服全淋濕了。我呆呆地站在那兒傻望著,腳下已積了一寸厚的水啦。

  這件事讓我懂得:有愛的地方是最美的。

  生活中的小鏡頭作文 8

  生活就像一把雙刃刀,有好,有壞,讓你捉摸不透。

  我還是個(gè)無知的小孩,有一天上語文課,陳老師一不小心腳打滑,而受了傷。后來就由馬老師給我們代課,每次上課,我們還糾老師的錯(cuò)。時(shí)間流逝得飛快,轉(zhuǎn)眼就到期末了。

  “叮叮!庇质钦Z文課。過了許久,我們看到陳老師拄著雙拐走了進(jìn)來,陳老師把雙拐靠在墻邊,單腳跳上講臺(tái)、陳老師的舉動(dòng)讓同學(xué)們目瞪口吊,不知該干什么。

  “上課!”陳老師笑容可掬,滿面春風(fēng),聲音似乎比往日更加洪亮。

  “起立!蓖瑢W(xué)們齊刷刷地站了起來!皫讉(gè)月不見,同學(xué)們都長(zhǎng)高了!标惱蠋熮D(zhuǎn)過身,開始給我們講課。“陳老師,我給您搬張椅子吧!”不知誰說了一句!安挥茫绻易,那你們就沒椅子坐了。”陳老師的話讓我們震憾不已。這節(jié)課,我們聽得十分認(rèn)真!岸66!薄跋抡n,同學(xué)們不僅長(zhǎng)高了,還長(zhǎng)漂亮了,上課也認(rèn)真了,我本來還擔(dān)心同學(xué)們考不好,就趕了回來,看來是我多慮了!

  我終于明白了老師的良苦用心,老師就像冬日里的`太陽,時(shí)時(shí)都能溫暖你的心窩。

  生活中的小鏡頭作文 9

  生活好比一個(gè)萬花筒,五彩繽紛;生活好比一幕幕電影,記錄著精彩;生活好比一個(gè)放大鏡,放大出點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  那天,讓我永生難忘。

  那是星期一,公交車上滿滿栽著一大堆人,幸好我眼疾手快,找到了一個(gè)空位,其他人可沒那么幸運(yùn)了,臉都擠成了肉餅。突然一個(gè)老人顫巍巍地,慢吞吞地走了上來,看著那老人時(shí),我心中便彌漫著一種心思——可憐。這么大年紀(jì)了,也坐公交車。車走走停停老人也站不住了,我低頭一看,紅領(lǐng)巾正朝我冷笑,我心中十分為自己哀傷,我鼓足了勇氣。對(duì)老人說:“您坐這里吧!小心點(diǎn)!蔽伊⒓从行┥駳,幸好沒對(duì)不起那革命先烈的鮮血染紅的`紅領(lǐng)巾!

  老人點(diǎn)了點(diǎn)頭,小心翼翼地坐了上去,還不時(shí)地對(duì)他人感激我,我再次低頭,紅領(lǐng)巾正向我投來贊許的“目光”,我更加挺了挺胸,活力四射,心中便仿佛有一位革命先烈向我豎起了大拇指。我一定要一直這樣下去,如果可以,我一定要把它記錄下來,做永生的紀(jì)念。我下了車,朝那事發(fā)現(xiàn)場(chǎng),望了又望,依依不舍地讓它“走去”。

  如果世界都是這樣,那該多好!我們大家一起努力,使“鏡頭”越來越多,共筑美好家園。

  生活中的小鏡頭作文 10

  生活中有許許多多的小鏡頭,我看見過圖書館寧靜的鏡頭,看過大街上熱鬧的鏡頭,更喜歡環(huán)保工人在撿垃圾的鏡頭。

  這天,我在公園里玩要,看見了一位環(huán)保工人在地上撿拉極,我看見了這一幕,也沒有理睬他。我只是隨便地將垃圾放到桶里,我看見他還在不停地工作著。

  在太陽的.暴曬下,他還在掃地,盡管他特別累,他也要繼續(xù)工作。我看見了一群小孩在那里打鬧,他們沒看見地下有人在掃地,還沖了過來。把剛剛掃完的地,給糟蹋地不得了。

  我看見了他臉上的表情,也不抱怨別人,只是默默地掃地,因?yàn)檫@是他的工作。

  然后,又來了一個(gè)小女孩,她路過這里,看見地上那么亂,她又瞧見在掃地的環(huán)保工人。她自覺地把垃圾撿起來,說:“叔叔,我來幫你撿吧!”

  我偷偷一看,環(huán)保工人的臉色也變得好看點(diǎn),轉(zhuǎn)身說:“哦!不用我自己來吧!”

  要是生活里多一些這么有愛心的人,那么這個(gè)世界的垃圾就不會(huì)這么多了。

  生活中的小鏡頭作文 11

  “送人玫瑰,手留余香。”這句話時(shí)刻提醒著我們幫助別人,自己也很快樂,今天我們就來講一個(gè)生活中正能量滿滿的小鏡頭。

  那天,我和媽媽起得很早,因?yàn)槲覀円⒓右粋(gè)比賽,我們走到地鐵站里,人山人海的,我們好不容易碰上了一輛人比較少的地鐵,但也沒有座位。我們只好站著,過了兩三站后,一位老爺爺慢慢走了進(jìn)來,看見沒有座位,只好站到一邊。我向座位區(qū)看了看,一排一排的座位上全是年輕人,他們有的玩手機(jī),有的.在看電腦,根本沒有一個(gè)人給那位老爺爺讓座。這時(shí),下一站到了,車上走了幾個(gè)人,但現(xiàn)在只有一個(gè)座位,一位中年的叔叔,他穿著一身西裝,微笑著走到老爺爺身邊,對(duì)老爺爺說:“老人家,你快坐那吧!”老爺爺擺了擺手說:“不了不了,還是你去坐著去吧!”可那位叔叔還是讓他坐在了座位上,而那位叔叔卻站在了我們邊上。

  等那位老爺爺下車時(shí),叔叔還扶著老爺爺下了車。叔叔的這個(gè)動(dòng)作讓車上的年輕人都低下了頭,叔叔對(duì)大家說:“你們?yōu)槭裁床唤o老人家讓座呢?”

  我覺得如果大家都能給老弱病殘讓座,那多好!

  生活中的小鏡頭作文 12

  生活像是一道彩虹,美麗無比;生活像是調(diào)味料,有著酸甜苦辣咸的滋味;生活像是一個(gè)萬花筒,五彩繽紛;又像是一幕幕精彩紛呈的電影,時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們眼前。

  這天陽光明媚,暖洋洋的太陽光輕輕擁抱著大地,鳥兒再一次展現(xiàn)著它那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌喉,聽的小花和小草都沉醉于其中。我今天起了個(gè)大早,然后又與往常一般去了學(xué)校。

  校門剛開,來的人也并不是很多,我先是進(jìn)了學(xué)校,又走進(jìn)了教學(xué)樓,走樓梯的時(shí)候有一個(gè)女孩走在我的前面。走完一層樓梯后,在樓梯的轉(zhuǎn)角處有幾張被撕爛的紙屑,而這一層來往的同學(xué)卻沒有一個(gè)人將紙屑撿起來扔到垃圾桶。正當(dāng)我要去撿起紙屑時(shí),寫在我前面的'那位同學(xué)蹲下了身子,將紙屑撿了起來,然后又跑到垃圾桶的位置,把紙屑丟掉了到了垃圾桶里?吹竭@一幕,我心里忍不住為這位同學(xué)豎起來大拇指。

  生活中的許多事都是一個(gè)個(gè)小鏡頭,有時(shí)候,一些簡(jiǎn)單的小鏡頭,它所表現(xiàn)的不僅僅是我們的日常生活,更是它所體現(xiàn)的價(jià)值。這一個(gè)簡(jiǎn)單而又看似不經(jīng)意的小鏡頭卻給我留下了深刻的印象。

  生活中的小鏡頭作文 13

  生活就像一部戲,一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭,就組成了它。我熱愛生活,喜愛一個(gè)個(gè)小鏡頭。然而,我最喜歡的,還是書店這么一個(gè)小鏡頭。

  清晨,人們已經(jīng)排好了隊(duì),時(shí)刻準(zhǔn)備進(jìn)入這個(gè)書的樂園。正所謂,人可以三天不吃飯、三天不睡覺,但不可以三天不讀書。

  書店開門了,人們爭(zhēng)先恐后地進(jìn)入了書店。撲面而來的書香味,讓我們陶醉其中。我們立刻跑到想要看的書的面前,就像多年未見的朋友一般,個(gè)個(gè)露出求賢若渴的表情。有的青年人在看文學(xué)書,有的小朋友們?cè)诳垂适聲。真是一片和睦的景象?/p>

  不一會(huì),書店里鴉雀無聲,人們都在認(rèn)認(rèn)真真地看著自己喜愛的書籍?!那個(gè)奶奶正在津津有味的.讀司馬遷的《史記》,她一邊看,一邊露出慈祥的笑容。一位比我大不少的哥哥,正在捧起一本《小王子》,全神貫注地看著。一位小朋友拿起一本童話書,咿咿呀呀地讀著,還不時(shí)地問媽媽:“這個(gè)字怎么讀?”我也拿起一本書,有滋有味的看了起來。我們?cè)跁暮Q罄飼秤危貌煌纯欤?/p>

  就是這么一個(gè)不起眼的小鏡頭,使我受到教育,得到啟迪。

  生活中的小鏡頭作文 14

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)星期如一波江水一去不回。我看看身邊從圖書館借來的書,想去該去還書了。我揣起書,帶著媽媽就向圖書館走去。

  來到圖書館,我拿起在三樓借的書飛快奔上樓去,而媽媽卻在樓下靜靜地看書。當(dāng)我下樓后,看著正在挑書的媽媽,她一臉嚴(yán)肅,正聚精會(huì)神的看著書。再看看四周,一片寂靜。只聽見幾聲細(xì)小的叫聲。我朝那聲音的源頭一看。原來是幾個(gè)玩電腦的孩子正打鬧了起來。這樣的舉動(dòng)驚動(dòng)了我們,我們的.眉頭幾乎都擰成了“川”字!

  以上的鏡頭都不算美好,請(qǐng)看下面:我穿越一個(gè)又一個(gè)塞滿了書的書架,正挑選著自己心儀的書。這時(shí),旁邊的桌子便響起了幾聲細(xì)細(xì)的但不失稚氣的童音。我停下手中正翻動(dòng)的書頁,將目光投射在這一對(duì)母女身上。母親將女兒放在自己的腿上,小女孩大黑黑的大眼睛全神貫注的看著母親手中那本故事書。這么小的孩子不識(shí)字,母親便用細(xì)細(xì)的聲音為女孩兒講著故事。

  凡是看到她們的人都會(huì)停下手中的事情,好好地看看她們?粗@溫馨甜蜜的鏡頭,我的臉上掛起了一抹微笑,剛才因那些男孩爭(zhēng)吵后而感到的不快,也早已灰飛煙滅。

  生活中的小鏡頭作文 15

  我熱愛生活,熱愛生活中那一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭。有文明的、有不文明的、有悲傷的、有開心的。

  我們經(jīng)常會(huì)在馬路上、人行道上看見環(huán)衛(wèi)工人那忙碌的`身影吧!你們可曾知道他們多么的辛苦,而且不求回報(bào),我最近在淮海路逛街的時(shí)候看見幾名環(huán)衛(wèi)工人在掃地,而在不遠(yuǎn)處有兩個(gè)大約二十來歲的女生在剝雞蛋,把雞蛋殼全部都丟棄在地上,環(huán)衛(wèi)工人就一直跟在她倆身后在掃,還跑上前去勸告,可兩個(gè)女生卻聽了當(dāng)做沒聽見,還越發(fā)的來勁了,又從口袋里掏出了兩個(gè)雞蛋,剝好以后直接往地上扔去,還大聲地叫著:環(huán)衛(wèi)工人是吧!你慢慢地去掃吧!這是你的本分,你就這命!我聽見后非常地生氣,便跑去說道:阿姨,您怎么可以這樣罵人呢?環(huán)衛(wèi)工人也是人呀!您這么做是不對(duì)!女生說:你這個(gè)小毛孩,別多管閑事。我隨后拍下了這兩個(gè)女生和在一旁泣不成聲的環(huán)衛(wèi)工人,傳到了網(wǎng)上,標(biāo)題是生活中不文明的小鏡頭。如果我們可以文明點(diǎn),那我們就用不到環(huán)衛(wèi)工人了,如果我們可以就不會(huì)有不文明的小鏡頭!

  這就是我們生活中不文明的小鏡頭。

  生活中的小鏡頭作文 16

  生活是一臺(tái)大錄像機(jī),里面藏著不少精彩的小鏡頭。然而我更偏愛菜市場(chǎng)中的一個(gè)個(gè)小鏡頭。

  清晨,菜市場(chǎng)的卷簾門打開了。各種各樣的人像潮水般涌進(jìn)了菜市場(chǎng),偌大的菜市場(chǎng)在人們的說笑聲中似乎顯得有些擁擠。留披肩發(fā)的,燙卷發(fā)的,扎辮子的,剃平頭的`,黑發(fā)的,白發(fā)的。菜市場(chǎng)似乎有些生機(jī)了。穿皮鞋的,穿布鞋的,穿球鞋的,鞋跟高的,鞋跟低的。各式各樣的鞋子在光滑的白色地磚上摩擦。大家好像都找到自己的目標(biāo)。那戴著電子表的手,那戴著金光閃閃的手鐲的手,那戴著用小橡皮筋編成的手鏈的手。都伸向了自己的目標(biāo)。

  一位老奶奶一邊挑白菜,一邊說:“小弟,能便宜點(diǎn)兒不?我可是你們的?汀;一位“菜場(chǎng)新手”在買肉時(shí)發(fā)現(xiàn)自己沒帶夠錢,尷尬地對(duì)攤主說:“阿姨,我缺一塊錢,下次再補(bǔ)給你行嗎”那個(gè)攤主只是擺擺手表示不用了;另一位燙著卷發(fā)的中年婦女在魚攤上與攤主討價(jià)還價(jià);幾個(gè)被媽媽派出來買姜的年輕人,可卻不會(huì)挑,東摸摸西捏捏的,就是拿不定主意。

  我背著書包離開了菜市場(chǎng),可這一幕幕卻在我腦海中揮之不去,這是為什么呢?

  生活中的小鏡頭作文 17

  哈嘍!大家好!我是一臺(tái)智能照相機(jī),我的主人是個(gè)拍客,喜歡拍攝一些文明和不文明的人和事兒。這不!主人又帶我上街了。

  請(qǐng)看他一天的收獲:鏡頭一:公交車上,主人讓座(拍攝時(shí)間:上午7:50地點(diǎn):公交2路車)主人上了公交車,車子就發(fā)動(dòng)了,他剛在座位上坐穩(wěn),就在這時(shí)一位老奶奶顫顫巍巍地上了車。公交車的喇叭里廣播:“乘客們好!尊老、愛幼、助殘是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)老人、抱小孩兒、孕婦或殘疾人時(shí),請(qǐng)主動(dòng)讓座,謝謝大家!”原本熱鬧的車內(nèi),一下子靜了下來。許多人都好像沒有看見或沒有聽見一樣,熟視無睹。就在老人的期待的目光中,主人站起身來,把老人扶到了座位上!斑青辍币宦,我把這一畫面拍了下來。唉!如果人人主動(dòng)讓座,那將是多么和諧的一幕呀!

  鏡頭二:超市里的爭(zhēng)吵(時(shí)間:上午9:20地點(diǎn):新世紀(jì)商城)下了車,我隨主人進(jìn)入新世紀(jì)商城。因?yàn)槭侵苣,來購物的人特別多。我隨著主人走進(jìn)了超市內(nèi)。過道內(nèi)到處都是顧客,有的人都把商品擠下了柜臺(tái)。就在這時(shí),我聽到了一陣爭(zhēng)吵聲:“你是不是人呀?眼瞎了嗎?踩到別人腳了也不知道道歉!”一位阿姨杏眼圓睜!拔也饶懔!你還踩我了呢!你應(yīng)該給我道歉才對(duì)!”小伙子也不示弱。“你真不講理!”“你才不講理呢,臭婆娘!”“你罵人!”“罵你還是輕的呢!我還想抽你呢!”說著說著,兩人就扭打起來。幸好保安及時(shí)趕到,將兩人帶離現(xiàn)場(chǎng),一場(chǎng)風(fēng)波才算告一段落!斑青辍币宦,主人又將這戲劇性的一幕拍了下來。唉!如果兩人相互說聲“對(duì)不起,沒關(guān)系”,一場(chǎng)矛盾不就化解了嗎?何必這樣針鋒相對(duì)呢?

  鏡頭三:電影院里的.打電話聲。(時(shí)間:上午10:10地點(diǎn):鑫鼎電影院。)購物完畢,主人帶我去了電影院。剛坐下,電影就開始了。今天上演的是大片《功夫熊貓Ⅱ》。影片正在最精彩的時(shí)候,突然,一陣刺耳的手機(jī)鈴聲響起。接著一個(gè)高音喇叭似的男聲傳來:“喂!哥們兒!你小子在哪兒呀?你小子快過來!哥正在看電影!哥看的不是電影,是郁悶?旖o哥滾過來!否則你小子就等著吧……”主人扭過頭,小聲地對(duì)那個(gè)小伙子說:“唉!哥們兒,小聲點(diǎn)兒,這正放電影呢!注意影響!”就這一句話,那小伙子就惱了,不僅不壓低聲音,還提高了嗓門聊了起來。于是乎,許多的觀眾就看到了一幕現(xiàn)實(shí)版的《打電話》。“咔嚓”一聲,我又摁下了快門,將這一幕拍了下來。

  唉!如果公共場(chǎng)所做到不高聲喧嘩,不打電話,或者去外面打電話,不就是一種很文明的行為嗎?可惜!這么大個(gè)人了,竟不知道!……一天的拍攝結(jié)束了,主人拖著疲憊的身子回到了家;氐郊遥魅税堰@些照片整理了一下就發(fā)到了網(wǎng)上。并在網(wǎng)上舉辦了一期《和文明手拉手》活動(dòng),同時(shí)呼吁大家積極行動(dòng)起來,和不文明的行為說再見,和文明行為拉起手來。讓文明成為我們生活中不可或缺的一部分.

  生活中的小鏡頭作文 18

  隨著“喀嚓”一聲,一個(gè)晃動(dòng)的鏡頭,被記錄在照相機(jī)里了。那個(gè)鏡頭,讓人看激動(dòng),讓人看了欣慰,讓人看了感動(dòng)……讓我們一起回到那個(gè)時(shí)候吧!

  學(xué)生

  大家都在路邊上玩,我一看兩邊都沒車,便跑過去與他們一起玩,張老師在路旁教導(dǎo)著我們,突然一輛大巴車風(fēng)一樣的速度向我們奔來……

  老師

  呀!不好,為什么同學(xué)們個(gè)個(gè)都臉色蒼白,驚慌失措呢?我頓時(shí)也慌了,眼看同學(xué)們?cè)絹碓骄o張,越來越慌亂,大步走上去:“同學(xué)們,怎么了?”那個(gè)同學(xué)一直盯著我的眼,我從眼中看到了恐懼,我突然感覺到有一種不祥的預(yù)感。

  “老師,你……看……看……”,那位同學(xué)用那雙顫抖的手指向我的背后,同學(xué)們臉色越來越不好。隨后,我聽到了一連竄的喇叭聲。

  學(xué)生

  “!!救命!”突然,路邊上的一位同學(xué)大喊一聲:“快跑!”,可我們的腳像被釘子釘住了一樣邁不出腳,呆呆地站在那,大巴車一點(diǎn)點(diǎn)向我們靠近。

  老師

  我迅速一轉(zhuǎn)頭,只見一輛大巴車失控地奔向?qū)W生,我被這場(chǎng)景嚇傻了,我望著學(xué)生傻傻的.地站著,車子一步步地逼近。霎時(shí),我反應(yīng)過來,現(xiàn)在面對(duì)的是生命的安危,必須擺脫危險(xiǎn)。

  孩子們?cè)趺床惶友剑∵有好幾米呢!完全可以跑到路邊呀!看著他們呆傻站那。不行,我要救孩子。

  張老師迅速撲上去,用雙手推開學(xué)生,被反力推回來的張老師摔在地上。在張老師撲上去的那一刻,我仿佛聽到了張老師對(duì)自己說:“這是你的學(xué)生,你是他們的老師,你要保護(hù)他們,張麗莉,救救他們!”

  在我們生活當(dāng)中需要多一點(diǎn)責(zé)任。沒有責(zé)任,身邊就會(huì)失去很多東西,只要有了多一點(diǎn)責(zé)任,我們的生活才可能會(huì)更美好!

  生活中的小鏡頭作文 19

  生活像一部放映的電影,每個(gè)人都是生活的演員。

  鏡頭1:在一個(gè)烈日炎炎的中午,一位掃地的大伯正在捶著腰,手里拿著一把“上了年紀(jì)”的掃把,在人山人海的天橋上,無奈的掃著垃圾,還要忍受各種行人的各種咒罵。他嘆著氣,搖著頭,向橋下走去……

  鏡頭2:一位在衛(wèi)生間里清廁所的人捂著鼻子,把拖把放到骯臟,惡心的馬桶上,把還排泄物,粗暴地拉下了馬桶水閘。

  鏡頭3:一位背井離鄉(xiāng)的農(nóng)民工,背著一大包重重的行李,朝著火車站走去。這時(shí)天空下著鵝毛大雪,地上仿佛蓋上了一層白白的、厚厚的棉襖。但是在他心里,卻只有三個(gè)字:為家人!

  鏡頭4:在人潮洶涌的.大街上有一位白發(fā)蒼蒼的老人。他的肩上,背著一個(gè)巨大的麻布袋。而他則在垃圾桶旁撿垃圾,可他并不是單單為了他自己,而是為了整個(gè)家!

  鏡頭5:在還未建好的大廈工地上,有無數(shù)個(gè)中年男子在搬運(yùn)著沉重的紅磚。這磚頭把他們還稚嫩的肩膀壓得起了水泡。但為了錢,為了支撐起整個(gè)家,他們獻(xiàn)出了自己還年輕的人生。

  在這些鏡頭中,他們都有同樣的一個(gè)名字--父親!生活中,兒子是那淺淺的桶,父親是一口井,桶怎能量出井的深度?父親很“單純”,他只會(huì)左手默默給予,但從不右手要求謝謝。父親是一把傘,為我們擋住風(fēng)風(fēng)雨雨。父親是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。父親是油漆,為孩子心靈添上豐富的圖畫!

  生活中的小鏡頭作文 20

  生活,宛如一部情節(jié)曲折的電影,一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭,便組成了豐富多彩的生活。我熱愛生活,也熱愛一個(gè)個(gè)小鏡頭,它們使我受到教育,得到啟迪。然而,我更偏愛樓下小孩子那一個(gè)個(gè)小鏡頭。

  早晨,樓下已經(jīng)有好多小孩子,他們拿出身上的小玩意。一個(gè)小孩子在和一個(gè)小學(xué)生比賽跑步,跑得滿頭大汗;一位披著頭發(fā)的小女孩,顧不上整理那散亂的頭發(fā),跟別人在玩各種各樣的游戲,可是她額前的劉海,遮住了她的一只眼睛,要是有剪刀的話,恨不得馬上叫人把那束劉海給剪了;還有幾個(gè)小朋友坐在一起看童話書,其中一個(gè)男孩子鼻梁上架著一副眼鏡,他們有時(shí)皺緊眉頭在想什么,有時(shí)臉上露出甜美的笑容;有些家長(zhǎng)要把孩子接回家了,孩子們都不想回家。

  我,沒有打擾任何人,悄無聲息地離開了樓下,但這生活中的'小鏡頭,依然留在我的腦海中......

  生活中的小鏡頭作文 21

  生活,如一部情節(jié)曲折的電影。一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭,組成了這個(gè)萬紫千紅的世界。

  早晨,我受媽媽的委托去路邊買早餐。在路上,看到了一個(gè)令我終身難忘的畫面——

  一位老奶奶因路滑,一不小心摔倒了,在地上起不來了,十分可憐。圍觀的人越來越多,可是沒有一個(gè)人上去攙扶,也沒有一個(gè)人打110和120,都生怕被老奶奶訛上。忽然,人群中出現(xiàn)了一個(gè)瘦小的.身影,大概十四五歲,上前把老奶奶攙扶起來,還時(shí)不時(shí)地問:“有沒有受傷,疼不疼!本拖駥(duì)待親人一樣。他又去給老奶奶買了一碗粥,并且還一口一口地喂著老奶奶吃,老奶奶十分感動(dòng),用手撫摸著他的頭,眼淚流了下來。

  奶奶欣慰地說:“謝謝你,小伙子,剛剛過去那么多人都沒有一個(gè)人愿意幫助我,生怕被我訛,只有你這個(gè)小伙子這么好心,我太感動(dòng)了!毙』镒舆B忙安慰老奶奶,又要送老奶奶回家,在場(chǎng)的所有人眼睛都濕潤(rùn)了。小伙子在確認(rèn)老奶奶身體無大礙后,才默默地離開。

  在你眼中,這或許只是一件平凡得不能再平凡的小事,這只是生活的一個(gè)小鏡頭、插曲罷了,但它卻深深地烙在我的心田……

  生活中的小鏡頭作文 22

  人生就似世間的飲料,千奇百怪,豐富多彩。但每一種飲料都有其獨(dú)特的味道,如果你細(xì)細(xì)品嘗,就能體會(huì)出其中的奧秘。若把這些味道串在一齊,變成了一個(gè)精彩的人生。然而,就是那個(gè)生活中的小鏡頭,讓我明白了飲料也有苦的。

  你可曾注意過,早上孩子們上學(xué)和大人們上班的表情?你可曾注意過他們那迷離的眼神?是那樣的深不可測(cè),那樣的難以琢磨。那是在一輛公交車上,我坐在車的最終一排靠在角落里的座位上。太陽透過窗戶,灑在前邊空蕩蕩的座位上。到站了,前門那一下子涌進(jìn)十幾人,大家都爭(zhēng)先恐后地?cái)D上來“搶”座位。車緩緩地開動(dòng)了,這時(shí)你注意到大家的神情了嗎?瞧,靠近后門的那位阿姨,她雙手緊抓扶手,整個(gè)身體都靠在欄桿上,再看她那消瘦的臉,即使化了妝也不再美麗動(dòng)人。她那迷茫的眼神不知所措的飄蕩,仿佛這世上再也沒有什么東西值得她關(guān)注的.了。再來看看那短發(fā)齊耳的小學(xué)生吧,大概也就二、三年級(jí),背著一個(gè)沉重的書包,站在靠窗的那一排。你注意到她的表情了嗎?那張臉早已單純可愛的笑容,帶著一只眼睛,愣愣地站在那,只感覺她是被書包壓得喘可是氣來。

  為什么完美的一天剛開始,卻有這么多人無精打采,孩子是被作業(yè)逼的,有時(shí)候?qū)懙缴钜惯未完成,第二天起來腫著一對(duì)熊貓眼上學(xué)。而大人們則是被工作壓的,種種的麻煩都纏繞著他們,只得一個(gè)一個(gè)想辦法解決。有時(shí)候我會(huì)問自我,人活得這么累,那為什么還要活著?但日后漸漸明白每一種味道都隱藏著一份真實(shí)的感情,即使再苦再澀,你也得品嘗,就因?yàn)樯钣辛诉@些與眾不一樣的味道,才更加絢麗多姿。

  人生就是如此,你若不懂把握每個(gè)階段的味道,你就會(huì)錯(cuò)過許多嘗試的機(jī)會(huì)。每種場(chǎng)合都有其獨(dú)特的味道,當(dāng)你細(xì)致地品味過其中的滋味,你就能擁有不一樣內(nèi)涵的飲料人生。你的生活也會(huì)變得五彩繽紛,不再枯燥乏味。

  生活中的小鏡頭作文 23

  一瞬間,可能會(huì)發(fā)生很多。綻放、凋零、下雨、晴天、陽光、雨滴。一瞬間,可能會(huì)發(fā)生很多事情。一瞬間,會(huì)讓你學(xué)會(huì)面對(duì)。

  下雨時(shí),你看不清每一滴雨。但如果鏡頭放慢,你會(huì)在一瞬間看見雨,在陽光下,像鉆石一樣閃爍,而后又悲傷地落在地上。鉆石就像夢(mèng),在夢(mèng)碎的那一刻,夢(mèng)的背后,你面對(duì)的是現(xiàn)實(shí)。也許你不會(huì)在意那些雨滴,但當(dāng)你夢(mèng)碎了的時(shí)候,一定會(huì)在意。

  每一天,每一刻,花都會(huì)綻放,光鮮亮麗,宛如新生嬰兒。綻放的那一刻,一定是美麗的.。但是,當(dāng)?shù)谝荒ǹ蔹S爬上花瓣,第一片花瓣脫落時(shí),你就真的老了。你唯一的選擇,只有坦然地接受和面對(duì)時(shí)間的“禮物”。

  一瞬間,你哭了,你笑了,你老了,你失敗了。一瞬間只會(huì)教給你兩個(gè)字“面對(duì)”。在你失敗時(shí),你低落時(shí),最好的辦法就是學(xué)會(huì)去面對(duì)。面對(duì),是一種勇氣!

  生活中的小鏡頭作文 24

  陽春三月,百花盛開。嫩綠的小草已一下子潔凈了塵垢。不再膽怯的小白菊慢慢抬起了它們的頭。鳳蝶兒在百花叢中自在閑游。正是如此美麗的春景,我們也迎來了春游。

  春游是在一個(gè)陽光明媚的.早晨,藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵如棉花糖般的白云。我背上桔紅色的書包,坐上大巴,在車內(nèi)小睡一會(huì)兒。刺眼的陽光透過窗戶照射進(jìn)來,我剛準(zhǔn)備拉上窗,才發(fā)現(xiàn)今日的陽光是如此耀眼,如此溫暖,如此明媚。睡著,睡著。突然,一陣春風(fēng)拂過我的臉龐,我努力睜開雙眼。這才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)到達(dá)了最終的目的地:那美不勝收的,迷人的蘭亭。

  下了車,才發(fā)現(xiàn)眼前如此美麗的景象:“春姑娘”到了,她帶來了一桶綠油漆作為送給大地的見面禮,小草綠了,綠得笑彎了腰;柳條綠了,它竟高興得隨著風(fēng)為春伴舞。

  一眨眼,同學(xué)們?cè)缫炎叩搅饲懊,只剩我一人站在原地。我趕忙向前追去。蘭亭里我們看到了王羲之寫書法時(shí)用的墨池,并且看到了王羲之寫出的真跡。里面的一切景物都讓人驚訝,讓人驚奇,讓人贊嘆。

  終于,我們找到了一塊空地,鋪開毯子,開始吃東西。吃到一半,我才發(fā)覺嗓子干巴巴的。便在包中找水喝。翻到一半才想起因?yàn)榻裉熳叩糜行┐颐,便忘記帶水了。一邊的麗麗看見了,便拿出一個(gè)紙杯倒了些水給我喝。我沖她微微一笑。那笑容里不知藏了多少感激。

  麗麗的行為讓我感動(dòng),我以一個(gè)笑容來感謝她。啟發(fā)了我要互相幫助。

  生活中的小鏡頭作文 25

  我喜歡教室窗外一棵棵芬芳的桂花樹,我喜歡圍繞校園四周那一片片的青草,但我更愛校園門口的大榕樹。

  我依舊記得在剛上一年級(jí)時(shí),我們和它就結(jié)下了不解之緣,它見證了我們師生校園生活的點(diǎn)滴。

  早上,學(xué)生們剛踏進(jìn)校門,就聽見小鳥在樹上歌唱,一陣陣微風(fēng)吹過,大榕樹旁的'桂花樹就把它的芬芳帶到大榕樹身上,大榕樹會(huì)開心地在芳香中搖擺起它的枝條,恩,的確是一個(gè)愛舞動(dòng)的精靈,有些老師和學(xué)生會(huì)情不自禁在這里放慢腳步,用心感受著美好的清晨,啊,那簡(jiǎn)直就是一幅和諧美麗的工筆畫!

  中午午休時(shí),同學(xué)們都會(huì)不約而同地聚在這里。有的同學(xué)來這里吟誦一首首古詩;有的同學(xué)來這里畫畫、寫生;有的同學(xué)來這里乘涼、玩游戲。雖然正值氣溫最高的時(shí)候,但孩子們的熱情絲毫沒有受到影響,太陽把陽光投射到大榕樹上,像萬把光劍刺進(jìn)了樹葉之間,堅(jiān)強(qiáng)又博愛的大榕樹總是努力吸收著陽光,將涼爽留給孩子們。

  下午時(shí)分,人聲鼎沸,正是孩子們最活躍的時(shí)候。孩子們都會(huì)從四面八方涌過來,來大榕樹底下聚集著,因?yàn)檫@個(gè)下午,大榕樹會(huì)有一個(gè)新的名字——“夢(mèng)想樹”。同學(xué)們都?xì)g呼起來,校長(zhǎng)還發(fā)給每個(gè)孩子一張“夢(mèng)想卡”,讓同學(xué)們把自己的夢(mèng)想寫下來,放入“夢(mèng)想樹”的盒子里,我們會(huì)和大榕樹一起帶著夢(mèng)想慢慢長(zhǎng)大。

  再過幾個(gè)月,我將離開我的母校,踏入初中的路程。但我始終忘不了這顆“夢(mèng)想樹”,因?yàn)樗涗浿覀兊狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,而且它還承載著我的夢(mèng)想,我一定會(huì)和它一起慢慢長(zhǎng)大……

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