有關(guān)生活作文4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的生活作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生活作文 篇1

　　孟子曾說：“不以規(guī)矩，不成方圓。”在我們的生活中，有著各種各樣的規(guī)則，它們明明白白，要求我們共同遵守。但在現(xiàn)實(shí)中我們卻常常違反規(guī)則，難道遵守規(guī)則真的那么困難嗎？我也有過一次難忘的經(jīng)歷，面對(duì)規(guī)則，我選擇了遵守。那是一次英語(yǔ)測(cè)試。考試前老師照例宣布了規(guī)則：“不得作弊！”我開始答題了，前面的試題我都做得十分順手，就像一個(gè)奮勇的將軍將敵人殺得片甲不留。正在我得意之際，一個(gè)單詞將我難住了，怎么辦？這個(gè)詞我毫無把握，但我很渴望得滿分。一個(gè)念頭閃過我的腦海——英語(yǔ)書就在我課桌里，只要我稍微拉出來一點(diǎn)點(diǎn)就能看見單詞表了！我不由自主地把手伸進(jìn)課桌……正當(dāng)此時(shí)，老師咳嗽了一聲。我嚇得半死，手像被雷劈了一般猛地收了回來。我的心臟“嘭，嘭”直跳，心中像揣了十五只小兔子般七上八下的，我的頭皮直發(fā)麻，背上滿是冷汗，手腳都發(fā)軟了。我抬頭一看，意識(shí)到老師只是清清嗓子而已，并不是針對(duì)我，又把顫抖的手伸進(jìn)了課桌。突然，我心中浮現(xiàn)出班主任老師經(jīng)常說的一句話：“不怕成績(jī)差，只怕品行差�！�

　　我似乎又看到老師在我的.成長(zhǎng)手冊(cè)上寫的“品學(xué)兼優(yōu)”的評(píng)語(yǔ)，仿佛聽到一個(gè)聲音在說：“違反考試規(guī)則、依靠作弊得來的一百分有什么意義？”我真為自己剛才的想法感到羞愧！考試結(jié)束了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吐出一口氣，將有著一個(gè)空白的試卷交了上去。這次考試我終究沒有得到滿分，心底卻特別踏實(shí)，十分快樂，因?yàn)樵谝?guī)則面前，我選擇了遵守！俗話說：家有家規(guī)，國(guó)有國(guó)法。既然有了規(guī)則，我們就應(yīng)該遵守；如果在規(guī)則面前，人人都能選擇遵守，那么我們的家庭、我們的城市、我們的國(guó)家、我們的世界就會(huì)更加和諧，更加美好！

生活作文 篇2

　　有人說，生活是品茶，越品越是酣甜。也有人說，生活是攀援，越是向上越是驚險(xiǎn)。唯有登上頂峰，才算有驚無險(xiǎn)，還有人說，生活是一條急湍的大河，逆流而上才是最好的選擇。在我看來，生活就是一場(chǎng)決戰(zhàn)，不是你死就是我活，無論對(duì)手多么強(qiáng)大，你只能戰(zhàn)勝他，你才有可能存活。

　　生活多姿多彩，只看你怎樣選擇。你可能如李太白般，仙逸自由，無拘無束，你可如孔乙己般，混混沌沌地走完一生。這完全有你選擇，生活看似繁雜，其實(shí)不然，當(dāng)你愁眉不展地看生活，生活肯定愁眉不展，當(dāng)你爽朗樂觀的看生活，生活肯定陽(yáng)光燦爛。生活就是如此簡(jiǎn)單。只是你對(duì)生活不了解罷了。生活需要感悟；當(dāng)有人問你，生活是平凡地度完一生或是轟轟烈烈地展現(xiàn)生命的價(jià)值，還是任勞任怨，聽天由命時(shí)。你只用告訴他一句話：“這些都是生活”，其實(shí)也就是這么簡(jiǎn)單。

　　每個(gè)人都有著自己心中最美好的生活，包括你，也包括我。

　　在我心中，轟轟烈烈地過完一生那是再好不過了，唯有這樣積極的生活，人生最大的價(jià)值才全體現(xiàn)得淋漓盡致。生命的樂章才會(huì)奏得更加響亮，但是，這畢竟需要莫大的努力和機(jī)遇，我想，最好的生活方式還應(yīng)屬于積極迎接每一天，每一分一秒。盡管少了許多大的波瀾與輝煌。但點(diǎn)滴成就疊加在一起，將其有一股不可摧毀的力量，這股力量可讓你攀向高峰。逆流前行，擊敗一個(gè)個(gè)對(duì)手，那時(shí)，你就是真真正正的強(qiáng)者，一個(gè)偉大而平凡的強(qiáng)者。

　　總的'來說，生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，但唯有爽朗樂觀地看生活，生活才會(huì)綻放光彩。生活需要的就是這樣一份樂觀積極的心態(tài)。

　　一個(gè)積極迎對(duì)生活的人，一定是一個(gè)偉大的人，一個(gè)偉大的人，他就一定會(huì)綻放生命的光彩，這種光彩是任何事物都不能遮掩的，甚至?xí)r間也不能風(fēng)化他那閃亮的光芒。暫不說愛因斯坦補(bǔ)發(fā)諾貝爾獎(jiǎng)，就說你身邊的人，他們中有不少都曾有過光彩，這可以表現(xiàn)在生活的各個(gè)方面，可以是為他人自愿做事，鼓勵(lì)失落的青年……

　　生活只對(duì)積極迎接它的人閃出光芒，只有積極面對(duì)生活，生命為之絢麗無比。

生活作文 篇3

　　8月28日下午4點(diǎn),我們終于迎來了最終時(shí)刻——軍訓(xùn)成果檢驗(yàn),我們4天的艱苦訓(xùn)練將會(huì)在這里淋淋盡致地展現(xiàn)出來,證明我們軍訓(xùn)的驚人結(jié)果。

　　還記得我們剛來到這里時(shí),什么也不明白,沒有一點(diǎn)紀(jì)律，簡(jiǎn)直就是就是一群無頭蒼蠅,到處亂飛。如果用教官的話來說,我們就是一群”散兵"。而現(xiàn)在,我們排排照齊,兩眼目視前方,注視著國(guó)旗臺(tái)上的老師、校長(zhǎng)、主席,和教官,把心里的那根弦給繃得緊緊地。

　　"第一項(xiàng)作息訓(xùn)練,跨立與立正——跨立!!"李教官的一個(gè)個(gè)指令猶如一顆顆子彈,深深地射進(jìn)每個(gè)人的心里。此時(shí)此刻,有千萬雙眼睛在盯著我們,大家激動(dòng)無比,心潮澎湃!

　　聽——這浩瀚天地的聲音;看——這迅速有力的動(dòng)作!這一群朝氣蓬勃的少年在操場(chǎng)上激情地散射著青春的光芒!

　　通過這次的.軍訓(xùn),我明白了它的真正意義——軍訓(xùn),就是為了鍛煉我們身體和精神的軍事化管理的訓(xùn)練!雖然我們只取得了2等獎(jiǎng),但是,我感悟到了更有力的東西:在這里,不用展現(xiàn)出自己的優(yōu)秀能力,唯一要做的,就是服從命令,聽從安排。一定要團(tuán)結(jié)，一定要有吃苦的精神！

生活作文 篇4

　　小樹，不懼風(fēng)霜雨雪的摧殘，勇扛成長(zhǎng)之擔(dān)，方能長(zhǎng)成參天軀干；

　　蒲公英，不怕遠(yuǎn)離故土的孤單，勇扛成長(zhǎng)之擔(dān)，方能遍布天涯；

　　而無數(shù)的生命，愿承受坎坷的磨練，扛起生活這根扁擔(dān)，才名照寰宇，光耀于世。

　　扛起生活這根扁擔(dān)，李清照用柔弱的身子在亂世之中漂泊而挺立。國(guó)愁、家愁、學(xué)業(yè)之愁，集三責(zé)于一體，以女子之身，思公卿之責(zé)，思國(guó)家之前程，覓學(xué)海之博大，求人格之傲岸。生活將她打入地獄，而她卻以亂世美神的勇氣扛起生活這根扁擔(dān)，于孤獨(dú)中前行，成就了千年奇女子的美麗。

　　扛起生活這根扁擔(dān)，洪戰(zhàn)輝用13歲的肩膀，扛起了一個(gè)支離破碎的家，感動(dòng)中國(guó)。難以想像，一個(gè)13歲的孩子，本應(yīng)在父母懷中撒嬌的年齡，卻在貧窮的極度壓迫下瞬間成長(zhǎng)，養(yǎng)家、上學(xué)、患病的母親，抱養(yǎng)的妹妹……他，在無助中自立，在貧困中堅(jiān)強(qiáng)，用瘦弱的肩膀扛起生活這根扁擔(dān)，向我們展示了不屈的精神。

　　扛起生活這根扁擔(dān)，史鐵生在輪椅上思考人生，最終戰(zhàn)勝了苦難，從痛苦中涅槃，在絕望中重生；扛起生活這根扁擔(dān)，忍辱負(fù)重，茍且偷生，終著信史照塵寰；扛起生活這根扁擔(dān)，韓愈遭受貶謫之苦喪女之痛的情況下，仍心系百姓，造福一方，與山水同壽，與天地共存。

　　曾經(jīng)，因一時(shí)之挫折而失去生活的熱情，想要放下肩上的扁擔(dān)；曾經(jīng)，因一陣之疲憊而失去前進(jìn)的力量，意欲卸下肩上的扁擔(dān)；曾經(jīng)，因一日之殆惰而喪失斗志，想著放棄扛起生活的扁 擔(dān)。

　　但每每，想起親朋的疼愛，老師的關(guān)愛，但恢復(fù)了生活的勇氣，自己的`生活只有自己才能扛起��！便又有了前進(jìn)的力量和扛起生活的信心。

　　扛起生活這根扁擔(dān)，我不再絕望，不再放棄，于一次次挫折與失敗中，重新審視自己，恢復(fù)自信，重燃希望。

　　扛起生活這根扁擔(dān)，我要在前人的行跡中找到榜樣的力量，我要在自己的路途中實(shí)現(xiàn)飛翔的夢(mèng)想。

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