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精選理想生活作文合集5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的理想生活作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
理想生活作文 篇1
理想，每個(gè)人皆有，有的人只是說(shuō)說(shuō)罷了，有的人是經(jīng)過(guò)許多的努力才實(shí)現(xiàn)理想。而我，是死心塌地要實(shí)現(xiàn)一個(gè)理想。我的理想是當(dāng)一個(gè)福利院院長(zhǎng)，因?yàn)椋蚁攵嚓P(guān)注一些需要幫助的人。我知道這是一份很艱難的工作，每天看到福利院的院長(zhǎng)忙東忙西，每天廢寢忘食的`照顧一些孤兒，我都會(huì)想伸手幫院長(zhǎng)阿姨一把，可是，我又幫不了什么事情。
難道，我看到院長(zhǎng)阿姨這么辛苦，就撒手不管嗎？我覺(jué)得，現(xiàn)在我的主要任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了再完成自己的理想！相信你也有自己的理想，而且還會(huì)比我更快完成它哦！
理想生活作文 篇2
我們的生活如果沒(méi)有理想的目標(biāo)，生活的道路就好象沒(méi)有了指路的明燈，眼前也就會(huì)是一片漆黑。理想，讓你不停的奮斗，不停的拼搏生活就不會(huì)因?yàn)闊o(wú)聊而空虛，雖然理想之路不僅漫長(zhǎng)，還很艱險(xiǎn)，但是只要你堅(jiān)信，一陣狂風(fēng)暴雨之后，一定會(huì)出現(xiàn)彩虹的！
生活像菜肴，五味俱全才能讓它更有吸引力，才會(huì)更加豐富。如果單單只有一種味道會(huì)讓人感到十分乏味，令人厭棄。其實(shí)生活就像調(diào)色盤(pán)。
在生活之中，如果人一直都是一帆風(fēng)順，就如溫室里的花朵，當(dāng)大困難來(lái)臨的'時(shí)候，只會(huì)舉手投降，是那么的弱不禁風(fēng)。太過(guò)坎坷了，每個(gè)人都會(huì)因?yàn)槔щy壓得自己喘不過(guò)氣來(lái)，只有一苦一甜、一酸一辣一咸，讓人嘗遍酸甜苦辣咸，人生才不會(huì)讓人感覺(jué)到乏味。
酸，是當(dāng)你不停的努力，流下許多辛勤的汗水后，卻沒(méi)有獲得回報(bào)是難以形容的心情；甜，是在你為自己取得成功慶祝時(shí)那愉快興奮的表情；苦，是在人生的道路上，遇到坎坷是，困難讓自己十分壓抑；辣，是在與朋友與親人之間那豪爽的話語(yǔ)；咸，是讓你在傷心的時(shí)候，不禁流下的淚水。
理想，正如余勛坦先生寫(xiě)的詩(shī)句一樣理想使你微笑地觀察著生活；理想，使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。理想使你為這個(gè)目標(biāo)不斷努力，無(wú)論前面的道路有多么險(xiǎn)阻，多么坎坷，你都應(yīng)該毫不猶豫地往前沖下去。你不斷地努力著，不斷地拼搏著，不斷地奮斗著，你的生活永遠(yuǎn)充滿著生機(jī)，永遠(yuǎn)充滿著活力，不會(huì)死氣沉沉，不會(huì)硝煙彌漫。
當(dāng)你為理想不斷地努力的時(shí)候，你的生活變了，變得有節(jié)奏了，不再是亂的，因?yàn)槔硐肴缯渲�，一顆綴連著一顆，井然有序。當(dāng)你站在山頂之上，居高臨下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)全新的世界？海，在一瞬間照亮你的眼睛。當(dāng)你用聽(tīng)診器靜聽(tīng)自己心跳的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多哲理與真諦，同時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是多么有意義。
寫(xiě)好了生活的交響曲，用心去體會(huì)，用心去感受，多彩的音符便會(huì)跳躍起來(lái)。
理想生活作文 篇3
在生活中，有歡樂(lè)；有憂傷；有拼搏；有迷�！ぁぁぁぁぁと松偸菚�(huì)遇到挫折與荊棘，理想是每個(gè)人常說(shuō)的一個(gè)詞，然而，又有誰(shuí)真正做到了呢？
擁有理想的人會(huì)勇于拼搏；擁有理想的人生才不會(huì)迷茫；擁有理想的生活才會(huì)充滿希望······在人生中的理想并不是能夠用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的，需要在現(xiàn)實(shí)生活中努力的奮斗與拼搏，不然理想就會(huì)化作幻想，終究是一場(chǎng)夢(mèng)。
理想是什么？理想是你最初的夢(mèng)想；是你奮斗的目標(biāo)；是你精神的橋梁；是你前進(jìn)的方向······幻想是什么？幻想是你最初的夢(mèng)想；是你不努力的借口；是你失敗的根源；是你虛度的光陰······
每一個(gè)人都擁有理想，可是真正將理想實(shí)現(xiàn)此生不悔的寥寥無(wú)幾。而失敗的`根源往往來(lái)自于自己的懶惰和借口。這些人往往會(huì)說(shuō)“這件事很難成功，還是算了吧，很多事情比這輕松有趣多了”�？墒牵�(dāng)面對(duì)另一件事情這些人還是會(huì)這么想。為什么這些人會(huì)這樣？其實(shí)就是被懶惰征服打敗了。然而成功的人并不會(huì)這樣想，那些人往往很努力，很樂(lè)觀。那些人在努力奮斗的同時(shí)也在成功的道路上留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的回憶。在成功者眼中，實(shí)現(xiàn)理想的道路上有苦；有甜；有汗水；有眼淚；有傷心；有振作；有努力······最終的是得到了回報(bào)。實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程是青春回憶的載體，沒(méi)有了理想，青春就會(huì)是黑白色，就像一杯白開(kāi)水，平淡無(wú)味······
有了理想，就是有了奮斗的目標(biāo)；有了理想，就是有了成功的根源，正是因?yàn)橛辛死硐�，生活才�?huì)是絢麗多彩的。擁有理想并努力實(shí)現(xiàn)的人生活中是絢麗多彩的，未來(lái)是寬闊舒坦的，過(guò)去是美好幸福的。擁有自己的理想，并努力為了理想去奮斗拼搏，這就是你最美的旅行，在一個(gè)人旅行時(shí)，不忘記不放棄不拋棄自己的理想，記住你最初的理想，勿忘初心，存滿能量繼續(xù)前行，生活因理想而精彩。
理想生活作文 篇4
時(shí)間的輪盤(pán)已經(jīng)轉(zhuǎn)到了21世紀(jì)，人類的物質(zhì)水平達(dá)到了前所未有的水平。然而縱觀人類的進(jìn)步，環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)峻。野生動(dòng)物面臨滅絕;熱帶雨林遭到大肆砍伐;許多河流遭到污染……
而我們的理想生活應(yīng)該是怎么樣的呢?我希望是--
遠(yuǎn)看山有色
山再也不是光禿禿的，而是綠色覆蓋。人們攜妻帶子，老少相扶，在大山的森林中愉悅地暢游�；蜃诘厣�，或躺著，盡情地傾聽(tīng)大自然的語(yǔ)言;或在村中漫步;或夾著一本書(shū)靠在樹(shù)上品讀;或與小朋友們一起在草叢中捉蟋蟀;或加入"綠色工程"，為再造青山出一份力氣。……
靜聽(tīng)水無(wú)聲
渾濁發(fā)臭的河水已經(jīng)是過(guò)去的歷史了，經(jīng)過(guò)人工"治療"，水已經(jīng)變得清澈見(jiàn)底了。簡(jiǎn)直不用消毒即可飲用了。那倒污水的"嘩嘩"聲已經(jīng)消失，取而代之的是兒童在水中嬉戲玩耍的歡笑聲。我們可以坐在小船上，雙腳撥著河水，愉快地唱著歌，讓頭發(fā)隨風(fēng)飄散，讓河水輕輕地?fù)崦覀兊碾p腳。
春去花還在
田野里不在撒用化學(xué)肥料了，而是用一種新型的對(duì)土質(zhì)無(wú)害的農(nóng)家肥。田野不再是寸草不生了，到處一片艷麗，紅的'、白的、黃的、粉的……五顏六色，應(yīng)有盡有。加上人工溫室的培養(yǎng)，誰(shuí)還會(huì)再說(shuō)"花落知多少"呢?
人來(lái)鳥(niǎo)不驚
此時(shí)，世界上沒(méi)有瀕臨滅絕的動(dòng)物，人類與鳥(niǎo)類等野生動(dòng)物建立友好和睦的關(guān)系。房頂上，樹(shù)上，電線上，鳥(niǎo)兒在呼朋引伴，與人類打招呼。你可以輕輕地走過(guò)去，輕輕地?fù)崦▲B(niǎo)的羽毛。小鳥(niǎo)在你的手掌上啄著，癢癢的，真舒服……
這就是我理想中的未來(lái)生活。
理想生活作文 篇5
不要陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！钡碾[居生活——太孤獨(dú)了；不要曹操“老驥伏櫪，志在千里”的為理想而奔波——太辛苦了；想要的只簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單而不乏味，有你，有我，由他而不喧鬧的學(xué)習(xí)生活。我理想中的學(xué)習(xí)生活三部曲是：
美麗的音符
早晨，金黃色的太陽(yáng)從那地平線上升起的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)生活五線譜也開(kāi)始描繪。聽(tīng)，那一間間富有文化氣息的教室里傳來(lái)了同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲，“風(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲，聲聲入耳，家事，國(guó)事，天下事，事事關(guān)心。”這難道不是我們莘莘學(xué)子的真實(shí)寫(xiě)照嗎？老師們開(kāi)心的授課，學(xué)子們歡快的學(xué)習(xí)，共同為美好的生活歡唱，譜寫(xiě)出一個(gè)個(gè)美麗的音符。
動(dòng)感的旋律
中午，和煦的太陽(yáng)高掛在那湛藍(lán)的天空中。聽(tīng)，宿舍里傳出了優(yōu)雅的歌聲，琴聲……同學(xué)們愉快地嬉戲著�？�，操場(chǎng)上，籃球，乒乓球，羽毛球……同學(xué)們你爭(zhēng)我?jiàn)Z，盡享體育的快樂(lè)，友誼的可貴，團(tuán)結(jié)的力量，為美好的生活而歡呼，譜寫(xiě)出一曲曲動(dòng)感的'旋律。
和諧的樂(lè)章
傍晚，“勞累”了一天的太陽(yáng)慢慢地躲在地平線下。一對(duì)對(duì)夫婦拉著小孩，一群群同學(xué)拉著朋友在那美麗的街道上瀟灑地走著。校園里，同學(xué)們與老師在美麗柔軟的草坪上談著天，說(shuō)著地，盡享著和諧的快樂(lè)。
一天的學(xué)習(xí)生活就這樣在快樂(lè)中結(jié)束了，莘莘學(xué)子帶著一天的感悟與新知進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，留著希望，期待著明天的到來(lái)。
美麗的校園，我的家，我的學(xué)習(xí)生活因你而絢麗多彩，燦爛輝煌。
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