我的生活作文優(yōu)選[15篇]
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯Φ挠嘘P知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的我的生活作文，歡迎大家分享。
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我的生活作文1
生活永遠都是快樂的，只是取決于一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛。
進入初中，一個個都是生疏的面孔，但是大家的熱情讓我很快融入了集體這個大家庭里，我每一天都快樂的生活著。 學習當中，我無論遇到什么問題，老師和同學們都回來幫助我。就像是現(xiàn)在，我遇到一道不會做的題，老師，同學一看二話沒說就來幫助我。老師為我講了一遍又一遍，直到我明白為止。為了我老師失去了寶貴的休息時間。即使在家中的'無聊，各種各樣的顧慮，可我在學校里完全沒有任何憂慮，跟著老師在知識的海洋中盡情遨游。 就像是在考試的前一天晚上，一道物理題使我思考了10分鐘，有種崩潰的感覺，逯心語不顧一切，他講的口干舌燥，但我沒有明白，他不顧自己復習，一直給我講到下課。
感受讀書之美 晚上淡淡的月光中夾雜著冷淡的氣息，點開了一盞帶有古色古香的臺燈，坐在稍稍晃動的吊椅上，手捧起一本自己心愛的書籍，晚風使書頁稍稍卷起，心隨著故事的跌宕起伏而跳動，晚風給予了我放松。
體驗奉獻之趣 在我的生活里，常常得到別人的幫助，使我懂得了感恩。我自己也成為了一個樂于助人的人。 我遇到困難時有人幫助我，別人遇到困難時，我也會同樣盡最大的努力幫別人，俗話說：贈人玫瑰，手有余香。奉獻使我體會到生活中的樂趣是無窮無盡的。 我的眼睛發(fā)現(xiàn)了生活中，學習，讀書，奉獻的樂趣，這就是我的快樂生活。
我的生活作文2
暑假到了，夢寐以求的暑假到了，當我在美滋滋的計劃著如何過我的完美暑假時，一張紙打碎了我的夢，我有種從天堂墜入地獄的感覺，那張紙是暑假補習表，唉，我的暑假生活就要變成我的暑假補習生活了，無奈無奈啊。
早晨，鬧鐘毫不猶豫的響了，打擾了我的美夢，剛想在睡個回籠覺，卻記得今天開始是暑假補習的開始，心不甘情不愿的起來了，洗漱完畢，便來到了補習班，喲人可不少，找了個位置坐下，補習老師也來了，我們互相介紹了一下，便開始上午的學習，下午是數(shù)學，一天完了，我拖著疲憊的身體回到了家。之后我便開始了這樣乏味的生活。
漸漸的我也適應了，補習生活雖然乏味，卻也樂趣無窮。這里的人都是不同學校的，他們的補習原因不同，有的是來補習不擅長的，有的是父母之命，有的是為了打發(fā)時間，有的.是懷著遠大的目標，有的是不為下學期拖班級后退。我們漸漸彼此熟悉，增加了不少朋友，下了補習班，我們還會一起去玩。其實補習生活也不是一直枯燥的。比如我們補習語文，語文老師會給我們講很多趣聞樂事。數(shù)學老師是個嘮叨鬼，但講課卻生動有趣，我的語文和數(shù)學有了大大的提升，證據(jù)就是我的暑假作業(yè)不用愁了。
我的暑假生活就這樣開始，也會這樣結束吧，其實這樣的生活也不錯，不僅能提高成績，也能交到許多新朋友，學到許多新內容。
我的生活作文3
剛放暑假， 我覺得很興奮，不知道爸爸媽媽會帶我們去哪里玩，一開始，我：“想叫媽媽帶我和妹妹去游泳�！蔽覍寢屨f：“我和沈燁要去游泳�！眿寢屨f：“好的我們就去游泳了”。 我在暑假期間寫暑假作業(yè)，看書，看完后我就去和我的兩個妹妹去玩，我們都會發(fā)現(xiàn)很多顏色的玫瑰花和一些我不知道的花。星期二或星期四 或星期六，我到老家去玩，有時候我和家人去買買東西，里面有好多故事書，星座書......也有很多食物，生活用品，都看得我眼花潦亂。
快開學了，我開始有點想念學校的生活，我原本還有兩頁才寫完，一大早，我和媽媽，妹妹，弟弟，去摘葉子，終於在最后一天寫完了。 這個暑假我過得非常充實，也獲得很多知識，所以，這個暑假我過得非常好。快開學了，我要收起心，過新的生活。 暑假生活 小學生活十分漫長，有上學，寒假和暑假，其中，太陽高掛在天空，散發(fā)出陽光的那兩個月，就是「暑假生活」。 在一個漫長的.暑假，有時候的我在家寫作業(yè)，玩電腦或是和家人到野外踏踏青，都是暑假生活中常做的事情。 今年的暑假，過得既輕松又愉快，還很有意義，是屬于我自己的暑假。
你們瞧: 剛放假，爸爸就帶我去廈門，我們游玩了江南水鄉(xiāng)，我去了各種沙灘。7月4日，我去參加了"夏令營"活動，我們去看了4D電影，這部電影很刺激很逼真。 我每天早上都跟爺爺去散步，后天早上起來讀書，就這樣一天隔一天的來暑假里學習和鍛煉的收獲可真不小呀! 這就是我今年的暑假生活，一個有趣的暑假，而我更希望以后的暑假都能這樣，讓我們小學生感受到放松后帶來的快樂。
我的生活作文4
說起我的課余生活，那就像鮮花一樣多姿多彩，有畫畫、彈琴、下棋等，但是我最喜歡的還是做手工。我家成了我的展覽館，你看，墻上掛的是我給布娃娃裁的衣服，桌子上擺的是我做的圣誕老人和圣誕樹，媽媽手袋上的.“活寶”都是我的杰作，我還做過小汽車、筆筒、小紅花等各種各樣的小玩意。你們想知道我每天是怎么樣做這些小玩意嗎?那就到我家看看吧!
每當放學后，我就無比開心，像一位快樂的小天使那樣活潑可愛。因為這時可以過我的課余生活了。一回到家后，我馬上拿出我的珍貴的寶貝——那就是剪刀，雙面膠，卡紙和那些各樣的小材料，用來做我的小玩意。
這天，我回家后看到桌子上放著一本書，里面一個精美的小盒子深深地吸引了我，幾乎要吧我的眼睛鉤去。我就立刻動手做這個小盒子。我先用筆在卡紙畫出一個心形來做底部，再用一張別的色的卡紙畫上一條長花邊的長方形。做為盒身。這一個可愛了盒子的下部分完成了�？墒沁�差一個蓋子。我就用同樣的方法，細心地做好了蓋子。我想我的盒子弄好了。我開心地把蓋子蓋上。啊!蓋子太小了，只好從新做。經(jīng)過上次的教訓，我終于做出了另一個蓋了。一蓋，剛好，不大也不小。做好了，好像差了一些東西。啊~我忘了為它打扮了。我把一些小花和小星星粘在上面。就成了一個可愛的小盒子了。
你們看了我的表演覺得怎么樣?這就是我的課余生活的一個部分。你們的課余生活怎么樣?我想一定比我更豐富多彩吧!
我的生活作文5
我的生活就像變魔術一樣，有時高興、有時傷心、有時驕傲、有時失落、有時緊張極了、有時又松馳下來。我生活在一個“變化多端”的世界里。
我是一名班長。一天中午放學的時候，老師在黑板上寫了“下午來到做《配套練習冊》”。一轉眼就到了下午，我坐在講臺上當起了“小老師”。我在寫作業(yè)的同時，眼睛還要不時地“巡邏”教室，一會兒做做《配套練習冊》，一會兒看看同學們。我看見一個同學舉起手，他那焦急的神情，使得我不由自主的'快步走過去，幫他解答問題，我仔細的幫他分析思路，講解難點，一會，他那緊皺的眉頭舒展開了，笑著對我說：“我終于明白了，謝謝你！”聽到這句話，我長長的出了一口氣，如釋重負。可是當我正要走上講臺時，又有幾個同學不約而同地舉起手來，我趕忙走向就近的一個同學，幫他解答，講解完這個之后，趕緊奔向另一個同學。我整個人就像一只小燕子，在教室的過道上穿梭著，忙碌著，不時的還要維持一下班級的紀律，當我看到那些沒有先得到解答問題的同學失望的眼神時，心里就著急，想著如果我會分身術就好了，那樣，我會幫他們一起解答問題。正在這時，“緩兵”——老師，趕來了，教室立刻鴉雀無聲。滿頭大汗的我又回到了講臺前，終于可以安下心來寫我的作業(yè)了......
雖然，每天我和別人做一樣的事，但是得到的結果卻不一樣，我把一件事搞砸了，心里很難過，但同時，又有另外一件高興的事使我馬上開心起來。比如今天的事弄得我雖然手忙腳亂，但是我卻得到了同學們的信任。我的人生就像一次次的魔術表演，每天我都過得多滋多彩，開心快樂極了！
我的生活作文6
我的課余生活豐富多彩，比如：彈鋼琴、跳舞，打乒乓球。等等有許多。但是，我最心愛的課余生活是彈鋼琴。
記得我第一次踏進鋼琴班時，就被那些“黑哥哥”和“白弟弟”給吸引住了，我的小手指情不自禁的碰了碰他們，沒想它們好像在為我展示“跳跳床”，我便咯咯的笑了起來。經(jīng)過那一天，我的興趣全部都在鋼琴身上。就這樣，我?guī)缀趺刻於家ズ弯撉偻鎯�。幾個月之后，我與鋼琴成了形影不離的朋友，我想著它，它召喚著我。這樣一天、二天、三天。我一步一步往前走，一次一次的經(jīng)過艱難和挫折，終于登上了九級的`臺階時，我就對自己說：“堅持，堅持就是勝利！”現(xiàn)在，慢慢地，我的等級越來越高，離十級的要求也越來越近。媽媽為了叫我成功完成十級，還特意為我買了一架鋼琴。在今后的日子，我想對媽媽說：“媽媽相信我吧！我一定成功考完十級，我一定會把十級證書給你拿回來”，媽媽也的的確確很相信我，我非常高興。我從4歲就開始學彈鋼琴，經(jīng)過6年的努力。就快要考十級了。在外地打工的爸爸，聽了也很高興的。當時，我聽到爸爸在電話里夸獎我的時候，我心里別提有多高興了�，F(xiàn)在，我已經(jīng)超越了我姑姑的境界了。幾乎每個親人都對我刮目相看，就連我的侄子、侄女都夸我說：“姑姑，你真棒！做為你的侄女、侄子感到自豪�！蔽乙渤？洫勊麄冋f：“你們都不要夸我了，你們長大也會跟姑姑一樣棒�！�
看，只要大家的課余生活棒，生活也就和我一樣棒；如果大家的課余生活棒，大家也就和我一樣棒。
我的生活作文7
我的課余生活，我的課余生活是幫助要幫助的人。讓他們感受到人間愛的傳遞。
我在平時的課余就是去孤寡老人家里，看看他們是不是有困難，需要我們幫助，需要幫助的我就伸出我的雙手。讓我的小行動給他們帶去溫暖，讓我的行動帶動大家?guī)椭�。那些需要幫助的人們�?/p>
我們這個社區(qū)有五個孤寡老人。我沒到休息的時候，就去他們家里看看，有什么需要我都盡量的'去做 。我還為他們定制了新聞周刊，那些新聞周刊能然老人們知道我們國家的國家的國情。能讓他們?yōu)樽鎳佑秃炔�，能讓他們在看報子的時候增加對生活的向往，能讓那些感人的事情，激勵著他們。用我的微薄之力幫助他們。用我的點滴給他們生活增添精彩。我有時候還和他們談心，和他們說說心里話。訴說著他們的心聲。在聊天中我得知他們年輕的時候也是為祖國做出貢獻的人。聽著他們訴說著的歷史。我無疑不為她們感到驕傲。他們在平時的生活中也有自己的樂趣，有的到一起打打撲克。但好多是不能動的。之能待在家里。我想。我還是和他們說說話。讓他們開心。讓他們對生活有向往。能夠在美好的生活面前開心，高興的活著�；畹拈_心，活的快樂。能夠安度晚年。
讓我們大家都來幫助那些需要幫助的人吧。我的力量是微薄的但是大家的力量是巨大的。讓讓們感受人間的溫暖。積極向上的生活。
我的生活作文8
我的生活很無聊，我生活在兩點一線的格式里，永遠是家——學校，學�！�。在路上，我那熱愛自然的眼睛，每往外看一眼，也是奢侈，因為這么寶貴的時間，應該趕快睡一會兒。
我的生活很無聊，我曾對一切功課感興趣�？墒乾F(xiàn)在，英語只剩下語法、單詞，數(shù)學只剩下幾何、代數(shù)，語文只剩下閱讀、作文，理化只剩下永無休止的題目……昔日的文字游戲、外國諺語、數(shù)學游戲、科學實驗都成了心中的歷史。
我的生活很無聊，考試成了衡量人生的唯一指標，我知道這沒有辦法，是人人都得擠的一道坎兒，為此，我放棄了很多愛好。我的宮崎俊，我的巖井俊二，我的圣桑，我的莫扎特，我的`布蘭妮，都壓縮成了一個程序補包，設置成了隱藏格式，埋在心底。
我的生活很無聊，連自上學以來我那亙古不變的嗜好——看夕陽也被無辜地壓制。我們的教室向陽，每晚五點四十六分，夕陽把天空暈成橙汁的顏色，濃艷可人，我總是想象能像小蘇茜一樣飛舞在夕陽下。理智總是這時把我喚醒，我打我一下，懊悔少聽了老師的兩句話。
我的生活很無聊，星星是唯一陪我到很晚的朋友。寫作業(yè)時幾乎睡著，抹一把臉，大吼一聲，繼續(xù)筆耕。我強烈要求爹媽先睡，一個人受苦也就行了，他們怎么就傻乎乎地要陪我呢？然后我眼睜睜地看著我的眼鏡度數(shù)飚升。
我的生活很無聊，無聊害得我沒有時間去無聊了。爹媽說：“吃得苦中苦，方為人上人�！彼晕倚母是樵傅厝o聊，現(xiàn)在吃苦不可悲，可悲的是年紀大了還在吃苦。
我的生活作文9
每次聽見他人理解的生活，總會發(fā)現(xiàn)自己很渺小，但后來，我發(fā)現(xiàn)，這種“卑微”的理解并不“卑微”。
暑假到了，我每天幾乎都在床上呆著。一天，同學問我：“要一起去上海玩嗎？”我拒絕了他。他就和其他的同學一起去了。
十點起床后，一會兒就磨到了中午。午后的我，是一個無聊的我。我在茶壺中放了幾顆菊花，煮沸了一壺開水。水一下子沖進了茶壺中，看上去如枯木的菊花一下子“散”開，就如剛剛開放一樣。我常�？粗该鞯牟鑹匕l(fā)呆。臉貼在玻璃桌上，看著汁液從菊花里流下來，本來平靜的畫面讓汁液擾亂，竟然感到十分有趣。每天中午，都在清香中飄過。
下午五點，我就會準時來到公園，比墻上掛的鐘還準。這時，我就會突然變得十分激動，我融入了那慢跑隊伍。幾圈過后，我的.臉色越變越紅，不久就和夕陽一樣鮮艷。在有節(jié)奏的跑步中，汗水一顆一顆落在讓鞋子磨得發(fā)熱的土地上。幾圈之后，我終于停下來，享受傍晚。
風吹在發(fā)熱的皮膚上是多么舒服。頭有點“發(fā)昏”的我在風中飄飄欲仙。爬上假山，吸著一旁植物剛剛發(fā)出新鮮空氣�？粗鴥善~子中，那光芒已經(jīng)變得柔和的夕陽緩緩落下。天空下放慢慢變成紫，我就開始猜今天的晚飯是什么了。
幾天后，同學回來了，講了許多有趣的經(jīng)歷。但我發(fā)現(xiàn)，我過得并不比他們差，其實，只要按自己喜愛的方式生活，就是最后的生活。
我的生活作文10
我的課余生活因為經(jīng)常和小伙伴們一起玩游戲而精彩。我們最喜歡的游戲就是“動物闖關”了，這個游戲真的很有趣，怎么玩呢？聽我慢慢道來。
這個游戲的規(guī)則是：有六個人做“機器”，兩個人做“闖關者”。當“機器”的人要左右搖擺，阻止“闖關者”通行，而“闖關者”要想辦法通過�！瓣J關者”通過為贏，沒通過則“機器”贏。說好游戲規(guī)則，我們開始分配角色，我和小惠做“闖關者”，其他六個人做“機器”。
開始玩了，我順利通過前面幾個“機器”，而小惠則是卡卡殼殼，都要在每個“機器”前停一下，思考一下才過。我在過第四個“機器”時，差一點就被卡住了，我心想：好險啊，要不是我反應快，我早就輸了。想到這兒，我回過頭來，提醒小惠：“你要小心一點過，千萬不要被卡住了，不然我們就輸了！”小惠答道：“我知道了，我一定很小心的！”
游戲結束了，我和小惠這兩個“闖關者”贏了，“機器”們輸了。我緊張的心情頓時輕松下來。我高興地和小惠拍了下手掌，擁抱了一下，說：“小惠，我們贏了！”“是啊。團結就是力量！”宿惠貽笑瞇瞇地說：“我們下一次還要玩！”我、小惠和“機器”們齊聲說。
這就是“動物闖關”游戲，其實就是這么簡單又好玩。也就是這個好玩的游戲給我的`課余生活增添了更多的快樂和輕松。
我的生活作文11
我一直過著無比快樂而又多姿多彩的生活。 強身健體之趣 不管是在校園還是在家中，每周我都會鍛煉。一般，每逢周末空氣新鮮、天氣舒爽之時，我必定會珍惜這大好天氣，外出運動。有時邀上幾位好友一起騎車，環(huán)游于大街小巷之中，時而聊聊家常，時而比試競速，人人皆談笑風生，處處洋溢著歡樂。 凡在午后天空蔚藍而深秀之時，我會與家人攜各式各樣運動器具來市體育館切磋球技，練習跑步，跳跳繩，其喜洋洋者矣。
保持身體健康，是人生命的基礎。強身健體，歡樂無比，而又使得體能加強，何樂而不為也？ 閱讀書籍之趣 靜夜之時，我時常精力充沛，輾轉反側，起身將門窗打開，徑直向書房走去。借窗外星辰熹微之光，環(huán)以尋視，柜中皆書，層層直視，尋至愛書，以手捧出，心中已竊喜矣。輕聲入屋，緩緩將床頭燈中潔白的光芒放出，頓時，屋中星光與燈光交匯，更顯絢麗。
紗窗外那樹葉發(fā)出的颯颯的響聲與那蟲鳴為我讀書增添了美妙的伴奏。相比之下，那刮進來的一縷冬風就頑皮的.多了，但它馬上就意識到自己走錯了地方，急忙返回，并且粗魯?shù)呐鲂岩粡堈谑焖脑嚲恚@得他急忙飄浮在半空中，然后又緩緩入睡。 此刻，正沉浸在書中的我，看到這一切，感覺無比舒心。在掌握書中的道理后，再來明察秋毫，才發(fā)覺生活是多么的美妙，多么的快樂��！ 我追求著快樂，也熱愛著生活，我愛我的快樂生活！
我的生活作文12
電腦，多么令人高興的詞呀！人們都盼望著自己能買個電腦呢！
今年，我家買了臺電腦。這使全家都覺得稀奇。奶奶對我說，她，像我這么小只有煤油燈，房子是用土蓋的，有一本書就阿彌陀佛啦！哪來的電腦喲！是呀，科技進步得好快呢！
起初，我和電腦打交道是在同學家。那年，她家買了臺電腦，簡直轟動了半個小區(qū)！接著的幾年中，我們小區(qū)的人都買電腦了，一臺比一臺好。什么牌子的都有：TCL的；聯(lián)想的'；方正的；力君的……什么都有。我家進幾天就買了一臺自組合的，還是液晶顯示器的呢！因為我是家里第一個碰國電腦的，媽媽爸爸有什么急事就來找我，我盡我的力去教（當然是有限的，我也剛剛學）。
剛開始，是我打頭陣。過了幾天后的星期六早晨，爸爸把我從夢中推醒，說是要請教請教我。本來是不情愿的，一聽到是請教，我就把瞌睡蟲拋到了九霄云外。風風火火地起來。經(jīng)過我的一星期教導，不僅把爸爸這個外行人教成了還會運用上網(wǎng)查資料的電腦迷。我在的時候他不玩，我不在的時候爸爸媽媽就互相切磋電腦武藝。
現(xiàn)在，因為長久地接觸電腦，知道了一些小知識和處理方法。我知道了怎么下載游戲，讓我玩得更開心。知道了怎么上網(wǎng)，查有關資料，獲得了好多知識。還學會了處理簡單的電腦故障。我好開心哦，是電腦改變了我的生活！
我的生活作文13
時間過得真快，隨著溫度的升高，一年一度的暑假終于都來臨啦！在每年的暑假里，每位學生都有著自己的暑假生活，有些人就會去玩，有些人會去做暑假工，有些人就會去旅游增加見識，等等….
今天就讓我來講述一下我的暑假生活是怎么樣的！
每年的暑假每個同學的生活都是不同的，而我自己的暑假生活是多么多姿多彩，非常充實的，每年的暑假我都會首先把所有暑假作業(yè)全部都快速地做完它，然后利用剩下的時間去找一下暑假工來打工一下去賺點零花錢來用，幫補一下家里。還記得有一年，我還是高一的時候，我在暑假的第一個星期就把所有老師們布置的`功課全部都給完成，雖然好多同學問我干嗎這么勤力？我都會告訴他們，老師布置的功課不算是很難，加上我不想一整個暑假都在寫功課，我想利用暑假空閑的時間出來社會實習一下，我的好朋友聽到我這么說，都說：“好！我也跟你一樣，我也要打暑假工來充實一下自己！”我們幾個好朋友去到天佑城那里找暑假工，幸好在當天，我們就找到了一份做服務員的兼職，還算不錯的，就是這樣，我那年的一個暑假就是在天佑城那里當上兼職，雖然有點辛苦，但是我們都不怕的，因為不辛苦就得不到報酬。
那年的暑假生活是我最充實的一年的暑假生活，令我非常難忘！
我的生活作文14
每次都很期待寒假的到來，但是當過了一般的寒假無所事事的時候，真是無聊死了。我要如何打發(fā)剩下的時間呢？
寒假已過了一半兒，我的作業(yè)早寫完了，剩下的日子里，我本想好好玩幾天的`，可是，家長逼著我學這學那，如果我不情愿，他們就問我是不是驕傲了，然后就莫名其妙的訓我一頓，講一大堆道理，還說是為我好，真不知道他們是怎麼想的。日記
早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時間都不給我，逼著我寫奧數(shù)作業(yè)，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺，就讓我寫作文，寫完后，我知道該在網(wǎng)上學英語了。學了三四個小時。
吃完飯，出去轉一圈，回來就得沖澡，然后爸爸就催我早點睡，迎接新的一天。
哎，一天就這樣模模糊糊過去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的事？沒有�。∥疫M入了夢想，我做夢都在寫作業(yè)。
我期待的寒假不是這樣的！是勞逸結合，是很燦爛、很陽光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學海里，在習題中苦苦煎熬，我不要！
也許在家長們的眼里，寒假是學習的黃金時段，而在我們這些小學生眼里，寒假是放松的日子。
爸爸媽媽，請尊重我們，我的寒假，我做主。這就是我這個寒假的體會，也在努力做著的事情。
我的生活作文15
同學們，你們的課外生活是豐富多彩的吧！當然我也不例外，下面就請聽我慢慢道來。緊張的學習 除了在學校的學習生活以外，我課外的生活幾乎還是都在上課。你不要驚奇，在假期里，有的同學是空虛的：除了玩兒，還是玩兒。但我不是，每天，我都有不同的補習班，如：作文、奧數(shù)、英語......
我每天都在為將來的六年級畢業(yè)能考上中學努力著。我想茫茫假期雖然有的同學在家里又是看電視，又是玩電腦的，不僅不累還很享受，可是一時的快樂又有多大用處還不如現(xiàn)在抓緊機會多學點東西，以后多的是時間讓我們放松呢！緊張的學習之“苦” 其實我說不苦，也不會有人不相信。在這樣的三伏天樂，東跑跑西跑跑的，有時還要為了同時幾個班都能上，要把所有的學習課程都調來調去的，真是很麻煩的。
其實，我也為這事兒和媽媽抱怨來著，我想讓媽媽給我報一個班，因此我們大吵了一架 。媽媽最后對我說：“還是繼續(xù)學吧，現(xiàn)在苦點兒，總比將來那么累要好的多吧！”我牢牢地記住了媽媽說的話。 緊張的學習之“樂” 至于樂嘛，我想我不說，大家也會知道的。記得有一次上英語班開家長回時，我為大家念了一首英語小詩，贏得了眾家長的.掌聲，這中間父母拍的最用力。
還有上作文或奧數(shù)時，我都多次受到老師和同學們的贊許，我當時心里美滋滋的，我想：我能取得今天的成績，和我的努力是完全分不開的，如果我不聽媽媽勸的話，也許早就沒有幾天驕人的成績了！
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