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低碳生活學(xué)生作文

時(shí)間:2024-02-20 07:41:33 生活作文 我要投稿

低碳生活學(xué)生作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的低碳生活學(xué)生作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

低碳生活學(xué)生作文

低碳生活學(xué)生作文1

  “叮當(dāng)當(dāng),叮當(dāng)當(dāng)”,鬧鐘響了。我揉了揉睡意朦朧的眼睛,起床了。

  早上,爸爸跟我商量:“女兒,今天我們坐公共汽車怎樣?”我白了他一眼說(shuō):“爸爸,你以為現(xiàn)在碳排放還少?你以為坐公共汽車有品位啊?”雖然我說(shuō)得頭頭是道,但還是接受了爸爸的提議。第一節(jié)課開(kāi)始了,排頭的同學(xué)準(zhǔn)備開(kāi)燈,老師忙說(shuō):“別開(kāi)燈。”大家抱怨:“不開(kāi)燈我們?cè)趺纯磿?shū)寫(xiě)字呀。”朱老師的嘴角微微揚(yáng)起:“把窗簾拉開(kāi)!贝昂熞焕_(kāi),一束陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)。同學(xué)們紛紛瞇上眼睛。

  老師一臉正色地說(shuō):“我們要減少溫室氣體的排放,就要從關(guān)燈開(kāi)始。太陽(yáng)光正好利用,現(xiàn)在開(kāi)始上課!毕抡n了,我去給數(shù)學(xué)老師送作業(yè)。進(jìn)了她的辦公室,卻不知她到哪兒去了。沒(méi)辦法,我把作業(yè)本往她辦公桌上一放,準(zhǔn)備給她留一個(gè)未交作業(yè)本的名單?勺郎、椅上、沙發(fā)上沒(méi)有一張紙。我猛然想起她有一個(gè)專門(mén)放紙的.地方,可我看著那些新紙,卻想起了今天的低碳生活。于是,我從她的垃圾桶里找來(lái)一張“廢紙”,給她留了名單。人類過(guò)度砍伐樹(shù)木、過(guò)度浪費(fèi)造成地球變暖。

  如果要讓地球回到以前,我們就要從現(xiàn)在開(kāi)始,珍惜身邊的每一滴水,多栽樹(shù),不接受一次性物品。只有這樣,地球媽媽才能像以前一樣美麗,繁茂。

低碳生活學(xué)生作文2

  21世紀(jì),低碳生活是全世界提倡的時(shí)尚生活。1月23日,余杭臨平一小203班的小朋友們以自己的方式將這股環(huán)保時(shí)尚風(fēng)帶進(jìn)了公眾生活的視野。

  什么是低碳?為什么要過(guò)低碳生活?怎樣過(guò)低碳生活……余杭臨平一小203班的小朋友們講起低碳的緣由卻頭頭是道!暗吞季褪俏覀兇蠹倚纬闪己玫男袨榱(xí)慣,降低二氧化碳的排放量,保護(hù)地球環(huán)境。”203班的俞笑小朋友說(shuō)。

  當(dāng)天,以“低碳”為主題的環(huán);顒(dòng)在余杭區(qū)圖書(shū)館舉行。小朋友們特意準(zhǔn)備了展板放在大堂,現(xiàn)場(chǎng)還掛起了“今天,你低碳了嗎?”的.橫幅,吸引了市民的眼球。203班的小朋友身披綬帶,熱情地發(fā)放自己制作的環(huán)保倡議書(shū)和環(huán)保袋,很多周六來(lái)圖書(shū)館的市民停下腳步,仔細(xì)聽(tīng)取小朋友們的介紹。“生活中,我們要盡量少開(kāi)電冰箱、使用節(jié)能燈,減少用電量,到超市去記得要帶環(huán)保袋!”李詩(shī)奕小朋友大聲地向一位路過(guò)的叔叔介紹低碳生活的小點(diǎn)子。203班的一對(duì)好朋友還商定了以后她們要拼車上學(xué)。

低碳生活學(xué)生作文3

  從小我就是我們家出名的小氣鬼,一粒米飯、一張紙、一滴水我都十分珍惜,從不輕易浪費(fèi)。沒(méi)想到,我的這些小氣現(xiàn)在卻成為了時(shí)尚,成為了人們追求的低碳生活。

  我最“小氣”的`地方要數(shù)節(jié)約用水了。

  每次刷牙時(shí),我用水杯接完水后總是及時(shí)關(guān)閉水龍頭,不讓一滴水逃出去。我不僅自己不浪費(fèi)水,還時(shí)常提醒媽媽也要這樣做。每當(dāng)看到媽媽刷牙開(kāi)著水龍頭,水嘩嘩地從水管中流走時(shí),我總會(huì)趕緊提醒媽媽:“媽媽,你刷牙時(shí)別開(kāi)著水龍頭,要把水龍頭關(guān)掉,這樣就不浪費(fèi)水了!眿寢屜床藭r(shí)如果水開(kāi)得太大了,我也會(huì)提醒她:“不要把水開(kāi)得太大,這樣太浪費(fèi)水了!眿寢尶偸切χ形摇靶夤怼。

  我的小氣還體現(xiàn)在舍不得扔掉各種漂亮的包裝盒。

  每次媽媽買來(lái)新物品,拆開(kāi)包裝后,媽媽要扔掉的那些外形漂亮的包裝盒我總是又撿回來(lái)。它們有的成了我喜愛(ài)的各種小物品的房子。我用它們裝鉛筆、皮筋、一些小玩具;有的成為了我書(shū)桌上的裝飾品;還有的在我養(yǎng)小動(dòng)物成為了它們的飯碗和洗澡盆。

  看來(lái)小氣也有小氣的好處呀!

低碳生活學(xué)生作文4

  節(jié)能減排,低碳生活”已成為如今生活中必不可少的話題了。為了我們生活的地球,每個(gè)人都應(yīng)該加入!暗吞忌睢本褪菧p少二氧化碳的排放量,只要我們每個(gè)人都做一些小事,就會(huì)為地球做出很多貢獻(xiàn)。

  這個(gè)星期天我準(zhǔn)備在我家展開(kāi)“低碳生活”。星期五晚上,我便向家人講述了我的想法,他們都表示贊同。早上起床,我將衣服拿到樓下給奶奶洗 ,見(jiàn)她不用洗衣機(jī),我便問(wèn):“家里不是有洗衣機(jī)嗎?怎么還用手洗,太麻煩了!”奶奶笑著問(wèn)我:“不是要低碳嗎?”我連連點(diǎn)頭說(shuō):“對(duì)對(duì) ,洗衣機(jī)耗電 ,消耗電量大排出的`碳也多,過(guò)低碳生活就得節(jié)約用電!睕](méi)想到,奶奶已經(jīng)加入“低碳生活”,并且付諸行動(dòng)了,這大大出乎我的意料。

  吃完早飯,奶奶說(shuō)家里沒(méi)鹽了,讓爸爸去超市買幾包鹽回來(lái)。爸爸拿起車鑰匙正準(zhǔn)備開(kāi)車去,我急忙說(shuō):“別開(kāi)車去,那樣尾氣排放大,超市離家也不遠(yuǎn)走著去吧!”爸爸有點(diǎn)無(wú)奈地說(shuō):“聽(tīng)你的。”隨后我準(zhǔn)備去看書(shū),見(jiàn)爺爺在看電視,我說(shuō):“咦,奶奶不是叫你去搬東西嗎?怎么還在看電視呀!”爺爺連忙將電視關(guān)了,我攔在門(mén)口說(shuō):“電視沒(méi)關(guān)就走了呀!”爺爺奇怪地說(shuō):“明明關(guān)了呀!”“插頭沒(méi)拔仍然在用電呢!蔽易哌^(guò)去將插頭拔了,爺爺說(shuō):“我以后一定注意 !

  “低碳生活”扎根在我家每個(gè)人的心中,落實(shí)在每個(gè)人的行動(dòng)中,F(xiàn)在越來(lái)越多的人都加入了“低碳生活”的行列。可以相信,只要大家努力,地球會(huì)越來(lái)越美麗。

低碳生活學(xué)生作文5

  今天,我們?nèi)タ萍拣^參觀了以“話說(shuō)低碳”為主題的科普展。

  “話說(shuō)低碳”以生態(tài)、節(jié)能、節(jié)碳為主題,整個(gè)展覽分為“碳之足跡”、“碳之平衡”、“高碳之傷”、“尋求低碳”以及“低碳生活”五大主題模塊。

  通過(guò)參觀這次展覽,讓我了解了什么是低碳?低碳就是減少二氧化碳的排放量。同時(shí)也讓我明白了高碳給我們帶來(lái)的危害,比如:空氣污染,地球變暖等狀況。

  我們作為一名小學(xué)生,作為祖國(guó)的未來(lái),為了我們健康的成長(zhǎng),更要愛(ài)護(hù)我們的地球媽媽的身體,防止被破壞。我們要從一點(diǎn)一滴做起,從小事做起,從我做起……我們要少開(kāi)私家車、多騎自行車,少用紙巾、改用手帕,阻止砍樹(shù)等破壞生態(tài)環(huán)境的人。用我們自己的微薄之力,來(lái)保護(hù)著漂亮而給我們生存的地球媽媽吧!我們每個(gè)人都要跟低碳交朋友,遠(yuǎn)離高碳,低碳生活。

  小朋友們,讓我們一起,從小養(yǎng)成低碳生活意識(shí),培養(yǎng)正確的低碳生活方式,共同來(lái)凈化我們的`家園,保護(hù)我們的環(huán)境,愛(ài)護(hù)我們的地球媽媽。低碳生活,從我做起,從現(xiàn)在做起!

低碳生活學(xué)生作文6

  每天早上,爸爸騎著自行車送我去上學(xué)。我問(wèn)爸爸為什么不買輛汽車。爸爸說(shuō):“沒(méi)必要嘛!路上那么擁擠,要是開(kāi)車遇上路堵塞車,你上學(xué)不就遲到了嗎?騎自行車,不浪費(fèi)能源,不排放廢氣,能鍛煉身體,能保證讓你準(zhǔn)時(shí)到校,多好!”我覺(jué)得爸爸說(shuō)得有道理。爸爸還在我的書(shū)包里給我準(zhǔn)備了一條真絲繡花的小手帕。爸爸說(shuō),紙巾都是樹(shù)木做的,使用一次就丟棄,太浪費(fèi)了,而手帕卻可以反復(fù)使用。爸爸的想法和后來(lái)老師的倡議不謀而合。現(xiàn)在,我真的很喜歡這塊漂亮的小手帕,每天上學(xué)都帶著。

  媽媽是我們家的節(jié)約高手。打開(kāi)媽媽的包,總會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)環(huán)保布袋。這些年,媽媽去超市、菜場(chǎng)買東西一直在用它,節(jié)省了許多塑料袋,而且拿出來(lái)也很自豪。因?yàn)槟鞘俏疑嫌變簣@中班時(shí)老師送給我們的',上面還有我親手繪制的福娃圖案呢。有時(shí)候,收銀員阿姨看到布袋上的畫(huà),也會(huì)贊賞一番。每天,淘完米、洗完菜后的水,媽媽總是端去沖馬桶。哇,太厲害了!我不禁向媽媽豎起大拇指。

  在爸爸、媽媽的影響下,我也開(kāi)始學(xué)會(huì)了低碳生活,懂得節(jié)約身邊的每一份資源:離開(kāi)房間隨手關(guān)燈,洗完手馬上關(guān)緊水龍頭,手搖羽毛扇納涼,盡量少開(kāi)空調(diào),讓爸爸幫我把床頭燈換上節(jié)能燈泡……雖然這些都是小事,但我相信,只要堅(jiān)持下去,形成好習(xí)慣,并且影響我周圍的同學(xué)和朋友,那么我們的生活一定會(huì)更美好!

低碳生活學(xué)生作文7

  星期五,我們老師布置了一個(gè)奇怪的作文題:低碳生活。低碳?什么是低碳生活?經(jīng)老師解說(shuō),我才明白,低碳生活就是在生活細(xì)節(jié)上注重節(jié)能消耗,主要是節(jié)電、節(jié)氣和回收。

  今天是雙休日,我決定當(dāng)一回小小低碳宣傳員。一大早,爸爸就起床了,只見(jiàn)他掏出香煙盒,拿起一支煙放入口中“咔嚓”點(diǎn)燃后,悠閑自得的吸了起來(lái),客廳里青煙裊裊,我連忙沖過(guò)去一把搶過(guò)煙,對(duì)爸爸一本正經(jīng)說(shuō):“爸爸,吸煙有害健康、污染環(huán)境、浪費(fèi)金錢,現(xiàn)在國(guó)家提倡低碳生活,你也時(shí)尚一點(diǎn)把煙戒了!卑职痔ь^看了我一眼說(shuō):“想不到我兒子也知道低碳了,行,聽(tīng)你的,不抽了!币慌缘腵媽媽對(duì)我豎起了大拇指。

  時(shí)近中午,奶奶又在廚房里忙著準(zhǔn)備做飯了,我又上前當(dāng)起了奶奶的小老師,洗好的米在水里泡二十分鐘后再燒,飯容易熟又省電,淘米水、洗菜水留著用來(lái)澆花,要盡量減少開(kāi)冰箱的次數(shù)和時(shí)間……奶奶奇怪的望著我說(shuō):“乖孫子,你咋知道這么多啊。”我得意的說(shuō):“奶奶,我這是在教你過(guò)低碳生活呢!

  晚上,媽媽又開(kāi)著燈看起了電視,我走過(guò)去把電燈關(guān)了,把電視的聲音開(kāi)小了,媽媽笑著說(shuō):“兒子,這我懂這也是低碳!

  今天,我做了小小的低碳宣傳員,我正高興。

低碳生活學(xué)生作文8

  寒假里,我和媽媽一起到科技館參觀了“話說(shuō)低碳”科普展。通過(guò)展覽,我了解到了“大氣層中二氧化碳?xì)怏w的增多,是導(dǎo)致地球溫室效應(yīng)的原因”。全球氣溫變暖,導(dǎo)致冰山消融,海嘯、泥石流、地震等極端災(zāi)害時(shí)有發(fā)生。那么怎樣才能讓大氣中的二氧化碳含量降下來(lái)呢?人類的活動(dòng)能不能減少二氧化碳的排放呢?我們?nèi)祟愂欠裨撘黄饋?lái)過(guò)一種更環(huán)保更低碳的生活呢?是否“低碳”該成為新的時(shí)尚呢?參觀完后,我對(duì)這一系列的問(wèn)題進(jìn)行了思考。

  其實(shí),低碳生活說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)單,其實(shí)實(shí)施起來(lái)還是容易被忽略的。我們得時(shí)刻提醒自己“我能不能用更低碳環(huán)保的方式做同樣的事?”現(xiàn)在生活條件好了,很多家庭都有了小汽車,出行更方便了?墒瞧囄矚獾腵污染已成為城市空氣污染的主要原因。在寒假旅游時(shí),我看到了好幾撥旅行騎行隊(duì)伍,他們用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著低碳的旅行方式。我還看到了?诘墓卉嚩际请妱(dòng)車,這樣,基本實(shí)現(xiàn)了汽車無(wú)尾氣,對(duì)大氣低碳貢獻(xiàn)了一份力;亟B興了,天氣真冷,家里開(kāi)了暖空調(diào),我悄悄地調(diào)低了溫度,我想這也比原來(lái)更低碳一些吧。

  馬上就是植樹(shù)節(jié)了,讓我們都來(lái)植樹(shù)吧!大樹(shù)吸收更多的二氧化碳,能提供給人類更清新的空氣。讓低碳成為一種時(shí)尚,成為一種美德,成為人人的自覺(jué)行為,我們一起來(lái)行動(dòng)吧!

低碳生活學(xué)生作文9

  在家中,我和爸爸媽媽一起種了幾盆花,這樣既改善了空氣,又讓家中變得春意盎然,永遠(yuǎn)都是綠色的。

  我的家里有一個(gè)大木桶,不僅能裝要洗的衣服,還可以儲(chǔ)存我們洗完澡和腳的水,用那些水拖地、沖廁所等。一個(gè)月下來(lái),我發(fā)現(xiàn)節(jié)約了不少的`水呢!

  如果短時(shí)間內(nèi)不用計(jì)算機(jī),就將它轉(zhuǎn)為睡眠模式。如果長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不用計(jì)算機(jī),就將它關(guān)機(jī)。這樣既省電又維護(hù)了你的電腦。

  回到家后不需要把所有燈都照明,在哪個(gè)房間就開(kāi)哪個(gè)房間的燈,離開(kāi)房間后要關(guān)閉房間的燈。

  如果堵車的隊(duì)伍太長(zhǎng),還是先熄了火,等車隊(duì)開(kāi)始移動(dòng)再開(kāi)火吧!

  考慮到坐公交為世界環(huán)境做的貢獻(xiàn),至少可以抵消一部分開(kāi)私家車帶來(lái)的優(yōu)越感。

  最近,我發(fā)現(xiàn)了許多非低碳行為,有坐出租車、開(kāi)暖空調(diào)、用白熾燈等等。

  而且排放二氧化碳會(huì)讓北極熊這種生物在未來(lái)三十年之內(nèi)滅絕哩!我覺(jué)得應(yīng)該這樣做:少開(kāi)空調(diào)、少放鞭炮、少坐出租車、少用白熾燈、少用傳真機(jī)、少用打印機(jī)、少坐電梯、少用一次木頭筷子、多騎自行車、多坐公交車、多坐地鐵、多用電子郵件、多用MSN、多用268L型冰箱、多采用電子辦公、多用節(jié)能燈......

  而我們家在去北京時(shí)也做到了.比如:多坐地鐵.我們?cè)谌ケ本┑钠咛炖?都沒(méi)有坐出租車呢!

  你說(shuō):我們環(huán)不環(huán)保?

低碳生活學(xué)生作文10

  現(xiàn)在人們的生活條件越來(lái)越好了,但是大部分的資源受到了嚴(yán)重的破壞,所以大家都提倡低碳生活。

  我們學(xué)校也為我們上了一節(jié)提倡低碳生活的班隊(duì)課呢!回到家里,我告訴奶奶:“奶奶,你買菜時(shí),應(yīng)該用菜籃或是環(huán)保袋,不要用塑料袋,這樣可以節(jié)省一個(gè)塑料袋,更可以節(jié)省資源!睆拇耍棠堂刻於紟еh(huán)保袋去菜場(chǎng)買菜,我見(jiàn)了,心里美滋滋的。

  當(dāng)媽媽要把洗手液的瓶子扔掉時(shí)我,我阻止了媽媽說(shuō):“不要扔掉,我可以把它做成一此小裝飾品,這樣可以裝扮房間,又可以低碳生活!庇谑俏揖湍贸銎綍r(shí)用過(guò)的彩色紙、草稿紙裝扮了起來(lái),最后變成了一個(gè)小娃娃,天天陪我做作業(yè)和睡覺(jué)。

  我們不僅僅要低碳生活,更加需要節(jié)約用水,現(xiàn)在有許多地方正在面對(duì)旱災(zāi),而我們正在享受著水資源,有時(shí)候甚至還在浪費(fèi)水。我呢,上完衛(wèi)生間,在沖馬桶的水時(shí),放一個(gè)裝滿水的可樂(lè)瓶在沖馬列桶里,這樣每次就可以節(jié)省一個(gè)可樂(lè)瓶的水。我們還可以把洗過(guò)菜的水去拖地,洗過(guò)臉的水沖馬桶,洗過(guò)米的水澆花等等。不過(guò)用一個(gè)比這樣更好的.方法,在放水的時(shí)候把水的開(kāi)關(guān)開(kāi)小點(diǎn),讓水稍慢的流出來(lái)比很快涌出來(lái)節(jié)約很多。總而言之,我們要節(jié)約用水,要珍惜世界母親的眼淚。要永遠(yuǎn)記住一句話:最后一滴水將是你的眼淚。

  讓我們大家一起來(lái)提倡低碳生活。低碳生活從我做起,從你做起。珍惜用水,從你我做起。

低碳生活學(xué)生作文11

  以前的我,總是非常浪費(fèi)。夏天,空調(diào)連夜開(kāi)著,我還不放過(guò)水資源,早上洗臉時(shí)放得水老是滿滿的?墒乾F(xiàn)在我改變了主意。

  一天,我聽(tīng)到老師這么對(duì)我和同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們,從現(xiàn)在起,我們應(yīng)該節(jié)約資源,節(jié)約每一滴水,每一度電,這樣就可以減少二氧化碳,這是我們每一個(gè)人都要做到的。為了我們的地球,為了我們的將來(lái),大家行動(dòng)吧!

  聽(tīng)了老師這一番話,我十分慚愧,于是,第二天,我起床刷牙洗臉,倒水時(shí),沒(méi)跟以前一樣,把水倒的滿滿的,而是把水倒到臉盆的'一半。做作業(yè)時(shí),不開(kāi)臺(tái)燈,把窗戶拉開(kāi),讓明媚的陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)寫(xiě)作業(yè)?赐觌娨曋蠹皶r(shí)把插頭拔下,吃晚飯時(shí),把洗菜的水用來(lái)澆花,這樣可以節(jié)約水資源,提醒你們?nèi)绻蠈W(xué)需要坐車最好坐公共汽車,這樣可以減少二氧化碳。

  想到自己做了節(jié)約用水初中,電不浪費(fèi),我心里就樂(lè)開(kāi)了花。

  植樹(shù)節(jié)我還和爸爸媽媽奶奶帶著幾顆小樹(shù)苗來(lái)到郊外,種下了小樹(shù)苗,為世界添加綠色,看見(jiàn)媽媽忘把電源切斷,我就會(huì)幫媽媽拔出電源。大家也行動(dòng)起來(lái)吧!

  你只要每個(gè)人節(jié)約一滴水就可以節(jié)約上億滴水。雖然每個(gè)人這微薄的力量,可是團(tuán)結(jié)起來(lái)這股力量是多么強(qiáng)大!希望以后,經(jīng)過(guò)我們大家的努力,地球會(huì)變成一個(gè)春暖花開(kāi),生機(jī)勃勃,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樂(lè)園。

低碳生活學(xué)生作文12

  今年清明節(jié)前,爸爸、媽媽帶我去老家探望爺爺。

  爺爺家住在遙遠(yuǎn)的農(nóng)村,這是一個(gè)美麗的地方。我走進(jìn)小院內(nèi),首先映入眼簾的是一口深深的地下井。那里沒(méi)有自來(lái)水。爺爺對(duì)我說(shuō):“孫女,現(xiàn)在是發(fā)達(dá)先進(jìn)社會(huì)了,但不能忘記‘節(jié)約’兩個(gè)字!你看,爺爺打一桶水,可以先用來(lái)洗臉?biāo)⒀,再擦桌子,剩下的用?lái)給植物澆水。這就是低碳生活! 中午,奶奶去買菜,我問(wèn)奶奶:“奶奶,您為什么提著竹籃子去買菜。俊蹦棠陶f(shuō):“那啥,你爺爺說(shuō)要過(guò)低碳生活,還說(shuō)要節(jié)約,于,是他連夜趕工做了個(gè)菜籃子。這也是低碳生活! 晚上,我看見(jiàn)隔壁劉爺爺正在小溪邊洗菜,我一臉茫然地問(wèn)劉爺爺:“您為什么在這兒洗菜呢?用您家的井水不行嗎?”劉爺爺說(shuō):“哎呦媽呀,那多浪費(fèi)!你看這水多清啊,洗菜多方便啊,如果用井水的'話,每天打三缸水,365天就是1095缸水。遲早有一天井水會(huì)被用完的! 其實(shí),大家都希望過(guò)上美好幸福的生活。那就像我爺爺學(xué)習(xí)吧!全中國(guó)每人都出一份力,還有什么實(shí)現(xiàn)不了呢? 低碳生活就在你我身邊。

低碳生活學(xué)生作文13

  節(jié)約能源與減少?gòu)U氣排放是我們大家一個(gè)倡導(dǎo)的主題,可總是把這些大道理、大學(xué)問(wèn)掛在嘴邊是沒(méi)用的,需要大家齊心協(xié)力,一起從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。

  平時(shí),大家在外面扔垃圾的時(shí)候,也許會(huì)發(fā)現(xiàn),垃圾桶上分別寫(xiě)著:可回收垃圾、不可回收垃圾。這就是現(xiàn)在的垃圾分類。以前,在大街上的`某個(gè)角落,也許會(huì)看到一堆堆臟兮兮的垃圾堆放在那兒,而且臭氣熏天。這種垃圾處理方法會(huì)十分嚴(yán)重地污染環(huán)境,F(xiàn)在有了垃圾分類,就能減少環(huán)境污染。

  無(wú)論是年輕人還是老年人,大部分都是非常喜歡周末購(gòu)物的,而購(gòu)物的一部分就是去菜市場(chǎng)購(gòu)物。當(dāng)您即將要去菜市場(chǎng)買一些食物時(shí),最好是自己準(zhǔn)備一個(gè)小布袋,重復(fù)利用,不要用一次性的塑料袋,用實(shí)際行動(dòng)節(jié)約資源。

  節(jié)約水資源是我國(guó)很重視的一大問(wèn)題,還有一條人人皆知的節(jié)水標(biāo)語(yǔ):“別讓你的眼淚成為地球上的最后一滴水”。這其實(shí)一點(diǎn)兒也不夸張,如果有一天水資源真的沒(méi)有了,你哭都來(lái)不及。其實(shí)淘米水是很棒的去污劑,可以收集起來(lái)洗抹布,擦地板。

  讓我們趕快行動(dòng)起來(lái),保護(hù)我們唯一的地球,一起節(jié)能減排,幫助自己,幫助別人,也幫助地球吧!

低碳生活學(xué)生作文14

  有一天,阿姨去喝喜酒,帶回來(lái)幾“瓶”喜糖。這些喜糖的外包裝很特別,是一個(gè)圓圓的玻璃瓶,那這些喜糖吃光了,玻璃瓶就要丟掉,不是很可惜嗎?那我們就廢物利用吧!

  “!放在袋子里的鹽又撒了!”

  聽(tīng)到外婆這么一說(shuō),我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)外婆說(shuō):外婆,你把鹽和味精放在這幾個(gè)玻璃瓶里,這樣就不會(huì)撒了!

  “嗨!我怎么沒(méi)想到!咱們的外孫女真聰明!”外婆笑著說(shuō)。

  于是,我們就開(kāi)工了。首先先把瓶子沖洗干凈,用毛巾擦一擦;然后再用餐巾紙徹底把玻璃瓶擦干;接著小心翼翼地把鹽和味精倒了進(jìn)去;最后我在瓶子上貼上一張紙,分別寫(xiě)上“鹽”、“味精”。外婆把瓶子輕輕地放進(jìn)柜子里,自言自語(yǔ)地說(shuō):“這下就再也不用擔(dān)心撒出來(lái)了!

  幫外婆解決了那么大的難題,我的心里很高興。那剩下的`幾個(gè)玻璃瓶怎么辦呢?對(duì)了,我桌子上的筆東一支西一支,亂糟糟的。于是我就把玻璃瓶的 蓋 子拿掉,把筆一支一支地插進(jìn)去,再在外面貼上一個(gè)小狗的粘粘紙。哈哈!我的小狗筆筒就誕生了。

  做個(gè)生活中的有心人吧!讓生活低碳又環(huán)保。

低碳生活學(xué)生作文15

  自從“低碳生活”成為我們身邊的流行詞后,我們?nèi)叶纪度氲吞忌畹男辛兄。從?jié)電節(jié)能到騎自行車上學(xué)上班,作為“低碳生活一族”的我們?cè)谄渲胁灰鄻?lè)乎。

  前些日子聽(tīng)人爸爸說(shuō)股票的時(shí)候提到低碳概念跟環(huán)保概念的時(shí)候,我想這些高深的學(xué)問(wèn)跟我沒(méi)有什么關(guān)系,我又不炒股!其實(shí)低碳生活真的離我們很遠(yuǎn)很高深嗎?通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)跟蹤調(diào)查,原來(lái)低碳生活并不是什么高深的學(xué)問(wèn),其實(shí)低碳無(wú)處不在日日接觸,時(shí)時(shí)刻刻就在我們身邊,所謂低碳就是低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式,把生活耗用能量降到最低,從而減少二氧化碳的`排放,保護(hù)地球環(huán)境不再持續(xù)變暖。對(duì)普通市民來(lái)說(shuō),平時(shí)注意省電、省水、垃圾回收以及綠色出行,就是積實(shí)踐低碳生活。

  我作為一名小學(xué)生地球人實(shí)踐并保持低碳生活當(dāng)然也是義不容辭的義務(wù)。既然低碳就是節(jié)約能源與環(huán)保,我在日常生活中努力去做。如:星期日的一個(gè)下午,我從書(shū)櫥里收拾東西的時(shí)候,整理出許多沒(méi)用的本子,我就把沒(méi)用的一些紙扔掉,把第剩下的紙合并成一個(gè)個(gè)厚厚的本子,可以用來(lái)當(dāng)草稿紙。

  當(dāng)然我們家的許許多多的減少二氧化碳排放措施。我體會(huì)到小事情只要我們稍微留心就很容易做的。

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