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[實(shí)用]收藏生活的美麗作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的收藏生活的美麗作文,希望能夠幫助到大家。
收藏生活的美麗作文1
在我們?nèi)粘I钪校利愂菬o所不在的?伤謺r(shí)常與我們玩捉迷藏,讓我們苦苦尋覓。其實(shí),美麗并不難找,只要我們能夠擁有一雙觀察細(xì)致的眼睛,就可以在不起眼的角落中找到無與倫比的美麗。
美麗躲藏在大自然的各種景色中。許多人總認(rèn)為自然界中的美麗就是那蒼翠欲滴的千年古樹,或是那些惹人憐愛的小花小草。其實(shí)不然,那只不過是美麗的一小部分而已。如果你不信,那就請(qǐng)你再仔細(xì)聆聽,細(xì)細(xì)觀察一番吧:初春時(shí)節(jié),淅淅瀝瀝的春雨滋潤著干涸的大地,為世間萬物傳遞著春的訊息,而她又是那樣的默無聲息,好像生怕驚擾了每一個(gè)生命!半S風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的柔美,美麗得無可比擬。
美麗深藏在詩詞歌賦的意境中。中國,這個(gè)擁有五千年歷史的文明古國,早已將美麗融于詩詞歌賦中。韓愈的“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”,似乎將那春雨過后,春草偷偷地探出頭,貪婪地吮吸著雨水,形成一片早春新綠的美景,重新呈現(xiàn)在人們面前;岑參的“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”,正為我們展現(xiàn)著那寒風(fēng)夾雜著紛飛的雪花,席卷大地的壯美景象,這豈能不說是一場美的盛宴?
美麗還體現(xiàn)在溫暖的'人情之中。不論是擁擠的公交車上,乘客們互相讓座時(shí)的一聲“謝謝”“不客氣”;還是同學(xué)間不小心碰著了對(duì)方時(shí)的那一句“對(duì)不起”“沒關(guān)系”;又或者街頭志愿者熱情的一個(gè)噓寒問暖,這些都是人情美的真情體現(xiàn)。在今天這個(gè)物質(zhì)文化生活日新月異的時(shí)代,人情美更是不可或缺,它體現(xiàn)了人類文明、和諧、發(fā)展的獨(dú)特的美!“生活并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”美麗像可愛的小精靈,使山光水色增添活力;美麗像魔法師,令詩詞書畫更具美輪美奐的時(shí)代韻味;美麗像善良的小天使,令我們這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的快節(jié)拍的生活時(shí)代,充滿和諧和安定的力量!真心聆聽這個(gè)時(shí)代的每一個(gè)優(yōu)美音符,用心收藏這個(gè)時(shí)代的每一份美好記憶,努力積聚這個(gè)時(shí)代的每一縷美麗陽光,讓我們的生活每個(gè)角落都充滿美的笑聲!
收藏生活的美麗作文2
你是否覺得生活很迷茫,很無助?你是否覺得人生寂寞,很狼藉?你是否覺得學(xué)習(xí)很枯燥,很無味?
不!生活很美好,很快樂的!只是有些人缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛罷了。
“叮鈴鈴……”古老而又笨重的鐘發(fā)出了清脆美妙的聲音,歡快的呼喚著我們這群調(diào)皮的學(xué)生——該上課了!
瞧!語文老師抱著一堆書走了進(jìn)來。他的鼻梁上躺著懶散的眼鏡,左眼是“熊貓眼”。頭發(fā)好凌亂,大概是早上沒梳頭吧!鞋子發(fā)出“塌塌”的叫聲,一搖一擺的走進(jìn)了教室。
他首先放下書本,“陰陽怪氣”地問我們:“hi,早上好!大家說我?guī)洸粠浤兀俊痹捯粑绰,臺(tái)下早已是一大片笑聲,“哈哈!老師,你好‘衰’!”“哇!好‘衰’!”……其實(shí)我們嘴巴上說他不帥,但是他卻是我們心中最愛、最美的老師呢!
吵鬧過后,正式上課了。老師在黑板上瀟灑的寫上了“水調(diào)歌頭”四個(gè)字,雖不端正,但卻張狂,筆鋒有力。這字不也很美嗎?
輪到同學(xué)們板書了,同學(xué)們拿著粉筆,專心致志的一筆一畫的描著,字體明顯不如老師的好看,有些歪歪扭扭,有些密密麻麻的,有些大小不一,但在我看來,卻是“美美噠”。
接下來要背書了,老師望著四十多個(gè)人頭,正猶豫不知應(yīng)該點(diǎn)誰來背好!皒xx,你來……”被點(diǎn)到的同學(xué)實(shí)在是倒霉,臺(tái)下有人幸災(zāi)樂禍,有的拍拍胸脯舒了一口氣——還好不是自己。但是一遇到誰不會(huì)背時(shí),臺(tái)下又有人小聲指點(diǎn),默默提醒。這不也是一種美麗的'場景嗎?
“明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕……但愿人長久,千里共嬋娟。”同學(xué)們捧著書,搖頭晃腦的異口同聲的發(fā)出這最美麗的聲音……
“但愿人長久,千里共嬋娟!边@不也是美好的祝愿嗎?
或許,一年之后,我們畢業(yè)了,然后各奔東西。但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這些在一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這將是我們永久收藏最美麗的回憶。
“但愿人長久,千里共嬋娟!边@是我們對(duì)每個(gè)同學(xué)的美麗祝愿。
收藏生活的美麗作文3
是啊,轉(zhuǎn)眼間的兩年初中生活即將過去,F(xiàn)在讓我們閉上眼睛,去回味生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得剛上七年級(jí)以來,我以一雙無知童真的眼睛去睜大望這個(gè)浩大壯觀的學(xué)校,孰不知在這個(gè)學(xué)校中將會(huì)發(fā)生一些我這一生中不可磨滅的大小事跡。
剛進(jìn)班的'時(shí)我就不幸的當(dāng)上了班長,面對(duì)一張張張牙舞爪,恐怖的面孔,我會(huì)有些束手無措。但過了一段時(shí)間,我發(fā)覺這個(gè)班級(jí)也并不是那么可怕,這里有我學(xué)學(xué)多多的學(xué)習(xí)伙伴,我們相互幫助,其樂融融,讓我認(rèn)識(shí)到“學(xué)習(xí)是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭”的大錯(cuò)特錯(cuò)。我記得,我曾經(jīng)和我班最調(diào)皮搗蛋的學(xué)生坐在一起。他上課愛炫耀他那難聽的歌喉有時(shí)愛?,生氣時(shí)像獵豹似的,但我并沒有懼怕,我認(rèn)為他就像一個(gè)小孩子,很需要他人的關(guān)愛。于是,我便施行“獎(jiǎng)罰制”,看來這種方法很適合他,平時(shí),我只給他布置少量的任務(wù),使他已完成就能體會(huì)到成功的喜悅。
期末考試后,他成功了,盡管他仍然還是老樣子對(duì)我,但我看出他的感恩之心已有。
八年級(jí)了,我還是一個(gè)班長,我懷著信心去管理這個(gè)班級(jí),而它卻像只森林里的野獅子,難以馴服,與之而來的就是我對(duì)班級(jí)有嚴(yán)加管理,導(dǎo)致同學(xué)對(duì)我的憤恨,我的成績也隨之而然的下降。后來,我找準(zhǔn)了原因,對(duì)癥下藥,從幫助同學(xué)做起,與他們相處做起。漸漸地,我與同學(xué)之間的那層無堅(jiān)不摧的墻倒了,班上也漸漸融洽,我相信再過不了多久,沙子與水泥混合在一起,那將是一個(gè)無堅(jiān)不摧、雄偉壯麗的大堡壘!
……
睜開眼睛,回想那些以往的事情,就像剛剛發(fā)生過一般。那些往事就像大海中翻滾的浪花,雖然一潮起一潮落,但我已把它的美好形象定格,裝在一個(gè)寶盒里,過段時(shí)間,一年甚至以后,他仍然萬丈光芒!
收藏生活的美麗作文4
剔透的窗外,一片寧靜……
那天,我剛從圖書館走出來,就看見一堆人圍著,在好奇心的驅(qū)使下,我走了過去,在人縫中我看見一個(gè)老公公坐在地上,頭上是凌亂的,還有些皮擦破了;身上都是泥土,臟兮兮的;褲子被磨破了,血跡非常顯眼。身旁還有一輛翻倒的三輪車和散落一地的菜。我從這些圍觀人的話中明白了事情的起因:老人的三輪車因一時(shí)剎車不住,就整個(gè)翻倒在地上。在眾人議論紛紛的時(shí)候,我看見一個(gè)阿姨拿起手機(jī)撥打了120。有的人給老人遞來一瓶水,有的人給老人拍去身上的塵土,有的人遞來了紙巾……
后來,有個(gè)老奶奶說:“我送你去醫(yī)院吧,你可以坐我的三輪車,可以躺一下,又不會(huì)動(dòng)了你的傷口。”大家都覺得可以,就齊力準(zhǔn)備把老人把車上抬。這時(shí)一個(gè)叔叔開車經(jīng)過,詢問我發(fā)生了什么事,就對(duì)眾人說:“把老人抬到我車上吧,我的車快!贝蠹矣X得這個(gè)方法可行,就把老人抬上車,我看著車上的臟兮兮的老人與整潔干凈的車總覺得格格不入,這個(gè)叔叔人真好,我的心突然暖了起來。
叔叔載著老人離開了大家的視線。我正準(zhǔn)備離開現(xiàn)場,沒想到一些好心人還把老人的車扶起來,拾起老人的菜,看到這,我的`臉紅了起來,心想:自己也算是接受過教育的,怎么就想不到這點(diǎn)呢。于是我也加入其中。
在回家的路上,剛剛發(fā)生的事一直在我腦海中浮現(xiàn),我被這些路人感動(dòng),想到這些路人面對(duì)一個(gè)素未謀面的老人都能這樣熱心。其實(shí),這世上的人還是好人多。
晚上,看著天上一顆一顆明亮而發(fā)紅的星星,我想,今天那些好心的人們不正如這些璀璨的星星一樣,點(diǎn)綴著美好的人間嗎?
收藏生活的美麗作文5
生活處處有美麗,一束淡黃美好的光束;一個(gè)溫柔如夢(mèng)的黃昏;一片如火熾熱的殘陽;一顆一明一暗的幻星……收藏這些生活中不經(jīng)意的么你,心靈就會(huì)得到安撫。
欣賞一片枯葉
在里過著三點(diǎn)一線的生活,好不容易,熬到了解放日,我抓起早已收拾好的書包,迫不及待地向外沖去,又迫于矜持,只得做大跨步。經(jīng)過那顆古老的樹時(shí),停下了腳步,我看見了了一片枯葉。在這茂盛的夏,為何還有如此腐朽的東西,也許是上帝的'不小心吧!好奇驅(qū)使我拿起了它,這個(gè)季節(jié)的古董。我小心翼翼地把它放在掌心,擺開。細(xì)數(shù)它的紋路,錯(cuò)從復(fù)雜;輕觸它的輪廓,枯敗不堪;辨識(shí)它的顏色;似黃似褐。雖是這般,我還是將它收藏,因?yàn)樗巧钸z失的美麗。
收納一片火紅
此刻,正是“野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰” 的日子。下面有一戶人家雜七雜八的腫著花花草草,眼下正是發(fā)奮生長的好時(shí)節(jié),三角梅早就按耐不住心中的寂寞,仿佛是要接了紅杏的活兒,在墻頭大團(tuán)大團(tuán)的簇?fù)碇,形成一片火紅的。每次下樓,它都又誘惑著我的身心,讓我收納它的一世驚華,我笑了笑,然后不由自主的跑向它,尋覓著它的身姿。又不忍心摘下那嫵媚的花朵,只得在圍墻邊仰頭盡情欣賞,艷紅曼妙的身材被深褐的繁枝高高托起,毫不掩飾自己的喜怒哀樂,全都展現(xiàn)給世人,我有幸收納了這一美景 ,它是生活熱烈的美麗。
追隨一朵潔白
寫完了作業(yè)。終于有一個(gè)稍微清閑的日子,怎么肯放過變化多端的云呢?我一邊呼吸著只屬于清晨的新鮮空氣,望著“皆若空游無所依”的浮云。它們都染著圣潔的白,但卻是活潑的:有的如脫韁的野馬,無拘無束;有的如溫婉的姑娘,清麗脫俗;有的如五彩繽紛的蝴蝶,四處游蕩......我把它們都看在眼中,記在心里,因?yàn),這是生活多姿多彩的美麗。
生活處處有美麗,一片枯葉;一支三角梅,一朵云彩,不全都是生活中細(xì)節(jié)的美麗嗎?收藏生活的美麗得到心靈的瞬息。
收藏生活的美麗作文6
經(jīng)過雨水的洗濯后的天空,很美;在漆黑夜色中漂浮著的綠色熒光,很美;秋天火紅的楓葉,很美;白色世界里晶瑩剔透的雪花,很美。
在我初中三年的學(xué)習(xí)旅程里,我發(fā)現(xiàn)了比這些更美的事物。
美麗的老師
我寶貴的時(shí)間大部分都在學(xué)校里度過,我的老師就像是父母。我是情緒化的孩子,我的成績總是在蹦蹦床,時(shí)上時(shí)下。我經(jīng)常會(huì)對(duì)自己失去信心,而那些時(shí)候,老師都會(huì)在第一時(shí)間來幫我愈合創(chuàng)傷。記得那次,在取得全班第二名以后的月考,由于驕傲,我的成績一下子掉進(jìn)了深谷里,我像往常一樣等著老師的開導(dǎo)和鼓勵(lì),可是,老師似乎放棄我了,任何動(dòng)靜都沒有,我怕了。那天晚上,我就痛定思痛,狠下決心:不能再這樣下去,要讓老師刮目相看。又一次月考過后,老師終于叫我去辦公室,同樣還是語重心長地說:“你呀,總是被情緒牽著鼻子走,這一次,總算是有點(diǎn)兒長大了,以后呢,一定要記住,勝不驕敗不餒!
我那時(shí)才知道,他是故意不理我,是想讓我自己走出創(chuàng)傷,她其實(shí)一直都在看著我。
可愛的同學(xué)
當(dāng)然,學(xué)習(xí)過程中少不了的還有同學(xué),那既是競爭對(duì)手,也是共同患難的兄弟。每次月考過后,就像是剛經(jīng)歷過生死,總是幾家歡樂幾家愁,考好的同學(xué)總是會(huì)想盡辦法安慰身邊的愁家,盡管他們安慰人的技術(shù)比較一般,但他們還是會(huì)想方設(shè)法,直到你破啼而笑為止。
辛勤的食堂阿姨
在學(xué)習(xí)生涯中,也有默默為我們奉獻(xiàn)的'人——食堂阿姨。
當(dāng)我們?cè)诮淌依镎J(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),他們也在辛苦的為我們工作,給我們提供鮮美的飯菜和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。有一次,菜不夠了,阿姨就到廚房去我們給我們裝了一大碗,我當(dāng)時(shí)跟著去,看見她們吃的比我們還要差,這才發(fā)現(xiàn)我們平時(shí)抱怨的都是些沒良心的話,也發(fā)現(xiàn)我們是有多幸福。
站在初中的尾巴上,我漸漸地發(fā)現(xiàn),這些人竟然是那么地美,不舍之情,油然而生。
收藏生活的美麗作文7
一枚普通的雨花石,沒錯(cuò),我是這樣下定論的。
那的確是一枚普通的雨花石。它是小表弟來我家玩耍時(shí)所遺留的物品。雖不值錢,也不特別,但作為小表弟“專程”送給我“收藏”的禮物我只好收下。
小區(qū)中,這樣的石頭隨處可見:稍顯粗糙,缺乏打磨,或米色或黑色,手感平平,觀賞價(jià)值普通,踩著腳疼。但這塊石頭卻讓我發(fā)現(xiàn)了別樣的美麗。
那是一次偶然的端詳。我隨手拿起它,卻發(fā)現(xiàn)它并不粗糙,甚至可以說是光滑非凡,薄薄的石面下,竟藏著些許淡淡的紫暈。來了興致的我又細(xì)看看,發(fā)現(xiàn)它的表面似乎打了蠟,顯得圓潤無比。而那愈發(fā)明顯的紫暈,竟是如唐太宗的颯露紫般高潔又純正。
“手藝人的技藝就是好啊!”旁邊走來的父親看了看,“這是一塊上等的雨花石,從成形到打蠟,總共有數(shù)十道工序呢!當(dāng)年你爺爺曾帶我看過。只可惜,在如今這個(gè)全靠機(jī)器的時(shí)代,手藝人怕是都要絕跡了”
我默然,這樣看來,表弟真是個(gè)天生的收藏家。只是,這雨花石,究竟默默無聞地度過了多少個(gè)年頭呢?
其實(shí),生活中的美麗太多太多,但整日處于喧囂鬧市中的我們,是否曾經(jīng)為了一個(gè)普通而不吸引人的物件而駐足流連呢?縱然它擁有再上好的原料,再高超的.技藝,在這個(gè)不注重內(nèi)涵的物質(zhì)社會(huì),都難逃被遺忘的命運(yùn)。我手中的雨花石,和他們?cè)?jīng)的締造者,都終會(huì)被機(jī)器趕制的色澤華麗的粗糙石頭所取代。
有一則小故事,把路邊的破石頭分別拿到石頭商店、鐵器商店、銀店、金店,乃至珠寶店,它可以賣出比成本高出數(shù)十、數(shù)百、數(shù)千、數(shù)萬,乃至數(shù)千萬倍的價(jià)格。只是這樣一來,真正的寶物又要去哪里呢?
我默默地收好那塊雨花石。它提醒我,永遠(yuǎn)不忘收藏生活中平凡的美麗。因?yàn)椋恳环N平凡,其實(shí)都不平凡。
收藏生活的美麗作文8
繁花似錦,古樓流水,大海沙灘,美麗似乎隨處可見。但我認(rèn)為真正觸及心底的美麗,卻是值得收藏心中的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
清晨,我走在去車站的路上。天剛破曉,晨曦從小路盡頭一點(diǎn)點(diǎn)綻放,尚存些許涼意的陽光落在我身上,引起我的注意。抬頭望去,籠著層層白紗的太陽奮力爬著,一點(diǎn)一點(diǎn)露出面容。平直的柏油馬路上被鍍了層柔和的黃,一直延伸出去,直到看上去成了一條線。早晨的太陽被兩邊高聳樓房夾住,世界棱角分明的線條和緩了,這幅淡雅畫卷悄悄被我藏了起來。
秋冬更替之際,小街兩旁的槐樹不甘被太陽全搶去了風(fēng)頭。依然盎然的葉子仍狠狠咬緊枝干,兩旁的樹頂部的葉子關(guān)系似乎很是親密,奮力生長,渴望與對(duì)方來個(gè)擊掌。腦海里少有的記憶被翻出來,曾經(jīng)它們主場的時(shí)候,槐花的氣味氤氳著街頭巷尾,白色的花朵一團(tuán)團(tuán)落下,鋪滿街道。如今的槐樹伴隨著前不久的香甜一同充斥了心房。
早點(diǎn)鋪的熱鬧溫馨別有一番風(fēng)采。門前支一口大油鍋,一旁地上放著一個(gè)大鐵桶,幾張低桌子小板凳,一個(gè)早點(diǎn)鋪開張了。炸至金黃的'根根油條平躺在簍子里,熱氣騰騰的豆?jié){潔白細(xì)膩,柔軟的豆腐腦覆蓋少量的醋,上面撇著幾滴辣椒油,其上點(diǎn)綴著幾片翠綠的香菜,令人食指大動(dòng)。無論達(dá)官貴人,還是販夫走卒,都坐在桌前,享受著片刻溫暖,拉拉閑話家常。和諧的早市映出和睦,蒸汽籠著的美麗已被我所收藏。
走在這熟悉的小路上,頗有“幽徑獨(dú)行迷”般的幾分醉意,而心頭的焦慮也被一方柔軟所擠掉。慢一些吧,生活是一首輕柔的小詩,慢慢讀細(xì)細(xì)品,自然會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),字里行間中竟藏匿著一朵潔白的槐花。我收藏好這份美麗于心間,繼續(xù)喜悅地踏上這條小路。
收藏生活的美麗作文9
歲月漫長,美麗的事情時(shí)常像清脆的鐘聲。敲打我的心頭,像一滴滴水流入我心里的'河?傆心敲匆环菝利愔档梦胰ナ詹亍
周末到了,早早完成作業(yè)的我與媽媽躺在沙發(fā)上。“要不跟我學(xué)餃子吧?”媽媽突然問我!昂!”隨著我一聲令下,我倆便開始了屬于我們的親子時(shí)光。
媽媽拿出餃子皮和做肉餡材料,媽媽麻利地清洗食材,熟練地切起來!斑堰堰选鼻胁说穆曇魪膹N房里傳出,吸引了爸爸!斑@是準(zhǔn)備包餃子的節(jié)奏!”爸爸風(fēng)趣地調(diào)侃媽媽!叭トト,這兒沒你什么事,你就等著上菜吧!闭f罷,媽媽把爸爸推出可廚房。
媽媽快速地?cái)嚢韬昧巳怵W。我該上場了。我穿起媽媽的圍裙,兩手背后,站在媽媽身旁,威風(fēng)極了!“您這是大廚!”媽媽笑著對(duì)我說。我看著媽媽向她學(xué)習(xí),媽媽用手挑起一塊餃子皮,放在手中央,用勺子挖一勺餡,輕輕扣在皮中心。很快,一個(gè)餃子成形了。
我覺得沒什么難的,于是我開始獨(dú)立自己包。可哪有這么容易,我一包一個(gè)破。媽媽決定手把手帶我包。媽媽溫柔地握起我的手,一步一步教我。先這樣,再……暖暖的聲音在我耳邊響起,是媽媽在為我耐心地講解,我按照媽媽的教法一步一步包,媽媽不時(shí)地夸獎(jiǎng)我的餃子,微笑鼓勵(lì)我:“對(duì),包得不錯(cuò)。”一個(gè)白元寶成形了,我放在盤子上,端起來向媽媽炫耀。此時(shí),幸福包圍著我倆。我要收藏,此刻美麗,留在心間品味。
餃子下鍋了,我在一旁守候,爸爸又被香味所吸引。爸爸坐下來,成為第一個(gè)試吃者。爸爸一口塞進(jìn)了一個(gè),我緊張又激動(dòng)等待著結(jié)果!安诲e(cuò),好吃!”爸爸沉著地評(píng)價(jià),四個(gè)字讓我樂開了花。與媽媽擊掌慶祝。三個(gè)人圍著餃子坐下,你說我笑吃;蛟S,成了此時(shí)最好的贊美。喜悅幸福包圍著我們一家子。
父母之間的對(duì)話是一種美麗,讓人感到溫馨;媽媽耐心的教導(dǎo)是一種美麗,讓人溫暖。四個(gè)字的評(píng)價(jià)是一種美麗,讓人幸福。其實(shí),親情就是美麗。我想去收藏這種平凡的美麗,放在心里,時(shí)常想起,便以溫暖我心。
收藏生活的美麗作文10
當(dāng)春風(fēng)輕拂大地,路邊的小花綻放了美麗;當(dāng)清晨第一縷陽光照耀大地,停留在葉片上的露珠閃亮了美麗;當(dāng)搗蛋的雨點(diǎn)落到土地上,潛藏的蒲公英種子萌發(fā)了美麗……
收藏生活的美麗,便是收藏心中的那份最純真的喜悅。收藏生活的美麗,走到哪兒,心靈依舊溫暖如春。
那是一份最自然的情感,用慧黠的雙眼洞悉事物的本質(zhì),看到他們最美麗的一面。就好比一首歌《野百合也有春天》。是的!無論是怎樣的事物,最本質(zhì)的一面是最美麗的。綻放的野百合,雖不起眼,但最美麗的不是外表,而是純澈的心靈。即便再不起眼它們也有春天,它們和任何事物都一樣,它們擁有春天,它們擁有屬于自己的天空。
漸漸地,學(xué)習(xí)的壓力壓在了我的身上,每次都悶得喘不過氣來。孤獨(dú)和寂寞如潮水般向我襲來,一浪接一浪,一次又一次地席卷心靈僅有的那份歡樂。偶然間,發(fā)現(xiàn)了一朵野花,生長在沒有水分,貧瘠的土地上,它很頑強(qiáng)。即使并沒有水,沒有營養(yǎng),它也能傲然挺立在這里。也許它并不起眼,但它是美麗的`,那是一種不愿屈服命運(yùn)的美。我心中的陰霾漸漸淡去。
自那以后,我便喜歡上追逐美麗。我把那些美麗漸漸地藏在心里,心中早已不復(fù)以往一般的陰霾。那是明亮的心境。在那里,收藏著我挖掘來的美麗。那是空明澄澈的美麗,那美麗隱藏著世間百態(tài)。
追逐美麗的腳步不曾停過,收藏美麗的欲望更不曾消散過。我早已愛上這種滋味,這是一種奇妙的滋味,甜甜的,淡淡的,卻如蜜般在我的心頭蕩漾開來。
收集生活的美麗,止不住不伐,不斷地探索,不斷地追求,用獨(dú)到的眼光探索生活,品味生活,不讓一絲一毫的美逃過眼睛,再把這些美收起來,放進(jìn)心中的保險(xiǎn)柜,不讓歲月的竊賊把它們偷走,這是要珍藏一輩子的守候。
收藏生活的美麗作文11
生活就好似一卷白紙,任你執(zhí)筆點(diǎn)染。倘若你發(fā)現(xiàn)了生活之美,經(jīng)過濃墨重彩的勾勒,那卷白紙必將為你呈現(xiàn)出一幅眾彩紛呈的景象——那就是你的人生。
當(dāng)春風(fēng)輕拂大地,路邊的小花綻放了美麗;當(dāng)清晨第一縷陽光照耀大地,停留在葉片上的露珠閃亮了美麗;當(dāng)搗蛋的雨點(diǎn)落到土地上,潛藏的蒲公英種子萌發(fā)了美麗……
當(dāng),萬物復(fù)蘇,大地一切都變得生機(jī)勃勃,偷偷的把它的小腦袋伸出那堅(jiān)硬的軀殼。而你,則殘忍的從它的身上踩過,你是否能蹲下來注意破殼而出那瞬間的美麗。但是,我的直覺告訴我,你不會(huì)的。因?yàn)槟愕哪抗庵煌A粼谇胺铰纷兾宀世_紛的野花,而你腳下的小草則毫不吝惜的被你踩過,因?yàn)槟愫鲆暳怂拿利。這樣做的同時(shí),難道你沒有覺得你的生命中欠缺一種東西嗎?那那就是小草堅(jiān)強(qiáng)的美麗。
漸漸地,當(dāng)學(xué)習(xí)的壓力壓在了我的`身上,每次都悶得喘不過氣來。孤獨(dú)和寂寞如潮水般向我襲來,一浪接一浪,一次又一次地席卷心靈僅有的那份歡樂。偶然間,發(fā)現(xiàn)了一朵野花,生長在沒有水分,貧瘠的土地上,它很頑強(qiáng)。即使并沒有水,沒有營養(yǎng),它也能傲然挺立在這里。也許它并不起眼,但它是美麗的,那是一種不愿屈服命運(yùn)的美。我心中的陰霾漸漸淡去。
當(dāng)走在大街上,看到那些整天掃大街的清潔工人,雖然他們從事著世間最平凡的工作,可他們?nèi)员M職盡責(zé),為社會(huì)環(huán)境的美好默默地奉獻(xiàn)著。對(duì)他們而言,掃除最潔凈的道路是他們?nèi)松畲蟮呢?zé)任。因此,他們的生活是純潔的,他們有著與其他人一樣的自信。上帝剝奪了他們活的高貴和奢華的權(quán)利,卻賜予了他們活的崇高偉大的權(quán)利。他們的奉獻(xiàn)使他們崇高!他們平凡的工作使他們偉大!他們的生活也因此自信、美麗。
收集生活的美麗,止不住不伐,不斷地探索,不斷地追求,用獨(dú)到的眼光探索生活,品味生活,不讓一絲一毫的美逃過眼睛,再把這些美收起來,放進(jìn)心中的保險(xiǎn)柜,不讓歲月的竊賊把它們偷走,這是要珍藏一輩子的守候。
收藏生活的美麗作文12
樓下紅磚墻旁,有株梅花。造型奇特,像那種想要伸展卻又被緊緊束縛的四不像:有的枝條突兀的扎在樹干上,整棵樹扭曲著生長,如一朵長刺的陰云。
它怪異的造型讓人看了眩暈,在院子里高大的樹木中顯得過于渺小,因常年得不到充足陽光,它的葉子淡的如同被水洗過,樹干也如加了水的墨,不干不凈。
夏日多雨,當(dāng)雨滴打的.喬木葉子有節(jié)奏的發(fā)出音樂時(shí),它卻發(fā)出空洞的篤篤聲,讓人生厭。我看向它時(shí),它的淺葉正在風(fēng)雨中飄搖。雨將上方的一處芭蕉葉打了下來,砸在樹上,慢慢滑落。我以為那葉子肯定會(huì)將樹枝條壓彎并拽下那看似岌岌可危的葉子,沒想到再去細(xì)看時(shí),枝條綠葉竟完好無損,依舊堅(jiān)強(qiáng)佇立在風(fēng)雨中。
那日清晨是冬日里難得一見的好天氣,太陽溫暖地,不遺余力地向大地播撒光芒。一覺起來,發(fā)現(xiàn)窗外有個(gè)什么東西在發(fā)光。打開窗子,我就聞到了那股花香。隨之,花海映入眼簾。
滿樹雪白,晃得我睜不開眼,此時(shí)枝干倒顯得突兀了,像是雪白宣紙上無意間的一筆淡墨,竟勾勒出一樹的山水來。整棵樹跳躍著,旋轉(zhuǎn)著,仿佛要把人吸進(jìn)花蕊中去。梅如同一瓣瓣的雪花,密密匝匝的,一層疊著一層。風(fēng)過,花海竟動(dòng)了起來,波濤一般,整幅畫都活了!枝干一遮一掩,畫上的山好像是在大雪紛飛中若隱若現(xiàn),河水仿佛從汩汩的泉眼里涌出,霧氣升騰。小酒盞似的花兒散發(fā)出陣陣花香,讓人通體舒泰。
平凡且不起眼的生命,只要堅(jiān)韌,一定會(huì)綻放出屬于自己的美麗。
我摘下一片花瓣,小心翼翼地收藏起這一刻的美麗。
收藏生活的美麗作文13
我們的生活中到處都有美麗的故事,生活是不缺少美的,然而,我們沒有看到這些美,是因?yàn)椋覀兊纳钊鄙偕朴诎l(fā)現(xiàn)的眼睛。此時(shí)的我們,正處在菁菁校園中,有人說這樣的生活很枯燥,其實(shí)非也。只要用心去觀察,到處都有美麗的風(fēng)景。
那是一個(gè)秋天的早晨,老師在講臺(tái)上滔滔不絕地傳授知識(shí),我坐在窗戶邊,不經(jīng)意地像窗外一瞥,一幅唯美的畫面映入眼簾:高達(dá)挺拔的一排水杉樹披著金黃的外衣,早晨的陽光柔和地灑在水杉樹上,給水杉添上了一層淡淡的柔美的金色光暈。這畫面就像油畫一般,如此的和諧、美妙。我十分不舍得移開視線,繼續(xù)聽老師將起課來。然沉吟細(xì)想,此刻的我們,不也像這些水杉一樣,接受著老師如陽光般的教育,這不就是潤物細(xì)無聲美麗嗎?
幾天前,我與幾個(gè)好友一起去學(xué)校外面吃飯,一出校門,就見到很多人圍在一起不知在看些什么。我們費(fèi)力地?cái)D進(jìn)人群,這才看見一位衣著簡陋、滿臉長滿黑白相間的胡子的老者。他正蹲在地上,工工整整地用粉筆在地上寫著字謎,旁邊放著一個(gè)大碗,里面裝著一些五角、一元的硬幣。我們吃完飯回校時(shí),圍著老人的.人已經(jīng)沒有幾個(gè)了,我們便走過去,剛好聽到老人說,他雖然現(xiàn)在在乞討,但過不了多久,他女兒從大學(xué)畢業(yè)后,找到一份好工作,幾個(gè)月就能還清貸款,很快就能和他一起過好日子了。一位好友聽了,深有感觸地說,她爸爸也常常勉勵(lì)她好好讀書,就是討飯也要供她讀書的。這是最最淳樸的語言,也抒發(fā)了最真摯的感情。這種愛子之情難道不是生活的美麗嗎?
仔細(xì)品味生活,就能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中發(fā)現(xiàn)生活之美。收藏生活的美麗,就是收藏一份好心情,收藏一段美好回憶。讓我們一起尋找并收藏生活中的美麗吧!
收藏生活的美麗作文14
生活就猶如浩瀚夜空,那滿天的星星是我一次次的成長經(jīng)歷。它們美好又璀璨,絢麗又可愛。在那里,有那么一顆渺小但又讓我印象深刻的星星,一直感動(dòng)著我,在我的記憶中熠熠生輝。
太陽東升西落,山的那頭,火紅的晚霞漸漸開始變黑。夜,正悄悄地向我們走來。
第一節(jié)晚自習(xí)下課,我焦急地坐在座位上,等待著英語測試。英語老師帶著嚴(yán)肅的表情走進(jìn)教室,打開電腦,發(fā)下試卷,等著那“叮鈴鈴”的鈴聲來宣判考試的開始。教室里頓時(shí)鴉雀無聲,安靜地讓人害怕。
英語老師,氣勢(shì)強(qiáng)大,站在講臺(tái)上。我們的一舉一動(dòng),她都看得很清楚。教室中,清脆的寫字聲音,十分悅耳。夜,慢慢暗了。
考試的過程中,一股刺痛向我襲來,我的身子慢慢趴下了。同桌發(fā)現(xiàn)我的表情很痛苦,關(guān)切地問我:“你怎么了,有什么事?”我有氣無力地回應(yīng)她,但聲音軟綿綿的,她并沒有聽清。我只能強(qiáng)撐著,繼續(xù)做題。鐘表滴滴答答地轉(zhuǎn)動(dòng),時(shí)間的流逝,對(duì)我來說是一種煎熬。
終于下課了,同桌交上試卷連忙問我:“你還好嗎?”我哽咽地說:“我肚子疼!甭犞业脑,她拉起我的.手,安慰我。有了她的陪伴,我好像沒有那么難受了。
第三節(jié)晚自習(xí)后,她找我要母親的電話。下課鈴一響,她就沖出去了。穿過匆忙的人群,我發(fā)現(xiàn)她正在電話亭,排著隊(duì)幫我打電話。外面的冷風(fēng)吹來,像刀刺過我的臉。迎著寒風(fēng),我慢慢走到宿舍,趴在床上,室友給我拿了一個(gè)暖水袋。此時(shí),我的同桌還在寒風(fēng)中找老師。
不知過了多久,她氣喘吁吁地跑進(jìn)宿舍,呼出的氣息被寒冷的空氣映白了,她的臉都被凍紅了。她告訴我,一會(huì)兒我的媽媽就來接我。她一邊說著,一邊遞給我一杯熱水,我想,她的善良熱心,就如這杯溫?zé)岬乃?/p>
等我們都收拾好了,她又扶著我走到學(xué)校門口,路上還一直不忘叮囑我注意安全。寒風(fēng)中,我看著同桌逐漸消失的背影,我的心,暖暖的。
這份閃亮的美麗,我會(huì)一直收藏,一直……
收藏生活的美麗作文15
初中三年時(shí)光中,總有著無數(shù)的美麗值得我們慢下腳步去收藏。那棵大樹頑強(qiáng)的生命之美深深地震撼了我,它的美麗收藏在我的記憶里,時(shí)常會(huì)想起。
那是初一剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,天氣依然燥熱。我走在樹蔭下,也算是消了些暑氣。但正當(dāng)我快步走著,突然感覺腳下不平,正低頭去看,就被一個(gè)堅(jiān)硬的東西狠狠地絆倒。我皺著眉頭一看。是一顆大樹雄厚而粗壯的樹根!
那褐色的樹根是從堅(jiān)硬的水泥以及塑料中崛起的。大大小小的樹根任性地聚攏在一起,像堅(jiān)不可摧的鐵盾,穩(wěn)穩(wěn)地盤坐一方。原先平整的塑膠早已被大樹的根頂成了一座小邱,猙獰著、扭曲著四分五裂,千瘡百孔好似滑鐵盧戰(zhàn)爭的失敗者,毫無生氣,那般的僵硬。而這大樹平靜得矗立在它之上,樹上一片生機(jī)。路過的行人都情不自禁的駐足觀望,我更是肅然起敬,或許只有這飽經(jīng)風(fēng)霜的老根上,才刻出了那砥礪前行的時(shí)代。
黑暗中是令人窒息的壓抑,水泥與塑膠的包裹更是讓它難以存活,它和它的同伴們都被上天賦予了相同的命運(yùn),困苦的日子里幾乎所有的人就這樣的放棄。但這棵樹有志向,有骨氣僅存那一點(diǎn)氧氣,一點(diǎn)水分甚至沒有陽光的滋養(yǎng),但它一定要出人頭地。也許當(dāng)它想奮力沖破那堅(jiān)硬的水泥,無法成功,當(dāng)它再試一次,依舊不行,但是一年,兩年,三年,四年……十幾年過去,當(dāng)初堅(jiān)硬的水泥與塑膠終究被雨水浸泡的'松軟、退縮。但這棵樹歷經(jīng)十幾年的艱苦卓絕,沖破了十幾年的苦難,傲視一切。
我彎下腰,摸了摸它那飽經(jīng)風(fēng)霜的老根,那根粗壯、厚實(shí),盡管它的根沒有校中玉蘭花的芬芳,也沒有梅花的一支獨(dú)秀,可我卻深深感受到了它那樸實(shí)無華的美,一種生命獨(dú)有的倔強(qiáng)而頑強(qiáng)的美,我愛這樹的美麗,愛它的堅(jiān)韌。
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