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在生活中作文

時間:2024-06-03 10:10:22 生活作文 我要投稿

在生活中作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的在生活中作文,希望能夠幫助到大家。

在生活中作文

在生活中作文1

  語文在生活中無處不在。聽一首歌,逛一次街,旅一次游,玩一個游戲,都可以從中找到語文的身影。它就像一個淘氣的小孩,笑嘻嘻地拉著你到處游玩。

  “十一”黃金周,我去了西安的秦始皇陵兵馬俑。在那里,我領(lǐng)悟到了李白的“秦王掃六合,虎視何雄哉”的磅礴氣勢。一排排兵馬俑手拿兵器隨時恭候秦王命令,一冊冊史書記載滅六國的血腥場面。秦始皇于221年滅掉六國,建立秦朝,從此統(tǒng)一天下,真可謂是一陣雄風(fēng)。李白借此詩贊揚了秦始皇完成統(tǒng)一大業(yè)的功勞,同時也抒發(fā)了自己豪放的情懷。俗話說得好,“文史不分家”,我在旅游中不僅學(xué)到了歷史,還學(xué)到了那一段語文。

  語文從旅游中跑到了電視里。我打開電視,正好看到于丹在講王維的詩《九月九日憶山東兄弟》,我終于明白了“茱萸”的含義。詩人借“茱萸”這種植物抒發(fā)了自己思念家鄉(xiāng)親人的感情。我不禁又聯(lián)想到另一首詩“此夜曲中聞?wù)哿,何人不起故園情”,這兩首詩都表現(xiàn)出漂泊天涯的游子思鄉(xiāng)之情。讓我不禁也傷感流淚。當(dāng)我落淚時,語文也在陪著我落淚。我又從電視中學(xué)到了語文。

  語文還跑到了街頭廣告里。我在一家服裝店中看到一則“百依百順”的廣告,雖然這是錯別字,正確的應(yīng)該是“白依百順”,但我明白了語文還可以這樣運用。這樣的廣告有新意,可以吸引顧客眼球,這不也得益于語文的幫助嗎?這讓我懂得:語文不只需要死記硬背,更需要靈活運用。讓更多的語文知識出現(xiàn)在生活中的每一個角落。

  在微博中,我能學(xué)到語文;在車牌上,我學(xué)到了語文;在路旁草地的標(biāo)語中,我也學(xué)到了語文。生活因語文而多姿多彩,因為有語文而樂趣無窮。

  如果把生活比作是一本厚厚的`音樂譜,語文就是樂譜上一顆顆跳動的音符,積累生活中的每一處語文,使它們交織在一起,奏出生活的動人樂章。

  誰能否認語文是無處不在的呢?

在生活中作文2

  在生活中,有許多發(fā)現(xiàn),就在前不久,我發(fā)現(xiàn)原來學(xué)習(xí)是一件十分快樂的事情,并不是我以前所認為的那樣。

  這個學(xué)期,我也參與了補課的行列中。第一次去學(xué)習(xí)《新概念》時,我十分擔(dān)心,擔(dān)心自己會因為回答不出老師提的問題而被同學(xué)笑話。因此,我認為補課是一件十分痛苦的事情。然而,就在前不久的一次,令我改變了這個想法。

  那是一個星期五的一個晚上,我懷著忐忑不安的心情來到了學(xué)校。老師仍然是往常的習(xí)慣,先講作業(yè),在背課文。時間一分一秒的過去了,我緊張但又認真地聽著。這是,老師發(fā)問了,我心里更是忐忑不安,像有一頭小鹿在亂跳,我默默祈禱著:上帝保佑,希望不是我?墒遣蝗缭福蠋熎涯抗馔T诹宋业纳砩,說:“施志洋,你來回答這道題!蔽衣牶,先是怔了一下,然后站了起來,響亮并且流利地說出了我認為的正確答案。老師聽后,若有所思的想了一會兒,而我的心里卻有一塊大石頭一直懸在半空中。良久,老師終于發(fā)話了:“嗯!他回答得很好,非常完整。好,你坐下吧!甭牭竭@一句話,我心里的石頭總算放了下來。我突然發(fā)現(xiàn)補課原來也不是那么恐怖,那都不過是我的想法。只要上課認真聽講,就不會被人嘲笑,關(guān)鍵是在于要有自信,要勇敢地說出答案。

  補課不僅是快樂的,學(xué)習(xí)生活也是幸福無比的。

  在12月15日,那天是星期三,天下雪了。上海下雪可是十分罕見的,更何況還是這樣一番情景:天雖然在下雪,但左右兩邊的雪景各具特色,左邊的雪又急又緩,像一匹匹銀白色的'雪狼在狂奔,真是“狂風(fēng)驟雪”啊;而右邊,雪并不是很急,雪慢慢悠悠地落下來,像古代宮廷中的侍女一般不急不緩地走著。景色非常美,一下子就吸引了我們,我們迫不及待地跑到樓下,欣賞著美麗的情景。因為下雪,大家都顯得十分興奮,大家跳啊,蹦啊,玩兒得不亦樂乎!不一會兒,校園里就充滿了活力,到處洋溢著幸福的氣氛。此時此刻,我覺得校園、班級是一個大家庭,每位家人都十分友好,相處得十分融洽。想到這,我與同學(xué)們一起玩兒了起來,我感到十分快樂。

  其實,生活都是美好無比的,我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去發(fā)現(xiàn)快樂。想到這,我不禁感嘆道:生活如此多嬌!

在生活中作文3

  保護環(huán)境,人人有責(zé)。要想環(huán)境美十分,垃圾需要分一分。我們要保護我們蔚藍的地球,垃圾就要從我做起。看我們那鑲嵌著如鉆石般晶瑩的大海,顯得如此高貴,再從地球上俯視,還有那不知養(yǎng)育了多少生命與飽腹了多少人類上下五千年的戰(zhàn)爭而痛苦的土地。但是呢?我們一直都破壞環(huán)境,南極和北極的冰川在迅速融化,所以我們一定要先從垃圾分類做起,保護地球,就是要愛護我們自已。

  今天,我和全家一起參加了垃圾消滅者的活動,一大早我們就到了馬路邊,開始撿起了垃圾,說實在的,人類真是太不講究了,垃圾桶明明就在旁邊,他們還就喜歡扔到草坪上。大概花了兩個小時,我們已經(jīng)腰酸背痛,精疲力竭,人困馬乏了,才終于把垃圾收拾到一個地方,接下來就是垃圾分類,一邊是藍色三角為可回收垃圾,如易拉罐等可以再次被利用的東西,一邊是打著紅色大差的是有害垃圾,如電池等有害土地環(huán)境,最后是黑色三角的就是其它垃圾了,它們都像威武的.士兵一樣整齊,等著人們?nèi)パb飾他們。

  唉,太麻煩了,整整花了一個上午才把它們弄好,我抱怨道。可難怪有些人分不清干垃圾,濕垃圾,可回收垃圾,但也不能這樣啊,這也不是亂扔垃圾的理由啊,不知道可以查,問,但不能亂扔啊,你們難道不知道垃圾有多么危險嗎?只要你把它們都合理的扔到垃圾桶里,那我覺得這就是十分有用途,什么用途呢?運用上,環(huán)保上,都可以這么說,但最主要的是精神上,精神上好的人,你就會獲得美德,雖然這么做是舉手之勞,但算也是幫助保潔阿姨的大忙了,相信只要人人都做出這一微不足道的動作,那世界也就輪落到冰川融化的地步吧!

  擁抱美德,古人說:一室不掃,何以掃天下?美德一直都在我們身旁,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它,擁有它,勸君且把話上頭,何以保護在人心!

在生活中作文4

  羅丹曾說:“世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”,好人好事隨時都可能發(fā)生在你身邊。所以我們要用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去看人。就在這幾個星期我發(fā)現(xiàn)了許多美。

  “飯卡中的美”

  現(xiàn)在到了五年級,中午吃飯都是用飯卡刷錢的,上一個星期我的飯卡沒錢了,就問李建華:“李建華你能借我一次飯卡嗎?”李建華爽快地答應(yīng)了,還說多點幾個菜沒關(guān)系。到排隊買菜的時候,因為我高排在后面,李建華就說:“王悅,你要不排到我前面來吧!”“沒事兒!”這一天中飯我吃得特別香,這就是“美”,“美”是一頓美味的`飯。

  “水筆中的美”

  這周二我把筆盒落在了阿姨家。上課時,老師讓我們做筆記,我急得眉頭緊皺,這個該怎么辦呢?我又不能跟同桌說話。哎,正在這時同桌看見了默默無聞地拿出了一支水筆放到我手中,在草稿紙上寫,借你一天。真是謝謝救命恩人。到了放學(xué),我將筆還給了同學(xué),這就是“美”,“美”是一支做筆記的水筆。

  “紙巾中的美”

  這幾天,班級里感冒的人有很多,時的需要餐巾紙。陳老師關(guān)切地問了一話:“班級里的餐巾紙自己帶,還是捐的方式?”“捐!”全班同學(xué)異口同聲地叫著。第二天早上,我一走進教室內(nèi)驚呆了,書柜上已經(jīng)擺放六、七盒紙巾了擺都擺不下了。第三天早上教室里的紙巾仍然在增加。這就是“美”,“美”是一盒擦手的紙巾。

  “一瓶水的美”

  在這周五的中午我們?nèi)チ松炔┪镳^,經(jīng)過一小時車程我們到了目的地,又緊跟著講解員看完了第一個展廳,我們都說渴,陳玎看見了,她和陳老師說了些什么便跑了。當(dāng)我們即將看完第二個展廳時,陳玎拎了一個大袋子回來了。我伸長脖子一看原來是礦泉水,她給我們小隊毎人分了一瓶水,我對她說謝謝,看見她在擦拭額頭,后來才發(fā)現(xiàn)大家都穿著厚厚的衣服,可她卻滿頭大汗。我打開瓶蓋津津有味地喝了起來,“嗯——”真好喝!我喝到了陳玎辛勤付出的汗水,這就是“美”,“美”是一瓶可口的水。

  你看生活中的美無處不在,“美”是一頓飯,“美”是一支水筆,“美”是一瓶水……要擦亮眼睛,去觀察生活中的美;我們要用伸出雙手,去創(chuàng)造生活中的美。

在生活中作文5

  我看見茉莉花在熱水中打了幾個轉(zhuǎn)兒,縮緊的花瓣漸漸舒展,最后在水中輕輕飄動,宛如翻飛的舞裙。我能夠聞到茉莉花茶清新的香味。我知道這一直是母親的最愛。

  桌上多了兩包花茶,老樣子,玫瑰和茉莉,我心滿意足地拿來兩個茶杯,一杯玫瑰,一杯茉莉,它們是我和母親的最愛。

  母親不知道什么時候已經(jīng)站在我身后,手里提著一個熱水瓶。

  這就是母女之間的默契,我管它叫心有靈犀。

  我微笑,然后坐下,看著母親泡茶。她往我放了四朵玫瑰的杯子里放了三朵茉莉。

  “這杯茶就叫作‘丟三拉四’!蹦赣H笑著說。

  我把玫瑰花茶移到面前,那種濃郁的香味讓我心醉。

  “媽,為什么你不喜歡玫瑰而喜歡茉莉呢?”

  母親沉默了一會兒,又笑著問我:“那你為什么不喜歡茉莉而喜歡玫瑰呢?”

  玫瑰的`芳香在房里飄蕩,濃郁而醉人。

  “也許是回為玫瑰令人心醉吧!”我說。

  母親笑了,她把茉莉茶移到自己面前,說:“那我喜歡茉莉就是因為它令人心曠神怡!保

  我若有所思地點點頭。

  在客廳里,母親一邊剝豆子一邊看報紙。這是一個很好的時機,我想。

  “媽媽,我來幫你一起剝吧!”我搬了一張小凳子坐到母親身邊。

  其實想說的很簡單,只是覺得說不出口。

  終于,我鼓足了勇氣,說:“媽媽,今天是……”

  母親打斷了我的話:“作業(yè)做好了嗎?”

  “嗯,全做好了。”我感到有點沮喪。

  母親又說:“晚飯想吃點什么?”

  我吱唔著:“嗯,隨便吧。媽媽,今天是……”

  母親再次打斷了我:“幫我去把晾著的衣服收進來吧,快下雨了!

  我不情愿地離開了客廳。

  我回到了客廳:“媽媽,衣服收好了!

  “哦,你坐下來休息一會兒吧。”母親端起剝好的豆子走進廚房。

  我有些懊惱。

  再泡一杯茉莉花茶,放在母親房間里。茶香沁人心脾。

  我知道,什么都不用說了。

在生活中作文6

  要想學(xué)到語文知識,不僅僅只有在課堂上才能學(xué)到,其實在生活中也能學(xué)到不少語文知識呢!

  今天下午,媽媽帶我去逛街,走著走著,媽媽突然停下了腳步,指著一家廣告店里的一個牌子,笑著對我說:“堯堯 ,你看──”我順著媽媽手指的方向望去,只見那塊牌子上寫著“綠色小靈通”五個大字。我一看,先是愣了一下,然后好奇地問媽媽:“媽媽,媽媽,這上面怎么寫綠色小靈通?難道這家商店賣的都是綠顏色的小靈通?” 媽媽望著我那滿腦子疑惑的樣子,便笑瞇瞇地對我說:“傻孩子,你理解錯了它的'意思。你想想,生活中有哪些東西是綠色的呀?

  它們有什么用處?”我忙接道:“公園里的草坪、樹林里的大樹都是綠色的,它們可以凈化空氣,使空氣變得清新,有綠色的地方就是一個干凈廣告的地方!眿寢屆业念^說:“是呀,這里的綠色不是指綠顏色,而是指這里的小靈通非常廣告,沒有輻射。這下你明白了吧?”我聽了恍然大悟,情不自禁地說道:“原來是這樣。∵@個店主可真會動腦筋!”

  接著,媽媽又向我提問了:“堯堯,移動公司不是有句溝通‘從心’開始的廣告語嗎?”“是!”“你知道‘從心’是怎么寫的嗎?”“當(dāng)然知道,‘從’是重巒疊嶂的‘重’,‘心’是新舊的新。”媽媽聽了卻說我說的不對,我就像是丈二和尚摸不著頭腦,心想:難道不是這樣嗎?這個詞老師講過。寢尶次掖鸩怀鰜,便做了個手勢──指指我的胸口。“難道是‘從心’,這怎么可能?”我更好奇了。媽媽說:“確實是‘從心’。其實,這句話的意思是說移動公司是真心為廣大民眾服務(wù),所以用‘從心’這個詞語!

  我高興地說:“原來它是利用了近音字來使這句話變得有意義,從而來吸引人們?磥,移動公司也動了一番腦筋!”媽媽拍拍我的肩,說:“這樣類似的廣告語還有很多呢!這都是要靠你到生活中去仔細觀察,用心觀察的,這樣你就會獲得更多的知識。”我聽了媽媽的話,似乎明白了什么:這些都是語文知識!要想把語文學(xué)得更扎實,能夠靈活運用,還得依靠那些從生活中學(xué)來的語文知識。

  是。∑鋵嵣钪刑幪幱姓Z文,讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)那些生活中的語文吧!

在生活中作文7

  在生活中,語文是很重要的,我們每時每刻都在學(xué)習(xí)語文。

  記得有一次考試,一道應(yīng)用題里有這樣一句話:“溫度升高到30攝氏度。”我當(dāng)時沒有看仔細,誤以為是:“溫度升高了30攝氏度!笨上攵,我的計算結(jié)果與正確答案相差甚遠,老師還因此批評了我。雖然只有一字之差,卻萬萬不可小看這一個字,俗話說的好:“千里之堤,愧于蟻穴!边@一字就如“蟻穴”若有疏忽,就會毀掉一道應(yīng)用題這個“大堤”。經(jīng)過這次教訓(xùn),我以后審題都很仔細了。

  語文不僅僅在學(xué)習(xí)生活中很重要,在課余生活中也是缺少不了的。

  一日,我在一本雜志上看到一個關(guān)于征友的版塊,上面登著許多人的小檔案。我在很就以前就想交一個筆友了,于是我決定利用這個機會來實現(xiàn)我的心愿。我很快就把自己的`檔案寫好了,并寄往該雜志社的在出版社?蓴(shù)日過去了,仍不見有人給我來信,我越等越沮喪,終日愁眉苦臉。爸爸發(fā)現(xiàn)了我的異狀,問我有什么事,我便把征友的事告訴了他。他說:“把你寫的檔案給我看一看。”我找出原稿,遞給了他。誰知爸爸看著看著突然笑了起來。我不解,問:“您笑什么?”他指著檔案說:“這簡直就是身份證嘛,寫的這么嚴肅,無趣,難怪沒人愿意跟你交朋友。我聽后紅著臉低下了頭,爸爸忍住笑,拍拍我的肩膀說:“別泄氣,我來幫你!庇谑牵诎职值膸椭,我又重寫了一份檔案,其中把我的特征和愛好寫的生動,鮮明,再加上爸爸為我取了一個極富詩意的筆名,整個檔案看起來就像是一篇抒情的散文。檔案登出去不久,便有許多朋友給我來信。我要感謝語文,是它豐富多彩,生動活潑,才語文吸引了五湖四海的朋友,讓我交到了朋友。

  正如我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚所說:“語文天生重要。”的確,語文學(xué)習(xí)和運用的天地是極為廣闊的,這點我在實踐中已深深體會到了。然而語文又是博大精深的,僅滿足于一知半解是不夠的,我們應(yīng)在生活中不斷的學(xué)習(xí)語文,并正確地運用語文。

在生活中作文8

  “咳咳……咳咳……”一陣陣咳嗽聲從樓道傳來,伴著一陣陣沉重的腳步聲傳入耳畔。我知道那是給我送早飯來了。

  “咳咳……咳……”伴著開門聲,爺爺進來了?峙履巧钤陂T鎖中的小精靈也驚醒了吧。

  “都幾點了,還躲在被窩里?炱鸫玻栽顼埩!币驗槭侵苋,難得有這么個休息日,我嘴上答應(yīng)著,可人仍然賴在被窩里,不肯起來!翱炱稹瓤取痹挍]說完,又是一陣令人窒息的咳嗽聲。也許是這上氣不接下氣的咳嗽聲起了作用,我順從地起了床,洗漱完畢,坐到餐桌前。爺爺遞給我一杯熱騰騰的豆?jié){和一根油條,開玩笑地說:“老油條,吃油條了。”我紅著臉,不好意思地笑了笑。那誘人的豆?jié){和剛出油鍋不久的油條,令我胃口大開,便獨自美美地享用。也許是我的聽話,讓爺爺感到很開心,整個人平靜了許多,還像往常一樣,坐在一旁,微笑著注視著我用餐,那表情似乎比他自己在用餐還要愜意。爺爺每個周日都會來為我送早點,這仿佛是安排上了課程表的事,風(fēng)雨無阻。我也覺得這是理所當(dāng)然的事,因此也就覺得心安理得。

  杯中的豆?jié){已盡,油條也所剩無幾,爺爺忙著收拾餐桌。我將留有余溫的杯子遞給爺爺,與爺爺?shù)?手相互接觸,就在這一剎那,我驚呆了:爺爺?shù)氖植恢裁磿r候變得如此蒼老,手上裂開了不少口子,黑黑的傷口,滲著血水,仿佛在偷偷地壞笑,好像一不小心就會被它咬上一口。

  爺爺并沒有注意到我的反應(yīng),接過杯子,伴隨著又一陣不斷的“咳咳”聲,去忙他的事!芭距,一滴冰涼的水落在我的手上,那是我的淚水。我想說點什么,似乎有許多話要說,可始終沒能說出口。心中充滿了苦澀。

  “我走了!睜敔攼蹞岬孛嗣业念^,不舍地望了望我,走下樓去,樓道里又傳來了那陣陣咳嗽聲。門鎖中的小精靈呀,你是不是也跟我一樣,心也在哭泣?

  我轉(zhuǎn)身飛快地向樓下奔去……

  “生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美!毕矚g泰戈爾的這首詩,平凡中透露了生命的偉大。生活中的我一如夏花那樣,不僅得到陽光的精心呵護,更多是來自雨水和土壤的關(guān)懷。

  我在生活中成長,我的家人也在生活中漸漸老去。是他們?yōu)槲覔纹鹆艘黄{天!

  生活仍在繼續(xù),我仍在成長……

在生活中作文9

  在某年某個春末夏初,我結(jié)束了小學(xué)生涯。

  快要迎來飆升的氣溫時,我第一次離開了最熟悉的環(huán)境,即將踏入一個陌生的地方,就感覺降了幾十度。我念舊,怕失去的苦楚,好像巨大的不情愿無法被派遣,我膽怯,害怕面對以后突兀的語言和陌生的臉孔。當(dāng)今日重新有了新朋友、新起點、新學(xué)習(xí),往日也就成了記憶。曾經(jīng)朋友們的笑容,曾經(jīng)溫暖的語言和花朵,和我曾經(jīng)任性的眼神和不屑的神態(tài),都成為成熟的臺階和曾經(jīng)的紀念,但卻是我無法忘卻的記憶。

  當(dāng)想起自己第一次踏進學(xué)校的時候,如同一個經(jīng)久不滅的夢境。在第一堂的語文課時,老師問我們誰愿意上講臺念一遍李白的`這首詩,還有帶上自己的動作。大家笑個不停,老師點名讓一個男生上講臺來,看他搖頭晃腦,嘴里還念叨著稀稀拉拉的唐詩,雙手背在身后。那樣率真的神態(tài)和開心的笑容真的不能夠重來?上КF(xiàn)在卻一點一點如霧靄般消散。

  今日的我早已初二了,幾乎每天晚上都有考試,兵荒馬亂的,走出教室門就是一片冰冷的黑夜。教學(xué)樓的燈光影影綽綽。昔日難再!一日復(fù)一日,那荏苒的時光啊一去不復(fù)返了。現(xiàn)在的我,如同被鎖定在一個狹小的角落里,如同螺絲釘被擰在一個位置上,每日該上什么課,該有什么補習(xí)班都已經(jīng)規(guī)劃好了,是否等到我再次畢業(yè),走到下一個階段,才能換一種生活方式呢?一天一天的過去,心里的千思萬緒不局限于單純的學(xué)習(xí)了,我想多體驗一些生活的快樂,參加匯演和比賽,和同學(xué)每周出去玩,在大人眼中好像放松了自己,把成績和名次忘了去。其實生活就應(yīng)該如此,不應(yīng)太過死板,就像每個人眼中金色的陽光一樣燦爛。

  我是平凡的人,卻有真摯的感情和態(tài)度。我不滿足于現(xiàn)在的生活,也不過分遷就于昔日的美好。我對我消散的童年深深嘆息,我對我未來的作為有所期待。我不贊同樂安天命,雖然許多美好的時光成為往事是不可抗拒的命運;钤诋(dāng)前,把記憶里的不完美當(dāng)做前行的動力。我想,迎接生活和面對每日的不同是很有趣的事吧。像我當(dāng)時如此害怕走向未來,而現(xiàn)在,卻在曾經(jīng)的未來里開心的笑。

在生活中作文10

  在生活中有很多科學(xué)現(xiàn)象,當(dāng)這些現(xiàn)象被科學(xué)的一一解釋出來后,大家都會把它叫做“重大發(fā)現(xiàn)”。人們也會聯(lián)想到科學(xué)家,似乎就和我們的生活有了很大的距離。而忽略了生活中處處可以發(fā)現(xiàn)的耐人尋味的科學(xué)現(xiàn)象。

  記得我小的時候,有一年冬天和爸爸出門,我就發(fā)現(xiàn)我和爸爸在呼氣的時候,嘴里都會出現(xiàn)道道“白煙”。我就問爸爸其中的原因,爸爸給我解釋說:“因為室外空氣寒冷,我們嘴里呼出的熱氣遇冷就會凝結(jié)成細小的顆粒,所以我們就能看到自己嘴里冒出“白煙”了!”那時我就對生活中的種種問題就產(chǎn)生的濃厚的興趣。我想總有一天我能自己發(fā)現(xiàn)和解決生活中的問題。

  前幾天我姥爺腰腿痛,他去藥店買來了好多火罐。我和媽媽幫他拔火罐,只見媽媽用一個蘸著酒精的簽子在蠟燭上點燃后,在火罐里轉(zhuǎn)動幾下,就快速的將火罐瓶口向下按在我姥爺?shù)谋成,不一會,一只只火罐就都牢牢的吸在我姥爺(shù)暮蟊成狭。我就問媽媽這是什么道理呢?媽媽笑著對我說:“你是一名小學(xué)五年級的學(xué)生了,已經(jīng)學(xué)了那么多的知識,現(xiàn)在你就自己想想以往學(xué)過的知識,把你發(fā)現(xiàn)的問題解決了,告訴媽媽其中的道理好不好?”我說:“好吧,我試試看!

  我查找了好多書籍,最后我終于弄懂其中的道理————

  是因為:當(dāng)有酒精的簽子燃燒時,用掉了瓶子里的氧氣,氧氣用完后,火焰熄滅,罐子被外面的空氣壓力推進了皮膚里,牢牢地吸附在皮膚上,所以瓶子就不會掉了。

  而且,我通過上網(wǎng)查找資料,知道了拔過火罐的`人都會感覺到,在罐口處有一股向上拔的勁,就是這股勁促進肌體的新陳代謝,達到一定的治療目的。拔火罐的醫(yī)療方法在我國已有很悠久的歷史,大約在公元四世紀就開始使用了。這說明在一千五百多年前,我們的祖先就已知道氣體熱脹冷縮的現(xiàn)象,并且利用這個科學(xué)道理來治療疾病,我們的祖先真是太偉大了!

  生活中有科學(xué),科學(xué)也在生活中。只要我們?nèi)ヌ剿、研究,任何迷團都會被解開。

在生活中作文11

  呼嘯的狂風(fēng)卷帶著老天的淚裹挾著大地,陰沉的烏云似要壓垮世界。我的心情就如天氣般抑郁,和媽媽吵架的委屈幻化成滿眼晶瑩的水色。冒著淅淅瀝瀝的小雨,我沖出了家門。

  我肆意行走在街上,毫無章法的步伐印證了我內(nèi)心的煩亂。恍惚間,在朦朧淚眼中撇到了那一抹艷紅。定神細視,是一對父女。那位四十歲出頭的父親身穿一套洗得發(fā)白的深藍色工作服,腳上踏著一雙磨損的拖鞋,上面濺滿了泥點。他那刻滿皺紋的臉上布滿了灰塵,頭發(fā)笨拙的糾纏在一起。“好一個邋遢的人!”我不滿的撇了撇嘴,投去了不屑的目光。

  那位瘦弱的小姑年同樣衣著樸素,但其清秀的面容和澄澈的笑眸仍然深深吸引了我。他身穿一件大紅襯衫,將袖子捋至肘部。她隨意的扎了個馬尾,幾縷散落的'秀發(fā)隨微風(fēng)拂動著。她的嘴角有兩洼蜜泉,蕩漾著令人揪心的笑容。

  女孩懷抱著一把同樣破舊無比的雨傘,雨傘很大,與其小小的身軀不成正比。他搖搖晃晃的行走在街上,幾欲撲倒在地!敖o、給我!迸⑸砼缘母赣H忽的開了口。含糊的表達讓我明白著這位父親的智商。女孩一怔,抬起頭呆呆的望著他,繼而欣喜的遞過傘,臉上浮現(xiàn)了一抹紅暈。這位父親行走的也是如此艱難,他磕磕絆絆的在街頭亂晃,惹來了一路的白眼。由于重心不穩(wěn),雨傘幾次掉落在地。女孩見狀,笑著搖搖頭,俯身拾起雨傘,伸手又遞給了父親。我依舊漠然的觀望著--雨傘一次次的掉落,女孩一次次溫柔的俯身。女孩不厭其煩的撿拾著雨傘,一次又一次的縱容父親的過失。彼時有風(fēng),緩緩吹來。風(fēng)兒卷帶著泥土的芳香和花語的呢喃輕柔的撫摸著女孩那瘦小的面龐,依稀可以看見女孩那潔亮的白牙。哦,我懂了。低弱的智商抹不盡父親對子女從然的愛意,仍然希望為子女做些什么。女孩的笑影浮現(xiàn)眼前,漸漸模糊,化為一個“孝”字。

  一片枯黃的落葉攜著無奈翻飛而落,打斷了我的思緒。眼眶中又匯滿了水色,一滴晶瑩的淚悄然而落,震碎了眼中繽紛的世界……

  我飛奔回家,與母親相擁而泣。不經(jīng)意的瞥見屋內(nèi)矢車菊燦然綻放,想起了女孩動人的笑靨,望向窗外淅淅瀝瀝的雨,就像真情在生活中流淌……

在生活中作文12

  暑假里天氣很熱,老在家里待著也很無聊,媽媽提議去杭州玩玩,我自然高興了。

  第二天,我們起了個大早就出發(fā)了。到了杭州,我們哪里熱鬧就往哪里鉆,吃吃玩玩,走走看看,好不開心。

  “誠誠,你光顧著玩了,還記得出發(fā)前打算去新華書店的事嗎?”轉(zhuǎn)眼下午了,爸爸提醒道。我一拍腦袋:“哎呀,怎么把這事給忘了呢!”我問爸爸最近的新華書店在哪里,他說就在這條路上,門牌是87號。我看了一下旁邊這家店的門牌是16號,心想16比87小很多,書店還是有點距離的,那么是往左走還是往右走呢?于是我跑去16號的左邊看了一下,發(fā)現(xiàn)數(shù)字比16小了。那我就拉著媽媽的手往右走,邊走邊看,可是走了好久,也沒看到87號,卻看到了88號,90號……這是怎么回事。

  媽媽笑瞇瞇地說:“不要急,雖然我們沒看到87號,但是你想想你剛才看到的數(shù)字,有沒有什么新發(fā)現(xiàn)?”我托著腦瓜,突然想起剛才看到的數(shù)字都是雙數(shù),那么單數(shù)去哪兒了?哦……我發(fā)現(xiàn)了,馬路對面的'店也有門牌號,我們只數(shù)了一側(cè)的數(shù)呢。我和媽媽走過去一看,果然找到了87號。原來城市街道門牌號的排序規(guī)律是一側(cè)單號,另一側(cè)雙號。啊,我又從生活中學(xué)到新知識了。

  到了書店里,我們挑了很多自己喜歡的書籍。捧著書去收銀臺排隊的時候,我發(fā)現(xiàn)隊伍好長啊。爸爸說要考考我,讓我數(shù)數(shù)我所在這列隊伍一共有多少人。我趕緊數(shù)了數(shù),一共有28個人。爸爸又問他后面有3個人,那么,他的前面有幾個人呢?我開動腦筋想了想,咦,那不就是28—3—1嗎?結(jié)果是24個人!澳銠z驗一下,這個算法對不對?”爸爸笑著說。于是我飛快地跑到前面開始數(shù),果然是24個人!爸爸笑瞇瞇地摸摸我的頭,算是肯定。

  難怪老師總說,數(shù)學(xué)就在生活中啊。

在生活中作文13

  在這五彩斑斕的世界里,我們每個人都擁有著一個快樂而難忘的童年,在我童年的成長之路里,有無拘無束、天真活潑的快樂,有團結(jié)努力、爭取第一的快樂,正是這些快樂,伴隨著我的成長。

  還沒有上學(xué)的時候,每天都由爸爸媽媽帶著,那時的我沒有煩惱,沒有憂愁,有的只是快樂的玩耍,我們一起去動物園、一起做小火車、蹦蹦床,還有一望無際的大海邊,很多的地方都留下了我的歡聲笑語,這些快樂伴隨了我整個幼年的成長,顯得是那么有滋有味。

  終于有一天,我到了入學(xué)的年齡,背上了新書包,戴上了紅領(lǐng)巾,快樂的.跑向教室,在老師的教導(dǎo)下,我學(xué)到了很多知識,也漸漸地失去了幼年的幼稚,雖然沒有太多時間出去玩,但是在家里、學(xué)校里還有和同學(xué)們的相處中,我又找到了新的快樂。

  剛?cè)雽W(xué)時,我的字寫得不是很好,曾經(jīng)還被老師罰寫過,后來,在老師的指導(dǎo)下,我也專門買了字帖多加練習(xí),我的辛苦沒有白費,寫得字終于好看了,老師也對我進行了表揚,還把我寫的作業(yè)張貼出來展出,我的心里高興極了,雖然練字的過程很辛苦,但我也堅持下來了,我在不斷的成長,不斷的改變自己,這樣的成長是快樂的。

  還有一次,學(xué)校開運動會,我們班作為一個集體參加接力跑比賽,比賽的過程中,我不小心摔倒把膝蓋碰流血了,但是為了我們班級的榮譽,我也忘記了暫時的疼痛,站起來繼續(xù)參加比賽,最后,我們班的接力跑比賽取得了第一名的好成績。

  通過這次比賽,也讓我懂得了成長就像比賽一樣,不可能有一帆風(fēng)順的成長,成長的道路有坎坷,有阻礙,我們必須勇敢面對,雖然有傷痛,最后的成績也讓我很快樂。

  我們還在成長的路上,未來還有很長的路要我們自己走,讓我們在成長的道路上一起努力吧!讓我們一起快樂的成長!

在生活中作文14

  有人說,生活中的真情很少,甚至于見不到,而我覺得,真情隨處可見,而且就流淌在我們生活中。

  真情在生活中流淌,只要你伸出手,它就會出現(xiàn);真情在人的眼中,只要你張開眼,它就會流露;真情在人的口中,只要你一說話,它就會兌現(xiàn);真情在人的心中,只要你敞開心;它就會留戀。生活中處處有真情,不信,你就親自去體驗吧!

  生活中的真情,就出現(xiàn)在賽場上你那為我助威的話語里。

  秋風(fēng)徐來,萬里無云,學(xué)校操場上坐滿了人,運動會來了!跑道上掠過一道道飛速奔跑的身影沖過終點線,一場比賽結(jié)束了,廣播喇叭里也傳出了下一場比賽選手的名單,叫到了我的名字!霸趺崔k?”沒準(zhǔn)備好的我著急了起來,“沒事,放輕松,加油!”一旁的好朋友小a說道。

  我站在跑道上,等待著槍響。忽然,一道“砰”的聲音傳入耳朵,我如條件反射般飛速地掠了出去,眼前是望不見盡頭的跑道,身邊不斷傳出呼嘯聲,不知跑了多久,我看見了終點,可是力量卻枯竭了,速度一點點沒變慢,跑在我前面的選手也由3個變成了5個,就在我快放棄時,耳邊傳來了一道大聲的.呼喊,我抬頭便望見了跑道邊的小a,他正朝我揮舞著雙臂,大聲喊著加油,我頓時有了力量,飛速的超越了2人,沖出了終點線

  生活中的真情,就體現(xiàn)在教室里你那孜孜不倦的教導(dǎo)里。

  這天下午,烏云籠罩,我的心情也隨著天氣的變化緊張了起來,考試成績要出來了!老師緩步走進教室,手中拿著成績表,一個個地念著。忽然,我的名字被老師喊了出來,接著是一個低到極限的名次,這無疑是一個霹靂,狠狠地砸在了我的頭頂。整個上午我都一蹶不振,連老師看我的眼神也與平時不同了。

  放學(xué)了,我趴在座位上,等其他同學(xué)都走了才托起書包走向教室門口。忽然,一道身影闖入眼簾,原來是老師啊!老師頗有意味的看了我一眼,“這次你的成績確實是有點不正常,可這還是與你前一段時間的學(xué)習(xí)態(tài)度有很大的關(guān)系!”我聽著老師的諄諄教誨,好像不那么灰心喪氣了,也找到了問題的所在,決心要從現(xiàn)在開始,奮發(fā)努力,爭取得到更好的成績!

  真情在生活中流淌,流淌在那些生活的細節(jié)中,讓我們發(fā)現(xiàn)生活中的真情,帶給別人真情,讓這個社會變得更加的美好吧。

在生活中作文15

  對于物理,總有人覺得它十分難學(xué),對物理抱有畏懼感,其實這是完全沒有必要的。

  學(xué)物理可以從生活中開始。

  現(xiàn)在我們所學(xué)習(xí)的物理與現(xiàn)實生活聯(lián)系緊密,有許多具有深遠意義的發(fā)現(xiàn)都是從生活中誕生的。

  在生活中學(xué)物理,就要細心觀察我們身邊的事物,嘗試運用我們學(xué)過的知識解決他們,說明其中的道理。帕斯卡在很小的時候就對事物充滿了好奇,并從不認為一件事“本來就應(yīng)該……”于是在這種精神的引領(lǐng)下,帕斯卡在不到10歲時,就探究出了聲音產(chǎn)生的原理。并在物理學(xué)上取得了極為突出的'成就。

  在生活中學(xué)物理,不能只僅僅滿足于課本上的知識,還要在課下多看書,通過現(xiàn)代手段學(xué)習(xí)物理。這樣,我們才能更好的理解課本上的知識,見多識廣。如果把我們所學(xué)習(xí)的知識比作一艘船,那么在某種程度上,課下所獲得的知識便是承載這艘船遠行的江河。做到這一點,就能不斷的進步;做不到這一點,只是永遠停留在“知之者”的境界上了,即使是得到了一個好的成績,也不能使自己感到滿足愉快。

  在生活中學(xué)物理,就要掌握正確的學(xué)習(xí)方法。課前的預(yù)習(xí)是你有足夠的時間消化知識,注意到課本上的重難點。課下了還要復(fù)習(xí),背誦一下物理定律,多做一些困難的,有陷阱的題目,這些有助于提高成績。

  在生活中學(xué)物理,就要多做一些實驗。親自動手發(fā)現(xiàn)的道理往往比從書本上吸取的知識更加深刻。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),從中探究事物的實質(zhì),從探究中將快樂的分量加增。通過不斷的實驗學(xué)習(xí)物理,就好像通過經(jīng)?吹貓D學(xué)習(xí)地理一樣,對學(xué)習(xí)是十分有幫助的。

  在生活中學(xué)習(xí)物理,就要營造一個快樂的學(xué)習(xí)氛圍。興趣是學(xué)習(xí)的動力,持久的動力產(chǎn)生持久的興趣。我經(jīng)常會看一些有關(guān)物理知識和實驗的漫畫書,雖然它們的知識蘊含不及我們的課本,但它們所傳授的知識卻令我記憶深刻。

  這些是我在生活中體驗過的一些學(xué)習(xí)方法,效果也許因人而異,隨著知識困難程度與學(xué)習(xí)量的增加,也要不斷的更新自己的學(xué)習(xí)方法,不斷的給自己的學(xué)習(xí)理念“洗牌”,才能更快的進步。

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