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我也是生活的主角作文

時間:2024-10-17 12:26:57 生活作文 我要投稿

我也是生活的主角作文

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的我也是生活的主角作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我也是生活的主角作文

我也是生活的主角作文1

  總認為我是一片綠葉,永遠只能襯托鮮艷的花朵;總認為我是一朵白云,永遠只能點綴湛藍的天空;總認為我是一株小草,永遠只能裝扮廣闊的大地。可如果沒有我的襯托,花朵會孤獨,天空會暗淡,大地會單調(diào)。我要對著天空吶喊:“我也是生活的主角!

  夜晚,每當皎潔的月光灑向大地時,父母才會拖著疲憊的身軀回到家。在昏暗的燈光下,他們的臉龐更顯滄桑。雖然我不能為他們承受辛苦,但是能在他們勞累時為他們捶背緩減疲勞,為他們講個故事使其心情愉悅。沒有了我,父母的生活便少了一份歡樂和溫馨。

  我是家庭的主角。

  在課堂上,已不再是老師一個人的天地。已成為了我活動的舞臺。我能夠積極的.表現(xiàn)自己,在上課時,每當碰到一個問題,我就會積極的表達自己的觀點。下課后,我當小老師為同學們解答習題。也許我的語言不夠流利,也許我的觀點不夠準確,但是我擁有滿滿的自信和永不服輸?shù)木,我相信這一次的失敗必將鑄就下一次的輝煌。

  我是課堂上的主角。

  一間充滿藝術(shù)氣息的畫室中,留下了努力拼搏的影子,墻上那一幅幅圖畫就是最好的證明。從不好到完美,其中經(jīng)歷了多少次失敗,才贏來了今天的成就?技墪r,不慌不忙,那是因為我知道。最后的成功是屬于我的。

  我是繪畫的主角。

  是小小的音符組成了動聽的旋律;是簡單的勾勒繪成了美麗的圖畫;是涓涓細流匯成磅礴的海洋。

  用心生活,我也是生活的主角!

我也是生活的主角作文2

  我曾經(jīng)一直這樣認為:在生活中,只有父母、老師等才是生活的主角。他們給予了我們幫助,給予了我們關愛,所以當初的我,就把他們作為了生活的主角。

  隨著時光的匆匆溜走,我們也在慢慢地長大,我漸漸地覺得自己在生活中也有一個位置。當受到老師表揚時,同學們都會為我高興;當受到嚴厲批評時,同學們都會來安慰我,并且鼓勵我。我覺得那時的我真的也是一個主角,不,是生活中不可缺少的主角。

  在家庭中,我們是主角,在學校里,我們?nèi)匀皇侵鹘恰o論什么地方,如果缺少了我們這些小主角,我相信,那種地方是悲涼的、恐怖的。就比如說,如果是一場大型演奏會,其中有一人沒來,那你想想,這場大型演奏會還能演奏下去嗎?也許這個例子的'范圍比較大,那我們就來舉一個小一些的例子吧!就說學校舉行歌唱比賽,如果一個班級沒有了指揮人和領唱的人,那其他的同學不就是白費心思嗎?

  在生活中,其實每一個人都是主角,也許這個世界上缺少了你,它將會變得枯燥乏味,沒有一點生機。同樣,如果家庭中缺少了你這個主角,你還會覺得這是個和諧完美的家庭嗎?

  希望大家能將自己“命名”為生活中的主角!

  我是運動場上的主角。

  是小小的音符才會組成動聽的旋律;是簡單的勾勒才能繪成美麗的圖畫;是涓涓的細流才可匯成磅礴的海洋。

  用心生活,我也是生活的主角。

我也是生活的主角作文3

  生活就如同一場精彩的現(xiàn)代劇,如果我們要當主角,就必須擁有自信!

  記得在一次書法比賽中,老師派我“出場”。我知道老師的目的是想培養(yǎng)我的自信,可我也深知以我的水平只能在比賽中當一個配角,哪能當上主角。

  比賽前的幾天,我一直生活在忐忑之中,每天都會想:“要是失敗了該怎么辦呢?”眼看著離參賽時間越來越近,但我一點頭緒都沒有。到了比賽那天,我不小心將剛調(diào)好的墨汁灑在了毛邊紙上!熬驼f她不行,笨手笨腳,哈哈!”“她永遠只配當個小小的配角!闭驹谂_上的我,可以清楚的聽見他們在底下的對話,眼淚像斷了線的珠子一樣往下落,我哭著“逃離”了賽場。

  自那以后,我強迫自己不斷參加學校和班級組織的各項活動,結(jié)交的朋友也逐漸多了起來,等到再次有書法比賽時,我毫不猶豫地去參加。我認真研墨,用心去畫每一筆,不論臺下的人用怎樣的眼光看我,我都絲毫不害怕,因為我相信我也會成為生活中的主角!

  別人的譏諷,就像一塊塊磚頭,沒有自信心的人,用它砌成一堵墻,遮住溫暖的`陽光,卻獨自面對寒冷;有自信心的人,用它鋪一道前進的大路,面對溫暖的陽光。

  在生活中,不要太在意別人說什么,要始終充滿自信,你就是生活的主角!

我也是生活的主角作文4

  寵辱不驚,看庭前花開花落,綻放夢想;去留無意,望天上云卷云舒,學會飛翔;而我是生活的主角,演繹希望。

  ——題記

  一直以為,我平凡、渺小、自卑,自從經(jīng)歷了那件事,我才知道,我也是生活的主角。

  我,一顆卑微的棗樹種子,躲在昆侖山那貧瘠的土壤中,沒有陽光,沒有空氣,只能聽到頭頂上老鷹的.盤旋。我以為自己會一直這樣下去,直到有一天,蚯蚓弟弟跑來告訴我說外面的世界很精彩,聽著他的講述,我萌生了想法,我要出去,我要成為生活的主角。

  昆侖山的月光靜靜地灑下,所有的人都在休息,耳邊傳來了野狼那不甘寂寞的聲音。當一切都恢復平靜時,唯有我,靜靜地積蓄能量,等待著沖破土壤的那一刻。

  夜深了,土壤已跌破冰點,凍得我直發(fā)抖。舉步維艱,手腳根本施展不開,更不要說吸收養(yǎng)分了。這時,蚯蚓弟弟過來安慰我,我才感到了一絲暖意。

  此時,天空還是黑暗,但已接近黎明。突然下起了雨,雨點打在身上,疼得我直咧嘴。我好累!看來,成為主角的這個夢想只有等到下輩子了,好困啊……突然,老鷹媽媽撲到我身上,護住了我。謝謝!當村莊里的公雞發(fā)出第一聲啼叫,當天空露出第一絲魚肚白,當我>中破土壤第一次見到如此明媚的陽光,當我的夢想實現(xiàn)時,我才發(fā)現(xiàn),夢想觸手可得……

  故事沒有結(jié)局,意猶未盡……

  結(jié)局沒有遺憾,依舊精彩……

  天空沒有翅膀的痕跡,但我已飛過……

  我是生活的主角!

我也是生活的主角作文5

  生活如一部情感大戲,主角就是自己。而我,也是一部劇的女一號。

  劇情一: “小左同學,你今天晚上吃什么?”“面條吧!保ㄟ陗~嘩啦嘩啦。旁白:這是拉開抽屜和翻動塑料袋的聲音)“家里沒有面條了,我一會去買吧!薄绊槺憬o我買些零食”“好好好,寫作業(yè)吧!保ㄅ园祝哼@一幕是我與媽媽的對話。)

  劇情二:(旁白:這是一年前各年級的才藝展示)。我抱著一把吉他,坐在兩個好友旁邊,自己不禁緊張得發(fā)起抖來。很快,主持人上臺報幕,當說到“請六五班左冰玉同學做準備”的時候,明明主持人就在不遠處,可聲音卻像從天邊傳來。我猶豫了一下后僵硬地走上去,在上一位表演的.短暫時間內(nèi),手心不停地出冷汗,心撲通撲通跳得很快。不一會,上一位表演完了,我的大腦隨之一片空白,上臺,鞠躬,開始表演,我像個機器人一樣面無表情。但在表演的時候,我看到幾個我素不相識的同學專注地看我的表演,讓我意識到,這個舞臺現(xiàn)在是我的,我是現(xiàn)在的主角,我一下進入了狀態(tài)。雖然表演得不太成功,但收獲頗豐。

  我是這部戲的主角,那么你是否是另一部劇的主角呢?

我也是生活的主角作文6

  我是一根平凡的小草,與我的同類一起生活在黃河流域的一片廣袤的大地上,可是和他們相比,我又矮又小,而且沒有像他們那樣綠得發(fā)光、發(fā)亮。

  他們也經(jīng)常嘲笑我、疏遠我,他們也常常戲弄我,有時推我一下、有時嚇我一下,有時像躲瘟疫一般躲著我。對此我十分苦惱,我常常在心里想:都是同類,干嘛互相傷害?我也常埋怨上天的`不公,為什么他讓我如此矮小和丑陋?

  直到他的出現(xiàn),改變了我的命運。

  在那個風和日麗的上午,一位老爺爺在我們這片草地上閑游,眼睛在地上掃來掃去,似乎在找什么東西?吹轿抑螅赋鲶@喜的目光,把我拔起來,小心翼翼地捧在手中,像捧著一個寶貝似的,他驚喜地說:“天哪,這不是我找了許久都未找到的草藥嗎?竟出現(xiàn)在這里?”其他的小草都睜大了眼睛,不敢相信這是真的。

  原來我是一株不平凡的藥草,那個老爺爺竟是神農(nóng)氏炎帝,后來我遇到了許多同類,它們有著和我差不多的體型,差不多的顏色,差不多的外貌,而且都比那些小草友善,真誠。

  我被制作成了草藥,也深受人民的贊美與愛戴,我也出了名,成了一種家喻戶曉的植物。

  山不在高,有仙則名,水不在深,有龍則靈。我們都可以成為生活中的主角,每一個點的某一個片段都是背景,而主角往往是自己。

我也是生活的主角作文7

  每次表演,我要么不參加,要么只能在后臺幫忙,我心中有一個強烈的愿望——我也想當主角。

  一次古箏練習,我準備發(fā)給老媽,結(jié)果失手發(fā)給了班主任,第二天早上一來就被教師叫到辦公室里“喝茶”去了。剛到那兒,教師微笑著對我說:“古箏彈的不錯,下個星期有個文藝演出,你參不參加?”為了不讓教師失望,我只好答應下來,就明白教師叫我來沒好事,他必須是用的江湖絕技——笑里藏刀。

  經(jīng)過我一次次的練習,我已經(jīng)充滿了信心,但我還是不敢站上舞臺,因為我的性格比較內(nèi)向。第二天,我沒敢去參加,教師打電話過來,只好說感冒上了醫(yī)院。到了第二年,學校又有比賽,這次我提前明白了,就發(fā)憤忘食般的練習,比賽的日子很快就到了。

  我心想,耶!我最終也是主角了,我以優(yōu)美的曲調(diào)彈起了古箏名曲《高山流水》。到了最終,觀眾們情不自禁地鼓起掌來,我也露出了自信的.笑容。

  對,成功是必須付出代價的,想當主角就要付出。

  一次,我在補習班參加了尖子生考試,每一天晚上寫完作業(yè)還要去補晚課,真是辛苦,但為了成功,沒關系。最終,我以英語一百,語文九十,數(shù)學九十五的分數(shù)考上了尖子生班。

  當教師問我:“你為什么這么想當尖子生?”我很自信地說:“因為我想當主角!

  僅有一步一步腳踏實地地走下去,才能當上主角。

我也是生活的主角作文8

  一滴水,可以滋潤一棵小草;一縷陽光,可以照耀一個新生;一個音符,可以敲出一個音調(diào)……不要總以為自己力量微小,什么也做不成,其實有的時候,你的小“身軀”也做出了大貢獻。一滴水小不小?可是許多滴水聚集在一起,就可以匯成汪洋大海,也許沒有你,它將忽略一方沙灘;一縷陽光小不?

  可是許多抹陽光結(jié)合在一起,就可以照耀世間萬物,也許沒有你,它將忽略普照一個生命;一個音符小不小?可是許多音符拼湊在一起,就可以奏出甜美的.旋律,也許沒有你,它將忽略一個樂章……看,你是不是很重要?其實,在生活中,我們要學會從多個角度看待問題,看待自己。這樣,你就會體會到自己身上所具有的不同價值。托爾斯泰曾說過:既然上天賦予了你生命,那么必將有任務需要你去完成,莫看你現(xiàn)在什么也做不成,總有一天,你會散發(fā)出別人所不能及的光芒!在生活中,不要因為自己是一片樹葉,就認為自己裝扮不了蒼天大樹;不要因為自己是一顆星,就認為自己點綴不了美麗的夜空!其實,生活這部電影,根本不會分主演與配角,每個人都是缺一不可的主角,每個人都十分重要!

我也是生活的主角作文9

  也許你只是一滴雨露,但你怎能忘卻自己滋潤的一棵干枯小草快慰的歡笑?也許你只是一抹陽光,但你怎能忘卻你撥開陰霾天空時人們眼中希冀的眼神?生活是一首樂曲,如果沒有你我敲擊的或高昂或低沉的音符,又如何能奏出甜美的旋律?

  以我也是生活的主角為題,寫一篇600字以上的文章?梢跃幨龉适,抒發(fā)感情,發(fā)表議論。文體不限,立意自定,題目自擬。

  不讀懂話題,容易出現(xiàn)兩方面的偏差:一是誤以為生活的主角就是以自我為中心,隨心所欲,導致主題有誤;二是忽視也的存在,這個限制語表明,我過去可能一直是被人忽視的?梢詮膬煞矫嫱黄七@個話題:一是寫清成為主角的過程,在集體這個舞臺上,可以說是高手如云,有智慧你才能成為課堂上的主角,有特長你才會成為舞臺上的主角,有人緣你才會成為朋友中的主角。如果你是一個默默無聞而又想脫穎而出的`人,自然得會忍受嘲諷與尷尬,經(jīng)受痛苦與煎熬,那些曲折的經(jīng)歷是文章出彩的一個好方法。二是寫出成為主角后的感受,追求的過程也許飽含苦楚,成功的幸福卻滿載甜蜜,要寫活這種感受,大家得學會描寫,可以用細膩的心理描寫展示成長之后的快樂,也可以借美麗的景物描寫抒發(fā)內(nèi)心的情感。

我也是生活的主角作文10

  在這個連陽光也不過多留意的地方,死一般的寂靜。一滴刺骨的小水珠喚醒了我,可誰能和我說說話?只有巖石的沉默,誰來給我?guī)頊嘏恐挥泻L的冷冽。難道,我這沒夾縫中的種子,一絲希望也沒有了嗎?

  大樹和花兒仿佛感受到了我的心跳。

  可大樹說:瞧你那猥瑣的模樣,怎能與我偉岸的形象相比?

  可花朵說:看你那瘦弱無力的丑陋,怎能與我們共生?

  我真的是可我不甘心,哪怕我是渺小的,我也要從卑微中逃離我要用我渺小的身軀綻放出希望之花。

  涓涓細流蜿蜒于石縫之間,我將分毫不失將其擁入懷中;絲絲陽光曲折溝壑之中,我必仰脖暢吸一滴不漏。

  我的身體開始撕裂,我脹痛欲裂,但我明白,這是生命的喜悅,是即將成長的,是我日日夜夜為之不懈努力的成果,是我即將蛻變之前的必經(jīng)之路。

  不知何時我再次醒來,我清楚的看到那從巖石縫中延伸而出的在陽光下閃爍著的'嬌艷欲滴的我生長的新芽。

  大樹和花朵無情無意的流言蜚語是我奮進的養(yǎng)料,過去我相信我可以是生活的主角,如今我相信我就是自己生活的主角,我將在點點水滴的滋養(yǎng)中成長,我將在縷縷陽光的輕撫中成長。

  終有一天,將會有一棵大樹屹立在懸崖峭壁之上,將會有一棵大樹向世人展現(xiàn)它驕傲的生命力,在極致中開出一條道路,成為生活的主角。

我也是生活的主角作文11

  雨露,雖自身渺小,但足以滋潤一株干枯的小草;一顆渺小的星星,雖然不夠閃亮,但它也是構(gòu)成璀璨星空的重要部分;一縷陽光也許不夠燦爛,但它卻能撥開陰霾,照亮大地……

  在人生的道路上,每一個閃光的時刻,我們都是自己的主角,而渺小的我,也是如此。

  音樂教室中,我自信地走上舞臺,于舞臺的正中央站定,在“聽眾”的注視下,我綻開歌喉,無數(shù)小小的音符組成動聽的旋律,如溪水般在耳邊流淌。

  這一刻,我站在舞臺正中央,我就是這堂課的主角。

  美術(shù)教室中,我手拿畫筆,在紙上刷刷地劃過,在調(diào)色盤中沾取最合適的顏色,于畫紙上輕輕涂抹。 一幅動人的山水畫就出現(xiàn)了,老師同學們都贊不絕口。

  這一刻,我手拿畫筆,我就是這堂課的.主角。

  舞蹈教室中,一個個翩躚的身影不斷晃動,那是我與同學們優(yōu)美的舞姿。舞蹈教室里,我站在最前面,想象自己就是萬眾矚目的大明星,在舞臺上,一展舞姿。

  這一刻,我就是這堂課的主角。

  女紅教室中,我左手拿著一枚細針,右手拿著一根柔軟的彩線,細線穿過針孔,我手指輕捻針尖,于布上游走。行針走線間,一間如夢如幻的屋子,就出現(xiàn)在了眼前,四周是飛舞的小精靈與散發(fā)勃勃生機的花草……

  這一刻,我就是這堂課的主角。

  雖然我們無法改變自己渺小的身份,但我們要記住,每一個人都是獨一無二的,我們要抓住每一個閃光的時刻,成為生活中的主角。

我也是生活的主角作文12

  生活是一個抽象的概念,所以每個人對生活的理解也就各不相同。有些人認為僅有那些名人才是新聞焦點,才是生活中的主角,而自我只是個配角,甚至連配角都不是。其實,生活的美由我們自我去增添,生活的新由我們自我去創(chuàng)造,你我也是生活的主角。

  生活仿佛是一幅色彩斑斕的畫。你我便是那畫卷上獨一無二的色彩。有你的地方缺不了你,風景需要你去主宰,沒你的地方需要你,單調(diào)的畫卷少不了你的著色。畫卷因你的點綴而栩栩如生,生活因你的參與而趣味橫生,因為你的獨一無二,所以你也是生活的主角。

  生活又似一本油墨飄香的書籍。你我扮演著不一樣的主角,各自書寫屬于自我的生活故事,每一行,每一段都記錄著自我生活中的點點滴滴,都包含著自我的記憶。書籍因有你的故事而充實,書籍因有你的經(jīng)歷而精彩。因為有你的演繹,生活才變得更加多姿多彩,所以你也是生活的主角。

  生活更像一面鏡子。你對它哭,鏡中的像就對你哭;

  你對它笑,鏡中的像就對你笑,你對生活的.態(tài)度決定生活給你的感受。鏡中的像由你去支配,鏡子的美由你去裝飾,生活只屬于你自我,生活只理解你對它的改造,生活需要你去演繹,因為你是生活的主角。

  不要把自我想得比螞蟻都渺小,生活的價值由你自我去創(chuàng)造,時刻告訴自我:“我也是生活的主角!

我也是生活的主角作文13

  每次表演,我要么不參加,要么只能在后臺幫忙,我心中有一個強烈的愿望——我也想當主角。

  一次古箏練習,我準備發(fā)給老媽,結(jié)果失手發(fā)給了班主任,第二天早上一來就被老師叫到辦公室里“喝茶”去了。剛到那兒,老師微笑著對我說:“古箏彈的不錯,下個星期有個文藝演出,你參不參加?”為了不讓老師失望,我只好答應下來,就知道老師叫我來沒好事,他一定是用的江湖絕技——笑里藏刀。

  經(jīng)過我一次次的練習,我已經(jīng)充滿了信心,但我還是不敢站上舞臺,因為我的性格比較內(nèi)向。第二天,我沒敢去參加,老師打電話過來,只好說感冒上了醫(yī)院。到了第二年,學校又有比賽,這次我提前知道了,就發(fā)憤忘食般的練習,比賽的日子很快就到了。

  我心想,耶!我終于也是主角了,我以優(yōu)美的'曲調(diào)彈起了古箏名曲《高山流水》。到了最后,觀眾們情不自禁地鼓起掌來,我也露出了自信的笑容。

  對,成功是必須付出代價的,想當主角就要付出。

  一次,我在補習班參加了尖子生考試,每天晚上寫完作業(yè)還要去補晚課,真是辛苦,但為了成功,沒關系。終于,我以英語一百,語文九十,數(shù)學九十五的分數(shù)考上了尖子生班。

  當老師問我:“你為什么這么想當尖子生?”我很自信地說:“因為我想當主角!

  只有一步一步腳踏實地地走下去,才能當上主角。

  老師點評:中心明確,小作者夾敘夾議,在議論中點明了中心。

我也是生活的主角作文14

  在一場演講比賽的頒獎儀式中,我全神貫注地聽著主持人口中的獲獎名單,許久,我終于聽到了一絲希望:“陳志民,一等獎!”我激動地跳了起來,滿含淚水地站在領獎臺上,領取了我的獎狀,因為這個獎狀是大家一起幫助我才拿到的,他們給我勇氣,讓我在同年級中脫穎而出。讓我成為了生活中的主角。

  一個主持人走過來,興奮地向我問了獲獎感言,我滿是自豪地說出:“嘲諷像是一堆磚頭,失敗的人會讓它做一堵墻,成功的人會讓它做一條平坦的路。”話音剛落,場下響起了雷鳴般的掌聲。我真想大聲喊出:“我也是生活中的主角!

  因為一次失敗,練就了我的成功之路,下課在班上,我和我的小伙伴正在一人一句讀《讀者》中的笑話,如果誰的笑話讓全部人都笑,就算贏。我先讀了一個笑話,他們已經(jīng)笑得合不攏嘴了。老師走過來,叫我去他辦公室。

  我以為我又干了什么壞事,把老師引來了,就苦著臉去辦公室找他。我走進辦公室,心怦怦直跳,我就好像熱鍋上的螞蟻。老師叫我參加演講比賽,我本來想要拒絕,但老師已經(jīng)為我報好名了,還給我一份稿件,讓我把這背下來,讓我為班上爭光。

  現(xiàn)在的我開始努力鍛煉自己了,讓自己成為生活中的`主角,不讓別人看不起。我又參加各種來磨練我的勇氣的比賽,內(nèi)心也就沒那么緊張了。所以現(xiàn)在我又去演講比賽,就沒那么緊張了,我富有詩意地講完了,臺下響起了雷鳴般的掌聲。

  我終于成為了生活中的主角。

我也是生活的主角作文15

  能力,并非與生俱來。在我們的成長漸變中,每個人都秀出了自我的長處,由此看來,我們不都是生活的主角嗎?

  求學過程中,自己并不是出色的人,不爆冷門之時,我只是充當別人的陪襯;運動場上,自己的體魄無法與運動員相提并論,我往往是在領獎臺下為別人默默鼓掌的'敗將;音調(diào)都難找準的我,一旦心血來潮,偶爾唱上一曲,哥們無不捧腹,只有在高興之余小聲哼哼,難登大雅之堂啊……即使自己在不少方面是作為一片小小的綠葉來出場的,但我認為:花艷葉必翠。一片葉兒也有之特色,有之所長!

  即使有時自己并不出眾,但對于自身的平凡之處我只是平靜地泰然處之,因為我明白自己的不凡之處。

  臨四尺生宣,潑墨揮毫,慷慨作詞,以示己志。書法,我之樂也!但凡見到我習字的朋友總少不了對我的褒揚;與他人相處之時,賞明月斜陽,談笑風生,詼諧風趣亦有哲理的言語,引得眾人哄堂大笑,閑聊中,我既給朋友帶去了快樂,又讓對方走出困擾;對于國畫,我的興致不衰,點點紅梅,枝枝翠荷,伏地牽手,一朵一朵,一片一片,我用絢爛的色彩將其在紙上盡情渲染,延展……空白的紙上暈開了色彩,我的生活隨之露出了笑靨。

  在文化生活中,誰又能說我不算一個主角,沒有過人之處呢?

  當他人給予我夸贊,戲稱我才子時,我有的只是莞爾一笑,對于文化藝術(shù)的追求,我不想因贊美而止步。我的人生路上,那目標好長好長……

  生活中,我也是主角!

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