生命的意義作文[優(yōu)]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的生命的意義作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生命的意義作文1

　　喬布斯說(shuō)：“不要為別人而活�！倍鴲�(ài)因斯坦說(shuō)：“只有為別人而活的生命才是值得的�！�

　　看似充滿對(duì)立的兩句話，其實(shí)并不完全對(duì)立。從中，我看到了對(duì)生命的詮釋：“為自己而活，并以造福世界為己任！”

　　上帝賦予我們生命，我們應(yīng)珍惜并努力創(chuàng)造出自我生命的價(jià)值，而實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值即是努力為世界帶來(lái)福祉，而非災(zāi)難。

　　著名思想家茨巴爾曾說(shuō)過(guò)：“讓別人的世界因?yàn)橛心愕拇嬖诙�變得更加美好。”這和愛(ài)因斯坦的話有異曲同工之妙！我們?yōu)樗�人帶�?lái)幸福，為他人而活，為他人的生命帶來(lái)快樂(lè)，而使自我的生命變得可貴與值得。從另一個(gè)層面上來(lái)說(shuō)，這不就是為自己而活么？

　　這不得不讓我想起了河南的本煥大師。他一生致力于慈善事業(yè)，先后捐助了二十多所希望小學(xué)，為兒童福利事業(yè)共捐款八百多萬(wàn)，圓寂前，他說(shuō)：“人要永遠(yuǎn)做人的仆人，但更要做自己的'主人�！北緹ù髱煴局�佛心，始終做著自己想做的事，并讓這個(gè)世界因他的存在而變得更加美好！他做了人的仆人，更做了自己的主人！

　　德國(guó)人盧安克，在中國(guó)西北從小伙子變成老大哥，沒(méi)有房子，沒(méi)有家，有時(shí)就在山頭睡下。他堅(jiān)守著的是山里眾多的留守孩童，他就像一位天使，對(duì)孩子們不離不棄！政府給他發(fā)工資，他不要，柴靜問(wèn)他：“你不喜歡物質(zhì)嗎？”他說(shuō)：“我不是不喜歡物質(zhì)，我更喜歡自由�！闭f(shuō)他為別人活著，為西北留守孩童們而活，更不如說(shuō)他為自己而活，他遵循自己的心，按照心的意愿去創(chuàng)造屬于他自己的生命價(jià)值。他做到了，因?yàn)樗�，西北留守兒童的世界多了一份�?ài)和溫暖！

　　為自己而活，尋求并實(shí)現(xiàn)自我生命的價(jià)值，而這需要我們以造福世界為己任。為自己而活，給他人的世界帶來(lái)美好！這便是生命的意義。

生命的意義作文2

　　我常常想，生命是什么呢？下面我想就一個(gè)發(fā)生在身邊的事例給大家講一講我是如何體會(huì)生命的價(jià)值的。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，我?guī)е�家里的獵狗去山上放牛。正當(dāng)中午時(shí)分，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，樹(shù)枝懶洋洋地一動(dòng)不動(dòng)，整個(gè)山谷寂靜無(wú)聲。忽然，獵狗狂吠起來(lái)，向樹(shù)棵里猛鉆過(guò)去。我頓時(shí)醒悟，獵狗一定又是發(fā)現(xiàn)了什么，便向著狗咆哮的地方奔了過(guò)去。就在不遠(yuǎn)處，我發(fā)現(xiàn)獵狗站在那兒正在注視著什么，于是我便叫住了它，以防它做壞事。走向前一看，就在離狗不遠(yuǎn)的地方伏著一只顫顫巍巍的貓頭鷹，顯然已被獵狗“殺傷”。我立即把獵狗趕到一邊，但它還是不愿走遠(yuǎn)，還在不遠(yuǎn)處窺伺，而我就準(zhǔn)備去觸碰那只看似受了傷的貓頭鷹。于是我俯下身子，雙手做弓字形，準(zhǔn)備把它從地上捧起。可就在此時(shí)，只見(jiàn)它立刻豎起羽毛，瞪大了眼睛，看著我。我意識(shí)到將要發(fā)生什么事情，于是輕輕的.把腳往后移，慢慢的慢慢的，一米兩米……。貓頭鷹漸漸地收回了發(fā)硬的羽毛，慢慢的又開(kāi)始抖動(dòng)了起來(lái)。于是我把獵狗攆得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，然后自己又躲在一邊窺伺起來(lái)。不久，只見(jiàn)那只貓頭鷹咕嚕一下滾到了前面的草叢里，而它腹下似乎有兩個(gè)什么東西。懷著一絲好奇，我輕輕地走近前一看。��！一切都讓我驚呆了，那正是兩只雛鷹。頓時(shí)間，我似乎明白了，明白了剛才所發(fā)生的一切。一只老貓頭鷹用母愛(ài)，用生命的最后力量保護(hù)著它的下一代�？粗�死去的貓頭鷹，我的眼睛不禁濕潤(rùn)了。

　　生命雖然是短暫的，但只要我們體現(xiàn)出它的價(jià)值，那就是有意義的！我一定要珍惜生命，絕不讓生命白白流失，要讓自己活得堅(jiān)強(qiáng)、自信。

生命的意義作文3

　　今天，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一片葉子，讓我們仔細(xì)觀察，去觸摸，去感受這片葉子。

　　世界上沒(méi)有兩片葉子是一模一樣的。每片葉子都不同，各有特色，只不過(guò)要你去仔細(xì)觀察，去發(fā)現(xiàn)罷了。而我這片葉子首先映入眼簾的就是它粗壯，清晰的葉脈和綠色大葉，那綠色都有點(diǎn)褪色了，大概是經(jīng)歷了雨水的洗涮和太陽(yáng)的照射，才使以前漂亮的葉變得粗糙和丑陋。

　　單憑視覺(jué)是無(wú)法將一個(gè)生命完全地感受到的，于是我把它放到耳邊，那是雨后它沐浴著陽(yáng)光的呼喊聲，那是它被微風(fēng)吹過(guò)的沙沙聲，那是它說(shuō)話的聲音，它在說(shuō)“多么燦爛的陽(yáng)光，多美��！”陽(yáng)光在秋風(fēng)來(lái)之前依然那樣明媚，雖然它明白自己的'可活之日不多了，但依然頑強(qiáng)地活著。

　　我把它拿在手中，輕輕地又把它拿到了鼻尖——我想聞聞這是什么味兒的，我聞到了泥土，大概是落進(jìn)了土里，所留下的味道；我聞到了大樹(shù)的味道,那是它的出生地,也是它的母親的味道。

　　觸覺(jué)——它的葉面很粗糙，我想在粗糙之前，也一定有過(guò)細(xì)滑吧。而從這埯也能感受到它經(jīng)歷的坎坷和挫折，是不同尋常的。每一片葉子也許歷程不同，但它們始終要面對(duì)的就是冬來(lái)秋終。哪一片不會(huì)在夏天就掉落，這一片也不會(huì)比那一片多待上五分鐘。

　　我親自嘗了嘗它的味道。是一處很苦、很澀、很粗糙的味道，可后來(lái)慢慢細(xì)品，卻有一種甜甜的味道。這片葉子中，我感悟到：一片葉子，竟也有人生百味在里頭！細(xì)細(xì)去品，也才能品出人生的味道。

　　葉子本身是一個(gè)卑微的生命，但它們的精神誰(shuí)又可比？它的生命能活多久？能有幾個(gè)春秋？生命的意義也就如此吧！它蘊(yùn)含了生人的每一種味道，甜的，苦的它都得受著；從別一個(gè)角度說(shuō)，不論是一片葉子，一棵樹(shù)，一片森林都是這樣過(guò)來(lái)的，那我們應(yīng)該怎么做？

　　現(xiàn)在，想起那秋風(fēng)顏色，也就想起了掉落的葉，想起了那生命的意義。

生命的意義作文4

　　在人生的道路上，你苦苦尋找著生命的意義，卻不知道，每個(gè)生命的存在，都有它獨(dú)特的意義�！�—題記

　　那是一片蔚藍(lán)的海洋，它孕育了無(wú)數(shù)的生命。沙灘里的螃蟹悄悄地從沙里鉆出來(lái)，給人們一個(gè)“驚喜”，魚(yú)兒在海里歡快地跳躍著，濺起無(wú)數(shù)晶瑩的水花。那，水滴的意義是什么呢？海，本就是由水滴匯聚而成的。如果沒(méi)有了水，這里可能就將會(huì)是一片荒涼。這些小水滴通過(guò)河流匯成了湖，聚成了�！�…這便是水滴生命的意義——團(tuán)結(jié)。

　　在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，樹(shù)木抽出了嫩綠的芽?jī)�，在那小小的芽�(jī)海�昭示的是希望。到了夏天，那小小的嫩葉，變成了滿樹(shù)的玉瓣。那綠，是自然之綠！一葉知秋。一片片衰黃了的葉子從樹(shù)上凋落下來(lái)，如一只只蝴蝶，在空中舞動(dòng)出生命之舞，那是自然中最美的音韻！最后，它們回到了生養(yǎng)它們的母親的懷抱——泥土。這便是葉子生命的意義——感恩。

　　中秋的月格外引人注目，它是那么的亮，那么的圓。從古到今，有多少詩(shī)人贊美它！那么，星星的存在就沒(méi)有意義了嗎？不，它們有。人人都向往花好月圓，盼長(zhǎng)久，共嬋娟�？稍聟s總有陰晴圓缺。當(dāng)明月變得殘缺時(shí)，星星便變得耀眼了。它們的光雖不似滿月那樣明亮，卻也能照亮游子的內(nèi)心，使他們產(chǎn)生與家人同賞一片星光的感覺(jué)，這便是繁星生命的意義——奉獻(xiàn)。

　　在社會(huì)中，不管是什么人從事什么職業(yè)，都會(huì)有自己的意義。如果沒(méi)有了建筑工人，我們將無(wú)法住入現(xiàn)在的房子里；如果沒(méi)有了警察，我們的'生活將變得混亂不堪……就如手表里工作的齒輪，缺少一個(gè)，整只表都將無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　水滴的意義在于團(tuán)結(jié)，樹(shù)木生命么的意義在于感恩，繁星生命的意義在于奉獻(xiàn)……每一個(gè)生命的存在都有它的意義，不可取代的意義！

生命的意義作文5

　　一個(gè)夏日的午后，我隨爸爸媽媽回老家。

　　老家的后院有座小山，小山無(wú)人打理，但石縫里卻長(zhǎng)滿了花花草草，充滿了生機(jī)與活力。山上還有一處地方，是我最難以忘卻的，里面溢滿了我童年的回憶。那個(gè)小洞穴剛好能裝下我整個(gè)身子，于是那里便成了我童年時(shí)的樂(lè)園。

　　不一會(huì)兒，陰沉的天空中大雨傾盆而下，原本一片狼藉的小山在雨水的沖刷下也變得一塵不染。我躲在那個(gè)小洞穴里，洞穴外的峭壁上有個(gè)小石頭縫，有指甲縫般大小，我看到一株青翠欲滴的嫩芽在雨中萌發(fā)著，雨水接連不斷地打落在它那嬌小的身軀，但它仍?shī)^力地扎根在那巖石壁里。我目瞪口呆的張望著，似乎見(jiàn)證了一個(gè)生命在怒放的過(guò)程，它是多么的偉大與頑強(qiáng)，使我感到大吃一驚。

　　我想起了一個(gè)人，一個(gè)殘疾人。

　　她殘缺著一只手，脖子與另一只手胳膊架著一個(gè)破舊卻十分的干凈的筐籃，里面載滿了汽水，那只布滿皺紋與斑斑點(diǎn)點(diǎn)的手上也攥著那似乎以早已握熱的錢幣。她仍像往常般佇立在街角的一邊，不知道為什么，她從來(lái)都不去招攬顧客而是在那默默地等待來(lái)買水的人，她好像害怕著別人因她的外形而感到厭拒。她雖然是一個(gè)殘缺不全的人，但是我卻對(duì)她十分的敬佩。而在街角的另一旁，也有些看似和她別無(wú)二致的人，他們蹲在街頭，依靠別人的同情與施舍來(lái)維持生計(jì)。但在本質(zhì)上她與那些人卻有著天差地別的差距。她雖然是一個(gè)殘疾人，但是她確是依靠著自己的手努力的工作來(lái)養(yǎng)活自己，她不愿獲取別人的同情心與憐憫，而是讓她的生命變的有價(jià)值和意義。

　　漸漸地，雨停了。陽(yáng)光溫暖的灑了下來(lái)，那株嫩芽在陽(yáng)光的'照耀下顯得格外耀眼，在未干涸的雨露的襯托下似乎閃爍著微弱的光芒。就像那個(gè)雖然缺少一只手的殘疾女人一樣，仍在捍衛(wèi)著自己生命的意義。也許只有歷經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的捶打，才能證實(shí)自己生命的意義與價(jià)值。

生命的意義作文6

　　記得海明威這本書里記著一段這樣的話“這七千米高的雪山之上有一只凍死的豹子”，沒(méi)有人理解它為什么要到這樣高的山上來(lái)，在孤獨(dú)的雪山中死亡。但你不得不承認(rèn)它的精神，不得不敬佩，因?yàn)檫@座雪山就連人也要花費(fèi)大量的人力物力才能攀上的高峰。

　　但是人類也有超越自我的時(shí)候，比如奧運(yùn)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)健兒在比賽中獲得獎(jiǎng)牌，他們的成績(jī)都絕不亞于高山頂上的豹子，但是它卻有更其可貴之處。你看運(yùn)動(dòng)會(huì)上的健兒在比賽中贏得獎(jiǎng)牌，迎接他們的是什么？是掌聲，是鮮花，是喝彩，還有那豐厚而誘人的獎(jiǎng)金。而那只豹子呢，孤身一人爬到了山頂，有鮮花嗎？沒(méi)有。有掌聲嗎？沒(méi)有。有豐厚而誘人的獎(jiǎng)金嗎？也沒(méi)有。

　　我相信當(dāng)它向山頂踏入第一步時(shí)，便想到了這一點(diǎn)。也許它只是本能的沖動(dòng)，但我更愿意相信它有一個(gè)理想，那就是不斷超越自我的理想，這只豹子不斷超越自己的影子，同時(shí)又在朝陽(yáng)從背后升起時(shí)被影子超越。就在這超越于被超越中摩擦出了生命的`火花，吹響了生命的奏曲，證明了生命的意義。沒(méi)有掌聲，任何的掌聲都是無(wú)力的。沒(méi)有鮮花，勝利者的微笑比任何一朵鮮花都要燦爛。沒(méi)有喝彩，超越于被超越的腳步聲是最熱烈的喝彩。

　　老舍曾說(shuō)過(guò)凍死的人嘴邊總是過(guò)著一絲微笑，想必這只豹子也是在微笑中離開(kāi)了世界。不，也許它并沒(méi)有死，而是在積蓄能量，爭(zhēng)取在將來(lái)登上更高的山峰�；蛟S在閉上雙眼前發(fā)出聲立著的吼聲，驚動(dòng)了奧林匹亞山上的眾神們，神將它的靈魂化作了天上的一個(gè)星座，當(dāng)你深夜仰望星空時(shí)定能發(fā)現(xiàn)這顆最亮的星星。

生命的意義作文7

　　春天，我在家里的陽(yáng)臺(tái)上偶然發(fā)現(xiàn)了一盆文竹。這盆文竹一片連著一片，但每一片葉子上都是滿眼黃色，見(jiàn)不到能讓人眼前亮起來(lái)的充滿生機(jī)的綠色。沒(méi)有綠色的文竹是憔悴的。

　　咦，在一片葉子上，在那莖與葉連接的地方，還存有一點(diǎn)點(diǎn)浮動(dòng)的綠色。雖然那綠色是那么清淺，那么渺小，但給了我希望。

　　我把文竹捧進(jìn)了房間，開(kāi)始上網(wǎng)搜索拯救文竹的方法。網(wǎng)上說(shuō)：“只要將文竹先換一個(gè)盆，再將枯死的文竹齊土剪去，之后隔幾天澆一次水保持土壤的濕潤(rùn)，用不了多久，文竹就會(huì)春風(fēng)吹又生了！”我立馬按照這個(gè)方法去做。只見(jiàn)原本光禿禿的土壤一下子就被枯枝敗葉覆蓋了�？粗�這些枯枝敗葉，我的心里充滿了憧憬：過(guò)幾天，文竹就應(yīng)該長(zhǎng)出來(lái)了吧。

　　一天過(guò)去了……三天過(guò)去了……一周過(guò)去了，可是文竹還是沒(méi)有長(zhǎng)出新芽。爸爸見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“不要再等了，它都這樣了，是不會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的�！倍颊f(shuō)植物的生命力旺盛，我就不信這盆文竹在陽(yáng)光的普照之下，在土壤的呵護(hù)之中，在雨露的滋潤(rùn)之下，會(huì)這么輕易放棄努力，放棄生命，離我而去。于是，我仍然每天去看它，等它土干了的時(shí)候用水把它澆透。

　　終于，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，不再沉默的小文竹，終于把它的`嫩芽從土里探了出來(lái)。我欣喜若狂，把這盆文竹小心翼翼地端了出來(lái)，捧在了懷里，仔細(xì)打量著這個(gè)新的生命。它藏在枯枝敗葉下邊，純潔、嬌弱、鮮亮，它們雖然只有小指甲蓋大小，但我覺(jué)得，只要一使勁兒，就會(huì)長(zhǎng)成一片綠云……

　　又過(guò)了一段日子，當(dāng)初奄奄一息的文竹，已是郁郁蔥蔥。它傲然挺立，每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在跳動(dòng)；它與春風(fēng)嬉戲，向小鳥(niǎo)招手，和花朵比賽。它讓我明白了生命的意義是什么！

生命的意義作文8

　　我們的生命都只有一次，生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是無(wú)比寶貴的。有的人努力地生活，使生命變得光彩有力，而有的人卻把生命當(dāng)廢物一樣白白糟蹋它。在我心目中，生命應(yīng)該是值得珍惜的。

　　我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一件讓人心痛萬(wàn)分的故事。有一個(gè)從我校畢業(yè)的男孩，有十幾歲了，可惜他對(duì)自己的生命不負(fù)責(zé)，有一次，他與父母吵了架，吵架后，不單止沒(méi)有反省自己的不足，還獨(dú)自很生氣，然后就跳樓自殺了。就這樣，一條花季般的生命就消失了。

　　生命是無(wú)比寶貴的，可惜，他卻不懂珍惜。他那無(wú)知、魯莽的行為，不只是扼殺了自己的生命，也將他父母十幾年來(lái)培育他的心血都付之一炬，并在父母的心上狠狠的刺了一刀，也給家庭留下永遠(yuǎn)無(wú)法愈合的傷痛！可惜呀，生命絕不應(yīng)是如此來(lái)對(duì)待的！

　　還有一次，我去少年宮上課，在路上，我慢慢地走著，一邊看著兩旁的花草樹(shù)木。突然，我的目光定格在一塊有點(diǎn)綠的磚頭上，那是一棵沒(méi)幾毫米的小草苗，就在磚頭底下生長(zhǎng)出來(lái)。以前我走過(guò)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)它，但這時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它在沒(méi)人注意的時(shí)候頑強(qiáng)的`生長(zhǎng)，從磚頭下終于長(zhǎng)出來(lái)，探出了頭，見(jiàn)到了那明媚的陽(yáng)光和滋潤(rùn)它生命的露水！那一刻，我深深地被感動(dòng)了，我馬上拿出相機(jī)，把它拍了下來(lái)，記錄了這的瞬間。

　　啊！生命屬于你的只有一次，而有的人卻視如草芥，無(wú)知的糟蹋和浪費(fèi)；而那弱小的小草，卻在那么困難的條件下不屈的向上，頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，我堅(jiān)信，它一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)，活得精彩！生命的意義不在于種類或貧富的不同，而在于你如何讓她活出意義。

　　生命的大海因?yàn)椴�瀾才恢弘壯闊，人生之路因�(yàn)榭部啦黄讲鸥�多姿多彩。我們別給困難嚇倒，用我們的堅(jiān)強(qiáng)和努力讓自己的生命活得更加絢麗多彩，每一個(gè)人都應(yīng)該尊重自己的生命，珍惜她，牢記責(zé)任，活出精彩，活得有意義。

生命的意義作文9

　　生命的意義是什么？譚千秋說(shuō)，是大公無(wú)私，是為他人著想，為集體著想，為國(guó)家著想。夏洛蒂·勃朗特筆下的簡(jiǎn)·愛(ài)說(shuō)，生命是平等的，至少我們通過(guò)墳?zāi)�，平等地站在上帝面前。讓我們討論一下“生命”是什么�?/p>

　　一說(shuō)起生命，人們會(huì)立刻想到什么？我想大概是死亡吧！生與死是一瞬間的事，說(shuō)的恐怖一點(diǎn)，也許下一秒會(huì)地震，會(huì)出車禍，會(huì)終結(jié)你的生命。讓我們回味一下我所說(shuō)的話：“會(huì)終結(jié)你的生命。生命就是死亡”既然生命等于死亡，那么終結(jié)你的生命是說(shuō)終結(jié)死亡，長(zhǎng)生不老嗎？這樣想來(lái)，聲明一定不是指死亡，那是指什么呢？

　　上次我去鄉(xiāng)下，由于我姑父是獵人，常去打獵，所以我也去了一次。辜負(fù)有一條獵犬，是純黑色的，名叫“老黑”，不過(guò)我愛(ài)叫它“黑旋風(fēng)”，因?yàn)樗�跑得真的就像馬小跳里的黑旋風(fēng)那樣快。黑旋風(fēng)用它敏銳的嗅覺(jué)，聞到了味道，它對(duì)姑父叫了幾聲，姑父像懂了似的，對(duì)我說(shuō)：“老黑找到獵物了，可能是掉下樹(shù)的小鳥(niǎo)！”果然，一只小鳥(niǎo)哀鳴著，躺在一棵大樹(shù)下。黑旋風(fēng)沖向小鳥(niǎo)，這是，一只大鳥(niǎo)沖下樹(shù)梢，在黑旋風(fēng)與幼鳥(niǎo)之間，像守門員似的`。��！大鳥(niǎo)面對(duì)大它四五倍的黑旋風(fēng)，鳴叫著，啄著，黑旋風(fēng)雖是獵犬，但不如鳥(niǎo)兒靈活，大鳥(niǎo)不停地跳著，撲騰著，姑父的槍瞄不準(zhǔn)，說(shuō)：“這只混鳥(niǎo)！可惡！我想，打小鳥(niǎo)一槍不就好了？老鳥(niǎo)肯定幾欲發(fā)瘋，無(wú)心戀戰(zhàn)，黑旋風(fēng)就能抓住他們了！我正要說(shuō)出來(lái)，卻又一想，那可憐的老鳥(niǎo)和小鳥(niǎo)就要喪失寶貴的生命了！后來(lái)，我告訴姑父：“放了他們吧！姑父同意了。老鳥(niǎo)叫了一聲，叼著小鳥(niǎo)飛上樹(shù)梢。

　　現(xiàn)在，你明白生命是什么了嗎？我想生命就是一個(gè)字：愛(ài)。母愛(ài)，父愛(ài)，友愛(ài)，愛(ài)國(guó)……愛(ài)無(wú)所不在，無(wú)所不包，毫無(wú)疑問(wèn)，愛(ài)是生命力量最大的源泉！

生命的意義作文10

　　生命是什么？也許沒(méi)有人能夠說(shuō)清楚吧，但它卻是人世間最珍貴的東西。不是嗎？人只要擁有了生命就等于擁有了一切，若是失去了生命也就是失去了所有。

　　人類是有權(quán)控制生命的，可也逃不了生命對(duì)人的控制，人永遠(yuǎn)在生命的掌控之下生存著。可是有的人卻要向生命挑戰(zhàn)，因?yàn)樗麄儾环�在生命的掌控下生存，他們需要的是完全控制生命�?/p>

　　他們是誰(shuí)呢？就是北大五名學(xué)生——“山鷹”登山隊(duì)的隊(duì)員，做為學(xué)生的他們，也許是為了科學(xué)研究，也許是向征服地球，他們要向地球之顛，珠穆朗瑪峰挑戰(zhàn)。

　　這天，他們?nèi)�副武裝，做好了充分的準(zhǔn)備，踏上了生命的征程，他們滿懷信心，都邁向地球之顛。來(lái)到珠穆朗瑪峰下，他們絲毫沒(méi)有被山頂上的大雪所嚇倒，說(shuō)干就干了，五人非常興奮地向山頂?shù)侨�。越往上走，就越能發(fā)現(xiàn)深閨的巖石，他們準(zhǔn)備取些回去做科學(xué)研究哩！可要知道，珠穆朗瑪峰是越往上走就越冷，也越陡，登頂就更困難了。

　　正當(dāng)五名學(xué)生談笑風(fēng)生地向山頂?shù)侨�時(shí)，無(wú)情的'雪峰魔爪伸向了他們，也許是想讓人類見(jiàn)識(shí)到地球之顛可是不好靠近的。五人遇上了雪崩，使得兩名學(xué)生遇難，三名學(xué)生失蹤，失蹤者生還的可能性不大。正是這場(chǎng)雪崩，使人類對(duì)珠穆朗瑪峰產(chǎn)生恐懼感，它永遠(yuǎn)是高不可攀的，黑色的災(zāi)難使人類恐懼！

　　這場(chǎng)劫難過(guò)后，人類終于明白了，醒悟了，認(rèn)清了：自然界有些東西人類是永遠(yuǎn)也無(wú)法征服的，即使是科技再發(fā)達(dá)的22世紀(jì)、23世紀(jì)，或者是24世紀(jì)、25世紀(jì)，永遠(yuǎn)都不可能。

　　也許你今天僥幸戰(zhàn)勝了自然，可是明天的你便又成為了昨天的你，千萬(wàn)不可相信你比自然強(qiáng)大，因?yàn)槟鞘怯肋h(yuǎn)不可能。人類應(yīng)好好珍惜自身的生命。

　　把握生命，珍惜生命，你便會(huì)擁有世間所有的一切，但你只能在生命的掌控下生存于這個(gè)地球，你千萬(wàn)不可想去控制生命，這是不可觸碰的東西，但卻又是非要接觸的東西！能不能創(chuàng)造好它，只憑你自己的一時(shí)選擇，萬(wàn)不可給自己選一條不歸的路！

生命的意義作文11

　　原來(lái)那么脆弱，我以前還對(duì)生命抱著一種非常堅(jiān)強(qiáng)的信念，原來(lái)，也需要我們?nèi)ケＷo(hù)……

　　讓我發(fā)出如此感嘆的只是一只非常不起眼的小麻雀，發(fā)現(xiàn)它的時(shí)間是9月9日……

　　早上，媽媽拉著我去配眼鏡。經(jīng)過(guò)超市時(shí)，一輛摩托車飛一般地開(kāi)了過(guò)去，本來(lái)沒(méi)什么在意的，但在摩托車開(kāi)過(guò)去的瞬間，一只小麻雀被彈了出來(lái)，剛剛好躺在我的腳邊。它很虛弱，翅膀抽搐著，身體不斷地抖動(dòng)，左腳受傷了！我把它捧在手心，另一只手輕輕地蓋著抖動(dòng)的.翅膀，當(dāng)時(shí)風(fēng)很大，而且很冷，吹得我本來(lái)?yè)?dān)心的心更加寒了。

　　去車站的這段路上，鳥(niǎo)兒的眼睛總是一眨一眨的，并不是活潑的，是快想睡的那種表情，我真擔(dān)心它的生命會(huì)突然從我的手心溜走。我一直問(wèn)走在前面的媽媽：“媽媽，這只鳥(niǎo)兒要怎么辦？”媽媽總是回答：“不知道，還是把它放了吧，我們沒(méi)有方法讓它恢復(fù)以前的活潑。”

　　到了姨媽的打字店（我姨媽也和我們一起去，現(xiàn)在要等她。），我把可憐的小麻雀放到了大樹(shù)旁邊。忽然吹來(lái)一陣颼颼的寒風(fēng)，麻雀躺下了，它沒(méi)有站的力氣了，身體不自覺(jué)地向右傾斜，因?yàn)槟侵蛔竽_的疼痛依舊折磨著它幼小的身體。我看不下去了，把它放到一片枯葉上就匆匆跑開(kāi)了，我不忍心呀！

　　但過(guò)了一小段時(shí)間，我還是不自覺(jué)地跑到大樹(shù)下面，看看麻雀的狀況。麻雀的眼睛已經(jīng)閉上了，但身體還在抖動(dòng)，我無(wú)法想象它的現(xiàn)在的痛楚……“慧潔！”媽媽喊了我一聲，“過(guò)來(lái)一下！”就在我回頭后，麻雀不動(dòng)了，我碰它它也不動(dòng)了，難道真的已經(jīng)飛向它還有幾年才去的地方了嗎？“慧潔！過(guò)來(lái)！收拾一下東西，我們走�！�

　　“可是！麻雀……”“麻雀不管它吧，反正我們還是救不了它的。”“嗯，它已經(jīng)死了……”

　　“我說(shuō)過(guò)的，總歸還是要去的。讓它提前享受天堂的幸福也不錯(cuò)，對(duì)吧？”“……”回頭又看了那只麻雀，我把鳥(niǎo)兒的尸體放到了一棵樹(shù)上面，希望它在天堂里過(guò)的快樂(lè)……PS：碰到麻雀的身體時(shí)，真的是冰冷冰冷的，心里想著：原來(lái)，生命那么脆弱………………

生命的意義作文12

　　生命的意義在于什么？

　　生命的意義在于無(wú)私奉獻(xiàn)。“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。這首歌叫《愛(ài)的'奉獻(xiàn)》。是的，如果世界上人人都充滿愛(ài)心，人人都為社會(huì)為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的微薄之力，共建和諧社會(huì)。那么這個(gè)世界將是美好的。

　　袁隆平是眾所周知的人物，他研制的雜交水稻，大大提高了中國(guó)的糧食產(chǎn)量，解決了五六十年代人民的溫飽問(wèn)題。國(guó)家曾給予他幾百萬(wàn)元的獎(jiǎng)勵(lì)，可他不要，他都捐給了農(nóng)業(yè)的械具部門。他為什么不要？因?yàn)樗�有一顆愛(ài)國(guó)之心，一顆為人民為社會(huì)造福之心。他認(rèn)為他的生命是有意義的，因?yàn)樗麨樯鐣?huì)貢獻(xiàn)了一份力。

　　所以，從袁隆平的身上，我們看到生命的意義在于無(wú)私的奉獻(xiàn)。

　　生命的意義在于創(chuàng)造價(jià)值。造物主造就了我就說(shuō)明我是有創(chuàng)造價(jià)值的。我們每一個(gè)人都應(yīng)堅(jiān)信，存在就有價(jià)值。

　　愛(ài)迪生是一個(gè)偉大的發(fā)明家，他一生發(fā)明了20____多種東西。早期他的創(chuàng)作環(huán)境惡劣，一次在火車上搞實(shí)驗(yàn)，引發(fā)了一次火災(zāi)，列車長(zhǎng)一怒之下，把他的一只耳朵打聾了。但這并不影響他對(duì)科學(xué)發(fā)明的狂熱，這動(dòng)搖不了他對(duì)科學(xué)的執(zhí)著。最后他發(fā)明了電燈，電話等。愛(ài)迪生是偉大的，他實(shí)現(xiàn)了他生命的價(jià)值，他的發(fā)明與創(chuàng)造，方便了人們的生活，也為科學(xué)創(chuàng)造提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

　　所以生命的意義在于創(chuàng)造他自身的價(jià)值。

　　生命的意義在于綻放光彩。如果把生命喻為煙花，煙花追求的'只為瞬間展現(xiàn)自我的光彩，然后消失。生命也是如此，有句話說(shuō)："人生太短，要干的事太多，我們要爭(zhēng)分奪秒"。生命是短暫的，短暫的瞬間請(qǐng)讓它綻放自我的光彩。

　　曇花一現(xiàn)，只為綻放瞬間美麗；彩虹，只為追求瞬間炫麗；飛蛾撲火，只為著追求瞬間的光與熱。

　　所以生命的意義在于綻放光彩。

　　生命的意義，是語(yǔ)言所無(wú)法描述的，你以自己的微薄之力，奉獻(xiàn)了一份最偉大的禮物，享受人生的美好吧！

　　所以，生命的意義就在于此。

生命的意義作文13

　　我常常在想：生命的意義是什么呢？

　　當(dāng)臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)，所有的樹(shù)干都彎下了腰，被臺(tái)風(fēng)屈服的時(shí)候，卻只有小草還在挺著腰板，堅(jiān)強(qiáng)地與臺(tái)風(fēng)作戰(zhàn)。

　　當(dāng)洪水或干旱來(lái)臨時(shí)，白楊樹(shù)還是那么直，那么挺拔，不軟弱，也不動(dòng)搖地對(duì)洪水發(fā)出警示，讓它不要再害人了。

　　當(dāng)冬天將要來(lái)臨時(shí)，螞蟻忙著儲(chǔ)備糧食準(zhǔn)備過(guò)冬，而蟋蟀卻大聲地在草叢理唱歌。冬天來(lái)了，螞蟻可以美美地藏在洞穴里享受自己勞動(dòng)的果實(shí)，而蟋蟀卻會(huì)漸漸地餓死在野外。

　　有一次，我和小伙伴去花叢中捉蝴蝶，偶然遇到了幾只密蜂，我就把他們裝進(jìn)瓶子里。密封在瓶子里掙扎著，不時(shí)發(fā)出“嗡嗡”的聲音，就像在痛苦地呻吟。瓶子里的蜜蜂發(fā)出的聲音越來(lái)越大，我突然感到一股很強(qiáng)的生命力在瓶子里躍動(dòng)。于是，我就忍不住打開(kāi)了瓶蓋，將它放生出來(lái)，讓它能夠自由……

　　一棵立在懸崖上的松樹(shù)，一年四季頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，不管是溫暖的春天，炎熱的夏天，涼爽的秋天，還是寒冷的冬天，松樹(shù)都能保持著一身翠綠的衣裳。它不用誰(shuí)來(lái)澆水，也不用誰(shuí)來(lái)施肥，就可以長(zhǎng)得無(wú)比挺拔健康成長(zhǎng)！

　　一棵高大的樹(shù)，被砍斷了枝條，卻還可以再次生長(zhǎng)；一片草地被火燒毀了，卻還可以重生。這就是生命力，因此，是它們給了我極大的震撼。

　　種子無(wú)論多么的微小，一旦進(jìn)入適宜的.土壤，就會(huì)顯示出強(qiáng)大的力量，以其渺小的顆粒長(zhǎng)成碩大的植物，這就是生命，不管它多么微小，只要有了適宜它生存的環(huán)境，它就可以生長(zhǎng)起來(lái)。

　　生命只有一次，所以我要好好地珍惜它，決不會(huì)讓它白白溜跑掉，我要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

生命的意義作文14

　　生命的意義是什么？是創(chuàng)造人生的價(jià)值，還是為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，又或是向著目標(biāo)一直奮斗？

　　這些回答看起來(lái)都很棒，但事實(shí)上，真相是生命本身并沒(méi)有意義。

　　就好像一塊面包，它是什么？它只是一塊水，面粉和糖的混合物，可它卻可以讓人們飽腹，甚至產(chǎn)生一種愉悅的感情，那它就有了意義。我們的個(gè)體生命也是如此。生命本身并沒(méi)有意義，但是我們的所作所為以及自己對(duì)它的態(tài)度和感情卻可以賦予它意義。也就是說(shuō)，生命在誕生之時(shí)并沒(méi)有指定伴隨的意義，而是要人們?nèi)��?chuàng)造。

　　那么問(wèn)題就變成，我們給自己生命賦予的意義是什么？

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我將把生命用來(lái)回報(bào)那些愛(ài)我的`人為我的付出，與此同時(shí)，我還要讓我做的每一件事，在回頭看來(lái)都不覺(jué)得后悔與遺憾。

　　首先，我將把生命用來(lái)回報(bào)那些愛(ài)我的人。所有人都是第一次來(lái)到這人世間，沒(méi)有規(guī)定誰(shuí)一定要包容誰(shuí)，而主觀上，又有各種關(guān)系的因素決定了，這世上總是有一心一意為你好的人。所以，我要盡力去回報(bào)他們。用平常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心，用一顆樂(lè)觀開(kāi)朗純粹的心，用一個(gè)強(qiáng)健結(jié)實(shí)健康的身體，以及一個(gè)明亮的，一片光明的未來(lái)，來(lái)回報(bào)我的父母、老師和朋友。

　　其次，我希望擁有一個(gè)無(wú)悔的生命。物質(zhì)和精神的生活共同構(gòu)成了我們寶貴的生命，所以無(wú)悔于生命，就是擁有理想的物質(zhì)生活和豐富的精神世界。所謂理想的物質(zhì)生活在當(dāng)今社會(huì)對(duì)于普通人而言，就是一個(gè)字——錢。所謂豐富的精神世界，就是要品行高尚，學(xué)識(shí)淵博，遇人遇事有自己的想法。那么此二者，孰輕孰重？在我看來(lái)，不分輕重，只有一個(gè)相輔相成的關(guān)系。如果物質(zhì)生活理想了，那么出于本能地，人們就會(huì)追求精神世界。倘若人的精神世界十分豐富，那么映射到現(xiàn)實(shí)生活中，就會(huì)有更多成功的機(jī)會(huì)。我現(xiàn)在最應(yīng)該讓自己無(wú)悔的又是什么事呢？答案很簡(jiǎn)單：學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)提高人的能力，豐富人的知識(shí)，我覺(jué)得這是世界上最有價(jià)值的事，何樂(lè)而不為呢？

　　在有限的生命中，請(qǐng)賦予你的生命獨(dú)特的意義。

生命的意義作文15

　　生命，每個(gè)人都只有一次。但是，生命的意義在我心中卻竟然如此偉大。對(duì)于植物來(lái)說(shuō)，積蓄力量，綻放出最美麗的花朵是他們一生的追求，但是對(duì)于非洲南部戈壁灘上的伊米小花來(lái)說(shuō)，用五年的時(shí)間來(lái)?yè)Q來(lái)兩天的燦爛，卻是小花生命的意義。

　　伊米小花只有一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的根，五年前在地底扎根，而在五年后的春天，伊米終于利用這五年來(lái)積蓄的力量，鉆破了硬土，在這荒涼的沙漠中綻放。雖然沒(méi)有人注意過(guò)這種四色的伊米小花，但是它依然為這凄涼的戈壁灘增添了勃勃生機(jī)。

　　聽(tīng)到這里，我有些驚異了，五年，這是五年這五年來(lái)意味著什么？五年間，伊米小花的根須遇到了黑暗，遇到了坎坷，遇到了沒(méi)有水、沒(méi)有養(yǎng)分的土層，但是它毫不氣餒，依舊在地底扎著根。

　　是呀！這種品質(zhì)，這力量一定會(huì)打倒所有面前的困難。我相信，伊米小花積蓄五年的力量決不只是為了開(kāi)花，而是為了證明自己：“我能行，我能沖破種種困難�！被蛟S在伊米小花的心中，他心里想的不是美麗，而是一種非凡的氣質(zhì)。如果他只是想為了開(kāi)花，那是決不可能的！

　　因?yàn)�，比起那玲瓏精致的桃花，比起那典雅高貴的玉蘭，在比起那婀娜多姿的荷花。那伊米小花又怎能發(fā)揮得了它的美麗呢？伊米花，這是一種對(duì)生命無(wú)悔的小花，是一種生命奇特的小花，就在這伊米花的色彩中，我仿佛看到了許多人的'背影。就像當(dāng)代神農(nóng)氏袁隆平一樣，面對(duì)著種種困難，他并沒(méi)有退縮，終于造就了第一株雜交水稻，為中國(guó)人民造福，為世界人民造福�；蛟S有人會(huì)說(shuō)：“伊米花多不值得呀！

　　在我們的社會(huì)中，我們應(yīng)該多多休閑��！”但是，如果人們照此觀點(diǎn)去生活的話，對(duì)于這美好的社會(huì)來(lái)說(shuō)，更多的，則是來(lái)自人們的崩潰，而對(duì)于個(gè)人來(lái)講，則是更多的碌碌無(wú)為。如果你想在未來(lái)得到許多休閑，那就必須創(chuàng)新。

　　“前人栽樹(shù)，后人乘涼”你愿意在未來(lái)得到更多的休閑嗎？面對(duì)著這株小小的伊米花，一定會(huì)有人唉嘆伊米花生命的短暫，但是，伊米花的精神卻永遠(yuǎn)傳遞在我們心中，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

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