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生命的意義作文

時(shí)間:2023-12-27 13:51:25 生命的意義 我要投稿

生命的意義作文匯總【14篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的生命的意義作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

生命的意義作文匯總【14篇】

  生命的意義作文 篇1

  一個(gè)夏日的午后,我隨爸爸媽媽回老家。

  老家的后院有座小山,小山無人打理,但石縫里卻長滿了花花草草,充滿了生機(jī)與活力。山上還有一處地方,是我最難以忘卻的,里面溢滿了我童年的回憶。那個(gè)小洞穴剛好能裝下我整個(gè)身子,于是那里便成了我童年時(shí)的樂園。

  不一會(huì)兒,陰沉的天空中大雨傾盆而下,原本一片狼藉的小山在雨水的沖刷下也變得一塵不染。我躲在那個(gè)小洞穴里,洞穴外的峭壁上有個(gè)小石頭縫,有指甲縫般大小,我看到一株青翠欲滴的嫩芽在雨中萌發(fā)著,雨水接連不斷地打落在它那嬌小的身軀,但它仍奮力地扎根在那巖石壁里。我目瞪口呆的張望著,似乎見證了一個(gè)生命在怒放的過程,它是多么的偉大與頑強(qiáng),使我感到大吃一驚。

  我想起了一個(gè)人,一個(gè)殘疾人。

  她殘缺著一只手,脖子與另一只手胳膊架著一個(gè)破舊卻十分的干凈的筐籃,里面載滿了汽水,那只布滿皺紋與斑斑點(diǎn)點(diǎn)的手上也攥著那似乎以早已握熱的錢幣。她仍像往常般佇立在街角的一邊,不知道為什么,她從來都不去招攬顧客而是在那默默地等待來買水的人,她好像害怕著別人因她的外形而感到厭拒。她雖然是一個(gè)殘缺不全的人,但是我卻對她十分的敬佩。而在街角的'另一旁,也有些看似和她別無二致的人,他們蹲在街頭,依靠別人的同情與施舍來維持生計(jì)。但在本質(zhì)上她與那些人卻有著天差地別的差距。她雖然是一個(gè)殘疾人,但是她確是依靠著自己的手努力的工作來養(yǎng)活自己,她不愿獲取別人的同情心與憐憫,而是讓她的生命變的有價(jià)值和意義。

  漸漸地,雨停了。陽光溫暖的灑了下來,那株嫩芽在陽光的照耀下顯得格外耀眼,在未干涸的雨露的襯托下似乎閃爍著微弱的光芒。就像那個(gè)雖然缺少一只手的殘疾女人一樣,仍在捍衛(wèi)著自己生命的意義。也許只有歷經(jīng)過了風(fēng)雨的捶打,才能證實(shí)自己生命的意義與價(jià)值。

  生命的意義作文 篇2

  秋風(fēng)又吹過了幾天,那些樹早已換上了金黃色的盛裝,像去參加宴會(huì)的妙齡女子,金黃的落葉已灑滿了大地,淡黃淡綠的鋪著。

  我漫步在田間小路上,秋風(fēng)徐徐的吹著,女子的手那樣溫柔,不知風(fēng)撫弄樹上的葉子,還是葉子在與風(fēng)兒賽跑。

  忽然間一抹淡黃的像蝴蝶撲閃般跳入了我的眼簾,那一瞬間我看到了,看見了那不服輸,不屈服的落葉。他詮釋了什么叫:有些人死了,但他還活著。但是他的命運(yùn),它的一生就是從開花到落葉,從落葉到肥料。

  不,不是的,雖然流水侵蝕了它的身體,但它的莖還在,雖然有機(jī)物分解了它的各種組織,但它的'意志還在,它應(yīng)該跟隨著小溪,去到他日思夜想的地方—大海。有人嘲笑他做不到,不,它能做到,并且會(huì)做的很好。準(zhǔn)會(huì)甘愿自己的一生就這樣平凡地過去呢?即使一片沉浮于水面的落葉也有它自己的夢想。是它讓我懂得了,生命若沒有掙扎,承載你的,將會(huì)是那潺潺的河流,亦或是那一方寸的土壤,但絕不會(huì)是那無邊無際的藍(lán)天大海。

  即使在去大海的過程中可能會(huì)遇到許多的困難:堅(jiān)硬的巖石的阻擋,流水的侵蝕,但它不會(huì)放棄,它會(huì)帶著它最初的那顆初心,與它的那份毅力告訴人們它不會(huì)就這樣平淡的過一生,它要奮斗,它要飄去大海。

  在這個(gè)世界上,一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天,一星隕落,黯淡不了星空的燦爛,走出困境,你會(huì)發(fā)現(xiàn)鋪滿鮮花的康莊大道,登上山頂,你會(huì)一覽山下的風(fēng)景,人是不可以被打敗了,你盡可以消滅他,可你就打不敗他。生命把握在我們的手里,像春天的風(fēng),潤暖;像夏天的陽,火熱;像秋天的果,豐碩;像冬日的遐想。

  感謝那秋日的一瞬間,讓我看到了落葉的毅力,它的夢想,讓我看到了不服輸,讓我看到了生命的意義。

  生命的意義作文 篇3

  挫折,生命給我最好的禮物。

  人的一生不會(huì)總是那么的一帆風(fēng)順,而我們所經(jīng)歷的種種挫折也并不是想象中的那么苦不堪言,也許正式因?yàn)榇煺鄣拇嬖,我才體會(huì)到人生的意義。

  記憶中最深的一次創(chuàng)傷應(yīng)該是期末考試吧,F(xiàn)在回頭想想,還是有難過和遺憾。還依然清晰的記得那些日子我為期末考試而奮斗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每天都會(huì)看書看到深夜,每天都會(huì)堅(jiān)持6點(diǎn)早起背書,在學(xué)校會(huì)寸步不離的在座位上呆一個(gè)早上,中午還常常犧牲午休時(shí)間來看書,任憑媽媽怎么勸說我都依然堅(jiān)持,還有我8年來一直熱愛的語文,我總會(huì)反復(fù)的做題,為一道難題苦思一整天,模擬考的時(shí)候也會(huì)努力嘗試著克服粗心的壞毛病這一切的'一切也許只是為了能考一個(gè)好成績,為了讓媽媽開心,我都覺得值得!

  終于到了期末考試,我人生的第一次重大挑戰(zhàn)。盡管有緊張,我還是會(huì)克服著,沉著應(yīng)對,我一很努力了,盡力用一個(gè)月的時(shí)間去補(bǔ)過去半年我所浪費(fèi)掉的時(shí)光,可是我還是失敗了,當(dāng)我聽到我總成績?yōu)?*,語文**的時(shí)候,就如一顆在心里爆炸了一樣,很痛很痛,有著很沉重的挫敗感,難過極了,如泉涌般流下的淚水濕潤了我的臉頰,雖然知道無法改變,但還是無法掩飾內(nèi)心的悲傷。這就是我用汗水換來的結(jié)局?我無奈地笑了,是那么的無助!原來夢想和顯示有著那么大的差距,原來并不是只要努力了就能做到,總有些差距,總有不得不面對的殘酷現(xiàn)實(shí)。

  哭過了,淚干了,心也漸漸平靜下來,嘗試著反思自己。雖然我盡力做了最后的沖刺,可是比起別人,我出發(fā)得太遲,雖然我流汗了,但也許別人流得更多,雖然我也有著很別人一樣的夢想,但和別人相比,我卻還有著那么多的不足。雖然我輸?shù)袅诉@場比賽,可是我堅(jiān)信一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗,總有一天我會(huì)贏回屬于我的那份光彩!

  挫折總是客觀存在的,當(dāng)你重新站起來的時(shí)候,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它并沒有想象中的那么苦不堪言,有了它才有前進(jìn)的動(dòng)力,有了它生命才更有意義!

  挫折,生命給我最好的禮物,有著濃濃的苦澀,也有著香香的甜。

  生命的意義作文 篇4

  那年春天,我初搬新家,門外是一片草地,嫩嫩的,綠綠的,像初生的嬰兒般柔軟。我和姥姥常常來這散步。

  火熱的夏天像一團(tuán)火毫不留情地?zé)浦蟮。一天,媽媽面如土灰地看著我,目光空洞地喃喃道:“媽,怎么就生病了?”然后,徑直地走回房間,啪地關(guān)上門,里面?zhèn)鞒鲫囮噳阂值目蘼暋?/p>

  每天,我都扶著姥姥在那片蔥綠的草地散步,看著姥姥帽子后的馬尾消失了,只覺得草地上的顏色似一把鋒利的刀刺痛我的眼睛,我此時(shí)已感覺不到夏天的盎然,有的只有無盡的悲痛。

  姥姥躺在病床上,手上扎著一瓶葡萄糖,姥姥早已吃不下飯。我坐在病床邊,望著窗外的一片金黃,原來已是秋天了。姥姥微弱的.聲音傳來,我急忙一看,原來是那萬惡的病折磨著姥姥,我勉強(qiáng)地笑了笑:“別擔(dān)心,爸爸一定有辦法的!闭f完心中一陣抽痛,怎么可能呢?父親跑到每個(gè)地方,卻一絲辦法也沒有,有的話,又怎么會(huì)這樣。

  外面飄著大雪,一聲聲門鈴聲把我從溫暖的被窩里揪起。我剛開門,就看到眼帶紅絲的母親無助地說:“怎么死了,為什么……”我看到母親這樣,心中有了一絲不詳?shù)念A(yù)感我硬壓著心中的不安:“誰?”母親也沒有理我,只是哭得像個(gè)小孩。

  我知道姥姥終是熬不過那痛苦。我跑到那草地,原來生機(jī)的青綠已變成脆弱的黃色,此時(shí)又被大雪壓著。外面的涼氣鉆進(jìn)了心中。原來,再有活力的生命,也如這草一樣,終有死亡的一天。

  一聲啼哭,在充滿生機(jī)的春天,我的第一個(gè)侄女出生了,心中百般驚喜;丶視r(shí),我又走到那片草地,雪早已不見,草還是那么嫩綠,掛著早上的露珠;腥婚g我像是明白了什么。

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,生命的意義也許不在于延長,而在于延續(xù)。

  生命的意義作文 篇5

  每一個(gè)人的生命都是寶貴,是任何東西都買不來,換不來的。我們每一個(gè)人也只有一次,是不會(huì)有后悔的。

  在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部長篇小說中描寫前蘇聯(lián)十月革命后第一代蘇維青年,在布爾什維克的領(lǐng)導(dǎo)下,為恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì),鞏固新的蘇維埃政權(quán),同國內(nèi)外敵人及各種困難進(jìn)行頑強(qiáng)戰(zhàn)斗都優(yōu)秀作品。

  中心人物保爾·柯察金,是作者以自己對人生的理解和追求,以最真切的.感情來塑造的形象。人的一生“為誰活著,怎樣活著,”在這本書上也給予出明確的答案。保爾是那個(gè)年代里杰出革命青年的代表,在他身上集中體現(xiàn)了他們的精神風(fēng)貌和共同特征:為共產(chǎn)主義理想獻(xiàn)身的精神,崇高的道德品質(zhì),鋼鐵般的意志和毅力,不畏艱難困苦一往無前的革命氣概。

  保爾的形象是那么真實(shí)感人:他勇于獻(xiàn)身,拼命工作;他酷愛學(xué)習(xí),如饑似渴;他嫉惡如仇,

  愛憎分明;他不畏艱難,挑戰(zhàn)病魔;他永不言敗,頑強(qiáng)生活……這一切都可歌可泣。但保爾

  又不是一個(gè)十全十美的完人,在她身上也存在不少缺點(diǎn)和毛病。難能可貴的是,他有直知之明,他的深刻的自我反省,嚴(yán)于解剖自己的精神給讀者留下難忘的印象。

  保爾·柯察金這一青年英雄形象,詮釋了生命的意義。那段不知鼓舞,激勵(lì)過多少人的人生格言:“人最寶貴的是生命。生命對于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:回首往事,不會(huì)因虛度年華而悔恨;也不會(huì)因碌碌無為而羞愧。臨終的時(shí)候能夠說:“我的整個(gè)生命和全部精力,都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)—為人類的解放而斗爭!

  生命的意義作文 篇6

  生命的意義是什么呢?雖然這是哲學(xué)家經(jīng)常思考的問題,不過我常常在想。我覺得生命的意義也許就是你存在的價(jià)值。

  一年四季花開花落,葉榮葉枯,(其實(shí))落下的花和葉子并沒有直接消失,而是落入土中,為明年提供肥料。我想,這就是葉子的存在價(jià)值。其實(shí)在生活中,每個(gè)人都有自己存在的價(jià)值,可大多數(shù)人都發(fā)現(xiàn)不了自己的價(jià)值。他們只是毫無目的地活著,甚至浪費(fèi)自己的生命,我可不想這樣,我想做一個(gè)有存在價(jià)值并能發(fā)現(xiàn)(他人)存在價(jià)值的人。

  我走在大街上,四處尋找已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己存在價(jià)值的人——大多數(shù)人都低著頭看手機(jī),或者面無表情地走著,仿佛沒有靈魂。看來,他們都沒有發(fā)現(xiàn)自己的存在價(jià)值。

  正當(dāng)我失望而歸時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一位清潔工。他站在烈日下,默默地打掃著地上的垃圾。我停下了腳步,注視著他。他的臉被太陽烤得黝黑,汗水像小溪一樣不斷留下來,直到掃完整條大街,他才走到一處樹蔭下,從一個(gè)袋子里拿出一個(gè)飯盒。我一看,發(fā)現(xiàn)那飯盒里只有一團(tuán)米飯,和零星的綠菜葉子。他三下兩下把飯扒到嘴里,又開始清掃堆成山一樣的垃圾。我在一旁看著,心如刀割,同時(shí)也無比的佩服。

  說起清潔工,人們的第一反應(yīng)是臟、臭?晌覅s不會(huì)這么認(rèn)為。我覺得清潔工是偉大的,他們存在的價(jià)值就是讓城市保持干凈。他們原本可以在家里睡大覺,可他們沒有。即使他們拿著一個(gè)月一千元的工資,他們也沒有抱怨,只是默默無聞為這個(gè)城市貢獻(xiàn)著自己的力量。

  這一刻,我明白了:價(jià)值有很多種,可能是讓大家開心,可能是讓大家學(xué)到知識(shí)。如果你的存在價(jià)值是為他人服務(wù)的`話,那才是真正的、偉大的價(jià)值。

  所以,我要用自己的力量為他人服務(wù),讓我的存在價(jià)值成為偉大的存在價(jià)值!

  生命的意義作文 篇7

  記得海明威這本書里記著一段這樣的話“這七千米高的雪山之上有一只凍死的豹子”,沒有人理解它為什么要到這樣高的山上來,在孤獨(dú)的雪山中死亡。但你不得不承認(rèn)它的精神,不得不敬佩,因?yàn)檫@座雪山就連人也要花費(fèi)大量的人力物力才能攀上的高峰。

  但是人類也有超越自我的時(shí)候,比如奧運(yùn)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)健兒在比賽中獲得獎(jiǎng)牌,他們的成績都絕不亞于高山頂上的豹子,但是它卻有更其可貴之處。你看運(yùn)動(dòng)會(huì)上的健兒在比賽中贏得獎(jiǎng)牌,迎接他們的`是什么?是掌聲,是鮮花,是喝彩,還有那豐厚而誘人的獎(jiǎng)金。而那只豹子呢,孤身一人爬到了山頂,有鮮花嗎?沒有。有掌聲嗎?沒有。有豐厚而誘人的獎(jiǎng)金嗎?也沒有。

  我相信當(dāng)它向山頂踏入第一步時(shí),便想到了這一點(diǎn)。也許它只是本能的沖動(dòng),但我更愿意相信它有一個(gè)理想,那就是不斷超越自我的理想,這只豹子不斷超越自己的影子,同時(shí)又在朝陽從背后升起時(shí)被影子超越。就在這超越于被超越中摩擦出了生命的火花,吹響了生命的奏曲,證明了生命的意義。沒有掌聲,任何的掌聲都是無力的。沒有鮮花,勝利者的微笑比任何一朵鮮花都要燦爛。沒有喝彩,超越于被超越的腳步聲是最熱烈的喝彩。

  老舍曾說過凍死的人嘴邊總是過著一絲微笑,想必這只豹子也是在微笑中離開了世界。不,也許它并沒有死,而是在積蓄能量,爭取在將來登上更高的山峰。或許在閉上雙眼前發(fā)出聲立著的吼聲,驚動(dòng)了奧林匹亞山上的眾神們,神將它的靈魂化作了天上的一個(gè)星座,當(dāng)你深夜仰望星空時(shí)定能發(fā)現(xiàn)這顆最亮的星星。

  生命的意義作文 篇8

  生命只有一次,它是宇宙中最珍貴的,也是最值得去守護(hù)的存在。

  生命就如同曇花一現(xiàn)一般。它是脆弱的,卻又是堅(jiān)強(qiáng)的;它是渺小的,卻又是偉大的;它是短暫的,卻又是永恒的。生命的存在是一種希望,在與死神搏斗的過程中,他們用行動(dòng)詮釋了生命的意義。

  他是一位普普通通的教師,是人類靈魂的工程師,在2008年5月12日,在那場瞬間收割了數(shù)萬生命的汶川大地震中,他用生命中最后的時(shí)刻以自己的身軀為孩子們搭起了生命的橋梁。他就是譚千秋,一個(gè)值得所有國人尊敬的名字,他是人民教師偉大精神的體現(xiàn)者,更是人民教師責(zé)任的詮釋者,千秋老師在面對生命的抉擇時(shí)刻,他沒有退縮,用責(zé)任贏得了世人的尊敬。在生命的倒計(jì)時(shí)剎那他選擇了學(xué)生,選擇了責(zé)任,選擇了愛。這樣的老師會(huì)永遠(yuǎn)活在我們的心中,是我們學(xué)習(xí)的榜樣,值得我們?nèi)プ鹬,值得我們(nèi)ャ懹洝?/p>

  在生命的倒數(shù)時(shí)間中,譚千秋告訴世界:生命在于奉獻(xiàn),人生在于給予。

  病魔纏身,不屈不撓的抗?fàn)帲部梢源驍∷郎瘛?/p>

  與病魔,與死神搏斗的霍金是個(gè)奇跡,21歲就身患絕癥,連醫(yī)生都診斷他沒救了,他卻依然堅(jiān)定自己的信念,為了自己的理想,和病魔頑強(qiáng)搏擊。是的,他活了下來,并整整活到了76歲。他的成就無數(shù),但我認(rèn)為霍金一生最大的成就與財(cái)富就是他對生活的堅(jiān)定信念,對理想不懈的追求,對生命的尊重和熱愛。堅(jiān)強(qiáng)的霍金說:我的手還能動(dòng),我的大腦還能思維,我有終身追求的理想,我有我愛的和愛我的親人朋友對了,我還有一顆感恩的心。

  霍金,不僅以他的成就征服了世界,也以他頑強(qiáng)搏斗的精神征服了世界。他對生命有著深深虔誠的無畏,他的`人生觀有準(zhǔn)備的導(dǎo)航:敬畏生命,感恩生命,熱愛生命!正因如此,他的生命脆弱而堅(jiān)強(qiáng),他的生命渺小而偉大,他那短暫的生命是永恒不滅的燭火。

  譚千秋和霍金的故事,讓我懂得了生命的意義就是在不斷的進(jìn)取和付出中展現(xiàn),每個(gè)人的生命只有一次,我們每個(gè)人都應(yīng)在生命的道路上譜寫出屬于自己的篇章!

  生命的意義作文 篇9

  偶爾,踱步于林間小道,瞅見前邊的路上橫著一條細(xì)而長的“絲帶”,近看,原是蟻群橫在路上,運(yùn)輸面包屑與糖塊。好奇心的驅(qū)使下,我挪移著目光,跟隨者領(lǐng)頭的黑蟻。有時(shí),遇上拳頭大的石塊,它們會(huì)選擇繞過;有時(shí),遇上較小的拇指大的泥潭,它們會(huì)選擇橫渡而過……終于,它們遇上了巨大的困難,一堵半米高的石墻。我原以為它們會(huì)停下,終止這次運(yùn)輸,但我詫異地發(fā)現(xiàn),它們毫不猶豫地開始了攀爬。是什么力量促使它們堅(jiān)持著運(yùn)輸,迎難而上呢?

  偶爾,看見溪澗中的流水潺潺,不住地拍打著阻礙它前進(jìn)的巨石,一波接著一波,一浪接著一浪,前仆后繼。這又是什么力量在促使流水堅(jiān)持著拍擊巨石,常年不輟?

  我想,這正是為了堅(jiān)持以實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。生命唯有堅(jiān)持,才能展現(xiàn)出它的意義,結(jié)出成功的碩果。

  人類世界又何嘗不是如此呢?喬布斯不顧硬件市場的誘惑與他人的阻撓,堅(jiān)持開發(fā)屬于自己的微軟市場,最后功成名就,使軟件市場份額陡增,一舉打響“微軟”的名號;霍金在幾乎全身癱瘓的艱苦條件之下,仍然對黑洞進(jìn)行了一系列的研究與探索,留下了為科學(xué)界所稱道的'“奇點(diǎn)定理”與“霍金輻射”,開創(chuàng)了人類探索宇宙的新紀(jì)元;貝多芬年少失聰,但卻能在外界的反對與鄙夷懷疑之下,恪守自己學(xué)習(xí)音樂的信念,生命不息,創(chuàng)作不止,留下了至今仍在樂壇赫赫有名的《命運(yùn)交響曲》,余下的篇目亦成為了現(xiàn)代樂壇風(fēng)格的奠基石……

  “人最寶貴的是生命,生命屬于人,且只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事時(shí),不會(huì)因?yàn)槁德禑o為,虛度年華而悔恨,也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲,生活庸俗而愧疚!边@時(shí)奧斯特洛夫斯基曾在《鋼鐵是怎樣煉成的》中留下的名言警句。細(xì)細(xì)想來,正是如此。是堅(jiān)持,讓我們不悔韶華,奮斗不已;是堅(jiān)持,讓生命呈現(xiàn)出自我價(jià)值,意義非凡。讓我們堅(jiān)守自己的信念,堅(jiān)持自己所做的,體現(xiàn)出屬于我們自己的生命價(jià)值。

  生命的意義作文 篇10

  生命是短暫的,但卻是意義非凡的。

  ——題記

  生命在于幫助

  雷鋒說過:“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”雷鋒走到哪里就幫到哪里,他的一生一直在幫助別人。

  我的好朋友楊楊也是這樣。她每天早早地來到學(xué)校,擺放好桌椅板凳,靜靜地坐在那看書。在同學(xué)需要幫助的時(shí)候,她總會(huì)第一時(shí)間伸出援手,幫助同學(xué)。在她看來,生命的意義在于幫助別人。

  生命在于拼搏

  海倫凱勒是個(gè)殘疾人,但卻被世人熟知。她身殘志堅(jiān),堅(jiān)持創(chuàng)作,不斷磨練自己,提高自己。最終她的代表作《假如給我三天光明》激勵(lì)著一代又一代的年輕人。她的一生,是奮斗的一生。

  石縫里的一粒種子,經(jīng)歷風(fēng)欺雪壓,突破重重困難,最終打拼出了自己的一方天地,綻放出最美的姿態(tài)。它的生命中最大的意義是拼搏。

  生命在于奉獻(xiàn)

  一間小木屋里有一張桌子和一根蠟燭。蠟燭在木桌上燃燒著,發(fā)出的光足以照亮整個(gè)房間。它慢慢燃燒著,融化著,身體慢慢變小,但火卻越來越旺,桌上的蠟油也越來越多。慢慢的.,蠟燭燃盡了,卻照亮了一整間屋子。它的一生一直都在奉獻(xiàn)。

  媽媽就如同那支蠟燭。她用瘦弱的身軀撐起了一個(gè)家,保護(hù)著自己的孩子,關(guān)愛著家里的老人,還要接納著形形色色的顧客,卻從不抱怨。她的生命中最有意義的是讓孩子過好,奉獻(xiàn)自己。

  每個(gè)人,每件物,都對“生命的意義”有不同的看法,因?yàn)樗麄兌荚跒樽约旱哪繕?biāo)奮斗,都在努力拼搏。

  所以,生命的意義是幫助,是拼搏,是奉獻(xiàn)……

  生命的意義作文 篇11

  張聞天同志言:“生命如流水,只有在他的急流與奔向前去的時(shí)候,才美麗才有意義!笔堑,人生在世幾十年,這生命的意義不在于榮華富貴,不在于貪圖享樂,而是在于永無止境的追求。

  那么,我們應(yīng)該怎么做才能實(shí)現(xiàn)生命的意義呢?

  要懷揣自信。在《我的文學(xué)白日夢》中,作者余華就提到:當(dāng)他二十歲與一位前輩分享自己的文學(xué)夢時(shí)被前輩潑了冷水——“我的昨天就是你的今天,”但余華并未因此而放棄,他回應(yīng):“我的明天不會(huì)是你的今天!碧热舢(dāng)年余華沒有足夠的自信,也許在他追求之夢的道路上經(jīng)歷了各種艱難險(xiǎn)阻,他早就放棄、退縮,也就不會(huì)有今日的大作家余華了。因此,我們應(yīng)該懷揣自信心。

  要提升自我。如果沒有進(jìn)步,小溪就匯集不成大海;如果沒有進(jìn)步,嫩苗就無法長成高聳入云的碧樹;如果沒有進(jìn)步,嗷嗷待哺的幼鳥就不會(huì)成為,搏擊長空的雄鷹,如果一個(gè)人沒有進(jìn)步,不提升自我能力,他永遠(yuǎn)也無法在追求之路上繼續(xù)前行,無法實(shí)現(xiàn)真正生命的意義。

  要保持謙遜。思想家孟德斯鳩言:“謙虛是不可缺少的品德!敝钦摺⒅\士諸葛亮道:“不傲才以驕人!闭f的都是這個(gè)道理!俺哂兴L,寸有所短!蔽覀冎挥袝r(shí)刻保持著謙遜的態(tài)度,才可審視自己的不足。與他人的差距,才會(huì)有不斷繼續(xù)奮發(fā)的'信念。只有這樣,我們方可做到無止境的追求,體悟生命的意義。

  因?yàn)樽非,蟬得以扎出黑暗享受光明;因?yàn)樽非,人們起早貪黑地工作,不分晝夜;因(yàn)樽非,愛迪生發(fā)明了燈泡,造福人間。永無止境的追求,使自然更絢麗,使社會(huì)更繁榮,使科技更發(fā)達(dá)。因?yàn)樽非螅藢?shí)現(xiàn)了生命的意義。

  讓我們一起,在漫漫的追求之路上不斷拼搏、不懈奮斗,共同實(shí)現(xiàn)生命的意義吧!

  生命的意義作文 篇12

  生命就像流星,只要你抓住了它,它決不會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝;生命就像流水,只要你不阻擋它,它決不會(huì)干涸;生命就像那輪紅日,只要你熱愛它,它就一定會(huì)精彩。

  自從我們出生的那一刻起,我們就爭奪到了生命權(quán)利。可是這生命并不是永恒的。一世早已已注定,生的另一端——死,多么可怕,多么觸目驚心!如果說生是一種偶然,那么死是一種必然。但是,在這匆匆生死之間,我們要珍惜每一刻,并使它更為光彩動(dòng)人。

  生命之火的熄滅,并不意味著它的消沉。有的人生得骯臟,死得齷齪;有的人生得偉大,死得光榮;有的人死不瞑目,有的死而無憾。

  有的人死了,他還活著。在長江上那搭人梯救人的英勇事跡,早已在全國傳頌,感動(dòng)了中國。是的,他們死了,可是他們已永遠(yuǎn)活在我們的心中,流芳百世。

  有的人活著,他已經(jīng)死了。沒錯(cuò),那些 污吏,活在世上只為自己的利益,如同行尸走肉一般。他們還活著,可他們早已死了我們的腳下,遺臭萬年。

  人的生命只人一次,但如果能用僅有的.一次生命換來一個(gè)群體的崛起或是信念的升騰,那么這一死便是生命的大智或大愛。

  你無法決定自己生命的長度,但你可以它變得寬廣,變得精彩。生命的精彩在于你艱苦的奮斗,在于你無私的奉獻(xiàn),在于生活中每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)。只有你實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值,生命才是美麗的。

  我們無法選擇死的時(shí)刻,但我們可以使我們生活得有意義,讓自己的生命永遠(yuǎn)延續(xù)……

  不要責(zé)怪上天給我們的時(shí)間太少,不要責(zé)怪時(shí)間流逝得太快,也不要責(zé)怪生活太過于短暫,因?yàn)橹厝蔚囊饬x并不在于時(shí)間的長短,而在于你是否讓這有限的生命活出了無限的精彩?

  生命的意義作文 篇13

  你思索過生命的意義是什么嗎?看了我的兩個(gè)故事你一定會(huì)找到答案。

  那一天晚上,我在燈下看書,但看了不到兩分鐘,就有一只灰色的飛蛾,在我的頭上‘呼啦,呼啦’地飛。剛開始我還可以忍受,可那‘?dāng)_民者’飛的卻更近,我用手驅(qū)趕著它,它飛走了,可是,它一會(huì)它更加猖狂了,在我的頭上‘翻跟頭,打把術(shù)!覍(shí)在受不了,拿著尺子往我頭上的‘?dāng)_民者’砍過去,一砍蹦的一聲,飛娥的一只纖細(xì)的腿已經(jīng)成了犧牲品,可它依然飛的起勁兒,似乎安然無恙。我用書拍了一下,沒拍到!后來,我用手指捉住了“擾民者”,它在我手里扭來扭去,不停的想飛。我想:“蠢東西,竟然打擾我看書,看我怎么收拾你!”,這時(shí),我用一只剛削完的尖利的鉛筆刺穿了飛蛾的身體,隨既又把它摔在了地上,“啦哧”的一聲,它重重的摔在了地上。可傷痕累累的它卻沒有死,在地上艱難的`蠕動(dòng)著身體。這一刻,我被它頑強(qiáng)的生命力感動(dòng)了。

  一天,我在一片花壇前停了下來,這里全是我討厭的花,顏色也不好看。我越看越煩,腦子里便冒出了一個(gè)損招:“燒了它!”于是,我從商店買來一個(gè)打火機(jī),打了最大的火,“呼”的一下,火苗躥出了足有7厘米高,我想:“成為灰吧,這么難看討厭的花草!”我往一朵蘭色的花上一點(diǎn),瞬間,花兒便燃燒起來,不一會(huì)兒便都成了灰!可一段時(shí)間以后,我再次經(jīng)過花壇的時(shí)候不禁驚呆了,我發(fā)現(xiàn)被燃成灰燼的花兒竟然發(fā)芽了!嫩嫩的花芽兒在迎著風(fēng)顫動(dòng),似乎在對我說:“想要了我的命,沒那么容易!”此刻,我徹底被花兒頑強(qiáng)的生命力震撼了。

  讀到這兒你一定知道了生命的意義了吧,對,生命意味著頑強(qiáng)!

  生命的意義作文 篇14

  生命是什么?也許沒有人能夠說清楚吧,但它卻是人世間最珍貴的東西。不是嗎?人只要擁有了生命就等于擁有了一切,若是失去了生命也就是失去了所有。

  人類是有權(quán)控制生命的,可也逃不了生命對人的控制,人永遠(yuǎn)在生命的掌控之下生存著?墒怯械娜藚s要向生命挑戰(zhàn),因?yàn)樗麄儾环谏恼瓶叵律妫麄冃枰氖峭耆刂粕?/p>

  他們是誰呢?就是北大五名學(xué)生——“山鷹”登山隊(duì)的'隊(duì)員,做為學(xué)生的他們,也許是為了科學(xué)研究,也許是向征服地球,他們要向地球之顛——珠穆朗瑪峰挑戰(zhàn)。

  這天,他們?nèi)蔽溲b,做好了充分的準(zhǔn)備,踏上了生命的征程,他們滿懷信心,都邁向地球之顛。來到珠穆朗瑪峰下,他們絲毫沒有被山頂上的大雪所嚇倒,說干就干了,五人非常興奮地向山頂?shù)侨ァT酵献,就越能發(fā)現(xiàn)深閨的巖石,他們準(zhǔn)備取些回去做科學(xué)研究哩!可要知道,珠穆朗瑪峰是越往上走就越冷,也越陡,登頂就更困難了。

  正當(dāng)五名學(xué)生談笑風(fēng)生地向山頂?shù)侨r(shí),無情的雪峰魔爪伸向了他們,也許是想讓人類見識(shí)到地球之顛可是不好靠近的。五人遇上了雪崩,使得兩名學(xué)生遇難,三名學(xué)生失蹤,失蹤者生還的可能性不大。正是這場雪崩,使人類對珠穆朗瑪峰產(chǎn)生恐懼感,它永遠(yuǎn)是高不可攀的,黑色的災(zāi)難使人類恐懼!

  這場劫難過后,人類終于明白了,醒悟了,認(rèn)清了:自然界有些東西人類是永遠(yuǎn)也無法征服的,即使是科技再發(fā)達(dá)的22世紀(jì)、23世紀(jì),或者是24世紀(jì)、25世紀(jì),永遠(yuǎn)都不可能。

  也許你今天僥幸戰(zhàn)勝了自然,可是明天的你便又成為了昨天的你,千萬不可相信你比自然強(qiáng)大,因?yàn)槟鞘怯肋h(yuǎn)不可能。人類應(yīng)好好珍惜自身的生命。

  把握生命,珍惜生命,你便會(huì)擁有世間所有的一切,但你只能在生命的掌控下生存于這個(gè)地球,你千萬不可想去控制生命,這是不可觸碰的東西,但卻又是非要接觸的東西!能不能創(chuàng)造好它,只憑你自己的一時(shí)選擇,萬不可給自己選一條不歸的路!

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