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生命的意義的作文優(yōu)秀【7篇】
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的生命的意義的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
生命的意義的作文 篇1
天藍(lán)色的封面,天藍(lán)色的彼岸,天藍(lán)色的道理……
——題記
生命的盡頭――死亡,這是個(gè)令人害怕的詞語;因?yàn)樗劳,就意味著生命的結(jié)束。但是當(dāng)你看過《天藍(lán)色的彼岸》之后,死亡,便成為了一個(gè)嶄新的開始。
小男孩哈里因和姐姐吵架去騎車買筆,沒想到車禍讓他到了另一個(gè)世界,正等著去天藍(lán)色的彼岸,但他還掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們,可是不知如何傳達(dá)自己的心聲,直到他碰上一個(gè)叫阿瑟的幽靈。
阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間,來向親人和朋友們告別,并向他們表示歉意和愛。
“我們走著瞧!我這次可算是恨上你了!我再也不會(huì)回來了!”這是哈里在出車禍前對她姐姐所說的,然而現(xiàn)在他真的死去了。
哈里不知道自己得死多長時(shí)間,也不知道怎么打發(fā)這些時(shí)間。他的作業(yè)還沒有做完呢,他多希望在他沒有說出話以前為姐姐做更多的事。他多么希望他能對他們說抱歉,對每一個(gè)人:他的媽媽、他的爸爸、他的最好的彼得,甚至是他喜歡的女同學(xué)奧利維雅再說一次再見。
但是,現(xiàn)在他處在另一個(gè)世界,等著去天藍(lán)色的彼岸。他不知道如何傳達(dá)他的心聲,直到他碰上阿瑟——一個(gè)已經(jīng)死了很多年、模樣滑稽的人,他帶著哈里偷偷溜回人間,告訴哈里怎樣對他的家人說抱歉。
哈里試圖回到活著的世界,見到他的學(xué)校、家庭,他所曾經(jīng)愛過和恨過的人,這一趟在現(xiàn)實(shí)中不可能存在。但在小說里持續(xù)行進(jìn)的旅途,對他來說,仿佛是抵達(dá)某個(gè)地方的必然進(jìn)階。他因此而循序漸進(jìn)地發(fā)現(xiàn)生命的真相。
當(dāng)我們活著的時(shí)候,享受季節(jié)輪回、食物、繁花似錦,各種氣息及味道,與人的感情,互相親吻的溫柔、哭泣,以及情欲歡愉。細(xì)微至一陣突然撲到面龐上的風(fēng),青翠綠葉上跳動(dòng)的'明亮陽光,愛人皮膚上的溫度變化,一杯午后咖啡的烘焙清香,都會(huì)讓心輕輕蕩漾。
感受過風(fēng)吹過面頰的涼涼濕濕嗎?告訴你,那就是幸福的味道。是呀!只有失去了才懂得珍惜;只有拿起,才能放下。人就是這樣,但有些事物只有擁有一次,難道注定不會(huì)珍惜?生命與死亡,這個(gè)永恒不變的話題,將永遠(yuǎn)與愛定下一種不易令人明白的密語。
生命的意義的作文 篇2
生命是萬物的源泉,萬物來自于生命,生命是人生最寶貴的財(cái)富。擁有生命,你可以跟時(shí)間賽跑;擁有生命,你可以實(shí)現(xiàn)自己的夢想;擁有生命,你可以感受到幸福和快樂;擁有生命,一切都是那么美好。每個(gè)人都有自己的生命,每一個(gè)生命都有自己的語言,每一個(gè)生命都有自己的形狀。
生命的形狀,堅(jiān)強(qiáng)的形狀
史蒂芬·霍金,不僅患了“盧伽雷病”,而且完全癱瘓了。1985年,霍金又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手術(shù),此后,他完全不能說話,依靠安裝在輪椅上的一個(gè)小對話機(jī)和語言合成器與人進(jìn)行交談;看書必須依賴一種翻書頁的機(jī)器,讀文獻(xiàn)時(shí)需要請人將每一頁都攤在大桌子上,然后他驅(qū)動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀。還有張海迪、史鐵生也是因病而生活不能自理。但他們并未因這殘缺而放棄。在我們欣賞滿天繁星,體驗(yàn)宇宙的神奇時(shí),霍金用僅能活動(dòng)的雙指探索著宇宙中的未知物質(zhì);在我們翻開手中的書本,欣賞一篇賞心悅目的.文章時(shí),張海迪也許正在床榻上吃力地書寫她對生命的感悟;在我們駐足樹林,望著那瑟瑟秋風(fēng)中的枯葉飄落時(shí),史鐵生也許正沉浸在對生的遐想中。這些意志堅(jiān)強(qiáng)的人用殘缺的生命為了無悔人生而堅(jiān)強(qiáng)奮斗,因?yàn)樗麄冎郎磺少F。
生命的形狀,倔強(qiáng)的形狀
李白,年輕時(shí)滿腔熱血!疤焐也谋赜杏,千金散盡還復(fù)來”是他自信的最好證明。后入仕為官,不甚得意,但他厭倦其中的爾虞我詐,毅然辭官離去。“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,顯示出他那份與眾不同的瀟灑,那份倔強(qiáng)。陶淵明不為五斗米折腰,寧愿隱居世外,種豆南山下,了此一生。但他們并未因這倔強(qiáng)而喪失什么。李白游歷于山水之間,留下了一張張為世人所贊頌的華麗篇章,被后人尊稱為“詩仙”。陶淵明在田園之中,“采菊東籬下,悠然見南山”,這種超然脫俗的情趣為人所敬仰,他被后人公認(rèn)為田園詩的鼻祖。倔強(qiáng)的形狀讓他們的生命更加精彩。
每一個(gè)生命都有自己的形狀。因?yàn)檫@些形狀,生命之花的蓓蕾綻放清香;因?yàn)檫@些形狀,生命之酒的酵母釀出醇香;因?yàn)檫@些形狀,我們生命的價(jià)值大放光彩。
認(rèn)真地經(jīng)營自己的日子吧,讓自己獨(dú)特的生命形狀有獨(dú)特的價(jià)值。
生命的意義的作文 篇3
水流源源不斷地向山下奔騰而去,爬過巖石,越過山嶺,日夜不休地奔跑著,從不因阻攔而退縮,更不因風(fēng)光美景而駐足,它們?nèi)绱藞?zhí)著地前進(jìn)著,不感到孤獨(dú)嗎?
清晨教室里響起的瑯瑯書聲;晚自習(xí)里看到的一個(gè)個(gè)認(rèn)真思考的背影;黑暗中遲遲不肯關(guān)閉的臺燈。如此辛苦的學(xué)習(xí)生活,孩子們不感到疲乏,不覺得厭倦嗎?
鋼琴課上,樂譜滿是修修改改的痕跡;實(shí)驗(yàn)室里,四處都是煙熏火燎的氣味;燭光照耀下,桌上堆滿的各種燈絲被裝了又拆,拆了又裝。即使是貝多芬、居里夫人、愛迪生,他們?nèi)绱藞?zhí)著又是為了什么?
小溪奔騰是為了匯成大海,成就浩瀚;學(xué)生學(xué)習(xí)是為了獲取知識,奉獻(xiàn)社會(huì);偉人執(zhí)著是為了實(shí)現(xiàn)夢想,成就他人。生命的意義也許就是在不懈地努力中,綻放生命的絢爛,成就身邊的人們。
為了實(shí)現(xiàn)我們生命的.意義,我們首先需要的就是不懈努力。就像貝多芬堅(jiān)持創(chuàng)作,成為著名音樂家;居里夫人鍥而不舍,發(fā)現(xiàn)了鐳;愛迪生屢敗屢戰(zhàn),最終照亮了全世界。
其次,我們需要保持自信!段业奈淖职兹諌簟分嗅t(yī)生將文學(xué)夢當(dāng)做烏托邦來對待,自然連第一步都未跨出,文學(xué)夢就已宣告失敗。而余華滿懷自信,堅(jiān)持不懈,白日夢也就成了現(xiàn)實(shí)。
最后,我們需懷有一顆謙卑之心。正如古人所說“滿招損,謙受益”,余華本因自己的努力而沾沾自喜,但當(dāng)他發(fā)現(xiàn)別人比他更努力時(shí),心里就謙卑下來。這使他能穩(wěn)穩(wěn)地去追著他的夢。
《鋼鐵是怎樣煉成的》中說過:“當(dāng)我們回首往事時(shí),不應(yīng)為虛度年華而悔恨,也不應(yīng)碌碌無為而羞恥!币虼,我們要心懷謙卑、自信,堅(jiān)定不移地努力,綻放生命的絢爛,成就、感染身邊的人們。這便是生命的意義。
生命的意義的作文 篇4
我們的生命都只有一次,生命對于我們來說是無比寶貴的。有的人努力地生活,使生命變得光彩有力,而有的人卻把生命當(dāng)廢物一樣白白糟蹋它。在我心目中,生命應(yīng)該是值得珍惜的。
我曾經(jīng)聽過一件讓人心痛萬分的故事。有一個(gè)從我校畢業(yè)的男孩,有十幾歲了,可惜他對自己的生命不負(fù)責(zé),有一次,他與父母吵了架,吵架后,不單止沒有反省自己的不足,還獨(dú)自很生氣,然后就跳樓自殺了。就這樣,一條花季般的生命就消失了。
生命是無比寶貴的,可惜,他卻不懂珍惜。他那無知、魯莽的行為,不只是扼殺了自己的生命,也將他父母十幾年來培育他的心血都付之一炬,并在父母的心上狠狠的刺了一刀,也給家庭留下永遠(yuǎn)無法愈合的傷痛!可惜呀,生命絕不應(yīng)是如此來對待的!
還有一次,我去少年宮上課,在路上,我慢慢地走著,一邊看著兩旁的花草樹木。突然,我的目光定格在一塊有點(diǎn)綠的磚頭上,那是一棵沒幾毫米的.小草苗,就在磚頭底下生長出來。以前我走過都沒見過它,但這時(shí),卻發(fā)現(xiàn)它在沒人注意的時(shí)候頑強(qiáng)的生長,從磚頭下終于長出來,探出了頭,見到了那明媚的陽光和滋潤它生命的露水!那一刻,我深深地被感動(dòng)了,我馬上拿出相機(jī),把它拍了下來,記錄了這的瞬間。
。∩鼘儆谀愕闹挥幸淮,而有的人卻視如草芥,無知的糟蹋和浪費(fèi);而那弱小的小草,卻在那么困難的條件下不屈的向上,頑強(qiáng)的生長,我堅(jiān)信,它一定會(huì)茁壯成長,活得精彩!生命的意義不在于種類或貧富的不同,而在于你如何讓她活出意義。
生命的大海因?yàn)椴懖呕趾雺验,人生之路因(yàn)榭部啦黄讲鸥嘧硕嗖。我們別給困難嚇倒,用我們的堅(jiān)強(qiáng)和努力讓自己的生命活得更加絢麗多彩,每一個(gè)人都應(yīng)該尊重自己的生命,珍惜她,牢記責(zé)任,活出精彩,活得有意義。
生命的意義的作文 篇5
微笑著,去唱生活的歌謠,不要埋怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會(huì)失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會(huì)失去壯觀。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的意義......
記得有一次上體育課,老師讓我們在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)繞著操作跑兩圈。同學(xué)們一聽到老師的哨聲就像離弓的箭似的沖了出去,我也使勁跑,開始跑得非常快;在跑第二圈時(shí),速度就漸漸慢下來了,接著就沒什么力氣跑了,只能慢慢地走。但是時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地“飛走”,好偈在和我賽跑。我還是咬緊牙關(guān)向終點(diǎn)跑去,離目的地還不到兩步了,雙腳卻不聽使喚地了下來,兩腿酥軟,像灌了鉛一樣,異常沉重。從那次難忘的體育課上,我明白了做任何事都不能輕言放棄,否則就對不起自己。
流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣,漸去漸遠(yuǎn)的`是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風(fēng)響在耳畔,只知道滄桑早已漫進(jìn)了我的心爬上了我的臉。當(dāng)一個(gè)人與追求同行,便坎坷是伴,磨難也是伴。
生命的意義的作文 篇6
生命是渺小的
就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙
生命是偉大的.
就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松
父母給予了
我們生命
這個(gè)美好的東西
它很珍貴
屬于我們的
只有一次
讓我們一起
珍惜生命
每天都過的
充實(shí)一點(diǎn)吧
生命的意義的作文 篇7
有的人英年早逝,有的人長壽而終,有的人青史留名,有的人遺臭萬年,有的人一生輝煌,有的人默默無聞,有的人生命輕于鴻毛,還有的人生命重于泰山。人一生最寶貴的東西是什么?是生命。人一生最不可再生的財(cái)富是什么?還是生命。生命的重與輕是靠個(gè)人掌握的,生命握在自己的手里,留給你許多的發(fā)展空間。
有些人為什么青史留名?因?yàn)樗麄冏隽嗽S多對祖國對人民有用的事情。他們都是英雄,因?yàn)樗麄兊纳鼉r(jià)值得到了最大的體現(xiàn),他們有的報(bào)效祖國,有的為國家出謀劃策抵擋敵兵,有的為人民造福,有的為人民受苦,他們的生命有意義,因?yàn)樗麄優(yōu)樽鎳隽素暙I(xiàn)。
有些人為什么輕于鴻毛?因?yàn)樗麄儧]有為國家,為人民做出一點(diǎn)貢獻(xiàn),甚至損害了國家和人民的利益。
有些人為什么一生輝煌?因?yàn)樗麄冇姓\信,有善良,有不屈不撓的精神,還有……他們遇到了許多艱難與險(xiǎn)阻,但他們不斷努力一點(diǎn)一點(diǎn)克服了,他們依然勝不驕敗不餒,最終他們成功了,
生命最重要的意義,不是在于成功,也不是在于失敗,關(guān)鍵是看這個(gè)人活著的`意義。是重于泰山還是輕于鴻毛,究竟你想成為哪一個(gè)?它們之間只有一步那么近,那就是具有良好的修養(yǎng)與素質(zhì),心中裝有祖國和人民,如果你擁有這些,你真的可以重于泰山,而不是輕于鴻毛了。
人不可缺少的就是生命,生命的意義永遠(yuǎn)是靠你自己來決定的,生命永遠(yuǎn)都在你的手中,永遠(yuǎn)由你自己掌握。
啊!生命!
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