有關(guān)暑假體驗作文五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的暑假體驗作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

暑假體驗作文 篇1

　　上周五，我和同學(xué)張思為一起參加了小記者“假日考古體驗之旅”，參加活動之前，我可是一點都不懂考古的含義，現(xiàn)在就讓我?guī)е�大家一起體驗考古的樂趣吧！

　　早上八點半我們準時在博物館門口集中，帶隊老師先向大家介紹了這次考古活動的內(nèi)容，接著就帶領(lǐng)大家來到了博物館一樓展廳參觀，一樓共有兩個展廳，一個是青銅器展廳，一個是陶瓷展廳，里面都是些出土文物，包括各種瓷碗、青銅器等等，非常古老而神秘。

　　參觀完博物館，帶隊老師把大家?guī)У搅艘粋�離江邊很近的建筑工地，當(dāng)時我就想，難道工地里面也有古代瓷器嗎？可剛踏入大門，我就不小心踩到了一個有藍色花紋白底的瓷片上，放眼望去，地上到處是散落的碎瓷片。這時，帶隊老師向我們介紹說，這里在不久前的施工中發(fā)現(xiàn)了一個古老的渡船碼頭，只要過了眼前的這個大坑，我們就可以看到這座建于明清時代的老碼頭了，于是我和張思為小心翼翼地走了過去。正當(dāng)我們認真查看碼頭時，突然聽見老師在喊：“大家快過來看�。∵@里有只大烏龜�！蓖瑢W(xué)們一窩蜂地飛奔過去，原來這只大烏龜是石頭雕刻而成的，并且它是古代石碑的底座，非常有趣！為了既不毀壞文物，又能讓大家了解古時候的.建筑，這里將重新仿照明清時候的建筑風(fēng)格，修建一座亭子，我真的很期待能早點看到亭子建好后的模樣。

　　我真的很喜歡這樣的活動，期待著能再次踏上考古旅程。

暑假體驗作文 篇2

　　每年的暑假，我都過得很充實，而對于今年的暑假生活，我有更多的感想。

　　暑假一開始，原本計劃和朋友們一起去逛商場，不了卻因為去買牙膏不小心在半路上撞上了膝蓋。第二天，我姑姑和小倩姐來到了我家，說要把我接到他們家去住幾天。我可是早就想去了，卻因為腿上的緣故去不了了，我很不高興只能把這機會讓跟了妹妹。幾天后，妹妹回來了，在我面前炫耀說，姑姑帶他們?nèi)チ撕Ｑ箴^，而且那天晚上還為她開了歡迎會。這下可把我后悔死了，心里一直在想：如果那天我沒有那么著急的話，去的不就是我了嗎？而且我和小倩十分有共同語言，如果我去了，該有多開心啊!可是，沒辦法，誰讓我是個急性子呢。

　　幾天后，我的`腿好了，然后我就去了我姑姑家。姑姑說，晚上讓我和小倩姐一起去超市買些零食，接著便跟了我二百元錢，我們到了超市買了兩瓶橙汁還有一些我愛吃的零食，還給我姑姑買了一件馬甲�；貋砗�，姑姑說：“豆豆真好，總算是姑姑沒有白疼你。"過了幾天，快要開學(xué)了，我和姑姑告別后回到了家，媽媽說：“在你姑姑家玩的開心嗎？你去了姑姑家之后，你小姨打過兩次電話，說要把你接到她家住幾天，可是你不在家�！蔽倚χ�說：“明年去也行啊!再說了我也快開學(xué)了，讓我踹口氣，這幾天好好準備準備，好去上學(xué)。”

　　這就是我暑假生活的感想，大家覺得怎么樣？我的暑假生活很豐富吧。

暑假體驗作文 篇3

　　大家有一天做好幾份工作的經(jīng)歷嗎？哈哈，我今天就做到了，因為今天我去了杭州嘟嘟城，在那里，我經(jīng)歷了不同的工作，體驗到了許多快樂。

　　趁著暑假放假，我們一到嘟嘟城，我就有點眼花潦亂，分不清東南西北了，于是隨著伙伴們先逛了起來。我們首先來到了美發(fā)中心，指導(dǎo)老師讓我們看了屏幕上的示范后，讓每個同學(xué)試著做個發(fā)型，然后進行投票，誰獲得票數(shù)多，誰還能得到額外獎勵呢。唉，誰讓我現(xiàn)在是每天早晨讓媽媽幫著梳頭，眼下讓我自己動手，這結(jié)果是可想而知了，我除了拿到工資，那份額外獎勵自然是泡湯了。

　　接著我們來到了中點店，那里的老師教我們?nèi)绾巫鲂↑c心。我就當(dāng)了回點心師，做了一個豆沙笑臉餅。我要把這得意之作帶回家和爸爸媽媽一起分享，讓他們嘗嘗我的手藝。

　　最后我們來到了綜合醫(yī)院的急救中心，這次我當(dāng)了回小醫(yī)生，還真有點緊張呢。今天，老師教的是人工呼吸和心臟復(fù)蘇。人工呼吸時，先要捏住病人的鼻子，然后托著他的下巴，對著病人的.嘴巴進行呼吸搶救；但是，接下來要做的心臟復(fù)蘇可沒這么簡單了。要對準病人的心臟位置，才能達到效果，這對我們來說真是個考驗。在這里，我們還進行了一個小比賽，結(jié)果我和伙伴獲勝了，我們興奮極了。

　　可惜回家的時間到了，大家依依不舍地離開了嘟嘟城。今天在這里，我不僅學(xué)到了新的本領(lǐng)，而且體會到了不同工作的辛苦，雖然時間很短暫。真希望下次還能再來，體驗其它的工作滋味，我盼望著。

暑假體驗作文 篇4

　　暑假的時候，老師給我們布置了一項暑假作業(yè)，讓我們體驗生活，我們幾個同學(xué)決定去百花園賣水。

　　一個炎熱的晚上，我們開始了第一次賣水行動。張媽媽帶了一箱水在百花之聲門口，我們就去那里集合，到了集合的地方，發(fā)完水張媽媽就告訴我們說“兩個人一組，一共三組，今天晚上比賽看誰先賣完�！蔽覀冇淇斓拇饝�(yīng)了，我和張翔分一組。張媽媽又交代我們說“對待客人要有禮貌、要主動上前，不要怕�！闭f完我就和張翔手拿幾瓶水就出發(fā)了。到了百花園人可真不少，看著人來人往的人，你先來，你先來，我們兩個人你推我一下，我推你一下的，誰都不愿意先上前，突然張翔向一位抱著孩子的阿姨走去，他有禮貌的.問：“阿姨您需要水嗎？”阿姨笑著說：“不需要，謝謝！”我看到張翔勇敢的推銷自己的水，我也不甘示弱。剛好對面來了一位剛跑完步的叔叔，我連忙上前就問“叔叔，您需要水嗎？”他看了看我說“來兩瓶吧”！我立刻把手里的水給了叔叔，叔叔又問我“你們?yōu)槭裁促u水呀？”我說“因為我們想體驗生活呀！”叔叔點了點頭，我說謝謝叔叔，我們就離開了，我和張翔你問一個，我問一個，經(jīng)過一個多小時的時間終于把手里的水賣完了，我們拿著手里辛辛苦苦掙來的錢心里別提多高興了。

　　在回去的路上，我在心里想，原來爸爸媽媽掙錢這么不容易啊，我以后一定好好學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽這么辛苦。

暑假體驗作文 篇5

　　經(jīng)過了一個學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，讓身心疲憊的我有時間喘口氣了，因為放暑假了。但是，我不能放松我自己，接下去就六年級了，我必須更加努力的趕超其他同學(xué)，所以同學(xué)們在暑假玩耍休息的時候，我要認真的學(xué)習(xí)。

　　每天下午，我都要去圖書館，看三四個小時的書，圖書館內(nèi)的書種類齊全：有可以提高作文水平的作文書；有可以豐富想象力的童話故事；有教孩子們做手工的手工書；還有可以增長歷史知識的歷史書……多的簡直數(shù)不過來!

　　我最喜歡到圖書館的第五層看書，五樓有新一學(xué)期的教材全解、適用于各年級的作文書、閱讀書、練習(xí)題……我可以提前掌握六年級的一些知識，等開學(xué)老師再講課時，我理解起來就比較容易，見解也會比其他同學(xué)更多，每天我都預(yù)習(xí)、理解一課，一些古詩，我會讀上許多遍直到會背，古詩大意，作者的思想感情也要了解，記住數(shù)學(xué)則是記住公式，會運用公式做習(xí)題，知道題的正確做法。有時也可以找一些習(xí)題看一看自己會不會做，這樣會使自己對它們的印象更加深刻。英語是記語法，學(xué)習(xí)新的單詞、句子。

　　有一次，媽媽和我一起去圖書館讀書，見我學(xué)的很認真的樣子，便決定考考我，我欣然答應(yīng)了。媽媽拿著書，翻了翻問道：“你會背《樂游園》這首古詩嗎？”這可難不倒我，我很流利的將《樂游園》背了下來，媽媽又問我古詩大意和作者的思想感情，我也都答對了，媽媽又考我數(shù)學(xué)題，“你算一算，二十八分之三乘以九等于多少？”“等于二十八分之二十七�！薄霸趺此愕哪兀俊薄胺謹�(shù)與整數(shù)相乘，分母不變，只用把分子和整數(shù)相乘，所以二十八分之三乘以九等于二十八分之二十七�！薄昂�，那四分之三乘以五分之二等于多少？”媽媽問�！暗扔谑�分之三�！薄霸趺此�？”“分數(shù)與分數(shù)相乘，分母乘以分母，分子乘以分子，得數(shù)是二十分之六，因為有一條公式說分數(shù)能化簡的要化簡，所以約分后得到了十分之三�！眿寢屵�考了我一些英語的`用法、句型轉(zhuǎn)換等等，我都答出來了。

　　“不錯嘛!你學(xué)的很認真，全答對了，提出表揚!”媽媽笑瞇瞇地說。

　　我聽了，心里就像吃了蜜一樣甜。有時我看累了，可以看幾則小笑話，放松身心，沒事還可以看看手工制作書，學(xué)一學(xué)做手工。也是很好的。

　　暑假的生活有很多的過法，有整天玩耍過完的，有去參加夏令營的，有在家認真讀書的。我屬于后者。我的暑假生活，這么的充實，不僅沒有浪費時間，而且又讓自己學(xué)到了很多知識。

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