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暑假的作文10篇【精】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的暑假的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
在暑假期間，最讓我懷念的事就是在岳陽和堂妹一起去南湖的噴泉。
弟弟和表妹一補(bǔ)完課，我們?nèi)齻�(gè)人就乘車去岳陽了。由于爸爸不放心，我們?nèi)齻�(gè)就讓舅舅去車站接我們?nèi)ソ憬慵��？僧?dāng)我們一下車卻沒有見著舅舅的人影，沒辦法我們只好等，大約等了幾分鐘，我們只好到對面的小賣部去打電話給舅舅，原來舅舅在車站門口等我們。
一到姐姐家，沒多久，平時(shí)就比較喜歡我的表侄就迎面撲來，要我教她彈琴，過了一會(huì)兒，小姑就打電話讓我去她家和李希（堂妹）一起去南湖看噴泉。小姑去買菜時(shí)，大眼睛的`李希一直跟在我的手面想牽我，但又不敢，最后還是我牽住了害羞的她，她的臉上頓時(shí)露出了笑容。
一回到她家，她就對她媽媽說：“媽媽你先去做飯，我要拿果凍給姐姐她們吃，”吃過晚飯后，我們就坐車去看噴泉，一路上她都說個(gè)不停，到了要噴噴泉的時(shí)候，還沒有噴，大家七嘴八舌地說今天沒有，明天才開放，真是掃興呀。
到了第二天晚上，我們又來到南湖，到了八點(diǎn)四十，噴泉旁圍滿了人，大家都在等著看噴泉，終于開始了，下面彩色的燈照在噴泉上真的別有一番風(fēng)味，還在不斷地變著各式各樣的形狀�？吹竭@么多的水，我和堂妹、弟弟都忍不住了，都興沖沖的跑來最外面的那圈玩起了水。還有一個(gè)膽子大的小男孩跑到最里面的那圈里面去了。保安連忙把他拉了出來，看來真的是好危險(xiǎn)期呀。
噴泉放完后，小姑摸著李希的衣服說：“你這個(gè)小鬼，衣服都濕了。”李希當(dāng)時(shí)穿的是連衣裙，她連忙接了一句：“那有，我只有裙子濕了�！毙」糜终f：“你只穿了裙子，你只有裙子濕了還有什么是干的呀？”“還有短褲呀。”后來我問她：“希希，濕的裙子吹了空調(diào)涼快嗎？”“好涼快呀”她笑著說，逗得我和姑姑都笑了起來。
暑假的假期真的過得好快呀，我也要回去了，我們依依不舍的分了手，直到現(xiàn)在，我都在想念和她在一起開心玩的那段日子。
暑假的作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過得飛快，已經(jīng)到八月份了。今天，夏日炎炎，熱得我像熱鍋上的螞 蟻。就在這時(shí)，一個(gè)好消息從我耳邊傳來，原來是小雨哥哥要去體育館游泳，問我要不要去。爸爸就在旁 邊，對我說：“你的暑假你做主，爸爸工作很忙，不能陪你去，要不你和媽媽一起去好了！”
于是，我立即跑到樓上拿出我的泳鏡和泳褲，媽媽也準(zhǔn)備好了，我們坐上姨夫的車，出發(fā)嘍！
過了一會(huì)兒，就到椒江體育館了，只見體育館的外表非常壯觀。里面的.場景就更好玩了。那里有 兩個(gè)水池，一個(gè)是溫水池，另一個(gè)是冷水池。我和小雨哥哥玩得很歡，一會(huì)跑到溫水池，一會(huì)跑到冷水池 ，身上一下子冷，一下子熱，像來到了奇異世界�？晌覀円幌伦泳捅蛔约旱膵寢屪プ�，不讓我們跑來跑去 了。
我們原先和媽媽一起在溫水池游泳的，我和小雨哥哥像兩只小青蛙似的在水中游泳，可我怎么也 比不過小雨哥哥，可媽媽只在岸上看著，不敢下來，后來我們來到了冷水池練習(xí)，我和小雨哥哥來到了最 淺的地方，我們一下水，感覺冷冰冰的，后來習(xí)慣了，開始游泳了，我們頭一會(huì)兒抬起來，一會(huì)兒低下。 可在這時(shí)，媽媽和阿姨也開始下水了，可我媽媽，一只腳踩入水中，當(dāng)另一只腳也踩入水中時(shí)，我媽媽就 立刻沉入水中，幸運(yùn)的是阿姨在旁邊，幫我媽媽扶了起來。就這樣我們一直邊游邊玩，不知不覺中已到啦 吃晚飯的時(shí)間。雖然有點(diǎn)舍不得，但飯總得要吃啊！
回家路上，姨夫給我們每人買了一根火腿腸，吃著那香噴噴的火腿腸，想想在游泳館時(shí)的快樂， 心里真的有種說不出的滋味，我向天空大喊：“我的暑假我做主！”
暑假的作文 篇3
其實(shí)對于暑假，白送我都不會(huì)要，明明盼一個(gè)學(xué)期，卻到最后關(guān)頭改變主意。不是我多變，而是我看清了現(xiàn)實(shí)的殘酷。
整整一個(gè)暑假，成績出來后補(bǔ)一周的課，又提前十幾天開學(xué)，本來不長的假期又縮短了許多。因?yàn)殚_學(xué)前的十幾天要出國，所以大概有三四個(gè)科目的補(bǔ)習(xí)班全擠在了出國前，總結(jié)一下就是從日出到日落，從一個(gè)補(bǔ)習(xí)班奔向下一個(gè)，天黑之后，還要寫每一個(gè)補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)，背每一科的筆記。當(dāng)然以上的都不算什么，重要的是我這個(gè)假期需要背完九年級全一冊的英語課文、語文古詩文言文，提前學(xué)完整個(gè)九年級的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、化學(xué)基礎(chǔ)知識、物理基礎(chǔ)知識，讀完九年級要求讀的所有必讀書目，還要把體育練到滿分……這么一來別說是一個(gè)暑假，給我一年都不夠，更別說我想讀的'四本書、想學(xué)的三首指彈吉他曲，想畫的十幾張畫。恨自己是個(gè)普通人，沒有生出三頭六臂，沒有燈塔水母的壽命，沒有AlghaGo Zero的大腦，干嘛還要說什么“享受假期”來自虐呢？
不過既然給我這個(gè)暑假，我就在能力范圍內(nèi)合理利用吧。
暑假的作文 篇4
oh!may god!魔鬼暑假又來臨了！別人的暑假那么relaxing!為什么我的暑假就那么痛苦呢？
一放假，媽媽就對我說，要參加語文，數(shù)學(xué)，英語，科學(xué)，美術(shù)等等的學(xué)習(xí)，我一聽，真像是幾座大山壓在我頭頂，就像五指山下的孫悟空，動(dòng)彈不得，喘不過氣。今年的暑假比以往更厲害，要拼命地學(xué)，然后還要考二外，所以忙都忙不過來。想到就痛苦，就忍不住想大鬧一場。別提多姿多彩了，根本就是生不如死呀！一天到晚，早上一睜眼——學(xué)習(xí)，中午吃完飯——學(xué)習(xí)，晚餐過后——學(xué)習(xí)。就算有一點(diǎn)時(shí)間，也只能聽英語。哎！這過的是什么生活呀！
每天早晨一醒來，不是學(xué)英語就是學(xué)語文，學(xué)了回家又要讀英語30分鐘，午飯吃了就得去學(xué)數(shù)學(xué)和作文，學(xué)了回家彈鋼琴2-3小時(shí)，人家都要累垮了。我每天都像一只小蜜蜂，這忙忙，那忙忙，這飛飛，那飛飛。和別人的暑假根本是天壤之別呀！不過也沒辦法，為了考上好學(xué)校嘛！學(xué)校考了又得去鋼琴考級，考級考了又得寫暑假作業(yè)，寫完了才能放假呀！到時(shí)已經(jīng)開學(xué)了，哎……
我期盼的暑假可不是這樣的'!暑假應(yīng)該是輕松愉快，無憂無慮，沒有一丁點(diǎn)憂愁之意，就像只有一個(gè)人的世界，想做什么就做什么，偶爾聽聽知了的歌聲也不錯(cuò)。躺在空調(diào)底下涼快涼快呀！吃著冰鎮(zhèn)的西瓜，那該多么幸福��！我期盼的暑假就是這樣——無憂無慮，自由自在。
現(xiàn)在，我的暑假生活真是悲劇，真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀！今年的暑假真是大姑娘上轎——頭一回呀！所有的時(shí)間都是學(xué)習(xí)，真是魔鬼訓(xùn)練呀!都是考初中惹得禍，然人喘不過氣來！
暑假的作文 篇5
在暑假期間，給我最深的感覺是無趣。還有無邊無際的煩惱，這個(gè)暑假，我等于是被關(guān)在籠子里的小鳥，沒有自由，天天寫作業(yè)。畫畫。寫毛筆字，每天重復(fù)的做，真是煩惱無趣的暑假。
在暑假的每一天里，都是一樣地，早上7點(diǎn)起床，8點(diǎn)半到奶奶家去，吃過早飯寫暑假作業(yè)，每天寫4張，寫過暑假作業(yè)，就寫媽媽布置的作業(yè)，每天一張數(shù)奧，媽媽還說：“寫累了可以休息，但不許看電視，每天晚上都給你半個(gè)小時(shí)看電視了，還不夠啊，白天不許看。”我寫好作業(yè)，休息一會(huì)兒，去和小朋友玩，我媽也不許，她還說現(xiàn)在哪有人玩，人家都在家寫作業(yè)。我只好坐在沙發(fā)上。過了5分鐘，我媽又說：“休息好了吧，快去寫作業(yè)�！币粋�(gè)上午，就這樣在媽媽的管束下過去了。
吃過午飯，又到了下午，我把畫畫寫字的.東西放好，“先畫畫�！蔽覌岄_始發(fā)令了：“先畫5條魚，畫好以后寫字，字?jǐn)?shù)在150~200之間，不許少，越多越好�！蔽倚南耄禾彀�，我還是不是人了 ，畫5條魚最少用4個(gè)小時(shí)，我還要寫150~200之間的字，還不把我累死了。這是什么媽媽呀，怎么這么狠心，我還是不是你的孩子啊！但是我媽不管我怎么樣，只要說出口的命令，我就一定要執(zhí)行，這一個(gè)下午我就拼命地畫畫。寫字，終于在6點(diǎn)之前做完了，做完了以后，我吃過晚飯，就回家了。
這個(gè)暑假既有煩惱，也有無趣，一天中，讓人忙碌地快不行了，每天都在想快開學(xué)，真是度日如年，真不如上學(xué)。
暑假的作文 篇6
時(shí)光像流水一樣，在我們身邊悄然走過。是的，光陰似箭，日月如梭，左顧右盼的暑假終于到了，我像關(guān)在籠子里的鳥在外面自由自在地飛翔。在這個(gè)暑假里我們是暑假的主人，我們可以放松自己。
而我呢，我們不可能在這個(gè)暑假里一無所獲，(.)每天游
山玩水。我們的家長保證會(huì)讓我們上補(bǔ)習(xí)班，每天上這上那，爸爸媽媽在這驕陽似火的夏天送我們。當(dāng)然我們不能辜負(fù)老師和爸爸媽媽的期望，讓這個(gè)暑假過得又充實(shí)又愉快。在暑假里給自己“加油”。
暑假的一開始，我就訂了暑假計(jì)劃：每天早上7點(diǎn)30分開始做，每天做三天《暑假作業(yè)本》里的作業(yè)，接著復(fù)習(xí)音標(biāo)，聽音標(biāo)，默音標(biāo)，再寫一篇英語作文，最后背成語，默成語。不過也要復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)以前學(xué)過的.內(nèi)容，俗話說的好：溫故而知新”嘛。
讓我們這個(gè)暑假過得美好，充實(shí)，愉快吧。
暑假的作文 篇7
喜歡嗅世界，用身體和心靈去體驗(yàn)。
夏日的香氣從淡轉(zhuǎn)而為濃郁又到此時(shí)的清香，我明白時(shí)間在我們的不經(jīng)意間去了，它再也不會(huì)回來！太陽的直射點(diǎn)又該越過赤道了吧？四季都是如此來回不倦，我們卻物是人非事事非了。也不知明年的初夏自己是悲是喜？
這個(gè)暑假不好，笑聲很少，惆悵去很多。自從找回我們四個(gè)昔日的友誼，生活真的多了份韻味，但這韻味之后便只剩索然無味了。
很機(jī)械的生活，每天早上六點(diǎn)起床，看書，吃早點(diǎn)，午飯前洗涑，吃飯時(shí)聽父母一成不變的教誨。電視被禁止了，音樂也被開除了我的`生活，所有的玩具和娃娃通通被關(guān)了禁閉。只要到家里做客的人都會(huì)問：“高三了，明年準(zhǔn)備考什么？”“考大學(xué)？”我腦袋里一片空白。是的，這是事實(shí)，明年我就考大學(xué)了！
“我高三了！”這句話卻被我念出了世界末日的味道！其實(shí)細(xì)想想高三也沒什么不好的，也許明年的今天我會(huì)更苗條些，但苗條也是要付出代價(jià)的，就象這個(gè)“雞肋暑假”，生活中除了“學(xué)習(xí)”二字，其余的全都被迫判了“斬立決”！
父母不在家時(shí)會(huì)偷溜出去走走，或者偷上會(huì)兒網(wǎng)，有時(shí)會(huì)滿腔罪惡感，但真的很無奈。
也許“安妮寶貝”就是這個(gè)暑假中我所有的成就。不知是誰曾無數(shù)次的提到過這本書和這個(gè)作者，他說她就是生活。也許她真的就是生活，但我不喜歡，我討厭太現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)中的丑陋會(huì)影響甚至玷污我對生活的向往。蓉說我很勇敢，其實(shí)只有自己才知道我有多么懦弱，其實(shí)是害怕受傷！
“我們長大了！”慧說完便立即改口“是我們變老了才對！”四個(gè)人互相瞥了一眼后都笑了。
也許老師們會(huì)說我們不知足，罵我們不上進(jìn)。可我們四個(gè)都是想過要逃課確是事實(shí)。記得第一次有這種想法的我感到很害怕，不知該怎么辦。又感到自己很齷齪，很對不起自己的家人。真的好無助啊，不敢告訴別人，怕他們恥笑自己的不明事理。當(dāng)慧告訴我們她想過不去上學(xué)時(shí)我豁然明朗：原來是這樣！也許這只是一時(shí)的心理，屬于正�，F(xiàn)象，也許我的同學(xué)都有過這種想法！是不是很阿Q？
凌晨四點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)后陽臺對面的民房中燈亮了，凌晨五點(diǎn)，那盞燈依舊亮著，還伴有朗朗的讀書聲。剎那間感到好慚愧，無地自容的感覺。真不明白自己是怎么了？我想那盞燈會(huì)成為我學(xué)習(xí)的對象，是誰說過“有競爭才會(huì)有進(jìn)步！”真理！
透明不是純潔，也不是一無所有，只是一種說不出來的感覺！
暑假的作文 篇8
馬上就要開學(xué)了，我最愛的暑假，又要和你說再見了！真舍不得。
暑假，真的喜歡你！你讓我無憂無慮，放松心情；你給我時(shí)間，讓我做自己喜歡的事。我可以去上我喜歡的課外興趣班，可以去自己想去的地方旅游，可以睡懶覺……
在美術(shù)課上，在老師的帶領(lǐng)下，我們用色彩描繪出向往的地方。在那里，有綠地，有動(dòng)物，有藍(lán)天，有白云。在泥塑課上，我們可以用我們靈巧的手指制作出一個(gè)又一個(gè)栩栩如生的小動(dòng)物，這些小動(dòng)物，有恐龍，有劍齒虎，有長毛象，他們相處和諧，沒有廝殺，只有友愛。在書法課上，我們用筆書寫出方方正正的方塊字，老師說過，寫方方正正字，做堂堂正正的人。這些字中有你我他，有北京，有祖國，有我愛你，有五星紅旗，有我是中國人我驕傲！
看電影是我的愛好之一，媽媽帶我看了剛上映的《哪吒》。從中我學(xué)到了要學(xué)會(huì)做一個(gè)充滿正能量的人，自己的命運(yùn)自己做主，努力才會(huì)有更好的將來，永遠(yuǎn)都不要放棄！
我親愛的姥姥和姥爺陪我去了蝴蝶谷，那里的蝴蝶真的又聽話又漂亮，它們會(huì)老老實(shí)實(shí)落在我的.身上，輕輕的拍打著翅膀，像是和我打招呼，又好像和我做游戲，突然感覺自己變成了還珠格格里面的香妃娘娘。我們還去看了螢火蟲，真的跟電視里一模一樣，每個(gè)都像一個(gè)小燈泡特別漂亮，也明白了媽媽以前給我講的那個(gè)故事，古代車胤和孫康為什么捉螢火蟲看書了，因?yàn)檎娴暮芰粒?/p>
最后一站是地下大峽谷，位于山東省臨沂市沂水縣，全長六千一百米，現(xiàn)已開發(fā)三千一百米的游覽景線。該洞形成于約0。65億年至2。3億年前，由巨大的喀斯特裂隙發(fā)育而成，是我國的特大型溶洞之一，被譽(yù)為“中國地下河漂流第一洞”。溶洞里有很漂亮的鐘乳石，配上各色燈光，顯得光怪陸離，地下河漂流也特別好玩，現(xiàn)在時(shí)不時(shí)還會(huì)浮現(xiàn)當(dāng)時(shí)的情景，讓我念念不忘。
暑假，你要走了，我既難過又興奮。放心吧，你走了，我會(huì)更加努力。下次見到你，我一定會(huì)有進(jìn)步！
暑假的作文 篇9
我盼啊，盼啊，總算是盼來了，總算是盼來了夢寐以求的暑假。終于可以放松放松了！可是由于英語期末考試成績不好的原因，我又從看電視、吹空調(diào)、吃冰棍的“美好生活”，一下子掉進(jìn)了寫作業(yè)、挨罵、上補(bǔ)習(xí)課的“無盡深淵”。屈指算來，距離開學(xué)還遙遙無期，這個(gè)痛苦的暑假該怎么過啊！
痛苦，痛苦�。∥矣殖两趯懽鳂I(yè)與不寫作業(yè)的糾結(jié)之中了。寫吧，雖然我的大腦強(qiáng)烈要求右手動(dòng)筆寫字，但它卻極不配合地想去拿漫畫書。就連眼睛也在作業(yè)和電視之間猶豫不定，恨不得立即沖到電視前看個(gè)痛快。去玩吧，腳催促著我�？勺鳂I(yè)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫不完怎么辦？“還不快寫作業(yè)！”老媽如雷貫耳的吼聲轟然響起，驚得我瞬間六神歸一，馬不停蹄地奮斗起來。
痛苦，痛苦啊！英語成績不理想，我必須要上補(bǔ)習(xí)課。英語老師在前面眉飛色舞地講課，我卻死死地盯著面前的試卷，一句話都沒聽清。天、天啊，這是我做出來的`試卷嗎？試卷上到處都是“槍子兒”，“血流成河”；連分?jǐn)?shù)也一點(diǎn)面子都不給——63，才63分��！著鮮紅的數(shù)字刺痛了我的雙眼，一股悲愴之意油然而生�！跋乃歼h(yuǎn)，這個(gè)單詞怎么讀？”“��？這個(gè)是。是讀�！蔽抑е嵛�，始終說不出單詞來�！罢镜胶竺嫒ヂ牐 崩蠋熁鹈叭�。唉，真倒霉��！
痛苦，痛苦��！從暑假開始，我?guī)缀跆焯炻牭竭@樣的話：“怎么考得這么差？做題目一點(diǎn)都不細(xì)心！”“成績又比別人差！成績論英雄！差一分也許就上不了好學(xué)校你懂不懂！”“你要不要考好初中了？要就給我好好學(xué)習(xí)，不要管學(xué)校里那些亂七八糟的事！”。老天，我不是考不好的��！如果蒼天有眼，就讓應(yīng)試教育隨風(fēng)而去吧！我們這些莘莘學(xué)子完全是為了分?jǐn)?shù)在“賣命”��！
在長達(dá)兩個(gè)多月的煎熬之后，我終于等來了開學(xué)的那天。哦，我可以回到學(xué)校和親愛的同學(xué)們一起上課了！背上書包，迎著和煦的陽光、輕柔的微風(fēng)踏進(jìn)校園，我如釋重負(fù)，邁著輕易的步子向著教室走去。
暑假的作文 篇10
沒有那種感覺，因?yàn)樵谔焯美锷�，到了麻木，夢醒了，每一個(gè)人都還是原來的樣子。
——題記
(1)
淺淺，你有沒有感覺大家都變可愛了很多��？小米站在從食堂到教室的路上的樹蔭下問我，樹上的知了開始在她的頭頂上狂叫。一絲絲的熱氣在不遠(yuǎn)處悄悄浮動(dòng)著。
體育的考試剛剛結(jié)束，仲夏就已經(jīng)來臨。
沒有啊，我覺得可愛的人還是可愛，可惡的人還是可惡。我笑著看著她。
哦。她看了我一眼，低下了頭，不停地捏著自己的手指。
(2)
教室里的空調(diào)發(fā)出嘶嘶的聲音，同樣的一張臉就要面對那么多不同的試卷，大家的臉上都已經(jīng)看不出有什么表情。知了的聲音隔著一層玻璃也已經(jīng)聽不清楚了。
鈴下課鈴聲也還是老樣子。老師來去如梭。
咣當(dāng)！
呀，我
我殺了你
班里的男生還是老樣子，在教室后面嬉鬧著，把教室后的桌椅弄得東倒西歪。
(3)
淺淺菲菲手里拿著一本書，踩著細(xì)小的步子跑過來。
你有事嗎？我停下手中的筆，看著她。
淺淺，我我想拜托你一件事。她有些緊張地看著我。
什么事啊？你說吧！我被她的樣子逗樂了。
淺淺，你幫我寫一下同學(xué)錄好嗎？她的手不停地摸著同學(xué)錄的封皮。
�。客瑢W(xué)錄不是老師禁止帶的嗎？你不怕老師
淺淺，這個(gè)星期我要回上海了，我媽媽說要我回上海參加中考淺淺，我這次走了，可能就不會(huì)再回來了啊我現(xiàn)在才注意到她的眼眶，紅紅的一圈，有點(diǎn)微微的浮腫。
(4)
汗水在燥熱的空氣里不斷蒸發(fā)著，我靠在操場邊的那棵我最喜歡的樹上，靜靜地看著他們打球。在去年的'那個(gè)冬季里，她已經(jīng)被雪壓斷了半邊的枝椏。但是依然喜歡著，喜歡靠在她身邊的感覺，就像老朋友一樣。
體育課自從考試結(jié)束后就只剩一節(jié)了，大家卻玩得更加起勁了。有幾個(gè)男生光膀子打球，汗水在陽光的照耀下反著光。
我終于開始思考一直沒有想過的問題
(5)
我始終記得小米當(dāng)時(shí)問我這個(gè)問題的時(shí)候拋給我的那一個(gè)若有所思的眼神。
因?yàn)槲覜]有感覺到離別的悲傷，所以我感覺不到離別的逼近。
有太多太多的舍不得，現(xiàn)在也結(jié)束了。
我也記得那雙拿著同學(xué)錄的不停地顫抖的手，遺憾自己沒有勇氣接過。
記得那些在下課就打鬧的男生，記得那些熟悉的臉龐
(6)
夢醒了，一切都會(huì)恢復(fù)成原來的面貌。
有遺憾，但不后悔。
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