暑假的作文合集【6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的暑假的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假的作文 篇1
“叮叮叮......鐺鐺鐺......”風(fēng)鈴的歌聲是多么美妙，風(fēng)鈴的歌聲是多么動(dòng)聽(tīng)，讓人百聽(tīng)不厭。我喜愛(ài)風(fēng)鈴，僅僅只因?yàn)樗袀魃竦母杪暋?/p>
風(fēng)鈴的種類(lèi)有很多很多,有金屬的;有玻璃的;有竹筒的,反正還有很多很多。不同種類(lèi)的風(fēng)鈴會(huì)發(fā)出不同的聲音。
風(fēng)鈴的樣子也有很多，比如：有小手的；有小腳丫的；有海豚的；還有小兔子的......
風(fēng)鈴的排列順序也不同，有像個(gè)圈一樣繞回來(lái)的；有豎著排列的；有排列不整齊的；還有一個(gè)帶著一個(gè)的。
風(fēng)鈴的聲音很亮、很脆。風(fēng)鈴的功能有很多，有的風(fēng)鈴可以防盜；有的風(fēng)鈴可以計(jì)時(shí)......
風(fēng)鈴的'價(jià)格不貴，大約在十元~五十元，不同的風(fēng)鈴，價(jià)格也就不一樣。我想，風(fēng)鈴掛在你的家里一定很美吧！當(dāng)然，你不會(huì)為了這一點(diǎn)小錢(qián)就失去了一種美妙的歌聲吧！
風(fēng)鈴的意思是說(shuō)，風(fēng)一吹過(guò)，鈴鐺或竹筒或其他什么東西就互相碰撞發(fā)出聲音。本意是這個(gè)，但是有些人用手去刻意地碰，用東西去打，這樣有的風(fēng)鈴就會(huì)纏繞在一起，破壞了風(fēng)鈴原本的自然感。
在古時(shí)候，人們把竹子切成很多很小的竹筒，掛在門(mén)前，要來(lái)了風(fēng)，風(fēng)鈴自然會(huì)響，主人就會(huì)提前把門(mén)和窗關(guān)好。
假如......世界上從來(lái)就沒(méi)有風(fēng)鈴的存在，不是不能活下去，只是覺(jué)得挺遺憾的，因?yàn)樯倭藙?dòng)聽(tīng)、美妙的聲音。
風(fēng)鈴，風(fēng)鈴，我愛(ài)你！就像老鼠愛(ài)大米！
“叮叮叮......鐺鐺鐺......”可愛(ài)的風(fēng)鈴又唱起了美妙的歌！
暑假的作文 篇2
由一個(gè)天真，幼稚的孩子踏入外中的大門(mén)，參加嚴(yán)酷的軍訓(xùn)，不久，我們就與新同學(xué)開(kāi)始進(jìn)入初一的課堂，參加了學(xué)校的校運(yùn)會(huì)一起為班上爭(zhēng)光，一起創(chuàng)造了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的集體六一節(jié)
我們一起走進(jìn)初二，一起走進(jìn)獨(dú)立的`8班，我們心中保存了口號(hào)，重新站在籃球比賽賽場(chǎng)上，我們贏得了名譽(yù)在我們互相幫助的日子里，集體的成績(jī)一落千丈了，集體的哭泣使我們更加失落，面對(duì)老師的埋怨，一陣奮斗精神體現(xiàn)在老師們面前，博得了老師們的贊揚(yáng)，在初二我們并沒(méi)有取得了學(xué)校的頒獎(jiǎng)，沒(méi)有取得最高的榮譽(yù)，但是取得了老師們一陣的贊揚(yáng)聲初二畢業(yè)了，與初二的畢業(yè)照擦肩而過(guò)，與教過(guò)我們的一部分老師說(shuō)聲再見(jiàn)
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰初二期末考試我對(duì)個(gè)人的成績(jī)我還不滿意，初二過(guò)去了，我將面對(duì)初三的那兩場(chǎng)期末考試，老師講的內(nèi)容應(yīng)該默默地記下，老師寫(xiě)在黑板的知識(shí)默默地記在腦海里，課代表和老師布置下的任務(wù)認(rèn)認(rèn)真真地完成，為了有一個(gè)美好的初三我愿意犧牲我的課余時(shí)間，愿意離開(kāi)我心愛(ài)的游戲，愿意拒絕我的愛(ài)情游戲，投入到課程里面。雖然從初一到初二上學(xué)期我一直拿到獎(jiǎng)，但有一個(gè)獎(jiǎng)輸在初二下學(xué)期。我有信心，初三一定拿到獎(jiǎng)，因?yàn)槊恳淮蔚锚?jiǎng)代表了一個(gè)學(xué)期努力的結(jié)果，代表一個(gè)學(xué)期個(gè)人的榮譽(yù)，那一次次的得獎(jiǎng)都會(huì)默默地進(jìn)入學(xué)期檔案上，光榮的交給爸爸媽媽?zhuān)嬖V父母一個(gè)學(xué)期我是有努力過(guò)的，得到父母默默地鼓勵(lì)
暑假的作文 篇3
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼之間半個(gè)暑假就這樣悄無(wú)聲息地溜走了，無(wú)論我們?cè)鯓油炝�，它還是義無(wú)反顧地極速流逝。
我想，也該想一想我們?cè)谄咴率斋@了什么了吧！
這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該不是很難，七月既自信又熱情，我們或躲避炎炎夏日在家吹著空調(diào)、享受假期的輕松，或和親人出門(mén)旅游、游覽風(fēng)景名勝，或做了很有意義的活動(dòng)、收獲了朋友……
暑假，把太多太多帶給了我們！
七月如同你春天種下一顆種子，秋的步伐也越來(lái)越近，是不是要提早準(zhǔn)備秋的收獲了？正如你早作下的打算將要實(shí)現(xiàn)了一樣！
我也種下了一顆種子，現(xiàn)在它已經(jīng)長(zhǎng)成樹(shù)苗了，就等秋天結(jié)果。
早在今年春天剛來(lái)之際，我默默作了一個(gè)打算，想要在今年收獲更多的朋友，去很美的地方，與親人共度美好時(shí)光……在七月，它已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了哦！
七月，我去了四季如春的昆明。想要看看春所眷戀的城市，究竟是什么模樣！
剛到昆明，一種久違的感覺(jué)不知不覺(jué)潛入我們身邊，這是春姑娘在迎客嗎？明媚的陽(yáng)光照耀，我看著母親的.眼睛，被陽(yáng)光照射，閃現(xiàn)出黑棕色的光芒和花兒搖曳著的身姿，哦！眼睛里是春姑娘美麗的身影！
昆明真的好美！處處都是春姑娘婀娜多姿的身影，這里的每一棵樹(shù)都散發(fā)著勃勃生機(jī)，那一抹綠意好似在我們心頭，讓我們的心也暖暖的。
春姑娘帶領(lǐng)我們?nèi)チ死ッ鞯氖郑M(jìn)入昆明石林景區(qū)，仿佛步入時(shí)間的隧道，充分感受大自然的鬼斧神工。悠游海底迷宮，峭壁萬(wàn)仞、石峰嶙峋，像千軍萬(wàn)馬，又似古堡幽城，如飛禽走獸，又像人間萬(wàn)物，惟妙惟肖，栩栩如生。眼前的石林，聳立于樹(shù)林中，向我顯示著一種厚實(shí)，莊嚴(yán)和偉岸……
這美麗的昆明為我的暑假增添了不一樣的色彩！暑假無(wú)憾咯！
暑假的作文 篇4
我的暑假，是一串七彩的風(fēng)鈴，黑色的、青色的、紅色的……
我的暑假到了，我苦巴巴的黑風(fēng)鈴也響起來(lái)。門(mén)關(guān)著，房間靜悄悄的。“吱——”隨著一聲推門(mén)聲，我抬起頭�！摆s快把地給掃了，還有把衣服也給洗了！”“吱——”又一聲推門(mén)聲，探進(jìn)老弟洋娃娃般的臉，臉上還帶著笑：“老姐，快把我的練習(xí)布置好�！辈挥枚嗾f(shuō)，大家已明白，這便是暑假生活的苦。
第二個(gè)響起來(lái)的是我的酸溜溜的青風(fēng)鈴。干完了一天的家務(wù)，于是想出去放松一下。正當(dāng)我大口大口地呼吸著空氣，腳步邁在黃婆婆家門(mén)口的'時(shí)候，趕巧碰到一個(gè)男孩用石頭把黃婆婆的窗戶(hù)打破了。黃婆婆聞聲出來(lái)，她用目光掃視了一下周?chē)�，然后把目光定在我身上，大聲吼道：“你這小兔子，敢把我的窗戶(hù)打破，走！”我剛想說(shuō)話，她已拽著我去找我的爸媽?zhuān)野謰屬r錢(qián)。我爸媽不分青紅皂白把我狠狠罵了一頓，受了滿肚子委屈的我，心里直泛酸。
酸溜溜的滋味可不好受，于是我趕緊搖響紅風(fēng)鈴。
我甜絲絲的紅風(fēng)鈴響起來(lái)了。受了委屈的我傷心地看著書(shū)的時(shí)候，忽然媽媽的手機(jī)響了。我急忙使出我的絕頂輕功“凌翩飛步”跑過(guò)去，拿起手機(jī)一看來(lái)電顯示，是老師！老師告訴我，我的作文入選了。這下我的委屈和苦悶全都飛走了，臉上的表情雖然沒(méi)變，但我的心興奮地快要跳出來(lái)了。掛了電話后，才發(fā)現(xiàn)自己穿了一雙紅色的拖鞋。心情不錯(cuò)，抬頭望望所有的黑色都變成了紅色，不知不覺(jué)紅霞已經(jīng)布滿了天空。太陽(yáng)也忙了一天，給所有人一個(gè)笑臉，回去休息啦！
這就是我的暑假，如一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律，如一串五彩繽紛的風(fēng)鈴，它總是那么叫我回味無(wú)窮……
暑假的作文 篇5
每個(gè)人都會(huì)隨著暑假的來(lái)臨，為自己安排一個(gè)屬于自己的繽紛暑假。當(dāng)然，我也不例外。我個(gè)人認(rèn)為，在暑假，我們應(yīng)該要多讀一些課外書(shū)，感受書(shū)中的優(yōu)美詞句，以及一些社會(huì)道德、道理。于是，在這個(gè)將近兩個(gè)月的假期里，我為自己安排了每天讀書(shū)的時(shí)間。為的就是在每天的這個(gè)時(shí)候，感受書(shū)本帶給我的快樂(lè)。
就說(shuō)在這幾天讀的《紅樓夢(mèng)》吧。眾所周知，《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)的四大名著之一，而且，因?yàn)椤都t樓夢(mèng)》是在古代是寫(xiě)的，字詞也較難理解，因此，我讀了兒童版的《紅樓夢(mèng)》。
《紅樓夢(mèng)》是通過(guò)講述林黛玉與賈寶玉的愛(ài)情來(lái)揭開(kāi)了當(dāng)代社會(huì)、宮廷、官場(chǎng)的黑暗，封建貴族階級(jí)及其家族的腐朽，對(duì)封建的科舉、婚姻、奴婢、等級(jí)制度及社會(huì)統(tǒng)治思想，并對(duì)此進(jìn)行了深刻的批判，并朦朧的提出了帶有初步民主主義性質(zhì)的理想和主張。
在這本書(shū)中，我深深地體會(huì)到了現(xiàn)實(shí)社會(huì)的黑暗，也為林黛玉等人感到惋惜。其實(shí)，這本書(shū)講的不僅是古代的社會(huì)，它同樣也是在批評(píng)現(xiàn)代的社會(huì)。在現(xiàn)在，我們有些人又何嘗不是喜歡依靠有錢(qián)人？現(xiàn)在，有些官員就占著自己有錢(qián)有勢(shì)，來(lái)欺壓老百姓；而有些人則是見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的小人，不管上司做的對(duì)不對(duì)，只要上司給他錢(qián)，他就為上司賣(mài)命，幫忙一起欺壓百姓。瞧瞧，這些人不正是見(jiàn)誰(shuí)錢(qián)多就投靠誰(shuí)嗎？好在，在現(xiàn)在，大多數(shù)人都不再是見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)了，大家都開(kāi)始選擇清官來(lái)為民服務(wù)，并且協(xié)助清官來(lái)懲罰*官。因此，我相信，在不久的將來(lái)，我們整個(gè)世界將不再是像《紅樓夢(mèng)》那樣的封建社會(huì)，而是人人平等的`公正社會(huì)。
總之，在每本書(shū)中，我都明白，體會(huì)到了許多社會(huì)上的一些規(guī)則與道理。這些知識(shí)不僅豐富了我頭腦里的知識(shí)，還把我正在度過(guò)的一個(gè)漫長(zhǎng)無(wú)聊的暑假變?yōu)橐粋�(gè)有色彩的生活。書(shū)本帶來(lái)的繽紛暑假，我真的很喜歡！
暑假的作文 篇6
又是一個(gè)美好的天氣，今天是我來(lái)外婆家的`第二天。外婆要去田里種土豆，我興致勃勃的跟著去。我們走過(guò)一段土路后，就到了田地。
外婆先把發(fā)芽的土豆上的小芽掰下來(lái)，再在土上挖一個(gè)小坑，澆上點(diǎn)水，然后把小芽放在里面，最后填好土�？粗秃苡腥ぃ乙矊W(xué)著外婆的樣子，開(kāi)始種土豆。結(jié)果種第二個(gè)時(shí)，第一個(gè)芽就倒了，外婆讓我去玩，她說(shuō)她自己就可以的。
我也不愿意給外婆添亂，就在旁邊與土壤玩耍，和螞蟻嬉戲。還沒(méi)過(guò)多久，外婆就先種好了，外婆的手法可真是熟練啊！
就這樣，一天又過(guò)去了。
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