快樂的暑假的作文6篇[精華]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的快樂的暑假的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

快樂的暑假的作文 篇1

　　“哇！帥啦！”暑假的第一個早晨，媽媽的“例行公事”─催我起床整整晚了兩小時；而我甚至沒梳頭發(fā)，就像吃錯藥似的在房間里瘋狂亂跳、大聲歡呼。因為暑假對我來說，是多么重要！

　　暑假過了12天，我用比飛機快的速度背好包包。經過一場昏睡，終于跟媽媽瑜珈班的成員們來到目的地花園農場。一進大門，導游員叔叔開始馬不停蹄的解說，他說的口沫橫飛；我們聽的津津有味。沒幾分鐘，一群全副武裝的采蓮大師整齊的向蓮花池前進。所有人都下水后，只剩我還在陸地上，因為大家都說“黏”，我當然選擇不下去啦！烏鴉在我頭上飛行十五分鐘后，我們又回到了涼亭。導游員叔叔一下教泡蓮花茶，一下推銷蓮花冰淇淋真是忙碌！用完午餐，我們又去了林場，里面擺放了四十年前的文物，最特別是以前的火車，真是“古錐”！

　　除此之外，每周三堂的“烏克麗麗”也是暑假的.活動之一．老師營造出的輕松上課氣氛，也是吸引我的重要因素。同學們�；ハ嗲写枨偎�，也會合伙逗人，讓我交到了好朋友。目前，練習烏克麗麗能夠讓我忘記不愉快的事，也幫閑置一年的樂器脫離被打入冷宮的危機，更使我學到課外知識，真是一舉數(shù)得。

　　這個暑假非常充實，有玩，也有學習。休息兩個月后，希望在各方面我都能更進一步。

快樂的暑假的作文 篇2

　　經過暑假第一天的事情，我已經預感到我的這個暑假，一定是一個快樂的暑假了。

　　暑假第一天發(fā)生了什么事情？我本是做好了做一個孤獨的學習者的打算，去報名了圍棋班的學習，沒想到在報名的地方碰見了我的同班同學，雖然這位同學過去與我沒有說過很多的話，但是我倆在班級里也都一直微笑來往，算是沒有什么機會成為朋友，這一次我們一起在一個圍棋班學習，我想我們應該是能夠成為朋友的吧！

　　不過這樣的想法，并不是我一廂情愿的想法，在報完名的路上，這位同學主動和我一起走在回家的路上，他給我說了許多他對圍棋的向往和追求，這些向往和我對圍棋的向往是多么的相似�。∥乙呀涱A感我們倆會有一個快樂的暑假了，至少我們倆一定會在學習圍棋的過程中感受到圍棋帶給我們的快樂。至于我們倆能不能成為朋友，這也就不再是我們需要考慮的問題了吧！

　　在上學的這么多年里，我有過幾個快樂的暑假，那幾個暑假有著許多的作業(yè)，也有著許多有趣的活動，而那些快樂，大多都是在我充實度過暑假的每一天時所感受到的。這個暑假里，我已經感受到了暑假作業(yè)之多了，又給自己報名了圍棋班的學習，還在圍棋班上遇到了同班同學，這些因素無不在預示著我的`這個暑假會是一個快樂的暑假了。

　　不信的話，我們就從現(xiàn)在開始“走著瞧吧！”只要我認認真真投入到暑假作業(yè)的完成中，帶著成為一個專業(yè)圍棋選手的向往去學習圍棋，我的這個暑假一定也會像過去那個快樂的暑假一樣快樂。畢竟快樂不都來自玩耍，很多的快樂也來自于充實的學習！

快樂的暑假的作文 篇3

　　在我人生的整個小學階段，或許也包括幼兒園階段。我都生活在那里。那是一個小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，沒有繁華的商業(yè)街，沒有任何營業(yè)性娛樂場所。遠離塵囂的坐落在山邊。就像個睡在山邊的a字。a字這頭幾幢樓房緊緊的挨著，望著隔著菜田的a字那頭的一排排的平房。我的家就在這寥寥的幾棟樓房里 記得那時我喜歡山。夜深人靜時我愛趴在窗口，隔著防盜窗的幾條欄桿，望向山。山靜靜的臥著，他的身下是住在平房里的人用燈火勾勒出的床鋪。我會幻想，山就是一只沉睡的大龜，它的殼與天的交際處仿佛在微微顫抖。如果是在夏天，漆黑的天宇上，星辰綴滿天空。你會聽到來自山上的鳥啼聲，眼前草地里的蟋蟀鳴。在這夜的舞臺下，鳥是女高音，蟋蟀就是提琴手。樂章不斷，山愈發(fā)深沉。現(xiàn)在想起，那時的山實在可愛和親切。如今我在城市的夜里看見的山不過是如墨的黑，黑著。事實上我現(xiàn)在也很少看得到山了。這頭的窗戶樓房密密的連接在一起，像一堵墻。那頭的窗戶本來視野算是廣闊，近處是清冷的馬路，過去是沙地，在過去是綠地，再過去是模糊的城市的身影�？上Ы鼇頁�說是某小區(qū)二期工程，把那點廣闊也毀了。加上這緊張的學習生活，還有我那些無聊的興趣還好，把我趴窗口的時間也擠掉了。 還記得那段日子我喜歡走出家門，穿過市場或者菜地去找我的伙伴們，我們聚在一起有太多可玩的了�，F(xiàn)在不大記得了，應該是捉迷藏，追逐游戲，跨步跑什么的。而今想起竟無非是瘋跑罷了，都是體力活。對了，我們也曾試過去山上，去菜地里，具體去干什么我忘了，總之是去找樂子。就算在山上迷路也可以很快樂。（當然這種情況沒出現(xiàn)過)那時我是那么快樂，我不會去想我今天可以干什么我明天可以干什么。現(xiàn)在我在這個地方，我有了許多新朋友，但我是那么的寂寞。上學還好可以遇見他們，一起聊天吹牛什么的。一到放假那就可真是無可適從了。我要么不知道朋友地址，要么知道了也住的遠。其實我就算突然在路上遇到一個朋友我也不知能和他干什么，那段日子與伙伴的把戲竟與這里格格不入。我深深感到一種無奈。只好宅在家里，對著電視，對著電腦。對著這些沒有活力的機器。 這時我終于發(fā)現(xiàn)，我再也無法回到那段快樂的日子了。初三:草帽d 篇一：那段快樂的日子

　　那段快樂的日子

　　“我不，媽媽，櫻桃樹上那么多蟲子，真可怕！我爬上去摘櫻桃的話，它們會咬我的！”我嘟著嘴，不情愿地說。媽媽卻不以為然“蟲子可怕，櫻桃是你的最愛，你自己選吧。”

　　我禁不住誘惑，但又不想丟掉面子，就趁媽媽不注意的時候爬上了樹，洋洋得意地坐在樹梢上伸手去抓藏在綠葉中的一顆顆櫻桃，我抓到了嘗到了甜頭，又往更高的地方爬了一點。但這依然滿足不了我的欲望，我想去更高的地方，哪知一不小心踩空了，重心不穩(wěn)，“千鈞一發(fā)”之際，我牢牢的抓

　　住了一大把櫻桃葉，但又看到了樹葉上的一只只“蟲”。急忙丟掉葉子，于是乎掉在了地上。 樹梢刮破了我的臉，血珠一滴一滴地砸在青草地上，像是斷了線的紅珊瑚珠。我害怕極了，失聲痛苦起來，奶奶和媽媽聽到了我的哭聲，急忙趕到后院。見我狼狽不堪的樣子，臉上布滿了焦急的'神色，跑進屋里，拿水給我清洗傷口，很是問候了一陣。又摘了些櫻桃哄我，讓我不哭。這才止住了我的眼淚。 媽媽關切地問我怎么摔成這個樣子了。我把事情從頭到尾講了一遍。講完，見她臉上充滿了內疚，摘下一片葉子，折成兩半說：“這不是蟲，我逗你玩的�！蔽野胄虐胍�，摘下一片葉子，恍然大悟。似乎所有的傷疤都不再痛了。心中對櫻桃樹的恐懼感也消失了。還是抵擋不住誘惑，爬上樹，滿足內心的欲望。這一幕總讓人回憶起童年的那段日子。

　　站在后院，望著這所熟悉的房子，童年的各種畫面像電影片段一樣展現(xiàn)在了腦海里；和小伙伴一起捉魚時的情景；和朋友們一起玩過家家時的場景；和小伙伴一起玩捉迷藏的樣子；和朋友們一起在夏夜里聽

　　蟬鳴，一起捕蟬；和朋友們一起坐在春風中放風箏每一個片段，每一幅畫面，都彌散著濃

　　濃的愛，都流淌著童年的美好，都浸潤出深深的歡樂。那段日子，是那么無憂，那么快樂。 暮地，抬起頭，陽光下的紅寶石在樹葉叢中若隱若現(xiàn)，還是那么誘人。

快樂的暑假的作文 篇4

　　這是我幼兒園生涯最后一個暑假了，媽媽讓我盡情地玩，過個無憂無慮、快樂的暑假！

　　暑假最快樂的事就是去鄉(xiāng)下奶奶家玩。剛一出發(fā)我就立馬發(fā)微信給表哥表姐們：我回來了。一下車和奶奶打過招呼就迫不及待地來到我們的秘密基地。這里的溪水清澈見底，四周鳥語花香。我們幾個唰唰脫掉鞋子，爭先恐后跳到河里。小魚被嚇得四處亂躥，可我們不依不饒，追著、趕著，非逮住它不可。

　　我們又扒開一塊塊石頭，一只只小蝦開始和我們捉迷藏。還有一只只小螃蟹，發(fā)現(xiàn)我們后再也不趾高氣揚橫著走，撒開腿，趕緊跑命。我眼疾手快一把摁住它，可它也毫不示弱一把鉗住我，哎呦！痛得我一把甩掉它，它飛也似地逃跑了。不知不覺已到了傍晚，天邊泛起火燒云，把大地照得紅彤彤的.，田野里一片蛙聲，樹上的知了聲，各種聲音匯成了大自然的交響曲。

　　我們每天都來抓魚、抓蝦，再聽聽天籟之音，真是個快樂的暑假！

快樂的暑假的作文 篇5

　　暑假里，我和家人去游玩了日本、澳大利亞和新西蘭三個國家，累并快樂著。

　　旅途中，各國的風景文化、特色美食、還有不同的語言，各種不同見識，令我應接不暇，充滿了興奮和好奇。

　　在日本京都，我們游玩了衹園、稻伏大社、清水庫等名勝古跡，那些建筑都很美。城市的街道都很干凈，街上有三三兩兩穿和服的行人。給我印象最深的是，那里的餐館很多都是盤腿而坐在地上吃飯的，服務員則跪在旁邊為客人服務，輕聲細語，笑容滿面。雖然我聽不懂日語，但卻能感到她們對客人的歡迎和尊重。

　　而澳大利亞和新西蘭，因為位于地球赤道以南的南半球，中國位于北半球，故當中國是夏季的時候，那里則是冬季，當飛機降落在澳大利亞悉尼都時，我們一下子就從夏季進入冬季了。

　　悉尼是澳洲最繁華的城市，悉尼歌劇院更是世界聞名的地標性建筑，我們住的酒店就與歌劇院隔海相望，從酒店出來，沿著皇家植物園，步行三十多分鐘，便可到達歌劇院，而皇家植物園的各種大樹，都是一些名貴的樹種，其中我最喜歡圣誕樹了。因為我平時見到的圣誕樹都是塑料做或是假樹，這次見到真正的圣誕樹，比假的高太多了，有的高達十多米，近看不見那尖頂。在歌劇院的廣場上，我和鴿子在追逐、游戲。因為澳洲人對動物很愛護友好，所以那里的鴿子不怕人，有些還停落在人的肩膀上。

　　在澳洲的七天時間里，我們還參觀了國家藝術博物館，欣賞到許多名家的真跡。最好玩的是去了加塔龍動物園，跟我企盼已久的袋鼠進行了親密接觸。在澳洲的另一座城市墨爾本，我還見識到了涂鴉街——每個人都可以用涂料在街道的墻上畫畫的一條街，在那里，你可以隨意發(fā)揮自己的創(chuàng)意，盡興涂畫。我很想嘗試一下，但媽媽確卻拉著我去了下一個景點。

　　最后一站，我們來到了新西蘭的皇后鎮(zhèn)，這里是一個被南阿爾卑斯山包圍的小鎮(zhèn)，被譽為世界上的`最后一片凈土，放眼望去，連綿起伏的雪山和湖水相互輝映，純凈、美麗，任意角度拍出來的相片，都像是一幅唯美的油畫，這里的食物更是無污染的綠色食品，肥美鮮嫩的羊排放進嘴里，就沒有比這更好吃的東西了�；屎箧�(zhèn)的水，更是世界聞名，水質純凈，入口感覺沒有任何味道，當冰涼的水從口腔沁入喉頭時，仿佛口腔被凈化了。那晚在雪山上的自助餐廳，我們都喝很多水，直到現(xiàn)在，還常回味那種清新冰涼、干凈的口感。

　　有趣的是這里的羊都是由牧羊犬來管放的，綿羊和羊駝都沒有尾巴，因怕沾多了糞便會生病，所以小羊剛出生，管理員就把它的尾巴用繩子扎住，由于血液不循環(huán)，長大后尾巴就會壞死脫落。

　　新西蘭是個以畜牧業(yè)為主的國家，所以對屠宰動物也有法律規(guī)定，不能讓它們死得痛苦，會先麻醉后再殺，否則是犯罪行為。

　　我們還參觀了新西蘭奧克蘭的學校，那間學校包括從幼兒園到高中部的教學。小學的課程很有趣，必修課有語文、數(shù)學、外語、樂器、游泳、瑜珈、手工、藝術等，課桌都是圍成圓形而坐，圖書館里有沙發(fā)、塌塌米，學生有的躺在沙發(fā)上，有的坐地上，就像在家里看書一樣自由，那里的學校都是早上8點半上學，到下午2點半放學，一年有四個長假，假期規(guī)定不能有作業(yè)，學校的一位負責接待人還親切地問我想不想去那上學呢？

　　當我們乘機返往中國時，我戀戀不舍，還想在那多停留幾天。

　　這個暑假的旅途，給我留下了太多快樂美好的回憶，寫都寫不完。下個暑假，我還想去更多的國家，去了解這繽紛多彩的世界！

快樂的暑假的作文 篇6

　　暑假里，我和姑姑到福建泉州，看望奶奶、姥爺、姥姥!姥爺姥姥家離湖很近，到了傍晚那里的人可多了，有許多美麗的風箏飛在天空中，像是五彩繽紛的蝴蝶…我早已做好了準備:放風箏,打網球。

　　我很喜歡放風箏，聽姥爺說我4、5歲時就喜歡上風箏，已經用壞了好幾個風箏。以前經常來湖邊放風箏，這里風大，很涼快，風箏也飛得高，有時，好像被它拉著跑，這種感覺真好!

　　這次，是我最高興的一次，風好大，也意味著風箏飛得很高。到了湖邊，我和姥爺從包里拿出風箏，開始拼裝風箏：風箏的兩邊有兩個洞，把一根黑色的捧子扎在兩邊洞里，把繩子在兩個洞里打個結，風箏就拼裝好了。我們要放風箏了，我們先放線，放了好長，我跑到前面的一片空地上手一放，稍微助跑，一下子就飛了起來,越飛越高，越飛越高…我和姥爺身邊多了幾位觀看者,繼續(xù)放著手中的'線,沒過多久線都放得差不多了，觀眾都說我的風箏放的真高,我有些得意!

　　天色漸漸暗下來,我有些舍不得地收線，用了好大的力氣才慢慢地將風箏拉回來.因為我收線太快，打結了，爺爺幫我解結，我去打網球…

　　好長時間沒有打網球，綁在橡皮筋上的球很靈活、不好掌握，這次的最高紀錄打了16個，我的技巧是往天上打，等球在地上彈兩下再打，這樣比較好把握!

　　平時鍛煉少，玩的很累，卻很開心!希望下次假期再來泉州!

【快樂的暑假的作文】相關文章：

快樂暑假的作文02-11

快樂的暑假的作文02-15

（經典）快樂的暑假的作文10-12

快樂的暑假的作文[精選]10-13

快樂的暑假的作文（經典）10-14

[精選]快樂的暑假的作文10-10

（精選）快樂的暑假的作文11-12

[經典]快樂的暑假的作文10-05

快樂的暑假的作文(精選)10-03

快樂的暑假的作文(經典)10-01