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暑假的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的暑假的作文7篇,歡迎大家分享。
暑假的作文 篇1
天氣晴朗,陽光明媚。這樣的好天氣干些什么呢?。一出門,微風(fēng)與我揮手,鳥兒嘰嘰喳喳的叫著,仿佛在問我:“你們要去哪?”高興的`告訴你:“我要去國色天香了!
在車中,我看見了松樹,遠(yuǎn)看松樹像一座鐵塔,近看像一把未撐開的雨傘。松樹挺拔的身軀,令我想起那不屈不饒的戰(zhàn)士,他矗立在這,是給人們站崗的哨兵。這有山有水的地方,。不知不覺地 到了,我們紛紛下車,映入眼簾的是一只猴子的石像。
我們來到購票處,爸爸去買票。我和媽媽已經(jīng)迫不及待的穿上了游泳衣。我和媽媽在一個船里,爸爸在另一個船里,出發(fā)了。,啊……啊……媽媽由于膽小,不經(jīng)尖叫起來。我也嚇了一跳。下 來時,我們都變成了“落湯雞”我拿著水槍了水向爸爸打去,爸爸也向我發(fā)射“子彈”。就這樣,我們在艇打起了水仗。玩著玩著就到終點了。
今天玩得開心!等我長大了,我一定不會忘了我在這過快樂的時光,這一定會是我美好的回憶。
暑假的作文 篇2
今年暑假,舅舅帶我們?nèi)デ鄭u海邊玩了。本來舅舅是想開自己車子去旅游的,可舅舅又改變主意,偏選中了旅游車,讓我空歡喜一場,不然我們就可以在海邊多玩會兒了。
我們先來到海邊,一望無邊的大海真美!不時有幾只快艇在海面上沖來沖去,舅舅見了,迫不及待地交了錢,穿上救生衣,我不肯上快艇,舅舅就連拖帶拉的把我拽到快艇上,還叫我乖乖的坐著,否則把我扔進(jìn)海里。沒辦法,我只好安安穩(wěn)穩(wěn)的坐著,坐在快艇上,我正在眺望遠(yuǎn)方的日本小島,突然,我見遠(yuǎn)處有鯊魚的背鰭,頓時,我呆了,腦海里都是鯊魚那恐怖的樣子,笑嘻嘻的露出那排鋒利的牙齒,又突然,一個小浪花朝我打來,“嘩”我臉上都是海水,浪花好象再說:“醒醒吧,不要在胡思亂想了。”我舔了舔臉上的海水,一股咸味從我嘴里出來。快艇轉(zhuǎn)了一圈,一個三百六十度大轉(zhuǎn)彎,把我嚇得心都跳出來了。回到陸地上,我的腿都站不住了,就像剛會走路的嬰兒一樣。
接著,我們來到游樂園,看到好多好玩的:腳踏飛車、過山車、摩天輪、海盜船……我們玩了過山車,中間還有三百六十度大翻彎,速度太快了,而且很刺激,嚇得我五魂六魄差點沒了。又玩了摩天輪,到了頂上最高層,就像坐飛機(jī)一樣,還有種騰云駕霧的'感覺;氐降厣,我還有種輕飄飄的,快要飛起來的感覺。時間很快就過去了,我們又要回到旅游車上,去下一個目的地,我們只好和游樂園說再見了。
回到家,我寫下了這篇我很滿意的日記。哦,舅舅還說了:“如果我這次能考上好的學(xué)校,舅舅還會帶我去另一個海邊玩!
暑假的作文 篇3
鏡頭一——喜:今天終于放暑假了,一放學(xué)我就飛奔到家里,扔下書包跑到了電腦面前,自言自語地說:“今天終于可以痛苦的玩一場啦!”說完,我就一手拿著鼠標(biāo),一手扶著鍵盤準(zhǔn)備大干一場。
鏡頭二——怒:我剛開啟游戲準(zhǔn)備玩的時候,媽媽走過來說:“給我關(guān)掉游戲,去寫作業(yè)!”我頭腦一熱,就像吃了熊心豹子膽似的,竟然發(fā)起脾氣和媽媽爭辯,但是在媽媽的“兇狠”的目光之下,我這個菜鳥馬上偃旗息鼓了。
鏡頭三——哀:我走到寫字桌前認(rèn)認(rèn)真真的寫好作業(yè),我心想:“這點小事,還想難倒我,怎么可能嘛!”我剛回到電腦前,媽媽又跑了過來。我理直氣壯地說道:“干嘛,我已經(jīng)寫好作業(yè)了,你還想怎么樣?”媽媽說:“雖然你已經(jīng)寫好作業(yè)了,可是你還要去上補(bǔ)習(xí)班啊!”“什么!”我頓時感覺被石化了,哎,我就是這個悲劇的`命。
鏡頭四——樂“哦耶!”學(xué)習(xí)終于結(jié)束了,我的“噩運”也終于結(jié)束了!我拎起書包飛快地跑回家里。一進(jìn)家門就聞到了香噴噴的味道,原來媽媽做了我最喜歡吃的糖醋排骨。吃完晚飯就跑到電腦房痛快地玩起了游戲。
現(xiàn)在我才知道,做完了作業(yè),才不用擔(dān)心媽媽的催促,游戲才能玩的更安心。這就是我暑假里的喜怒哀樂的一天!
暑假的作文 篇4
暑假里的乒乓球賽 在今年的暑假里,我做了很多有趣的事情,但我最感興趣的還是和爸爸的乒乓球賽。 比賽開始了,我先開球,我以我的招牌式動作“孔令輝”式發(fā)球把球發(fā)過了網(wǎng)。爸爸也打出了他的拿手好戲-----削球,我趴在桌子上把球回?fù)暨^去。但是好景不長,就被爸爸的大力扣球封殺了。爸爸先得一分。但是我還是緊追著爸爸,半場結(jié)束前,我以5:7暫時落后,我想:“爸爸的大力扣球我借補(bǔ)助,但是我可以用低球克制住爸爸的大力扣球呀!”于是我在旁邊暗自竊喜,心里想:”哈哈,這下你的秘密武器將變成失分武器了!惫,后半段一開始,我就連得三分。但是,我太驕傲了,最后我以9:11輸了第一局。在休息的時間里,我穩(wěn)住陣腳,看到桌子是彎的`,于是我想:”發(fā)球可以打彎角,球就會彈到旁邊去,那我不就可以嘗到不勞而獲的滋味了嗎?”第二局開始了,爸爸的兩個發(fā)球后比分是1:1,輪到我發(fā)球了,我兩個發(fā)球后全部得分。但是,我的新型轟炸機(jī)并不是一帆風(fēng)順的,我也失了三分。前半段結(jié)束了,我7:6領(lǐng)先一分。到了后半段,我開始掌握了我的新型轟炸機(jī)。第二局結(jié)束了,我以11:8獲勝。到了第三局,也就是決勝局,我打得如水順風(fēng),以11:6的絕對比分戰(zhàn)勝了爸爸。 我高興得手舞足蹈,同時我也懂得了凡事只要肯動腦筋,就一定能成功!
暑假的作文 篇5
自從種菜以來,悠然發(fā)現(xiàn)規(guī)模雖小,但還真長知識,長見識。
話說,有天我心里合計著,我種的這幾十種菜吧,大部分最豐盛的采收期都會是在7,8月份的暑假期間。而每年的暑假,我家都會外出旅行一個月。我納悶地想為什么這個采收會跟暑假這么重合呢?
有沒有朋友能回答這個問題的?這個就是暑假的來歷。
結(jié)果,經(jīng)研究才發(fā)現(xiàn),原來百多年前,學(xué)校給學(xué)生放暑假的目的,正是為了讓他們能夠幫助家里采收地里成熟的農(nóng)作物。那時,尚未機(jī)械化,勞動力不夠,因此不管你是十幾歲的高中生,還是八九歲的小學(xué)生統(tǒng)統(tǒng)要下地幫忙,于是,學(xué)校開始給學(xué)生們放暑假。
隨著工業(yè)化和城市化的.轉(zhuǎn)變,對學(xué)生的農(nóng)業(yè)需求減低了,但是學(xué)校沒有與時俱進(jìn),仍然不斷地在放暑假,于是,人們開始旅行,開始補(bǔ)習(xí),開始睡懶覺,打游戲。。。
因此,不是農(nóng)作物在暑假期間成熟,而是暑假原本是為農(nóng)業(yè)服務(wù)的,但現(xiàn)在,卻耽誤了悠然農(nóng)民享受農(nóng)作物的時機(jī)。
大家都知道,我一早種了5棵油豆角。它們經(jīng)歷了四十年一遇的最冷倒春寒,都不低頭,不倒下,頑強(qiáng)地成長起來。今天,它們已經(jīng)有的開花,有的蔓枝老長了。
看著它們的長大,我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象。這讓我覺得勾搭的來歷,是源自豆角的。原來,一天早上,我發(fā)現(xiàn)距離一尺多的兩株豆角,長長的蔓枝在空中飄舞,經(jīng)意不經(jīng)意間,搭在了一起。然后仿佛它們覺得可以彼此依靠,于是,搭在一起的枝條,又互相往回勾了一圈以鞏固關(guān)系,那樣子,仿佛是一對情侶互相挽著臂彎,一副溫馨,和諧的樣子。
暑假的作文 篇6
大家都知道暑假是一年最最熱的時候了,可是吹空調(diào)又不好,怎么辦呢?對,去游泳!
我換上泳衣,套上泳帽,帶上泳鏡,全副武裝,下水!
我跳下水,開始練習(xí)!我把左手疊在右手上,左腳勾起,腳掌貼在墻上,臉朝下,在蹬腿,“嘩” !的.一聲,這時我肚子朝下,開始打腿,“噼啪噼啪……”接著用手劃水。
手一開始時疊在一起的,劃水時,右手先開始劃,右手手臂升值,貼近身體向下,再生出水面,這是臉向右轉(zhuǎn),吸氣!!之后右手在方的左手上,左手在向右手那樣劃,刻畫的時候不用吸氣只需吐氣(在水里吐。┚瓦@樣手腳并用,看看你,到底能游多遠(yuǎn)吧。
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