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暑假的作文(錦集10篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的暑假的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
期盼已久的暑假已經(jīng)來(lái)到了，但是，我不期盼的暑假作業(yè)也來(lái)到了。暑假作業(yè)是我假期的第一個(gè)“仇人”。除了作業(yè)之外，想過(guò)好暑假也不容易�？己玫腵話，暑假能過(guò)的好點(diǎn)�？疾缓�，走“鬼門關(guān)”是少不了的。
這次期末考試，我應(yīng)該達(dá)到父母給我規(guī)定的分?jǐn)?shù)線。所以我應(yīng)該可以過(guò)的好一點(diǎn)。
炎熱的中午，因?yàn)樘鞖獾母稍铮蟮厣系哪嗤辆拖褚粔K快被烤焦的燒餅。我和哥哥灌了幾大瓶水，澆在地上，挖起一塊泥巴，捏成一個(gè)碗形，往地上一摔，“啪，啪”兩聲，兩個(gè)“地炮”就這樣炸開了。突然，一聲嚴(yán)厲的呵斥：“宋欣雨，你倆在這玩什么，大中午不睡覺！”說(shuō)著，媽媽朝我們走來(lái)。我們嚇壞了，拔腿就跑。唉！一個(gè)暑假都讓人過(guò)不安。
第二天，我們不敢再像昨天那樣，我們?nèi)ズ蛬寢屔塘浚骸皨寢�，我們學(xué)習(xí)太累了，好不容易迎來(lái)一個(gè)暑假，就讓我們休息吧！讓我們玩幾天才看書學(xué)習(xí)好嗎？”媽媽看著我們苦哀哀的樣子就答應(yīng)了。
我們跑到小池邊，看到許多小蝌蚪在水里快活地游泳。我們捉了幾只，放在沒(méi)有水的瓶子里，小蝌蚪們?cè)谄孔永锸箘诺貟暝Ｎ覀兛此@么痛，只好把它放了。
田野里，各式各樣的蝴蝶在空中自由自在地飛來(lái)飛去。我們?nèi)プ胶�，笑聲驚動(dòng)了田野，也驚動(dòng)了爸爸媽媽。他們看到我們這么開心，也露出會(huì)心的微笑。
暑假，知了在大樹上叫著夏天，我們?cè)诹已嫦峦嬷喟�，在池塘邊捉著蝌蚪，在田野里追著蝴蝶……悠閑、愜意的田園野趣讓我們不思?xì)w。
暑假的作文 篇2
暑假在家，媽媽不允許我們兄弟倆看電視，媽媽說(shuō)：“看電視既浪費(fèi)時(shí)間，又傷害眼睛，百害而無(wú)一益�！彼晕业倪@個(gè)暑假基本上都是在家里跟弟弟玩，幫媽媽照看弟弟，最重要的是，我不僅僅是簡(jiǎn)單的跟弟弟一起玩，也不僅僅是幫媽媽照看弟弟那么簡(jiǎn)單，更是我教會(huì)了弟弟好多東西，讓他在跟我玩的過(guò)程中學(xué)會(huì)了好多東西。下面就來(lái)分享一下我是怎么跟他玩的吧。
搭積木學(xué)數(shù)字和認(rèn)圖形，首先找出了媽媽以前給我買的數(shù)字積木，從1至10整齊擺好，我指著數(shù)字請(qǐng)弟弟反復(fù)跟我讀，然后再隨意抽出一個(gè)數(shù)字讓他來(lái)讀，經(jīng)過(guò)我的反復(fù)訓(xùn)練，剛開始從他一個(gè)數(shù)字都不認(rèn)得，現(xiàn)在10個(gè)數(shù)字，我隨便寫一個(gè)數(shù)字，他就能很快速地、準(zhǔn)確地、大聲地讀出來(lái)；再拿圖形積木跟他玩，教他搭各種各樣的圖形，不僅讓他學(xué)會(huì)如何去搭積木，而且還讓他認(rèn)識(shí)并且會(huì)辨別好多圖形，比如三角形、正方形、長(zhǎng)方形、圓形、球形等，真是一箭雙雕，一舉多得啊，媽媽說(shuō)：“弟弟能學(xué)到這么多知識(shí)，都是我的功勞，夸我真是弟弟的好老師�！焙俸�，我聽了好有成就感。
反義詞訓(xùn)練游戲，這個(gè)游戲是我突發(fā)奇想的，后來(lái)發(fā)現(xiàn)好有意思，也好有意義，總共有十幾對(duì)反義詞，比如上對(duì)下，前對(duì)后，左對(duì)右，高對(duì)低，長(zhǎng)對(duì)短，遠(yuǎn)對(duì)近，大對(duì)小，多對(duì)少，老對(duì)少，來(lái)對(duì)去，黑對(duì)白，里對(duì)外，對(duì)跟錯(cuò)，真對(duì)假，有對(duì)無(wú)，出對(duì)入等等，我還設(shè)立了積分兌換獎(jiǎng)勵(lì)制度，小弟弟玩的非常開心，重要的是他學(xué)會(huì)那么多的詞，媽媽說(shuō)：“這樣的游戲好有意義，夸我好有智慧�！蔽衣犃耍糜凶院栏�。
暑假里經(jīng)常跟弟弟玩的還有一個(gè)游戲也很有意思哦，那就是隊(duì)列動(dòng)作及口號(hào)的訓(xùn)練，比如立正、稍息、向左向右看齊等，通過(guò)我的訓(xùn)練，我一旦喊口令，弟弟立刻會(huì)做出動(dòng)作喊出口令，很是有模有樣的，奶奶爺爺看了都哈哈大笑。媽媽說(shuō)：“弟弟有這樣的'哥哥，真是好幸福哦�！惫�，我聽了，好開心，也好幸福！
我的暑假是不是過(guò)得很有意義呢？這比在家看電視不知要好多少倍了，聽媽媽的就是沒(méi)有錯(cuò)，感謝媽媽，感謝弟弟，使他們讓我的到了成長(zhǎng)。
暑假的作文 篇3
�。』叵肫鹂鞓�(lè)的暑假，真是豐富多彩��！“酸”、“甜”、“苦”、“辣”樣樣俱全呀！
竹林.酸 “我也要去，我也要去竹林�！比鰦傻奈矣怖霉萌氯轮�。好不容易跟著姑姑來(lái)到了竹林里，只見我東邊玩玩，西邊看看。一點(diǎn)兒忙也沒(méi)幫上，反而被竹子給掛住衣服了，給姑姑添了不少忙。姑姑還為此在手臂上被劃了一條大口子呢！我那時(shí)心中真是不好受��！一陣酸味兒從心底涌了上來(lái)。
風(fēng)鈴.甜 我一直以來(lái)都很喜歡風(fēng)鈴，只是一直都沒(méi)有告訴人罷了，但每回只要我一看到風(fēng)鈴就會(huì)情不自禁的盯著看，因?yàn)轱L(fēng)鈴的聲音十分美妙。一天，哥哥從大學(xué)回來(lái)看我。他從外地帶回來(lái)了一個(gè)風(fēng)鈴，十分的漂亮，比之前我看到的都要漂亮。我開心的跳起來(lái)，連說(shuō)“謝謝”，哪知哥哥卻說(shuō)你該謝謝你姑姑和你奶奶呀！是她們看出你喜歡風(fēng)鈴才讓我給你買一個(gè)好一點(diǎn)兒的，送給你當(dāng)禮物啊！“真的”？“嗯”。我的眼淚頓時(shí)溢滿了眼眶，一種溫暖之情由心底伴隨著一絲甜味溢滿了我。
英語(yǔ).苦 英語(yǔ)一向差勁的我可被這英語(yǔ)作業(yè)給難住了！我叫哥哥叫我做，卻被哥哥給罵了一頓。心中冷颼颼的.，又苦苦的。從那時(shí)起，我便決心一定要學(xué)好英語(yǔ)。
伙伴.辣在暑假期間，我經(jīng)常和伙伴們一起去打羽毛球。不過(guò)有些男生要是輸了，就會(huì)罵人。還趁機(jī)來(lái)捉弄我們女生，不過(guò)要是我火了那些男生準(zhǔn)會(huì)被我給罵的狗血淋頭，乖得想貓咪一樣呢！
你們說(shuō)我“辣”不？我那美好的暑假生活我至今難忘！啊！多么快樂(lè)，多么充實(shí)的暑假�。�
暑假的作文 篇4
這幾天我回到了平湖，其實(shí)我挺開心的，終于回到了平湖我心里又想終于可以又跟以前的同學(xué)玩了。
這天晚上吃完飯一到8點(diǎn)我就馬上下去玩了，為什么是8點(diǎn)下去玩呢?因?yàn)?點(diǎn)是最多人下去玩的時(shí)候，一下去玩就是玩抓人也挺不錯(cuò)的。有時(shí)候我們玩的無(wú)聊的時(shí)候，我們就去外面打桌球。我們天天都是這樣，晚上一直玩到10點(diǎn)半才回家�；氐搅似胶彩呛芨吲d的`
暑假的作文 篇5
這個(gè)暑假，我感到十分有意義，不僅感到很快樂(lè)，而且還磨練了自己的意志。
這個(gè)暑假，我報(bào)了一個(gè)散打格斗班，伴隨著修煉，我快樂(lè)度過(guò)了這個(gè)暑假。
我每天6點(diǎn)半就要上課，所以我要6點(diǎn)之前起床。有時(shí)，我非常勤奮，很早就起來(lái)；有時(shí)，我就想偷懶。我有個(gè)很好使的腦袋，鬼點(diǎn)子很多。有時(shí)我會(huì)裝頭疼，有時(shí)會(huì)說(shuō)感冒了，有時(shí)會(huì)裝腳疼，有時(shí)會(huì)說(shuō)我頭暈……。我最喜歡的就是下雨天，越大越好，特別是傾盆大雨。為什么呢？因?yàn)樵谙掠晏�，我有充足的理由�?qǐng)假了。有時(shí)候，我腦子里也會(huì)出現(xiàn)思想斗爭(zhēng)：一個(gè)小惡魔說(shuō)：“王冠，你今天是不是很累��？今天別去上課了，很累的`！”有一個(gè)小天使說(shuō)：王冠，做什么事都要持之以恒，半途而廢從來(lái)不會(huì)出成績(jī)�。 薄皠e聽他的，別去了�！薄皥�(jiān)持就是勝利，你一定要去！”……不知怎么回事，他們兩個(gè)老是爭(zhēng)吵，可時(shí)間不等人，我每回都是遲到。
別看我愛偷懶，其實(shí)我練功很刻苦，每次都做別人的2～3倍，教練也十分看中我。對(duì)我來(lái)說(shuō)，教練也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。
有些隊(duì)員，再練習(xí)基本功是常常喊疼，但是基本功很差我從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)一聲疼；在練習(xí)危險(xiǎn)動(dòng)作的時(shí)候，我總是排在最前面。并且，我還在練功時(shí)心中不斷鼓勵(lì)自己：什么困難都難不倒我的！
果然功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假艱苦的訓(xùn)練，我身體更強(qiáng)壯了，勇氣和自信心也增加了不少，我也準(zhǔn)備著繼續(xù)把散打格斗學(xué)下去。這就是我的暑假生活。
暑假的作文 篇6
第一天一大早8點(diǎn)，我就到了熊貓基地。和這次活動(dòng)所有的哥哥姐姐和老師和志愿者哥哥們合了一次影。接著，就到了教室舉行破冰儀式。還在熊貓基地由老師來(lái)帶領(lǐng)我們大部分了解熊貓并完成熊貓解密卡。
來(lái)熊貓基地也不是全部都我們每天一早就要給熊貓獸舍打掃糞便。雖然老師說(shuō)熊貓的糞便不臭，可是我們還是覺得反胃，尤其是第一天打掃糞便。連著四天打掃，我們也慢慢覺得不臭了。
第三天，老師給我們布置了個(gè)重要的任務(wù)，那就是去講解站去講解。我的任務(wù)就是給外國(guó)朋友用英語(yǔ)講關(guān)于大熊貓的基礎(chǔ)知識(shí)。熊貓屬于熊貓科。熊貓住在深山密林之中，喜歡涼爽的天氣。它不會(huì)冬眠。熊貓有六根指頭，其中有一只偽拇指。它的作用就是幫助熊貓方便的抓穩(wěn)竹子......下午，我們就來(lái)到熊貓谷。
沒(méi)有睡覺的地方可是不行的。你想知道我們?cè)谀乃瘑�？那就是在帳篷里�?/p>
而且，這幾天全部都是睡在帳篷里的.。
到了熊貓谷，還是有收獲的。喜歡我們摘得黃瓜嗎？
夏令營(yíng)馬上結(jié)束了，最后有一個(gè)給家長(zhǎng)的講解。這次的夏令營(yíng)我學(xué)到了很多的知識(shí)！
暑假的作文 篇7
暑假，給我們的生活增添了新的色彩。這個(gè)暑假，我不僅去北京玩了一次，還到西安海洋館遨游了一番，但是讓我記憶最深的還是我和吳瓊一起去游泳的趣事。
那是八月的一個(gè)星期天，我和吳瓊一起去游泳館游泳。在公交車上，我和吳瓊說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì)兒就來(lái)到了游泳館。那天是一個(gè)大熱天，來(lái)游泳的人很多。因?yàn)樘鞖馓珶崃�，所以我迅速的下了水，而吳瓊卻還在上面。我看見她身體有些發(fā)抖，可能是有點(diǎn)害怕，便對(duì)她說(shuō)：“你下來(lái)吧，我在后面扶著你。”聽到這話，吳瓊才有了膽量，小心翼翼的下了水。我真無(wú)奈，真沒(méi)想到，她不僅怕癢，還有點(diǎn)怕水。
漸漸地，吳瓊顯得并不怕水了，她看我游得特別好，也想學(xué)。我說(shuō)：“要想學(xué)會(huì)游泳，最重要的就是要在水里漂上來(lái)了，你要放松身體，輕輕地浮起來(lái)。”吳瓊照我說(shuō)的試了試，“呸呸”她喝了好幾口水，有一些不敢了，我看她不想學(xué)了，便做了一次示范給她看，又鼓勵(lì)她再試一次，她聽了我的鼓勵(lì)，又有了信心，于是又試了一次，我也潛下水看看她浮上來(lái)了沒(méi)有。我看見她的腳在慢慢的上升，突然，不知怎么了，她站不起來(lái)了，我連忙把她扶起來(lái)，告訴她，她的腳已經(jīng)不在地面上了，可剛浮起來(lái)，她就站不住了。吳瓊聽見她浮起來(lái)了，非常興奮，便又試了一次，這一次她做得非常好，不一會(huì)兒就浮起來(lái)了，我真高興。接著，我又教她換氣，經(jīng)過(guò)不懈努力，吳瓊學(xué)會(huì)了自由泳和蛙泳。我真沒(méi)有想到，平時(shí)都是別人教我游泳，這回，我這個(gè)不太會(huì)游泳的人還能當(dāng)上老師，還當(dāng)?shù)腵這么好，這么成功。
我們?cè)谝黄鹩斡�，玩耍，我還表演了我的絕技——在水里翻跟頭。她看得目瞪口呆，她也要學(xué)。我教給她了一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，她很快就學(xué)會(huì)了。我們便在歡樂(lè)中玩耍，在玩耍中歡樂(lè)。
很快，時(shí)間在歡樂(lè)中度過(guò)。天色已晚，我和吳瓊依依不舍地離開游泳館，回了家。
這件事并沒(méi)有隨著漫長(zhǎng)暑假的結(jié)束而忘卻，每次回想起來(lái)總是令人回味無(wú)窮——我教會(huì)了吳瓊游泳，我也非常自豪，我希望我能教會(huì)更多人游泳。
暑假的作文 篇8
暑假生活豐富多彩，像一個(gè)繽紛寶盒，充滿了酸甜苦辣，精彩的生活也充滿了親情。
那天，我發(fā)燒了，我馬上那溫度計(jì)給我量。溫度計(jì)馬上如同火山爆發(fā)似的升了起來(lái)。媽媽您得知這個(gè)不幸的消息后。媽媽您心急得猶如茫茫的烈火燃燒了起來(lái)。這時(shí)外面正下起頃盆大雨，您馬上穿起了雨衣，帶上雨傘，背著我馬上沖出了家門。雨越下越大，風(fēng)也越來(lái)越大。媽媽您便馬上把雨衣遞給了我自己拿著雨傘。您不顧自己的安微把我?guī)У搅酸t(yī)院。到了醫(yī)院后，您全身便濕透了。醫(yī)生說(shuō)：‘‘你發(fā)燒３８度，必須要打吊針。媽媽馬上帶我去打針，醫(yī)生正在幫我擦藥的時(shí)候。媽媽對(duì)我說(shuō)：“不要害怕。”打完針后，您馬上帶我去吊針。因?yàn)榈踽樣袃善�，媽媽您就在醫(yī)院等了３個(gè)小時(shí)。吊完針后，媽媽您又背著我跑了回家。
黑夜，風(fēng)打在了我身上，雨也漸漸沒(méi)有了，我不知是什么時(shí)候睡著的。第二天，我又量了溫度器，這次的溫度器又馬上像光速似的`降了下去，我十分感動(dòng)，對(duì)媽媽說(shuō)：“您辛苦了，媽媽謝謝您在為我付出了那么多。謝謝您在我生病的時(shí)候鼓勵(lì)我。謝謝您在我生病的時(shí)后不惜一切代價(jià)的保護(hù)我�！眿寢尩难劭纛D時(shí)充滿了淚水，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了�！�
暑假，充滿許許多多的親情，其實(shí)爸爸媽媽都很關(guān)心我們。
暑假的作文 篇9
轉(zhuǎn)眼間，60天的暑假一閃而逝，可這一切，仿佛還都是在昨天。而暑假的酸酸甜甜卻永遠(yuǎn)留在了我的心里。
在這個(gè)酷熱的暑假里，外面的氣溫高達(dá)40℃，對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是恐怖。不過(guò)呆在空調(diào)房中，還是可以與外界的高溫隔絕的。
但是有此機(jī)會(huì)，我卻無(wú)福消受。都是因?yàn)槲业谋砻玫腵假期鍛煉表。每天都要記，害得我也得與這不可一世的烈日做無(wú)畏的斗爭(zhēng)了。
每天下午4時(shí)，我們就要到樓下進(jìn)行地獄式的訓(xùn)練。當(dāng)然，這是我組織的。跳繩、扔實(shí)心球，每天都要重復(fù)這些無(wú)聊的項(xiàng)目，實(shí)在是乏味極了。我們共同商議了一個(gè)新項(xiàng)目：跑步。不過(guò)一開始我們只是在繞樓下的花圃3圈，一共才200多米。后來(lái)我們嫌太少了，沒(méi)有到我們的極限。我便不停地增加圈數(shù)，10圈、15圈、20圈……到了25圈時(shí)，我們便有點(diǎn)透支了，大部分原因是這恐怖的高溫。跑著跑著，我們開始找更快捷的路線，偷偷從車縫中穿過(guò)去，很快就跑完了10圈。可是總覺得這樣不怎么公平，但這又有什么關(guān)系呢，又不是考試，只要開心就行!即使我們滿頭大汗，我們也還是不亦樂(lè)乎。
在鍛煉的過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一處“探險(xiǎn)之地”，也是一處“避暑勝地”。在一樓電梯旁，有一扇半開的門，幾乎沒(méi)有進(jìn)去過(guò)，我們的好奇心驅(qū)使著我們踏進(jìn)了這片黑暗。里面透著一絲光亮，不過(guò)是樓梯的窗子透進(jìn)來(lái)的，我們慢慢的挪著腳步，黑漆漆的，亮著地下室特有的發(fā)著綠芒的“安全出口”和電梯按鈕。我們小心翼翼地走著，只聽見我們的腳步聲在回響。到了中心地帶，我們看見四周有用木板隔開的空間，透著白色的燈光，還有黝黑的鐵門，可能里面是大樓的核心吧。冰涼的空氣在我們四周蕩漾，消除著盛夏的余威。
我們就這樣?xùn)|撞西碰，把所有的出口都摸遍了，為此洋洋自得。我們的好奇心得到了滿足，因?yàn)�，只有探索，才能清楚未知的一切�?/p>
暑假里的酸酸甜甜永遠(yuǎn)銘刻在我的心里，讓我得到了無(wú)窮的樂(lè)趣!
暑假的作文 篇10
暑假里，我讀了許許多多的書，如《居里夫人》、《牛頓》、《漂亮老師和壞小子》、《柳林風(fēng)聲》等等，但我最喜歡的還是《馬燕日記》。這本書講述了一位住在寧夏省張家樹村，叫馬燕的女孩，用堅(jiān)持的力量打破了農(nóng)村女孩上完小學(xué)就要輟學(xué)回到家里種田的封建傳統(tǒng)。
馬燕學(xué)習(xí)十分努力，考試幾乎次次第一，還有一個(gè)很好的習(xí)慣——堅(jiān)持寫日記，因?yàn)檫@是老師布置的作業(yè)，馬燕也很聽老師的話。而三年級(jí)的一天，媽媽告知馬燕：“由于家里經(jīng)濟(jì)實(shí)在困難，還要交你哥和你弟的'學(xué)費(fèi)，所以就沒(méi)有錢交你的學(xué)費(fèi)了，你要輟學(xué)�！笨神R燕還是堅(jiān)持每天寫日記，久而久之，馬燕已經(jīng)寫完了兩個(gè)本子，但她依然還在堅(jiān)持寫日記，因?yàn)�，她相信�?jiān)持的力量。
一個(gè)月左右后，一次偶然的機(jī)會(huì)，媽媽把馬燕的日記給了一位叫韓石（彼埃爾—阿斯基）的法國(guó)記者，韓記者看到這本日記后，非常感動(dòng)，決定和攝影師王征在法國(guó)出版后去幫助馬燕繼續(xù)上學(xué)。
韓記者把日記在法國(guó)出版了，在法國(guó)引起了巨大反響，據(jù)法國(guó)《人道報(bào)》說(shuō)：“應(yīng)該給所有不喜歡上學(xué)的孩子讀這本書�！�
而馬燕也在韓記者和王征的幫助下，得以繼續(xù)上學(xué)，也考上了初中。
我覺得，堅(jiān)持的力量不僅僅可以用到學(xué)習(xí)、寫日記這方面，還可以用于體育運(yùn)動(dòng)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、公司管理等等，更可以用在我們以后的人生道路、生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總而言之，碰到困難，只要堅(jiān)持正確的方法，就能獲得勝利。
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