作文暑假總結
總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，是時候寫一份總結了。那么總結有什么格式呢？下面是小編為大家整理的作文暑假總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
作文暑假總結1
一年一度的暑假即將結束，迎接我的又將是新的一個學期，在新學期即將來臨之際，我決定寫這篇文章以對我的暑假生活作一個簡單的小結。暑假是短暫的，但是它有許多值得我們留戀的地方。短暫的3個星期就有一個星期是在過新年(另外還有一天是我的生日)，而剩余的兩個星期又要被復習、做作業(yè)、預習所充配，真正屬于我們自己的`時間真的是很少，因此如何合理地安排時間成了一個很重要的問題。
這個暑假老師布置了不少的作業(yè)(還較往年多了2/3)，不像暑假，雖然作業(yè)也不少，但作業(yè)總量也不過就是暑假的兩倍，充其量是6個星期的作業(yè)，還有3個星期來供我們緩沖。而暑假的時間則被整整占得一干二凈，有時還要出去旅游，所以我想經(jīng)過這個假期應該很多人都懂得了如何安排時間。
以前暑假天天睡懶覺(平時起床太早加天冷)，現(xiàn)在不行了，睡到7：30就差不多了，最晚也不能超過8：00，晚上也不能早早地就-睡覺，要到9：30才行。其間14小時，非吃飯作業(yè)莫數(shù)也，然吃飯之時，則一手拿筷，一手翻書，桌上多長米飯，湯流大瀑，飛漱其間，悲慘情形，別樣風景。故李白做詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！彼彝ㄟ^我們十幾天的努力奮斗，換來了寶貴的2、3天，這可是不愿做(作業(yè))奴隸的人民用血肉筑起的長城(保衛(wèi)自己的時間)。在這最后的2、3天中，我們打了那么一會兒游戲，正如孫同志所說“短得你連游戲都沒有打-”，也正如張同志所說“頂著n座大山”。2、3天的時間還沒登記我們用完，我們就又投入了預習中。這就是我們的暑假生活，有苦也有樂。
作文暑假總結2
時間飛逝，白駒過隙，轉眼間，暑假即將告一段落，然而，面對中考的我不禁要問自己，“這個暑假，我做了什么?這個暑假，我達到自己的預計目標了嗎?這個暑假，我過得有意義嗎?”
7月，剛放暑假，我允許自己放三天的假，然后再進入正式的暑假生活。三天后，不料自己卻迷上了這種生活方式，把暑假計劃一次一次的往后推，整天圍著手機，電視轉，唉!七月------失敗的一個月，毫無收獲，因為極差的自制力和嚴重的惰性。8月，我立志要把心思放在學習上，但是月初卻不盡人意，直到前幾日，忽然在刷空間的時候，看到了一條說說，天啊!還有一個星期就要開學了!怎么辦怎么辦，暑假作業(yè)還沒怎么動，要交的反思報告和作文一篇也沒寫，課內要求閱讀的書買了卻碰也沒碰……一堆一堆的事情如太女散花般飄落下來，頓時我亂了陣腳，毫無頭緒。宏觀這個暑假，我上了不少課，可真真起到作用的又有幾節(jié)呢?看似很充實的暑假，其中又飽含了多少空虛呢?“明日復明日，明日何其多”暑假我最終栽在了這句話的腳下。
暑假就要結束了，現(xiàn)在能做的.就是好好反思一下，從中吸取教訓，認真做好開學的計劃，注意曾經(jīng)出現(xiàn)的問題，留意曾經(jīng)做過的彎路，卯足勁抓緊剩下的這幾天，我深信，即使剩下一天，只要我抓的夠緊，過得有意義，就會有效果，即便很小很小。但是“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江�！辈灰】催@一步一步，應為往往正是這一小步使你邁出了成功的一大步。
從此刻起，我要抓緊這剩下的幾天，進入狀態(tài)，為開學打下一個良好的基礎，彌補自己曾落后的東西。
作文暑假總結3
剛考試過了，暑假來啦，新的學期也要開始了。
在這個期末考試中，我的數(shù)學成績不太理想，沒能考滿分。做錯了一個填空題，考了118分。這2分是馬虎的原因。我在做這道題時，把其中的“方程組”當成了“方程”，就這樣我與滿分擦肩而過了。
數(shù)學考試之前，我做足了充分的準備。把數(shù)學課本和練習新方案上的重點題都看了一遍，還把做錯的試卷復習了一下。本以為這次可以考滿分的，沒想到……這說明影響這次數(shù)學考試成績的不僅只有大意還有驕傲。這兩點都很害人呢！
其中，學好數(shù)學的方法也沒有找到。學好數(shù)學要從實際出發(fā)，從問題入手，找出其中的已知量，理解題的用意，掌握題的'技巧。如果發(fā)現(xiàn)文字量大的題，可以從中找出已知量和未知量，等量關系和單位轉換，從而輕而易舉的理解題的意思，找出恰當?shù)慕鉀Q方法，從而得出式子，找出答案。
我還發(fā)現(xiàn)，在綜合能力方面，我還有欠缺。比如那些課外的大題。這樣的大題出題范圍廣，題型偏，問題難，很難找到缺口入手。從而浪費很多時間，導致做題使人心煩意躁。這種考驗人們綜和能力的應用題，往往把幾個或多個知識點結合在一起，因此，做次題型應用題的前提是把學過的知識可以交織在一起，而且還要仔細認真，思維靈活。不然很容易掉入“陷阱”。
所以在這個暑假中我會有計劃的復習和學習。會按照作業(yè)單中每天作業(yè)內容進行學習。應合理安排時間和內容，不會搞突襲。在假期中，不僅是讓我們散心的，還是讓我們準備好新學習復習好舊知識的假期。在假期中，我會適當安排，不然效果甚微。要學會勞逸結合，不能死學也不能學死。
在新的學期中，自然更不能放松了。所以在新的學期，我也要制定一份新的學習計劃：
1、上課認真聽講，不走神，不做小動作；
2、每天按講課進度完成練習；
3、作業(yè)認真完成并檢查；
4、認真預習和復習學習內容。
相信，經(jīng)過我的努力，數(shù)學一定可以更上一層樓的！
作文暑假總結4
歡樂的暑假時光一轉眼就過去了!快樂的日子總是短暫，很快又要迎來新一個學期的生活了。在暑假開始之前，我在老師的幫助下制定了詳細的暑假計劃，包括了各個方面的安排�，F(xiàn)在暑假就要結束了，回顧一個假期自己的表現(xiàn)，該認真地做一個暑假的計劃總結了，以便在新學期里揚長補短，取得更好的成績。
第一，學習。子曰，溫故而知新。經(jīng)過了一個學期的學習，我的知識增多了，見識更廣了，但是關鍵要鞏固，不然就會像貪吃的小猴子一樣，得了葡萄丟了西瓜。在暑假計劃的要求下，我每天都用一個小時來復習上個學期的知識，打牢基礎。這一點，我認為自己做得還不錯，還得到了媽媽的表揚呢!
第二，旅游。讀萬卷書，行萬里路，我當然也把旅游納入暑假的計劃之中啦!趁著暑假的時間，我和幾個要好的同學商量好出去體驗見識一下外面的世界，于是我們就去了張家界。在旅行中，我看到了祖國的壯麗河山，看到了勞動人民的'智慧，心里深深地為祖國的秀美壯闊而自豪!身臨其境的感覺真好!這一趟旅行，讓我對課本中描寫的景色產(chǎn)生了強烈的共鳴，以后一定要好好學習，增加自己的知識和見聞，走遍祖國的大好河山。
第三，勞動。勞動人民最光榮!雖然我還是個學生，但是做些力所能及的家務事是理所應當?shù)�。在暑假里，我給家里的菜地澆水，喂養(yǎng)雞鴨，做飯炒菜。做得不夠好，但是爸爸媽媽還是夸我懂事，我心里真的比蜜還甜。
總結暑假的計劃執(zhí)行情況，我覺得自己還有很多不足，希望以后能夠快點進步，做一個不斷成長的好學生。
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