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實(shí)用的暑假的作文經(jīng)典（6篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的暑假的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假的作文 篇1
暑假已經(jīng)來(lái)臨，漫長(zhǎng)的暑假生活為同學(xué)們提供了廣闊的展示自我的舞臺(tái)。特別是六年級(jí)的學(xué)生，更應(yīng)該把這個(gè)由小學(xué)向中學(xué)過(guò)渡的暑假過(guò)得輕松與虧，充實(shí)而有意義。
一、科學(xué)合理地制定暑假活動(dòng)計(jì)劃假期中任務(wù)繁多，想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調(diào)整，根據(jù)暑期時(shí)間合理安排，最好制定一份“暑假活動(dòng)表”。一切活動(dòng)應(yīng)該嚴(yán)格按照“計(jì)劃表”進(jìn)行，但還是要注意勞逸結(jié)合。
二、認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接中學(xué)的'“入學(xué)編班測(cè)試”這個(gè)測(cè)試是小學(xué)階段學(xué)習(xí)的一個(gè)總結(jié)，暑假中，要把六年紀(jì)學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，還要制定一個(gè)“復(fù)習(xí)計(jì)劃表”。爭(zhēng)取測(cè)出好成績(jī)，給老師們留下一個(gè)好印象。
三、培養(yǎng)自己的興趣愛好，發(fā)展自己的特長(zhǎng)根據(jù)自己的興趣愛好，積極參加學(xué)校組織的各種興趣小組，如：繪畫、書法、音樂(lè)、英語(yǔ)、信息技術(shù)，掌握一技之長(zhǎng)，對(duì)將來(lái)的發(fā)展是很有幫助的�！じ咧猩氖罴僮魑摹の业氖罴偕钭魑�3篇·關(guān)于暑假的作文：暑假回憶·暑假樂(lè)事·關(guān)于暑假安排的英語(yǔ)作文·英語(yǔ)作文：暑假的收獲·小學(xué)生暑假作文_暑假趣事四、勤奮讀書，注意積累，善于寫作，靈活運(yùn)用利用暑假充足的時(shí)間多閱讀一些好書。如：世界名著、歷史典故、出色書（報(bào)）刊、寓言、童話故事等等，不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平，陶冶情操。
此外，暑假中還可以積極進(jìn)行體育鍛煉，幫助家長(zhǎng)多干些家務(wù)，參見社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)生活……只有抓住機(jī)會(huì)，不斷展示自我，拓展視野，才會(huì)健康成長(zhǎng)。
暑假的作文 篇2
我期盼已久的暑假，終于如期而至了。如果在以前的話，我就可以隨心所欲的玩耍，可是這次暑假我卻不能像以前那樣痛痛快快地玩，因?yàn)槲业膵寢尳o我生了一個(gè)小弟弟，所以我要擔(dān)起做哥哥的責(zé)任，照顧他、陪他、哄他睡覺……
我的弟弟，他的`小名叫尼尼，前幾天才過(guò)完一歲生日，他長(zhǎng)著稀黃柔軟的頭發(fā)，一雙大眼睛好似兩顆黑黑的葡萄，小小鼻子下面還有櫻桃似的嘴巴，弟弟最大的特點(diǎn)是他的腦袋又大又圓，在腦袋兩旁還豎立著兩個(gè)小耳朵，弟弟的力氣非常大，有一次，我跑去給他撿皮球，他誤以為我去搶他的皮球，于是等我給他揀時(shí)，弟弟趁我不注意狠狠的掐了我一下，現(xiàn)在我的手背還有他的指甲印呢！
我清清楚楚的記得發(fā)生在這次暑假的那一件事。那一天，因?yàn)榘职謰寢層幸恍┦乱幚�，所以讓我一個(gè)人在家照顧弟弟。我把鞋子給弟弟穿上，然后我把他放在地上讓他自己去玩，隨后便打開了電視機(jī)，津津有味的看了起來(lái)，大約過(guò)了30分鐘左右，弟弟向我快速地跑來(lái)，用他的小手使勁地打我的手臂，然后指向那邊的地上，我順著弟弟手指的方向看去，居然發(fā)現(xiàn)弟弟在那里“拉臭臭”了，而且他鞋子上還踩著許多，我立馬慌了神，我可是第一次獨(dú)自面對(duì)這種情況，怎么辦？怎么辦？我該怎么辦？心想：要是媽媽在就好了，可是現(xiàn)在又有什么辦法呢！看來(lái)只有靠我自己了。
于是我先把弟弟的鞋子擦干凈了，然后學(xué)著媽媽平時(shí)打掃的樣子，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把這些臟東西弄干凈了，過(guò)了很久，爸爸媽媽回家了。我向他們講述了這件事，媽媽還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子！不過(guò)以后看電視可別太癡迷了�！�
通過(guò)這件事，我體會(huì)到了媽媽當(dāng)初帶我是多么不容易呀！所以要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。
暑假的作文 篇3
在我的等待中，暑假終于來(lái)了！我又可以痛痛快快的玩了！真是太好了。我已經(jīng)在心里打好了如意算盤，一首“暑假交響曲”也悄悄拉開了序幕。
第一樂(lè)章“獨(dú)角一奏——學(xué)習(xí)之曲”
第二樂(lè)章幸福一刻——旅游曲
作為對(duì)我的回報(bào)，媽媽準(zhǔn)備帶我去蘭州游玩。我聽后，高高興興地收拾好東西“飛向”蘭州了……到了蘭州，我和媽媽盡情的游玩。今天，我們帶著滿懷的.好心情到去了五泉山，那里可謂人間仙境，那古老的五個(gè)泉眼流著清澈的泉水。我不住的流著口水，爬到跟前喝了幾口，甘甜的泉水直沁肺腑，�。『们鍥�。之后我們又到白塔山、黃河鐵橋等地游覽了一番，最后，我們就回來(lái)了。
第三樂(lè)章——快樂(lè)仙境——玩之曲
今天閑著沒(méi)事干，我哭想冥思，到底干點(diǎn)什么呢？哦，對(duì)了，何不約幾個(gè)好有趣頤和綠園去游玩呢？我抓起電話，約好人后飛奔而去，幾個(gè)好友一見面，痛痛快快的玩了起來(lái)。一會(huì)兒玩水、一會(huì)兒玩耍、一會(huì)兒扔樹葉、一會(huì)兒玩泥巴，真是不亦樂(lè)乎啊~我們“瘋”完以后，便開開心心第回家了。
暑假結(jié)束了，我的“交響曲也奏完了。上學(xué)了，就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)。下次放暑假，我將創(chuàng)造出好的“交響曲”，希望大家都來(lái)哦！
暑假的作文 篇4
這天，我一起床媽媽就對(duì)我說(shuō)：“寶貝，暑假到了，我們?nèi)ス鹆衷趺礃�？”我一聽，�?lè)的一蹦三尺高，瞪大了閃閃發(fā)亮的眼睛大聲說(shuō)：“太好了！”接著便在房間里手舞足蹈。過(guò)了幾天，我朝思暮想的假期終于來(lái)臨了，我和媽媽坐著火車來(lái)到了桂林。下了車，我腳下生風(fēng)，迫不及待地飛奔而去�！昂妹腊。 惫鹆值纳秸娑�！它們形態(tài)各異，有的像一位慈祥的老者靜靜佇立，有的像頑皮的猴子歡愉玩耍，有的像高大的`駱駝兀自挺立，還有的像健壯的大象憨態(tài)可掬。走著走著，我看見了一座山，那山的半山腰上長(zhǎng)滿了樹林，蔥郁蒼翠的枝葉幽幽地鋪展了我的視野，好像一位小姑娘穿著一條綠色的長(zhǎng)裙，山頂有兩個(gè)角往下垂，又好像這位姑娘的秀美長(zhǎng)發(fā)，這座山是我見過(guò)的最美的山，最怪的山。
不遠(yuǎn)處，有一面明亮凈澈的江，宛若通透的玉鏡，映著藍(lán)天流云，青山怪石。我想：這應(yīng)該是舉世聞名的漓江吧！我默默注視著這清清的水。它清得可以看見水底的沙石，靜得能夠聽見沙石撞動(dòng)的聲響，綠得好像一塊塊晶瑩的翡翠。我看得動(dòng)情了，不由得在心中升起這樣的慨嘆：這水太美了，不愧是舉世聞名的漓江��！玩了幾天，臨別時(shí)，我的心中充滿了不舍。這美麗的桂林讓我暑假的記憶變得格外美好。
暑假的作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，快樂(lè)的`暑假過(guò)去了，要上學(xué)了。我們來(lái)回憶一下。 第一個(gè)月，因?yàn)榘职趾蛬寢屢习�，所以給我請(qǐng)了家教。我有了一個(gè)新朋友，我很高興，他將在這個(gè)月天天陪伴我。第一天，上午我正在做作業(yè)，一道難題難住了我，我就去問(wèn)哥哥，哥哥沒(méi)直接告訴我，而是跟我講方法，我一聽，立刻明白了，一下子會(huì)寫了。下午，哥哥說(shuō)要帶我去公園玩，我非常高興。就這樣過(guò)了一天。
每星期，哥哥都要送我去學(xué)奧數(shù)。打乒乓.不管天有多熱，哥哥都要堅(jiān)持帶我去。我就這樣過(guò)了一個(gè)月。 第二個(gè)月，哥哥說(shuō)要回家，所以媽媽又給我請(qǐng)了一個(gè)家教，是女的，我又有了一個(gè)新朋友，她要承擔(dān)跟哥哥一樣的事情。一天天過(guò)去了，姐姐也漸漸被曬黑了，到了晚上我媽媽不回來(lái)，姐姐也不走。 就這樣過(guò)了一個(gè)暑假，我真想時(shí)光倒流呀。
暑假的作文 篇6
暑假里的一件事同學(xué)們，今年暑假，在你們身邊一定發(fā)生了很多事，有快樂(lè)的，悲傷的或難忘的。可我身邊發(fā)生的一件事，總在我的腦海中浮現(xiàn)，至今仍歷歷在目。
那是8月26日的上午，雖然晴空萬(wàn)里，但仍透來(lái)一絲絲的涼意。我和媽媽去逛街，只見大街上車水馬龍，人流如潮。我一邊走一邊看，陶醉在這熱鬧的景象中。突然，我發(fā)現(xiàn)前面圍了一大群人，我掰開媽媽的手，急忙跑過(guò)去，透過(guò)人縫，鉆了進(jìn)去。只見一個(gè)男孩和一個(gè)女孩跪在地上，他們低著頭，前面鋪了一張大白紙，上面用黑筆寫著：我們的媽媽生了重病，急需一大筆錢治病，可我們很窮沒(méi)有那么多錢，求大叔大嬸爺爺奶奶們發(fā)發(fā)慈悲救救我媽媽……“唉，真可憐。”媽媽不知何時(shí)就來(lái)到我身邊。我眼睛濕潤(rùn)了，他們多有孝心啊。于是，我悄悄地把媽媽拉到?jīng)]人的'地方，說(shuō)：“媽媽，您瞧他們多可憐，我們給他捐10元錢吧？”媽媽摸著我的頭，笑著對(duì)我說(shuō)；“妞妞，你長(zhǎng)大了�！闭f(shuō)著從包里拿出10元錢給了我。我接過(guò)錢，飛快地跑到那對(duì)姐弟面前，雙手把錢放到他們面前。他們點(diǎn)點(diǎn)頭；“小妹妹，謝謝你�！边@時(shí)我心里雖然升起一種助人后的酣暢，但另一種酸楚的感覺，堵著發(fā)慌，為什么沒(méi)人管他們呢？
我一直在想……這件時(shí)雖然過(guò)去很久，但它象一滴墨水滴在我心上，讓我無(wú)法忘記。
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