暑假的作文[共4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的暑假的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

暑假的作文 篇1

　　拿著《家長(zhǎng)通知書(shū)》，臉上露著開(kāi)心的笑容，邁著輕松的步伐，我向家里走去。

　　噢!這下有陣子可以聽(tīng)不到老師的批評(píng)，媽媽的嘮叨也少了，耳朵能清靜會(huì)了;還可以睡懶覺(jué)，再也不用每天跟打仗似地，急急忙忙刷牙，洗臉copyright，吃飯，上學(xué)了。暑假開(kāi)始啦，我該怎么度過(guò)呢?我邊走邊想:可以和朋友痛痛快快地玩，還可以正大光明地玩電腦……多高興呀!想到開(kāi)心處,禁不住手舞足蹈起來(lái).可是又一想,這個(gè)想法是行不通的,因?yàn)檫�有暑假作業(yè)要寫(xiě),不完成,開(kāi)學(xué)老師要批評(píng)且不說(shuō),爸爸媽媽也不會(huì)讓我無(wú)休止玩的,看來(lái)還的計(jì)劃一下.

　　如果每天都學(xué)習(xí),那我就沒(méi)有玩的時(shí)間了,多沒(méi)意思呀;如果每天玩，自己高興了，家長(zhǎng)是不會(huì)同意的。要玩好，還不能耽誤學(xué)習(xí)，怎么安排才比較好呢?

　　別的同學(xué)假期里爸爸媽媽會(huì)安排補(bǔ)課，什么英語(yǔ)，數(shù)學(xué)，語(yǔ)文……我可不要補(bǔ)課，因?yàn)檠a(bǔ)課要花錢，收費(fèi)挺高;再說(shuō)補(bǔ)的知識(shí)開(kāi)學(xué)后老師會(huì)教，只要自己開(kāi)學(xué)后認(rèn)真聽(tīng)講，多學(xué)多練，不會(huì)落下功課的，所以不用浪費(fèi)爸爸媽媽的辛苦錢了。

　　原來(lái)參加的跆拳道訓(xùn)練班，還得繼續(xù)上。媽媽常說(shuō):“身體是革命的本錢�！蔽易约阂彩沁@么認(rèn)為的，不然每天病病怏怏的什么也干不了，會(huì)少很多的樂(lè)趣。去年的暑假整天都在訓(xùn)練，今年我只參加上午和晚上的.訓(xùn)練，下午的不參加了，因?yàn)槲绾筇珶幔�要睡覺(jué)，睡醒了再學(xué)習(xí)，寫(xiě)作業(yè)。

　　周六、周日爸媽有空的時(shí)侯讓他們帶我去游泳。

　　這樣的日子多好啊，就這樣吧，我的暑假我做主了。

暑假的作文 篇2

　　暑假生活，覺(jué)得十分開(kāi)心，其中最快樂(lè)的一件事是媽媽帶我去池塘邊看荷花。

　　哇！密密麻麻的荷花和荷葉滿池塘！那粉嘟嘟的.荷花在池塘上快活搖晃，嬌艷欲滴，看過(guò)去白里透紅。滿池的荷花讓我想起“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。水靈靈的露珠害羞地跑來(lái)跑去，特別調(diào)皮。魚(yú)兒在水里活蹦亂跳，好像是對(duì)我招手問(wèn)好，真有禮貌！還有好多不同的動(dòng)物，比如烏龜、黃花魚(yú)、水蛇、金龍魚(yú)……太美妙了！第一次見(jiàn)，我真是眉開(kāi)眼笑，心花怒放。

暑假的作文 篇3

　　今天是第三天了，早上，我們?cè)缭绲木推鸫擦�，吃了飯。我們�?lái)到操場(chǎng)上，今天的游戲項(xiàng)目是：無(wú)敵狂風(fēng)賽車。（媽媽問(wèn)：什么是無(wú)敵狂風(fēng)賽車？）

　　無(wú)敵狂風(fēng)賽車就是大家排成一隊(duì)，人與人中間夾一個(gè)氣球，不能讓氣球爆炸，也不能讓氣球飛走，最后看誰(shuí)跑得快。教官讓我們自己吹氣球，吹完了氣球。教官說(shuō)：“第一個(gè)小朋友是最低的，第二個(gè)小朋友是高的，第三個(gè)是更高的，第四個(gè)是更更高的……”就這樣我們排成了長(zhǎng)長(zhǎng)的一隊(duì)。

　　比賽開(kāi)始了，前面小的走，我們也跟著走。我覺(jué)得前面走的太快了，因?yàn)闅馇蛟谖覀冎虚g，我們不能把氣球弄破，也不能讓氣球飛走。真是太難了。突然，我的'身后“啪”的一聲，有個(gè)氣球爆炸了。火車斷了，我們趕緊連接好，繼續(xù)走�？鞗Q戰(zhàn)了，我們沖�。　耙欢�、一二、一二�！蔽覀兒爸�口號(hào)齊步走，終于走到了終點(diǎn)。結(jié)果，我們勝利了，我們隊(duì)加了10分。我們真高興啊，大家都蹦了起來(lái)。

　　中午，我們吃完飯就睡覺(jué)了。睡醒了，我們又去練軍體拳了，好煩人啊！等我們練完了拳，我們就自己玩了。晚上，教官把我們帶到大廳，給我們發(fā)了一封信，我一看是媽媽給我寫(xiě)的，我的眼淚都流了出來(lái)，我也想媽媽了。（媽媽問(wèn)：教官給你們說(shuō)了什么嗎？）教官給我們說(shuō)：“媽媽很愛(ài)你們，也很累�；厝チ耍�你們要尊敬媽媽，多幫媽媽干活，珍惜媽媽的勞動(dòng)成果。”我們都哭了。然后教官我們發(fā)了筆和紙，讓我們也給媽媽寫(xiě)了信。

暑假的作文 篇4

　　我左盼右盼，上盼下盼，終于盼來(lái)了暑假的到來(lái)。

　　意想中的暑假是快樂(lè)無(wú)憂、笑聲常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料，這個(gè)暑假是枯燥乏味，毫無(wú)生機(jī)的。唉，這還沒(méi)有放假呢，就被考試折騰成了一支“落湯雞”。本以為放假之后，可以盡情的放松一番，調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)心情，但就在有這個(gè)念頭不久，假期補(bǔ)課這個(gè)“噩耗”就傳來(lái)了，弄得我像被霜打了的茄子，似乎所有的念頭一下子都跑到了九霄云外。

　　在學(xué)校補(bǔ)了幾天課后，不知由于什么緣故，不補(bǔ)了。這可把我高興得如一只脫籠之鵠。但好景不長(zhǎng)，父母一向是望子成龍，望女成鳳，所以他們又把我送去“充電”了。這可把我氣的火冒三丈。我這個(gè)人，該學(xué)習(xí)的時(shí)候絕不馬虎，不該學(xué)習(xí)的`時(shí)候就連閻王老子拿我也沒(méi)有辦法，這可是天下“無(wú)人不曉”的。為此，我就摳了一肚子火，真不知道這個(gè)暑假是屬于誰(shuí)的。

　　補(bǔ)課期間，我不甘心自己的暑假就這樣在別人的控制中度過(guò)，于是便想玩?zhèn)�痛快、刺激點(diǎn)的，所以就學(xué)著別人逃了一節(jié)課。誰(shuí)料這一逃，就把我推進(jìn)了“火坑”，不知是誰(shuí)向老師通風(fēng)報(bào)信，還是我留下了“蛛絲馬跡”，給老師的“火眼金睛”給發(fā)現(xiàn)了！此后我每天都在躲躲藏藏、心驚膽戰(zhàn)中過(guò)日子。補(bǔ)課接近了尾聲，我的心才漸漸平靜了下來(lái)。

　　補(bǔ)課結(jié)束后，我唯有一個(gè)愿望，就是靜下心來(lái)安度“晚年”，但同學(xué)的一個(gè)電話又把我攪得“雞犬不寧”。她讓我和她住宿，我猶豫了，因?yàn)槲乙�和父母商量一下，才能給她答案。

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