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【精品】四年級同桌的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的四年級同桌的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級同桌的作文 篇1
引子
在恒星一小中流傳著一首詩歌
“待我修煉千年，必來人間一遭，
恒星恒星恒星，我來睹****福，
妙曼鬼魂，無處不在，見是你的榮耀，
或許并不順利，但我會得到回報，
或許并無善意，但我是用靈魂相許”
--------《鬼魅歌——恒星云云》
或許，說的是真的。
一個“女孩”對那個身影點點頭。迅速地“走”了......
身影背朝夕陽，靜靜地，矗立著......第一話完美插班生
優(yōu)桐老師把引來一片議論聲的女孩引到講臺邊，充滿熱情地對大家說：“這位是露雅，她以語數(shù)英體樂五門100分的好成績轉(zhuǎn)學(xué)到我校，以后就是我們五（5）班的學(xué)生了�！蹦猩鷤兌⒅堆抛h論紛紛，甲和乙更是有些放肆，他們貪婪地注視著露雅，并道：“好一個美女，班花該‘失業(yè)’了吧？”本來只是一句玩笑話，但班花萊米諾聽起來總歸不會高興，她高傲地想：“班上美女不少，可有幾個比得上本小姐的花容月貌，再加上我有瘋狂的.支持者丙丁，班上的男生無一不拜倒在我的石榴裙下，沒有哪個女生能奪走男生的眼球，何況新生呢？”想畢，她打量起這個新生露雅，但情況讓她著實吃了一驚，露雅的容貌可以說是無可挑剔，窈窕的身材，白凈而富有彈性的臉蛋，搭配的恰到好處的五官。萊米諾見了更是妒心四起，她用上了她的拿手好戲，雞蛋里挑骨頭，她不信露雅身上連一顆痣都沒有，她開始寸土寸方地尋找露雅的瑕疵，答案證明，萊米諾想錯了，眼前正坦然接受大家目光的少女連一點點瑕疵都找不到，至于裝扮，更是巧奪天工。萊米諾撇撇嘴，想：”做作！“
這時，優(yōu)桐老師已經(jīng)在給露雅找座位了，可還未等她開口，露雅就張口說：”優(yōu)桐老師，莫怡旁邊沒有同學(xué)，我坐那兒，好嗎？“露雅的聲音像清脆的銀鈴，讓人感到十分舒適。男生對露雅的崇拜可謂是”更上一層樓“，萊米諾看了甲乙等人對露雅的崇拜表情后，差點兒吐了，說來也怪，當(dāng)丙丁對她展現(xiàn)這種表情時，她覺得很舒服呢！突然，聰明的萊米諾感到勝券在握，讓嫉妒心鬼迷心竅的她抓住了露雅的語言問題了呢！“可以揭穿這個完美得不正常的女孩的秘密了！”萊米諾自鳴得意。
四年級同桌的作文 篇2
“州妹，不要說話了，現(xiàn)在自習(xí)時間�！边@句話在我耳邊經(jīng)常傳出——他，賴錦州，于20xx年4月22日降臨到人間。矮個頭是他的個性！
他優(yōu)點多。但缺點也多。
一次，我的前桌說道：“本人就是帥�！彼⒓捶瘩g道：“你帥你帥，頭頂一根白菜，身披一條麻袋，腰纏一跟海帶，自以為東方不敗，其實是衰神二代。”搞得全班同學(xué)哈哈大笑。
我們班同學(xué)也給他一個可愛的稱號“裝純男”。因為每次上音樂課時，他總是在那邊裝“認(rèn)真”，平時也不見得這么認(rèn)真，他那姿勢裝成貝多芬的狂樣。明眼人分辨不出那是裝的，但是漸漸的了解就會懂得�？梢娝娴氖巧畈夭宦丁�
“哎喲，錦州，你借我一下扇子，好嗎？……哎喲”“好，好，好。”這是他與其他女生的談話，我這不是特意記的，而是日久識情�！板\州，你借我一下扇子狂樣嗎？”“不要，我要用”這是他與其他男生的'談話，與女生形成鮮明的對比。
這就是他，一個“少男”典型的純——賴錦州。
四年級同桌的作文 篇3
說她是我的同桌，也不是，她只是一個坐在我周圍的人。她呢，很煩，性格特古怪，有時熱情，有時孤僻，讓人捉摸不透；她的行為舉止大大咧咧，不拘小節(jié)，有時讓人覺得沒什么，有時卻讓人很反感。
她喜歡在上課時跟老師開玩笑，不知她從哪兒來的熊心豹子膽。然后就是她那“銀鈴般的笑聲”，總在別人不經(jīng)意間發(fā)出，讓人聽得背脊發(fā)涼，瑟瑟發(fā)抖，膽戰(zhàn)心驚。有時，她偷偷摸摸到我背后，以迅雷不及掩耳之勢伸出她那雙“惡魔之爪”將我一把抓住，她的氣勢之強(qiáng)大，空間都仿佛封閉起來，讓我無所遁形。接著只見她用那雙鐵錘一般的雙手使盡全力捶向我的背，只怕是她拳速太快，連空氣中都留下了一串串殘影。她那一拳揮下，整個空間都仿佛被她的'雙手所牽動，向我砸來，空氣中仿佛都出現(xiàn)了一陣陣因她拳勁而紛紛炸裂的空間所傳來的爆炸聲。那時，我想：完了，恐怕要斃命于此了。只聽“嘣”地一聲巨響我被深深“砸入”地面，正以為“太好了，我還沒死”時卻不料明勁已至，暗勁未了，突感背后傳來了一陣麻痹感，接著就是“啊”一聲仿佛穿透九霄的叫喊，屬引凄異，哀轉(zhuǎn)久絕……同學(xué)們說的我那雙折斷的翅膀，恐怕就是被她折斷的吧。
但是，在學(xué)習(xí)上她很樂觀，也很有造詣。記得有一次，成績出來了，全班同學(xué)都考得不是很好，她也一樣。但她并沒有哭而很樂觀地面對，并且十分耐心地去問老師，問同學(xué)，在糾錯本上一遍又一遍的審題，重做，寫上分析。最終，緊皺的眉頭舒展開來，臉上露出會心的一笑……
恐怕你們已經(jīng)猜到了吧，對，她就是坐在我后面的大謝，希望她能一直保持那樂觀的心態(tài)。
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