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【推薦】四年級敘事作文匯編8篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的四年級敘事作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級敘事作文 篇1
在成長的過程中,我們會犯很多錯,曾經(jīng)的一次錯誤讓我記憶猶新,至今難以釋懷。
那是一個陽光明媚的周末,媽媽忙著做家務(wù),我則悠閑地趴在地板上玩我心愛的小汽車。不一會兒,耳邊傳來媽媽的聲音:“甘霖,去把《標(biāo)準(zhǔn)練》的習(xí)題做了!
“老師布置的作業(yè)我做完了,你布置的作業(yè)我不做!蔽已劬Χ⒅∑,口里不耐煩地說。
“有些知識你掌握不牢固,就要多做題啊!”媽媽又開始嘮叨起來,“快起來去做!”
我仍然擺弄著我的小汽車,心想:平時不僅要做老師布置的作業(yè),還要做、背培優(yōu)的作業(yè),天天還要練習(xí)吹薩克斯,好不容易周末放松一下,卻又給我布置作業(yè)。想到這里,我心里煩極了,大吼道:“不做,要做你去做!
這時,身后傳來媽媽的腳步聲,媽媽把我從地上扯起來,拉到了寫字桌前,我使勁掙脫了媽媽的手并重重地把媽媽身后一推,媽媽一個趔趄,差點摔倒。我叉著腰,怒視著身高和我差不多的媽媽,心想:看你能把我怎么樣,我今天就是要抗戰(zhàn)到底。媽媽怔怔地站在那里,許久沒有說話,忽然,我看到了媽媽眼里閃動的淚花,不一會兒,大顆的淚珠順著她瘦削的臉龐慢慢滑下,滴落在潔凈的地板上。媽媽怎么了?怎么突然哭了?
我默默地坐到寫字臺前,反思自己的`行為:媽媽叫我做練習(xí)不也是為我好嗎?她還不是望子成龍嗎?她的諄諄教誨我卻置之不理,居然還動手推她,她能不傷心嗎?這時,我想起了《弟子規(guī)》中的一句話:父母呼,行勿緩;父母責(zé),須順承。我是這樣做的嗎?我偷偷瞟了一眼媽媽,她坐在沙發(fā)上正傷心的抹淚,我上前擁抱了媽媽,嘴里卻不愿說道歉的話語。
媽媽,那一次,是我的錯,你能原諒我嗎?
四年級敘事作文 篇2
昨晚,學(xué)校通知我們小記者,今天要采訪一位老師和一位從我校畢業(yè)的優(yōu)秀的同學(xué)。得到這個消息,我很興奮。早晨,我早早地起床,準(zhǔn)備好采訪題目、小記者證和服裝,興高采烈地來到了采訪地——學(xué)校。今天到學(xué)校采訪的小記者很多,我們一邊談?wù)撝磳㈤_始的采訪,一邊滿懷期待地等著采訪對像的到來。
我們將要采訪的王秀榮老師來了。她以前也是我們學(xué)校的老師,曾經(jīng)教過我語文,現(xiàn)在,她已經(jīng)退休了。當(dāng)王老師一走進教室,往年給我的溫暖就涌上心頭。我們興奮地歡迎她的到來。王老師一看見曾經(jīng)和她一起工作的教師,就興致勃勃地談起現(xiàn)在和以前學(xué)校的變化。
在學(xué)校芮老師的主持下,采訪開始了。首先,是趙智明小記者的精彩提問:“您眼中的共產(chǎn)黨員都是怎樣的人?”聽到這個問題,王老師立刻既興奮又親切地說:“1、共產(chǎn)黨員是無私的。他們以為人民服務(wù)為宗旨。立黨為公,執(zhí)政為民。一心為廣大人民群眾謀利益。2、共產(chǎn)黨員會認(rèn)認(rèn)真真地完成本職工作……”
終于輪到我了,我站起來說:“王老師,您好。我是四村小學(xué)五0三班的小記者吳忌。您教學(xué)這么多年,覺得學(xué)生學(xué)習(xí)成功的秘訣是什么?”王老師沉思片刻,認(rèn)真地說:“首先,一定要在上課時認(rèn)真聽講,思想跟著老師的教學(xué),學(xué)好每節(jié)課。其次,要認(rèn)真地完成每一項作業(yè)。并且要作好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)能提高上課時的效率;復(fù)習(xí)可以鞏固課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容。第三、要把平時做錯的'題目訂正好,并記錄下來,經(jīng)?纯村e題的正確答案,把它們記在心里。還有,參考書上提出的重點和難點也是我們學(xué)習(xí)的要點,我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對待……只有這樣,我們學(xué)生才能取得學(xué)習(xí)上的成功!
對王老師的采訪結(jié)束后,李琳琳大姐姐也來了。通過對她的采訪,我們了解到,她是在我校完成小學(xué)學(xué)業(yè)的,現(xiàn)在是一名中學(xué)生,主要興趣愛好有武術(shù)和舞蹈。從六歲到現(xiàn)在,她已經(jīng)不間斷地刻苦學(xué)習(xí)、訓(xùn)練了十二年了。有苦就有甜,十二年來,她參加過市、省、甚至國家級的比賽。而且,在參加市里的比賽中,幾乎每一次都能獲得一等獎。參加省里的比賽時,沒有出過前三名。在國家級的比賽中,也沒有出前五名。這樣的榮譽,沒有傷口和汗水是換不來的。
采訪結(jié)束后,我們小記者和被采訪的王老師以及李琳琳大姐姐一起合影留戀。
通過今天的采訪,我更加地了解了社會,學(xué)習(xí)了更好的學(xué)習(xí)方法,還在我心中樹立了學(xué)習(xí)榜樣。真使我得到了很大的收獲!
四年級敘事作文 篇3
去年冬天,老天爺可憐我們小孩子,鵝毛大雪在空中翩翩起舞,紛紛揚揚地飄了下來。它給我們小毛孩帶來了無盡的快樂。
一、打雪仗比賽
在外公家,我們兄妹六個開始了打雪仗。我、哥哥、弟弟一組,妹妹和兩個姐姐一組。我們仨商量好對策就開始了攻擊。弟弟先在嘴里含了一大口水,妹妹想襲擊我,哥哥連忙把弟弟抱起來,雪球擊中了弟弟,弟弟迅速把水抹開,然后假裝哇哇大哭。兩個姐姐一看情況不妙,馬上跑過來關(guān)心弟弟,我和哥哥趁機偷襲,一個個雪球扔在她倆身上,等她們走到弟弟面前,弟弟忽然跳起來把雪球塞到兩個姐姐的衣服里,然后像老鼠一樣逃之夭夭了……因為有我這個足智多謀的“軍師”,我們獲得了最終的.勝利。
二、堆雪人比賽
“本屆堆雪人大賽比的是哪一隊堆得高、穩(wěn)!崩蠇屶嵵仄涫碌匦肌
一聲令下,我和哥哥就干了起來,弟弟在旁邊撒歡,當(dāng)他看到對方的雪人堆得很高的時候,便假裝一不小心撞了一下姐姐。頓時,姐姐像牛一樣壯的身體以泰山壓頂?shù)淖藙輭涸诹搜┤松砩稀覀冇謩倮!她們沮喪地說:“怎么每次都是你們隊贏?”
“誰叫你們和馬小跳里的丁文濤一樣,離開了學(xué)習(xí)就一竅不通呢?”我指指自己的腦袋說:“其實玩也要用這個——腦子。你們看,我們想輸也很難哦!”
這場大雪,下得實在好,好得呱呱叫!
四年級敘事作文 篇4
在日常生活中,我是個快樂而充滿陽光的女孩,在你們的眼里,我卻是個膽小、不懂事的女孩。我盡量做到讓大家滿意,做個乖乖女,可我給自己的壓力,卻越來越大了。
剛發(fā)完卷子,又要考試了,累吧!可能很多老師覺得我是個不錯的女孩,那是因為我成績考得好,老師給了我很多鍛煉的機會,我時刻告訴自己做個簡單的人,但……我累了……我一天要做的瑣事很多,誰叫我是班長呢,每天早晨,都要剝奪我那么幾分鐘的睡眠時間,早早到班級,大事小事都要我處理,我就是老師的小助手、小老師。每天作業(yè)雖不多,但家長總會買些七七八八的課輔材料讓孩子做,怎么做都做不夠,一個字,累。
我多么希望中的'不要那么傳統(tǒng),你看看外國孩子,差不多3點多就放學(xué)了,沒有作業(yè)、沒有負(fù)擔(dān)、自由自在、想干什么就干什么。而我們呢……甭提了……
聽過一個故事嗎,一個外國母親和她的孩子,走在中國著名的河灘變,5歲的兒子腳一滑,摔在了河里,母親并沒有去扶,只是鼓勵兒子勇敢爬起來。過了十幾分鐘后,男孩終于爬了起來,當(dāng)時在旁的中國游客們對這位母親斥責(zé)不已,而我聽了這個故事后,卻很欣賞這位母親,她是如此的偉大,讓孩子自己學(xué)會成長,雖危險,但如果成功了呢?
四年級敘事作文 篇5
魚對水說:“你看不見我的眼淚,因為我在水里!彼f:“我能感覺到你的眼淚,因為你在我心里!
一年又一年,不經(jīng)意間,還覺得剛剛升入初中的我又即將成為畢業(yè)班的學(xué)生,班中的每位同學(xué)都讓難以忘記,特別是我們班的“小猴子”,他深深的留在我心里。
記得剛剛開學(xué)的時候,班里都是一張張陌生的臉龐,只能跟幾個小學(xué)同學(xué)玩。這時,他走進了我的視線,我的新同桌——“小猴子”。為什么這樣叫他,是有來由的,他長的瘦瘦的,下巴尖尖的,還留著一頭的長頭發(fā),戴著一副黑框眼鏡,因為他的動作滑稽搞笑,像一只活潑可愛的小猴子,所以同學(xué)們都親切的叫他“小猴子”。才剛剛坐在一起,我們就發(fā)現(xiàn)有很相投的地方,很快就成為了要好的朋友。
第一次去搬書,我和“小猴子”一起和幾個同學(xué)一起去了,在去的'路上,我們有說有笑,拿到了書,我們一起回去,累了,我們停下來休息,然后又一步一步地把書搬往教室。
初一下學(xué)期,我們發(fā)現(xiàn)彼此都非常喜歡打籃球,不久便成為了球場上團結(jié)合作,互相配合的好隊員。我們兩個經(jīng)常在周末的時候出去一起打球,我們在球場上揮灑著熱血,打完球我們就在“小猴子”家的樓下休息,在一起聊聊天。在聊天中,“小猴子”讓我懂得了很多,他幫助我解決了許許多多初中生活中的困難,讓我的初中生活開心而美好。
在學(xué)習(xí)上,“小猴子”對我的幫助也很大。他是一位英語課代表,他的英語很棒,我不會讀,他會不厭其煩的教我,有不懂的數(shù)學(xué)題他也會認(rèn)真而耐心地講解給我聽……
各種各樣的事使我們的友情不到增加,讓我們成為了要好的朋友,在學(xué)習(xí)中互相幫助,課后互相娛樂,這為要好的朋友深深的留在了我的心中,他是我初中生活中最重要的人之一。
四年級敘事作文 篇6
在我的記憶中,最難忘的`就是第一次學(xué)騎自行車。
三年級的時候,我看到別人騎著他們的自行車,讓我羨慕不已,我多么想擁有一輛屬于自己的自行車!很快,我實現(xiàn)了愿望。
一天下午,我和媽媽把自行車推到一條小路上練了起來,我本以為騎自行車很簡單。誰知,我剛騎上自行車就摔了一跤。然后,我讓媽媽幫我在后面扶著車子,我再次騎上了自行車。但是車把像跳起了舞一樣,左搖右擺使我控制不住。媽媽在這時提醒我:“眼睛注意看著前方,雙手用力扶穩(wěn)車把”。我照著媽媽的話去做了,突然車把好像聽話了,不在左右搖擺了。我騎了很長的路往后面扭頭一看,看見媽媽離我很遠了。心里一緊張,車把好像又不聽使喚了,我又摔了一跤。我很生氣坐在地上不起來,媽媽很快跑了過來扶起了我和自行車。媽媽對我說:“你真棒!自己已經(jīng)會騎車子了,就是剛才看見后面沒人幫你扶了,心里緊張和膽怯才摔倒了”。我聽了媽媽的話又重新振作起來,終于學(xué)會了騎自行車。
通過這次騎自行車使我明白了做每一件事都要有耐心和信心,大膽地去嘗試才會成功。
四年級敘事作文 篇7
魔術(shù)真神奇,讓我們目瞪口呆,而我今日竟幸運地觀看了魔術(shù)。
今天,我在挑戰(zhàn)作文100分的課堂上,楊老師給我們表演了一場生動的魔術(shù)——火燒紙杯。在這場魔術(shù)中也明白了道理。
楊老師先拿起一個紙杯,又變出一個打火機,繪聲繪色地說:“今天我要給大家便一個小魔術(shù)!甭犨@句話,教室里的氣氛立刻沸騰了起來,有的人諷刺地說:“肯定不是好魔術(shù),一定是騙人的!庇械挠终f又笑,嘰嘰喳喳,完全不放在心上,還有的卻靜靜等待……
魔術(shù)開始了,老師的打火機點在紙杯底下,過了一會兒,紙杯轟然著火,老師見此情況后,立即踩了幾下紙杯,見到老師頭冒冷汗的樣子,我們不禁大笑起來。
接著楊老師拿起第二個杯子,用打火機燒了一下,這次,令人不可思議的事情發(fā)生了:盡管打火機的火力開到最大最猛,杯底也焦了,但紙杯扔不著火。雖然有一些同學(xué)不理解,但是很快就有同學(xué)舉報第二個杯子有水,聽了這些話我們恍然大悟,卻沒有思考的.路線,為什么紙杯只有裝水才不會著火?我和同學(xué)們都想把這個問號拉直!
看見我們一頭霧水,老師哈哈大笑,對我們說:“其實很簡單,水在紙上,火燒紙后,水會吸收熱量,于是,紙把熱量兒送”給了水,而水只達到100度,紙卻要達到180度,所以紙不會燒起來。”而打火機燒在水沒有的地方,自然會燒起來,但到水的邊緣又會從兩邊燒開。
通過這場魔術(shù),我終于明白了科學(xué)的奧秘是如此神奇,也明白了世間不缺少什么東西,只是缺少一雙會發(fā)現(xiàn)東西的眼睛。
魔術(shù)真神奇。
四年級敘事作文 篇8
只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!人間處處有真情,真情時時暖人心。
時間過得很快,以前發(fā)生的很多事,我都談忘了,但有一件事卻銘記在我心中。那是二年級暑假的一天,我在輔導(dǎo)中心上完課準(zhǔn)備回家。突然,天空烏云密布,眼看就要下雨了。我沒有帶雨傘,爸媽又上班了,該怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻。
不一會兒,天空下起了傾盆大雨,雨點兒像斷了線的珠子,密密麻麻的從天上落下來。大部分有帶雨傘的同學(xué)都回家了,沒有帶雨傘的.同學(xué)也被父母接走了。剛才人聲鼎沸的輔導(dǎo)中心,一眨眼就得冷冷清清的,只剩下我孤零零的一個人。我焦急地等著,期盼奇跡會出現(xiàn)。
突然,從我背后傳來一個熟悉的聲音:“你怎么還沒回家?”我回頭一看,原來是小剛!“我沒有雨傘,雨又這么大!薄皝恚矣袀,我們一起走!薄翱墒俏覀儭边沒有等我說完,小剛已經(jīng)拉著我的手走進雨中。一路上,我們冒著風(fēng)雨往前走。一陣涼風(fēng)吹過,但我覺得暖暖的。到了我家樓下,小剛已濕了大半個身子。我這才發(fā)現(xiàn),一路上他總把雨傘往我這邊移。正要叫他換件衣服或把衣服吹干,他卻擺擺手,消失在茫茫雨中。頓時,一股暖流涌上我心頭。
我相信,只要人人都奉出愛心,我們的生活就會更加和諧、更幸福。
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