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【精選】四年級(jí)感恩作文集錦5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)感恩作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)感恩作文 篇1
作為小樹(shù)應(yīng)該感謝土地,因?yàn)橥恋仞B(yǎng)育了它;作為小魚(yú)應(yīng)該感謝大海,因?yàn)榇蠛J撬募?作為小鳥(niǎo)應(yīng)該感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天給了它自由;而我作為一個(gè)孩子,最應(yīng)該感謝的就是我的母親。
一個(gè)星期六下午,我看見(jiàn)媽媽正在吃力地拖著地,臉色灰暗,額頭上冒著細(xì)細(xì)的汗珠,我突然想起媽媽這段時(shí)間看書(shū)看得很晚,很辛苦,便心疼地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你去休息吧,讓我來(lái)拖。”“不用了!”媽媽說(shuō)。我說(shuō):“我今天學(xué)了‘烏鴉反哺’這個(gè)成語(yǔ),連烏鴉都知道應(yīng)該照顧父母,我當(dāng)然也要孝敬你們嘍,幫你們分擔(dān)一些家務(wù)。”媽媽高興地說(shuō):“好吧!”
于是,我把媽媽扶到沙發(fā)上休息,接過(guò)她手里的拖把,干了起來(lái)。我拿著拖把左拖拖,右拖拖,亂拖一氣,結(jié)果拖過(guò)的地方又被我的腳踩臟了。媽媽看到了,就對(duì)我說(shuō):“拖地要倒退著拖,兩手要握住拖把柄,兩腳要一前一后交替著拖!蔽野凑諎寢屨f(shuō)的去做,拖了不一會(huì),我就覺(jué)得手臂酸酸的.。我碰到角落就避開(kāi),拖完后,那些角落里的灰塵隨處可見(jiàn),格外顯眼。媽媽發(fā)現(xiàn)了,就對(duì)我說(shuō):“拖地的時(shí)候角落里也要拖到!庇谑,我走到衛(wèi)生間,把拖把清洗了一下,開(kāi)始了“掃角落運(yùn)動(dòng)”。我變換不同的角度,把角落里打掃的干干凈凈。這時(shí),我已經(jīng)累得氣喘吁吁,兩臂酸得舉不起來(lái),感覺(jué)脊梁上已經(jīng)微微出汗,但看著自己的勞動(dòng)果實(shí),我還是感到異常興奮。我?guī)е晒Φ南矏偱艿綃寢屆媲,媽媽摟著我說(shuō):“你真棒!把地面拖得那么干凈!”
通過(guò)這次勞動(dòng),我知道了媽媽每次做家務(wù)都是那么辛苦,那么勞累,勞動(dòng)是最光榮的,也可以鍛煉一個(gè)人的意志,以后我一定要多抽出時(shí)間,幫媽媽分擔(dān)些家務(wù)。
四年級(jí)感恩作文 篇2
每次聽(tīng)到“感恩的心”這首耳熟能詳?shù)睦细,心里總?huì)蕩起一絲漣漪,久久回蕩。這時(shí),總會(huì)想起那個(gè)感恩的故事……
那時(shí)大概才八十年代,還極少人有自行車等交通工具。父親到一所學(xué)校念書(shū),離家四五公里。并且因?yàn)閷W(xué)業(yè)緊張,很少回家。父親還說(shuō),家里窮,有時(shí)宰了雞,家里人便燉的好好的,裝在湯盅里,讓爺爺送到學(xué)校里。其它次的沒(méi)什么印象,但有一次卻讓父親記憶猶新。
那是一個(gè)十分寒冷的冬天,寒風(fēng)刮在臉上如刀割一般。那天家里宰了雞,奶奶斬下兩個(gè)大雞腿燉了裝在湯盅里,爺爺上路了。父親說(shuō),路上的情景他不明白,他只記得爺爺?shù)綄W(xué)校門一遍一遍叫他的名字,父親經(jīng)過(guò)同意走到了爺爺面前。爺爺見(jiàn)了他,一把將盅塞給父親。父親定晴一看,爺爺那雙布滿青筋猶如樹(shù)皮的手已又紅又腫,布滿皺紋的臉也裂開(kāi)了幾道口子。他心里略過(guò)一絲不安。爺爺問(wèn)寒問(wèn)暖后,哆哆嗦嗦得走了。望著那遠(yuǎn)去的背影,父親心里真不是滋味;氐剿奚,打開(kāi)湯盅,里面的雞腿已冷卻,湯已凍結(jié)。連裝在湯盅里的湯都冷卻了,爺爺是冒著多大風(fēng)寒來(lái)找他的呀!父親的`眼淚涌出了眼眶……
當(dāng)父親講完此事后,已哽咽﹔而我,聽(tīng)完后,心如刀割,異常的痛。
不忘感恩有個(gè)家。“我想有個(gè)家,一個(gè)不需要多大的地方……”我有一個(gè)完整的家,我要感恩于它。是這個(gè)可愛(ài)的家,讓我受傷后得到安慰﹔是這個(gè)溫暖的家,讓我失敗后得到安慰﹔是這個(gè)充滿笑聲的家,讓我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的童年。
經(jīng)歷過(guò)甜蜜后,不忘回味﹔學(xué)過(guò)一段知識(shí),不忘重溫﹔當(dāng)你擁有某種禮物時(shí),不忘感恩。
是時(shí)候拾起那個(gè)被遺忘的感恩了!不忘感恩。
四年級(jí)感恩作文 篇3
是您,用一份愛(ài),建成一座美麗的花園;是您,用一份愛(ài),澆灌著祖國(guó)千萬(wàn)朵美麗的花朵;是您,用一份愛(ài),鑄就了山區(qū)教育的根基。
王永慶爺爺雖然我不認(rèn)識(shí)您,但是每當(dāng)我坐在寬敞明亮的教室里,心中不由涌起陣陣暖流。是您,讓我們千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小學(xué)生能在山區(qū)里也住進(jìn)了舒適的教學(xué)大樓,這何止是幾十萬(wàn),甚至上百萬(wàn)金錢的問(wèn)題,這里更傾注了您對(duì)祖國(guó)教育事業(yè)的支持,也表達(dá)了您對(duì)下一代人成長(zhǎng)的關(guān)懷,更滿載著您這拳拳的赤子之心。幾千所明德小學(xué)讓您的愛(ài)灑遍了祖國(guó)的大江南北,讓您的希望在祖國(guó)各地放飛。
我衷心地感謝您給我們這些山區(qū)孩子帶來(lái)希望,帶來(lái)溫暖。您捐資的小學(xué)都命名為“明德小學(xué)”,這又體現(xiàn)了您對(duì)我們的期望和關(guān)愛(ài)。我一定要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦鉆研,做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。
有一天,當(dāng)我在電視屏幕里,看到您那和藹可親的.樣子,系著紅領(lǐng)巾雙手親昵的拉著兩個(gè)留守兒童。我激動(dòng)地驚叫起來(lái),自從那時(shí),我便認(rèn)識(shí)了您,您的笑容永遠(yuǎn)印在我幼小的心靈中。
坐在寬敞明亮的教室里,我心中滿懷對(duì)您的感激,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),讓您的期望和我的理想同時(shí)放飛。我要向您學(xué)習(xí),用自己有限的生命為社會(huì),為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。讓理想之花在此綻放。
四年級(jí)感恩作文 篇4
漫長(zhǎng)而又快樂(lè)的小學(xué)生涯即將結(jié)束,戀戀不舍地我有很多話,難以言表,但我最想對(duì)您———我的母校沈小說(shuō)的是:“謝謝!”。
謝謝您可敬的老師,是您們的哺育,才有今天的我們。也不知?jiǎng)偵弦荒昙?jí),我是怎樣糊里糊涂地渡過(guò)的,只記得那時(shí)我什么也不懂,您花費(fèi)了不少的心血,可我還是老樣子。我就像那最丑、最不好看的花兒,您就像那辛勤的園丁,雖然我是那樣的不如人意,可您依舊那樣堅(jiān)信我也是美麗的。謝謝您——沈小,有著那樣的好老師教導(dǎo)著我,謝謝……
老師是園丁,花叢中的花兒便是同窗的同學(xué)了,美好的歲[源于]月,是你們伴隨著我玩耍,陪伴著我微笑,伴著我傷心,是你們給了我快樂(lè),為我的'小學(xué)歲月,描繪了一幅幅美麗的圖畫(huà),演奏了一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章。謝謝你沈小,有著這樣一群快樂(lè)的“小花”伴著我成長(zhǎng),謝謝……
感謝您母校,這里每朵花,每棵樹(shù),每位同學(xué)、老師都使我難忘。六年了,我一直沒(méi)有機(jī)會(huì)向您說(shuō)聲謝謝,您教給我很多知識(shí),告訴我們很多,讓我們一天天成長(zhǎng)著,直到有了美好今天。母校,您的愛(ài),好比母愛(ài),是那樣偉大,那樣崇高。母校,謝謝……
謝謝您母!蛐。谀膽驯Ю镂覠o(wú)比快樂(lè),我想大聲地呼喊,讓全世界都能聽(tīng)到:“母!蛐。覑(ài)您!”
四年級(jí)感恩作文 篇5
這學(xué)期,我們四三班舉行了一次平凡的班隊(duì)活動(dòng),有著一個(gè)耳熟能詳?shù)闹黝}——感恩,卻在我們每個(gè)人心中留下深深的烙印……
這天中午,我們?nèi)嗪坪剖幨幭蛑魳?lè)教室進(jìn)發(fā)。說(shuō)實(shí)話,我并不能想象出,剛進(jìn)教室那會(huì)兒的情況,和一大群鴨子的聲音差不多,可活動(dòng)一開(kāi)始,教室安靜的連鋼針落地的聲音都能聽(tīng)得十分清晰。
首先是整隊(duì)、唱隊(duì)歌和升隊(duì)旗。響亮而清脆的歌聲,總會(huì)讓人想起紅軍戰(zhàn)士們與敵人搏斗時(shí)血戰(zhàn)沙場(chǎng)的情景。接著由主持人帶領(lǐng)我們走進(jìn)“感恩的世界”!奥淙~在空中盤(pán)旋…..”主持人在前面致辭時(shí),后面的演員已經(jīng)準(zhǔn)備好了。這些節(jié)目豐富多彩,生動(dòng)有趣。有朗誦新《三字經(jīng)》、有快板《孝敬父母十要求》、還有《夸夸我們的老師》三句半……就拿其中的手語(yǔ)合唱《感恩的心》來(lái)說(shuō)吧。歌頌了我們身邊有什么該感謝,有什么該珍惜。就連我們身邊的一塊磚,都值得我們?nèi)ジ屑ぁR驗(yàn)樗o了我們立足之地。古話說(shuō)的好,“烏鴉反哺,羊知跪乳!边@不就是感恩的真實(shí)寫(xiě)照嗎?
最讓大家感動(dòng)的是“作文朗誦”;貞浤X海,總能記起一些屬于那時(shí)我的'片段,想著想著,同學(xué)們不禁眼眶潤(rùn)濕了……,現(xiàn)在爸爸媽媽視我們?nèi)缯鋵,百般疼?ài),而我們卻常常惹他們生氣,是多么不應(yīng)該啊。是啊,連動(dòng)物都懂得感恩,難道我們比動(dòng)物都不如嗎?再想想那些孤兒,我們現(xiàn)在是多么幸福!從現(xiàn)在,我們就應(yīng)該尊敬長(zhǎng)輩,傳播感恩這種正能量!
欣賞了這次的班隊(duì)活動(dòng),使大家深受啟迪。要學(xué)會(huì)感激——感激我們的父母,是他們給了我們生命,給了我們幸福溫暖的家;學(xué)會(huì)感激——感激老師,是他們給了同學(xué)們無(wú)窮的知識(shí);學(xué)會(huì)感激——感激困難與磨練,是它們讓我們更加堅(jiān)強(qiáng);學(xué)會(huì)感激——感激我們周圍的一切,是它們給了大家美好的成長(zhǎng)空間!
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