小學(xué)四年級(jí)作文：感恩
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文：感恩，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文：感恩1
“感恩的心，謝謝你，陪伴我一生，讓我有勇氣做自己”。一首歌《感恩的心》突出了今天的主題——感恩節(jié)。每個(gè)感恩節(jié)總能收到別人的祝福，而今天恰逢感恩節(jié)，所以我們可以借此機(jī)會(huì)讓身邊的人獻(xiàn)上祝福：
首先，我向媽媽致以最美好的祝愿。母親生我養(yǎng)我，是我人生的導(dǎo)師。我愛(ài)我媽媽。我媽會(huì)在我冷的時(shí)候給我一件衣服，給我包好，告訴我出門多加衣服；我媽會(huì)在我餓的時(shí)候給我煮一碗熱氣騰騰的面條，我的眼淚從碗里滴落，這也是一顆感恩的心；媽媽會(huì)在我無(wú)聊的時(shí)候告訴我一些有趣的事情讓我開心。雖然那些事在我看來(lái)很無(wú)聊，但我的心里還是暖暖的。媽媽，謝謝您，祝您生活平安！
其次，給父親獻(xiàn)上真摯的祝福。父親愛(ài)我如山。父親總是不善于表達(dá)，卻總是用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)孩子的愛(ài)。父親很溫柔，總是很耐心的'和我說(shuō)話，一步一步的幫助我成長(zhǎng)。在此，感謝父親的諄諄教誨。祝你和媽媽生活愉快，身體健康。
最后，我想對(duì)身邊的每一個(gè)朋友說(shuō)謝謝，謝謝你們的支持和陪伴。友情可貴，一路感謝！愿我們的友誼永遠(yuǎn)像向日葵一樣面向太陽(yáng)，在春天綻放！
小學(xué)四年級(jí)作文：感恩2
感恩，是一種人之美德，是我們中華民族幾千年來(lái)的文化傳統(tǒng)。學(xué)會(huì)感恩，既能幸福他人，也會(huì)快樂(lè)自己；學(xué)會(huì)感恩，是為了回報(bào)他人而付出的一些實(shí)際行動(dòng)；學(xué)會(huì)感恩，是為了用道德的甘露滋潤(rùn)我們的心靈。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己！”是��！這首歌唱的多好！唱出了多少人民的心語(yǔ)心愿，唱出了多少人民的內(nèi)心感慨。
感恩于他人，不需要你做出什么轟轟烈烈、或者驚天動(dòng)地的大事；不需要你做出什么感人肺腑、催人淚下的事情。有時(shí)，只是感激地說(shuō)聲：“謝謝”；有時(shí)，只是一雙援助之手；有時(shí)，只是一片真誠(chéng)的心……
以往的事，樁樁件件，歷歷在目；以往的'人，刻骨銘心，揮之不去。
不會(huì)忘記，我那如花似玉的老師。在您的懷抱下，我從懦弱變得勇敢，從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟。是您教會(huì)了我做人要誠(chéng)實(shí)，要言出必行；是您教會(huì)了我做人要謙虛，萬(wàn)萬(wàn)不可驕傲；是您教會(huì)了我做人要堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論遇到什么困難都要迎難而上、不能屈服。我如此之大的改變，怎能少得了您？
不會(huì)忘記，我早已年邁的奶奶。不知多少次，我從夢(mèng)中驚醒，看見(jiàn)奶奶那雙蒼老的手在為我蓋被；不知多少次，我在奶奶那雙手的精心照料下由重病恢復(fù)了健康；不知多少次；我在奶奶的鼓勵(lì)下，刻服了重重苦難……
我的老師，我的奶奶。你們對(duì)我所做的、所說(shuō)的，我一定會(huì)銘記于心，就讓我用最真誠(chéng)的心、做簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們對(duì)我的恩情吧！
小學(xué)四年級(jí)作文：感恩3
每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，今天在這個(gè)特殊的日子里我最想說(shuō)的一句話就是“老師——謝謝您!”
班上有許多同學(xué)都擁有非凡的成績(jī)，而我的成績(jī)“壞”到家了，每次不管是大考還是小考，我總是在那些最簡(jiǎn)單的題目上扣分，我拼盡全力的想把開始成績(jī)考好，卻屢次失敗。在這種情況下，我的老師一直激勵(lì)著我前進(jìn)，她并沒(méi)有因?yàn)槲业某煽?jī)放棄我。有人說(shuō)您像一位辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹;我說(shuō)您像一位媽媽，因?yàn)槲页３Ｔ谀纳砩峡吹綃寢尩纳碛埃蠋煛倚闹械目的塑�，您的胸懷像天空一樣高遠(yuǎn)。您的恩情像大山一樣深重，您對(duì)我無(wú)悔的教育和愛(ài)戴使我深受感動(dòng)。將來(lái)無(wú)論我成為蒼天大樹，還是低矮的灌木，我都以生命的翠綠向您祝福。
講桌上，書桌旁，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。您的'學(xué)識(shí)讓我欽佩;您的為人讓我們折服。您像一只蠟燭，您的品格和精神可以用糧個(gè)字概括，那就是“燃燒”。您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈;您是石階，承受著我一步步塌實(shí)的向上攀登。
老師點(diǎn)燃了我們?nèi)松南Ｍ�，給予了我們成長(zhǎng)的動(dòng)力，老師是無(wú)私的。我想大聲的喊出來(lái)————“老師，謝謝您!”。
小學(xué)四年級(jí)作文：感恩4
母親就像一根紅蠟點(diǎn)燃自己，犧牲自己，照亮別人。是為了母親是為了我們。我的生日就是母親的受難日，母親把我?guī)У竭@個(gè)色彩斑斕的世界，我們就要回報(bào)報(bào)答母親的.養(yǎng)育之恩。
記得有一次，我滑冰時(shí)摔倒了，我在地上大哭大鬧，幸虧小朋友及時(shí)告訴我的媽 媽，媽 媽才趕過(guò)來(lái)，眼里含著淚說(shuō)：“疼不疼，疼不疼，這是我才知道媽 媽太關(guān)心我了，就急忙地趕過(guò)來(lái)，媽 媽說(shuō)：”這一個(gè)月，你摔倒了幾次，我說(shuō)：“大概有10幾次了吧！這么多，媽 媽驚訝的說(shuō)，媽 媽把我抱回家，給我涂了一點(diǎn)碘酒我就睡覺(jué)了。
還有一次，中秋節(jié)的晚上，我的身體我不太好，得了嚴(yán)重的發(fā)燒體溫39·5，媽 媽二話不說(shuō)立即騎著電動(dòng)車，在路上媽 媽還不停的安慰我，因?yàn)槟菚r(shí)醫(yī)生也是放假的時(shí)候，所以醫(yī)生不愿給我治病，媽 媽您磨破了嘴皮子，醫(yī)生勉強(qiáng)的同意了為我醫(yī)治，媽 媽把我抱上床上，給我蓋上被子，醫(yī)生給我換吊瓶的時(shí)候，媽 媽并告訴醫(yī)生不要吵醒我。到了早上，我看見(jiàn)媽 媽正蜷著身子和著眼睛原來(lái)的那雙大大的眼睛明顯出現(xiàn)了幾根銀發(fā)還有幾個(gè)黑黑的圓圈。
原來(lái)母愛(ài)是無(wú)私的，我們應(yīng)該好好的珍惜母愛(ài)。
小學(xué)四年級(jí)作文：感恩5
五月十二日天空異常晴朗，午飯后，我們像往常一樣早早的到學(xué)校，操場(chǎng)上有的歡快的玩著游戲，有的忙著打掃衛(wèi)生，有的已經(jīng)開始準(zhǔn)備上課……突然，天空好像一下子覆蓋上黑色的幕布似地，陰沉的可怕，狂風(fēng)也湊熱鬧似的忙過(guò)不停。我像喝醉酒似的左搖右晃，站立不穩(wěn)，房子嘎吱嘎吱的尖叫著，不停的晃動(dòng)，我們慌著一團(tuán)，“同學(xué)們，快跑啊”，我聽見(jiàn)老師的叫聲，匆忙往外跑，老師卻在教室門口護(hù)著我們。短暫的時(shí)間過(guò)后，我們互相數(shù)了一下，老師同學(xué)們都在，我們無(wú)比慶幸，忍不住大家發(fā)呼聲。在這困難的時(shí)刻發(fā)生了很多動(dòng)人的故事，比如說(shuō)小英雄救人的事，警察叔叔艱辛的救助，志愿者的無(wú)私奉獻(xiàn)，還有許多不認(rèn)識(shí)的.叔叔阿姨、爺爺奶奶、大哥、大姐……給我們捐錢、捐物。讓我們的重建之路走得跟家平坦，其中我的新學(xué)校就是澳門同胞援建的，明亮地的教室，高大的樹木，鮮艷的花朵，寬闊的操場(chǎng)……想起我們以前的學(xué)校，真是差遠(yuǎn)了。以前的學(xué)校破破爛爛，小小的教室擠了七十多個(gè)人，坐在里面，好像教室隨時(shí)都要倒塌一樣，可怕極了。幸好有澳門同胞捐建的學(xué)校��！真是太感謝他們了！
小學(xué)四年級(jí)作文：感恩6
今天我們上品德課，主題是--感恩。
老師說(shuō)：“感恩是一種品德，更是一種美德，我們要學(xué)會(huì)感恩�！蔽覀兛吹狡聊簧�，一頭母牛和一頭小牛，小牛正在舔母牛的身體，表示感謝它的母親對(duì)它的愛(ài)。連動(dòng)物都有感情學(xué)會(huì)感恩，更何況我們?nèi)四�？我們更�?yīng)該學(xué)會(huì)感恩，報(bào)答父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。我想了想：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)了解父母的生活情況，關(guān)心他們的身體健康。其實(shí)有時(shí)候?qū)Ω改刚f(shuō)一句感恩的話或在節(jié)日里送點(diǎn)小禮物給他們，讓他們知道我們學(xué)會(huì)感恩，他們就很滿足的。
另外我們還要感恩欺騙你的人，因?yàn)樗麄冏屇阌辛酥腔�，使你下次不再被欺騙。感恩絆倒你的人，因?yàn)樗屇汶p腿更強(qiáng)壯。感恩拋棄你的人，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了你獨(dú)立。
我們還要感恩老師，因?yàn)樗麄儼延仔〉哪銕нM(jìn)了有智慧的`課堂，使我們一天天成長(zhǎng)，一天天強(qiáng)大，慢慢有了豐富的知識(shí)，帶著滿載而歸的知識(shí)回家。平時(shí)我們要認(rèn)真聽講，拿出好成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。
我們還要感恩同學(xué)，當(dāng)你有困難的時(shí)候，他會(huì)和你一起面對(duì)解困難。還有些時(shí)候，你受傷了他會(huì)拿來(lái)紗布幫你包扎……有這么多同學(xué)幫助，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，不要斤斤計(jì)較，學(xué)會(huì)體諒他人。
處處是感恩的地方，人人是感恩的人，感恩是多么的重要�。�
小學(xué)四年級(jí)作文：感恩7
媽媽生下我，就誕生了一個(gè)膽小怕事的我，世界上多了一個(gè)膽小如鼠的人。我不敢與老師說(shuō)話，不愛(ài)在別人面前展現(xiàn)自己。我有很多話要對(duì)老師說(shuō)，感謝老師六年來(lái)勤奮的教導(dǎo)!
老師，您是辛勤的園丁;是哺育祖國(guó)花朵的偉人;是教育工作者;是檢驗(yàn)員;是生產(chǎn)線一個(gè)必不可少的人。是您，是您，換是您，用汗水揮灑哺育我們，用甜美的聲音感動(dòng)我們，用甜美的笑容鼓勵(lì)我們，用開心的顏面讓我們信心百倍。您用真摯的愛(ài)，拔撒我們;用心靈澆灌我們;用甜美的聲音打動(dòng)我們;用汗水哺育我們，用辛勤感動(dòng)我們;您賦予我們美好的.祝福;美好的愿望;美麗的思念;深刻的回憶;您是大樹，我就是小草;您是月亮，我就是星星;您是大海，我就是小魚;您是老鷹，我就是雛鷹。原諒我無(wú)知的舉動(dòng)!記得三年級(jí)的時(shí)候，我在上課的時(shí)候動(dòng)了一下旁邊的同學(xué)與她說(shuō)了一句話，沒(méi)有逃出您的火眼金睛，您說(shuō)了一句：“不要說(shuō)話了。”我卻因此與您慪氣，上課不好好聽，有時(shí)我作業(yè)寫的很慢，您說(shuō)：“快以點(diǎn)寫，別跟不上啊!”我很不服氣，感覺(jué)你在嘲笑我，到現(xiàn)在才知道您為好啊!您是在關(guān)心我。
如果世界上沒(méi)有老師，那世界就會(huì)失去光彩，高科技又從何而來(lái)?我欣慰我有一個(gè)好老師，我想對(duì)您說(shuō)一聲
謝謝您!老師!
小學(xué)四年級(jí)作文：感恩8
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶。”是媽媽把我?guī)У竭@個(gè)五彩繽紛的世界，我一天天的長(zhǎng)大，媽媽為我的生活和學(xué)習(xí)花費(fèi)了很多心血，我懷著一顆感恩的心對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我愛(ài)你！”
媽媽平時(shí)工作很忙，每天回家的時(shí)候都是六七點(diǎn)了，媽媽一回到家后，一放下包，換了衣服，趕緊吃了晚飯，就開始檢查我的作業(yè)，我做得好的地方她會(huì)表?yè)P(yáng)我，我做的不好的地方，她就會(huì)耐心的`給我講解，鼓勵(lì)我，在媽媽的呵護(hù)下我各方面都越來(lái)越棒，是一個(gè)受人歡迎的孩子，我謝謝你，媽媽。
有一天晚飯后，看著媽媽疲倦的樣子，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天您辛苦了，碗我來(lái)洗吧！”媽媽欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭：“好吧，兒子長(zhǎng)大啦！”我先把筷子放到一起，把碗從小到大地疊在一塊兒，端到廚房里，打開水龍頭，右手拿著洗碗巾，左手拿著碗，想著我已經(jīng)可以幫媽媽分擔(dān)家務(wù)了，心里美滋滋的，哼起了《洗刷刷洗刷刷》的歌，我邊唱邊洗了起來(lái)。
媽媽過(guò)來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)碗上還有油膩，我趕緊重新把它洗干凈了，歌聲沒(méi)啦，我嘟著嘴巴繼續(xù)洗碗，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別生氣，失敗是成功之母嘛，以后要多多練習(xí)呀，相信你下次一定會(huì)洗好的！”
媽媽教給我很多生活中做人和做事的道理，希望我以后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有責(zé)任心的人，我不會(huì)辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望，我現(xiàn)在要改掉不專心和粗心的壞毛病，需要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，使自己將來(lái)成為一個(gè)智慧型人才。我們要感謝媽媽，對(duì)媽媽有一顆感恩的心。
小學(xué)四年級(jí)作文：感恩9
雖然秋天的野菊花沒(méi)有玫瑰的芬芳，沒(méi)有牡丹的奢華，沒(méi)有蘭花的優(yōu)雅，但我覺(jué)得野菊花的美勝過(guò)早春的櫻草花，仲夏的荷花，冬天的臘梅。感恩節(jié)那天，我獻(xiàn)上了野菊般的純愛(ài)。
這一天是西方的.感恩節(jié)。我想：現(xiàn)在父母養(yǎng)育了我十年，我還沒(méi)有報(bào)答他們的恩情。前人說(shuō)，父親的恩情高于山，母親的恩情深于海。那我該去喂烏鴉了。
我來(lái)到媽媽身邊，小聲說(shuō)：“媽媽，謝謝你喂了我十年。今天是感恩節(jié)。我要報(bào)答你的好意！”我媽茫然的看了我一眼，說(shuō)：“去吧，別瘋了，一個(gè)孩子在家能干什么，還是把作業(yè)做好！”我一聽，噘嘴，立刻把注意力轉(zhuǎn)向父親。爸爸稍微思索了一下，平靜地說(shuō)：“那你就可以感激你媽媽了，嗯。收拾房間！首先，它可以減輕你母親的負(fù)擔(dān)，其次，它可以滿足你的感恩愿望。趕緊做，我給你拍照�！甭牭竭@里我什么也沒(méi)說(shuō)，抄的家伙開始整理。我先把抹布弄濕，然后開始打掃書柜。擦完后，我把床上的書放在柜臺(tái)上。然后我去洗抹布，疊被子。做完這些，我張大嘴巴坐在床上喘著氣，但看到媽媽幸福的笑容，我心里突然涌起一股暖流。
“太陽(yáng)用彩霞溫暖天空，試圖代表汗水是無(wú)價(jià)的……”我快樂(lè)地唱歌，因?yàn)榻裉煳腋兄x我親愛(ài)的媽媽！
小學(xué)四年級(jí)作文：感恩10
感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……
老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走近我們的`心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛(ài)，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚他的一聲“老師”。
感恩老師，用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”
文章以四個(gè)排比句開始，不僅增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，還表達(dá)出了小作者感恩老師的真切情感。就文章整體而言，采用總分總的結(jié)構(gòu)，行文思路較清晰。且文中多次采用比喻的修辭手法，為文章增色不少。
小學(xué)四年級(jí)作文：感恩11
記得我讀 年級(jí)的時(shí)候，有一次因身上長(zhǎng)水痘被媽媽接回家了，回到家后媽媽就東奔西跑為我找藥，可是，找了好幾天也沒(méi)找到。每當(dāng)我看到媽媽那毫無(wú)光彩的眼睛，我就跟她說(shuō)，叫她不要找了我沒(méi)事�？墒撬齾s說(shuō)，我沒(méi)事可你的病不能耽誤啊。
終于，功夫不負(fù)有心人。媽媽終于找到可以治水痘的藥了。但是要用水洗，而且要把水痘弄破，媽媽只好找來(lái)一些布輕輕的擦試著生怕把水痘弄破，只要重一點(diǎn)，她就會(huì)很心疼。到了晚上她就會(huì)整夜整夜的守在我的床邊，怕我再出一點(diǎn)事。每當(dāng)我用手去撓痘痘時(shí)，她總是把我的手擋住，不讓我去抓他的手就輕輕的撫摸那些小水痘。生怕它們?cè)俪鰜?lái)作怪。而且每隔兩小時(shí)，媽媽總會(huì)端一盆沸起騰騰的藥水，來(lái)幫我擦拭那些可惡的小水痘，就這樣在媽媽的`精心照顧下我的病好了那可惡的小水痘也不見(jiàn)了，可是媽媽且日漸消瘦了，眼睛里也沒(méi)有光彩整天無(wú)精打采。看起來(lái)非常的憔悴。
媽媽為了我連身體也不顧我一定要考出好成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽生我養(yǎng)我的恩情。
小學(xué)四年級(jí)作文：感恩12
又是一年的教師節(jié)到了，我有許多心里話想對(duì)老師您說(shuō)。
學(xué)校就像我們的第二個(gè)家，從我們踏進(jìn)校園的`那一刻，您就在學(xué)校里無(wú)微不至地照顧我們，教授我們知識(shí)，牽著我們的手把我們一步步帶進(jìn)知識(shí)的海洋。
當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇見(jiàn)困難時(shí)，老師您會(huì)細(xì)心地給我們講解，告訴我們解題的方法。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上感到傷心時(shí)，您會(huì)安慰我們，讓我們重新充滿信心，開心起來(lái)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，您會(huì)在一旁為我們大聲地加油，希望我們都能發(fā)揮的好。
老師，記得有一次，我在競(jìng)選班長(zhǎng)時(shí)沒(méi)有一個(gè)同學(xué)給我投票，我很難過(guò)。這時(shí)您告訴我：“別灰心，只要努力，取長(zhǎng)補(bǔ)短，下次一定能當(dāng)上班長(zhǎng)�！蹦脑捨乙恢庇浿o了我很多鼓勵(lì)，我會(huì)一直努力下去。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”四年了，您一直為我們操心，操心我們的學(xué)習(xí)，操心班級(jí)的衛(wèi)生，操心我們的成長(zhǎng)……想到這，我的心里不禁想起一首歌—“每當(dāng)我們走過(guò)老師窗前”。
現(xiàn)在，我已經(jīng)四年級(jí)了，還有兩年就要畢業(yè)了，想到這，心里充滿了不舍。我應(yīng)該多為班級(jí)做些事了，讓老師您少操點(diǎn)心！
小學(xué)四年級(jí)作文：感恩13
要說(shuō)人這一生最要感謝誰(shuí)?就應(yīng)該是教書育人的老師了。
老師不光教我們各科的知識(shí)，還教我們?cè)鯓映蔀槠穼W(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，怎樣成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。這難道不值得感謝嗎?
令我最難忘的`是發(fā)生在語(yǔ)文課上的一件事：老師讓同學(xué)回答‘概括全文內(nèi)容’的問(wèn)題時(shí)，叫到了我。但是我由于沒(méi)有認(rèn)真聽課、仔細(xì)思考，回答時(shí)急得頭上直冒汗;說(shuō)話時(shí)斷斷續(xù)續(xù)的，想一會(huì)兒，說(shuō)一會(huì)兒;費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才把全文概括完。我心想：這次一定慘了，讓老師抓了一個(gè)典型，非得訓(xùn)我一頓不可了。但是讓我出乎意料的是，老師不但沒(méi)有批評(píng)我，反而鼓勵(lì)了我。讓我改正錯(cuò)誤，并且和顏悅色地說(shuō)：“孫嘉程，以后上課可要認(rèn)真呀!”
通過(guò)這次回答問(wèn)題的事情，激起了我內(nèi)心的勇敢。終于改掉了我上課不敢積極回答問(wèn)題的缺點(diǎn)了。我心里暗暗下了決心：“老師雖然沒(méi)有說(shuō)我，但我要把這次的教訓(xùn)作為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，讓全班同學(xué)對(duì)我刮目相看。”
“功夫不負(fù)有心人”，從此以后，我課上積極回答問(wèn)題，課下認(rèn)真完成所有作業(yè)。不斷增強(qiáng)信心，同時(shí)也不斷地得到老師的表?yè)P(yáng)。
我想：我們每一位學(xué)生都應(yīng)該感謝老師。感謝老師教我們知識(shí)的同時(shí)，還要感謝老師教我們?cè)鯓幼鋈?
長(zhǎng)大后我要成為像老師一樣的人!
小學(xué)四年級(jí)作文：感恩14
感恩可能是一句親切的話語(yǔ)；感恩可能是一個(gè)美好的祝福；感恩可能是日常生活中一個(gè)甜美的微笑，感恩的事實(shí)在太多太多。
今天我要感恩的是我的媽媽。媽媽辛辛苦苦的把我生下來(lái)，是她賜予我生命，是她教會(huì)了我認(rèn)字，是她教會(huì)了我走路，是她讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)著。媽媽我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您這么多年來(lái)對(duì)我的付出、對(duì)我的愛(ài)�！眿寢寪�(ài)我勝過(guò)她自己。有時(shí)會(huì)因?yàn)槲业奶詺舛鷼�，但是她并沒(méi)有往心里去，而是開心的.笑笑。有時(shí)她會(huì)把一些搞笑的事情都一一告訴我們，讓我們都開心一下，這時(shí)全家都沉浸在幸福之中。
媽媽為了我和妹妹放棄了“白衣天使”的工作，她為我們付出了太多太多。每當(dāng)我生病時(shí)，媽媽都會(huì)非常辛苦、疲憊，每次她都要熬到深夜，直到我完全熟睡她才安心睡下。那時(shí)天已經(jīng)快要亮了，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)只看到了她充滿血絲的眼睛，這時(shí)我都會(huì)非常心痛。媽媽太不容易了。
我們都要有一顆感恩的心，感謝我們的父母，因?yàn)槭郎现挥袐寢尯�，有媽的孩子才像個(gè)寶，媽媽我愛(ài)您！
小學(xué)四年級(jí)作文：感恩15
每個(gè)人的生命中總是有那樣的一個(gè)人，在受傷時(shí)，為我治療；在難過(guò)時(shí)，為我打氣；在艱苦時(shí)，扶我站起；在迷失時(shí)，為我指引方向。
有你真好……我的好同學(xué)。幸好我在失去自我、迷失方向時(shí)遇見(jiàn)你。每當(dāng)前方布滿荊棘時(shí)，你在一旁為我開辟道路；在迷霧環(huán)繞時(shí)，為我驅(qū)散了它們；在烏云密布時(shí)，你就是太陽(yáng)，照亮我前方。俗話說(shuō)：“出門靠朋友�！边@句話對(duì)我意義重大，若不是遇見(jiàn)了你，也許我仍在墮落，仍在無(wú)底洞中，久久無(wú)法自拔；那時(shí)你便好像救難人員，拉拔我出洞，重見(jiàn)光明，謝謝你，有你真好！
是你，教了我“感恩”二字要如何去寫，“藍(lán)天白云”要如何去畫，詩(shī)情畫意的曲子，要如何去演奏�！澳愎軇e人怎么想？”是你使我受用無(wú)窮的道理，你總是以搞怪、標(biāo)新立異來(lái)挑戰(zhàn)世界，“你管別人怎么想？”我開始認(rèn)同你這句話了！這是屬于自己的'生活、人生，何必在意他人的眼光？你的幽默風(fēng)趣使我佩服，當(dāng)旁人投以異樣的眼光、嘲笑的話語(yǔ)時(shí)，你以幽默為盾，機(jī)智為矛，化解一切的嘲笑。
今天，若是沒(méi)有你，我該如何自處？該如何了解幽默是何物？該如何見(jiàn)識(shí)外面的世界是多么的美好？該如何，聆聽那生命的真諦！有你，真好！
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