四年級(jí)優(yōu)秀作文【優(yōu)選4篇】
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼乃哪昙�(jí)優(yōu)秀作文4篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我的學(xué)�！锕庑W(xué)是一座非常美麗的學(xué)校，風(fēng)景如畫，生機(jī)勃勃，在我心目中是一所獨(dú)一無二的。
進(jìn)入學(xué)校大門，首先映入眼簾的是一個(gè)魚池。魚池的中央有一座假山，山頂上有一棵枝繁葉茂的大樹，樹旁有一間茅草屋，非常堅(jiān)固，這座茅屋大概是給路人歇息的吧。往下看，半山腰上有座小木橋，它橫跨在兩塊巖石之間，小巧而別致。山腳下有位白發(fā)蒼蒼的漁翁，戴著斗笠，正悠閑地釣著魚。池中的小魚三五成群地從漁翁的魚竿下游過，有的在水里嬉戲，有的`吐著泡泡，快活自在，誰也沒理會(huì)釣魚的漁翁！魚池里還裝有噴泉，池水從管子吸進(jìn)，又從噴口里噴出，像兩朵盛開的潔白的大蓮花，那花瓣中的水花在陽光下閃著亮晶晶的光，就像無數(shù)水鉆那么美麗耀眼。
魚池的后面就是陳月庭教學(xué)樓，那里種了一大片翠綠色的竹子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是一塊天然的翡翠屏風(fēng)。不時(shí)有小鳥在竹子間一邊蹦來跳去，一邊嘰嘰喳喳說著鳥語，仿佛在唱著一首悅耳動(dòng)聽的歌。魚、水、假山、鳥、竹子，一前一后，一動(dòng)一靜，猶如一幅充滿中國(guó)元素的水墨畫，引人入勝。
告別魚池，穿過寫有“HAPPYLEARN”的拱形門，就來到了英語長(zhǎng)廊。抬頭仰望，從長(zhǎng)廊頂部垂掛下來一串串紫瑩瑩的紫藤花，帶著淡淡的紫，淡淡的香，一朵一朵淡淡地匯成一片片，垂在長(zhǎng)廊里，似是許許多多幅紫色的簾子，煞是好看。走在開滿鮮花的長(zhǎng)廊中，欣賞著淡雅的花朵，讀著墻上的英語小故事，竟感覺那些小小的紫藤花，瞬間幻化為天使，傳遞著人類的文明與科學(xué)知識(shí)。
離開英語長(zhǎng)廊，來到一年級(jí)的教學(xué)樓前，一棵高大的雪松矗立在眼前，郁郁蒼蒼，生機(jī)勃勃。它足有三層樓那么高，葉子像綠油油的針一樣，一簇簇向外伸長(zhǎng)著，枝丫重重疊疊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像把撐開的綠巨傘，時(shí)刻準(zhǔn)備著為人們遮風(fēng)擋雨，吸引同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間到樹下看書、聊天、嬉戲……這里便成了校園里最熱鬧的角落之一。
我們的校園里還有熱火朝天的露天操場(chǎng)、快樂的童樂園、莊嚴(yán)的大禮堂……漫步在校園里，一個(gè)個(gè)角落，一處處風(fēng)景，看也看不夠，說也說不完，我愛我們美麗的校園。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
清明那一天，是機(jī)子，祭烈士的一天。
每每到這一天，父親與母親似乎像約好了一樣，總會(huì)帶著我們一家，去為偉大的烈士獻(xiàn)上一束最美的鮮花。
我們一家，從花市購來了一大束花，捧著它，默默前往烈士墓。
一路上，誰都沒有說話，只有無知的弟弟在車內(nèi)到處搗蛋。不一會(huì)兒，我們到了，看著烈士墓上一個(gè)個(gè)閃光的'名字，我的心里便生出了一種敬佩之情。我想每一個(gè)名字的背后，都會(huì)有一個(gè)催人淚下的故事吧。我盯著一個(gè)個(gè)名字，細(xì)細(xì)地品味著每一個(gè)故事。每一個(gè)烈士都是為國(guó)家而死，死得光榮，比茍且偷生的小人要光榮得多！父親望著我，一言不發(fā)。他似乎用無聲的語言告訴我：“孩子，這烈士精神，你可明了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。父親捧著花走來，讓我跟他一起去為那些烈士獻(xiàn)花。我捧著鮮花，邁著有力的步伐，向烈士墓走去。我將鮮花輕輕地放在墓前，便回來了。
父親拉著我的手向山下走，邊走邊說：“孩子，你看，那些烈士明明已經(jīng)死了，怎么會(huì)有那么多人去獻(xiàn)花呢？”
我神氣地說：“哈哈，這你就不知道了吧，之所以人們要給烈士獻(xiàn)花，是因?yàn)榱沂渴怯⒂聽奚�，為�?guó)捐軀的人哪！他們雖然肉其已經(jīng)死了，但他們的烈士精神依然好好地活在人們的心中！”
父親點(diǎn)點(diǎn)我的小腦瓜，笑著說：“看來，這次清明沒白走一趟�！�
“那當(dāng)然！”我答道。
這次清明之行是特殊的。是那些烈士使這次清明之行變得這么有意義，這么快樂！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
在我們身旁，有許多值得敬佩的人。比如從一貧如洗開始，通過不懈努力成為商業(yè)巨頭的大富翁；走幾十里山路去上學(xué)的學(xué)生；城市的美容師——不畏寒暑、默默奉獻(xiàn)的清潔工……而最令我敬佩的是一位乞丐。
汶川大地震后，我聽說了一個(gè)這樣的故事：很多人都自愿的給汶川人民捐款，人們都排隊(duì)把錢放進(jìn)捐款箱里。不知是誰捐完款后又拿出100元錢放進(jìn)了不遠(yuǎn)處一個(gè)乞丐的碗里，可能是覺得乞丐可憐吧，所以又獻(xiàn)了一次愛心。很多人以為乞丐可以好好吃幾頓飽飯了，但是乞丐接下來的舉動(dòng)讓大家很意外，他并沒有拿那100元去買吃的，而是毫不猶豫把這100元投進(jìn)了汶川大地震的捐款箱里面了。頓時(shí)，捐款的`人們都鼓起掌來。之所以這個(gè)乞丐不拿這100元去買吃的，是因?yàn)樗X得災(zāi)區(qū)的人們比自己更需要錢，更需要幫助。也許他下一頓會(huì)挨餓，也許風(fēng)雨來襲他會(huì)挨凍，他的捐款是愛的傳遞，是大愛之舉。
這個(gè)乞丐傾其所有地去幫助別人，難道不值得我們敬佩嗎？
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我是一位小學(xué)三年級(jí)的女生，今年九歲。別人說我長(zhǎng)得像外國(guó)女孩，因?yàn)槲矣幸挥执蟠蟮难劬�，而且眼窩凹陷，鼻梁高高的，嘴唇又小又薄，其實(shí)我是地地道道的中國(guó)人，也許因?yàn)閷俸�，所以非�；顫姾脛?dòng)，平時(shí)都會(huì)像猴子一樣歡蹦亂跳，一刻也停不下來
因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅Γ覐娜龤q的時(shí)候就開始一個(gè)人在家，所以我的獨(dú)立能力很強(qiáng)。小學(xué)一年級(jí)放寒暑假的時(shí)候，中午我會(huì)一個(gè)人騎著自行車去爸爸單位飯?zhí)贸晕顼�。再大一點(diǎn)，到了下午五六點(diǎn)左右，我就會(huì)幫媽媽先把飯煮好，等媽媽回來時(shí)只用炒菜了。我每天都會(huì)安排好自己的`生活，比如，什么時(shí)間做作業(yè)，什么時(shí)間彈鋼琴等等。所以爸爸媽媽經(jīng)常在別人面前夸我獨(dú)立能力很強(qiáng)，就在這時(shí)，我的心就算比吃了蜂蜜還甜。
雖然我很棒，但是也是有缺點(diǎn)的。我的缺點(diǎn)就是任性。有一次，我總是背不下來語文書上的讀讀背背，媽媽催促我說：”快點(diǎn)背，背不完就給你下去玩了�！蔽乙宦牼蜕鷼饬�，板起臉大聲地嚷：“我不背了，我要出去玩！”結(jié)果把媽媽也氣壞了，我們兩個(gè)都不理睬對(duì)方，最后我也沒得玩了。這種壞脾氣我總是改不了。
這就是我，一個(gè)活潑獨(dú)立能力強(qiáng)，脾氣卻有點(diǎn)壞。我希望我的優(yōu)點(diǎn)能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，也希望早日改正我的缺點(diǎn)。
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