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小學(xué)四年級(jí)作文300字通用5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
首戰(zhàn)開(kāi)始了，小明率領(lǐng)“工兵”們制造雪球，猛虎隊(duì)也不示弱，小紅竟然讓所有的“兵將”全部來(lái)制造雪團(tuán)，果然不一會(huì)兒，大批“子彈”就運(yùn)輸?shù)搅恕扒熬�”。頓時(shí)，雨點(diǎn)般的“子彈”向神龍隊(duì)飛來(lái)，還“斬”了神龍隊(duì)幾員大將，唉！首戰(zhàn)以神龍隊(duì)失敗告終。
經(jīng)過(guò)短暫的休整，二番戰(zhàn)斗又開(kāi)始了，神龍隊(duì)雖然還是讓“工兵”們制造“炸藥”，但是隊(duì)長(zhǎng)急中生智，讓“大將”們?cè)谇熬�裝出一種慌亂的樣子。猛虎隊(duì)將士們看見(jiàn)對(duì)方大勢(shì)已去，無(wú)力還擊，都有輕敵的`思想了。正在此時(shí)多得數(shù)不清的“炸藥”源源不斷的運(yùn)到了“前線”。小明斬釘截鐵地下了一道命令：“打！狠狠地打！”“炸藥”從四面八方“開(kāi)火”了，猛虎隊(duì)全體將士都被“斬首”了，“光桿司令”高舉白旗認(rèn)輸。小明一躍跳到了假山上，大喊：“我們勝利...”不料，一顆“子彈”從遠(yuǎn)處飛來(lái)，他腦袋上開(kāi)了花......
小朋友們跳啊，蹦啊，把樹(shù)上的雪都給震落下了。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
我從小就有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，就是當(dāng)一名小學(xué)教師。從幼兒園到小學(xué)四年級(jí)，我就一直觀察老師的一舉一動(dòng)，回家后，我便讓爸爸媽媽當(dāng)我的學(xué)生，我學(xué)著老師的樣子，像模像樣的給老爸老媽講起課來(lái)。講完了，老爸老媽都說(shuō)我像一名老師，從此，我便有了當(dāng)一名小學(xué)教師的遠(yuǎn)大理想。有一天，我發(fā)現(xiàn)，我真的成為了一位小學(xué)教師。
星期一，我開(kāi)著能充電的跑車，穿著一件黃色的連衣裙，腳蹬一雙藍(lán)色的'高跟鞋，去我的工作單位——油田第一小學(xué)。我看了一下車?yán)锏娜諝v，今天是九月十日，是教師節(jié)。我不緊不慢地開(kāi)著我的充電小跑車，又看了一眼車?yán)锏谋�，�。∥掖蟪砸惑@，怎么都七點(diǎn)五十五了。我抓緊駕著我的充電小跑車，像離弦的箭一樣，向?qū)W校飛去，這是我開(kāi)學(xué)后的第一節(jié)課。我面帶微笑的走進(jìn)教室，上課，起立，老師好。同學(xué)們好，請(qǐng)坐。說(shuō)完，我便對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)語(yǔ)文課本第二十八頁(yè)，我們今天講《燕子》。”伴隨著下課鈴聲，一堂生動(dòng)的語(yǔ)文課結(jié)束了。
經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我終于獲得了獎(jiǎng)狀，我得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，我終于成功了。
“丁零零”鬧鈴響了，原來(lái)只是個(gè)夢(mèng)。我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
8月20日這天我來(lái)到了重慶奉節(jié)縣的名勝地——白帝城。
我們乘坐返回云陽(yáng)的旅游船，到了奉節(jié)，下船參觀，雖然雨下得很大,但并沒(méi)影響各各游客的興致, 都急切地買票。隨著導(dǎo)游一 起直奔白帝城，我也是其中的一員。去時(shí)我嘗試了從未體驗(yàn)過(guò)的索道,開(kāi)始時(shí)我感到有些害怕,真的上去了,只感異常得興奮,我們一家在一起隨著索道慢慢地升入高空,不時(shí)發(fā)出笑聲,還回頭看看別人,真有趣。
在導(dǎo)游的'帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了白帝廟，只聽(tīng)得導(dǎo)游口若懸河的講說(shuō),似乎把我?guī)У搅藲v史中。給我留下 深刻印象的是導(dǎo)游說(shuō)的: 小朋友們你們看過(guò)三國(guó)演義和三國(guó)志嗎 ? 首先當(dāng)然是托孤堂在那 有五個(gè)人,一個(gè)是對(duì)劉備忠心耿耿 的五虎將之一的趙子龍,還有人稱臥龍的諸葛亮還有他的兩個(gè)兒子, 趙子龍手拿寶劍威風(fēng) 凜凜，諸葛亮手拿一把扇子悠閑自得。劉備的兩個(gè)兒子跪在地上哭。導(dǎo)游給我們講完了有關(guān)知識(shí)使我對(duì)劉備托孤了解更清楚了。第二：西碑林中的“三王碑”。為什么叫三王碑啦？因?yàn)樯厦娴奈嗤?shù)是樹(shù)中之王，鳳凰是鳥(niǎo)中之王，牡丹是花中之王，所以叫三王碑�？赐炅宋鞅�。簡(jiǎn)直是人間一精。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
我大娘家有一只可愛(ài)的小貓。它全身雪白，只有嘴巴旁邊和耳朵是黃色的，他雖然年齡小，胡須還蠻長(zhǎng)的，它走起來(lái)總愛(ài)“喵喵喵”的叫著，步子慢慢的，真像一個(gè)紳士。
有一天下午，我睡覺(jué)剛想來(lái)，便聽(tīng)見(jiàn)“喵喵喵”的叫聲，一直叫個(gè)不停，我便過(guò)去找，屋里屋外都找遍了也沒(méi)找到，還是聽(tīng)見(jiàn)“喵喵喵”的叫聲，順著叫聲，我抬頭一看，看見(jiàn)小貓?jiān)谖葑禹斏�。它一邊走一邊“喵喵喵”的叫著，看樣子是在想辦法下來(lái)。
我想上去救小貓，可是它在二樓房頂，實(shí)在太高，我摸不著它，我就去叫貓媽媽，我說(shuō)：“貓媽媽，快去救你的孩子�！笨墒撬�(tīng)不懂我的話。我急中生智，用手指指房頂上的小貓，又指指地面，意思是：“快把小貓救到地面上�！�
貓媽媽奇跡般的'聽(tīng)懂了我的話，“嗖嗖嗖”的爬上了房頂，“喵喵喵”的叫著，像是在找出路，過(guò)一會(huì)竟然臥下了，可能貓媽媽也在想辦法�？此鼈兿虏粊�(lái)，我就出去玩了一會(huì)，回來(lái)的時(shí)候，它們已經(jīng)下來(lái)了，嘿嘿，小貓還真有辦法！
我大娘家的小貓可愛(ài)吧！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
今天我看了本《100個(gè)勵(lì)志故事》的書(shū)，其中的故事都很感人，其中有一篇最適合當(dāng)小學(xué)生的勵(lì)志文章。接下來(lái)我的分享的這篇?jiǎng)?lì)志文章，原名叫《戰(zhàn)勝自我》。
我以前上課不敢舉手，生怕答錯(cuò)了題被同學(xué)們嘲笑，可是，今天，我克服了自己。今天，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，可是，教室里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一只手舉起來(lái)。我心里想：這個(gè)問(wèn)題的答案是不是它們兩段這之間有因果關(guān)系呢?如果我答錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我呢?我還是別舉手吧。
可是，我轉(zhuǎn)念又想：即使我答錯(cuò)了，老師會(huì)告訴我答案，這樣會(huì)讓我對(duì)這個(gè)問(wèn)題的印象更加深刻，況且，如果我答對(duì)了，就會(huì)給老師留下美好的'印象。想來(lái)想去，我還是決定舉手。于是我就硬著頭皮上了，邊舉手我還邊安慰自己：沒(méi)事的。我身上直冒冷汗，心里就像揣著小兔子一樣，怦怦直跳。只聽(tīng)，一聲清脆而又響亮的聲音叫起了我。我馬上意識(shí)到老師在叫我回答問(wèn)題。于是，我筆直地站起來(lái)，果斷地說(shuō)出了我的看法，老師表示同意。
我實(shí)在是太高興了，真是勇者勝利。通過(guò)這篇?jiǎng)?lì)志文章的激勵(lì)，我戰(zhàn)勝自我的害怕心理，現(xiàn)在我都能很勇敢的站起來(lái)回答問(wèn)題。
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