小學四年級作文精華[4篇]
在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的小學四年級作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級作文 篇1
養(yǎng)兵千日用兵一時。激動人心的時刻將要來臨了。讓我們手拉著手,肩并著肩消滅敵人吧!說的這里,大家千萬別誤會,我說的“戰(zhàn)爭”指的是月考,我說的“敵人”是考試中的難題。是的,也許不知不覺中月考就向你挑戰(zhàn),而我們不要懼怕,拿出我們所學的知識,大顯身手吧,鼓足你的`勇氣,把“敵人”殺的片甲不留。
在考試前,如果不做好打算,在“戰(zhàn)場上”就只有“挨槍子的份了”。因此我要做好打算。
考試前,我要先讀書。這樣可以使自己更熟悉課文,遇到按課文填空的題,我也就會了。如果我不讀書,隱藏在填空里的“敵人”就會把你干掉。所以我要趁早讀書。
考試時我要先易后難,因為先做容易的,就能節(jié)省時間,有充分的時間思考難題。如果不先易后難,萬一遇到了“攔路虎”,想呀想呀,好久也想不出來。最后,難題沒有做出來,容易的題也沒時間做了,這真是得不償失呀。我才不那樣傻呢。
大戰(zhàn)爭就要爆發(fā)了。讓我們鼓足勇氣,多多殺敵,多多立功,考出好成績來,報答老師,報答家長。加油吧,孫鵬依,成功等著你!
小學四年級作文 篇2
坐在河邊的古樹下,樹葉蕭蕭而下,樹葉上錯雜的紋痕就像我復雜的心情一樣。有一樣東西一直印在腦海中但是又覺得它已經離我遠去了。是什么呢?是什么呢?一片樹葉慢悠悠地飄下來,上面清清楚楚地寫著兩個大字——友誼。對了!是友誼!可是我的'友誼呢?它到哪兒去了!?
“榴蓮,借枝筆唄!”
“沒有!為什么要借給你?”
“你就給我借借唄,求你了!”
“你自己去找別人借唄,求你了!”
“你找別人借吧,我都說沒有了!”
哎,怎么了?也許在我拒絕的那一瞬間友誼就這樣偷偷地溜走了吧。
“榴蓮,這道題怎么做?”
“不知道,我還沒做好呢!”
“那你先做這題吧!”
“NO!天機不可泄露,不做!我上面還沒做完呢!”
怎么了?難道老天連這僅存的友誼也要從我手中奪走嗎?
不!我要挽回這一切,讓友誼重回我身邊,現(xiàn)在開始馬上行動!
“你要借東西嗎?”
“啊!?”
“這枝筆借給你,不用還了,給你用吧。”
哈哈,相信這樣我就挽留住它了!
“有什么需要幫忙嗎?”
……
我相信不久,我就能找回丟失的友誼,讓那已經生銹的銅鑰匙再次散發(fā)金色的光芒。
小學四年級作文 篇3
北國的三月。清晨,風輕輕地吹,夾雜著還未褪盡的絲絲寒意。
“叮當??”一聲清脆的玲聲劃破晨霧,在寒風中飄散!岸.??”風又飄來一聲,接著第三聲。一個嬌小的身影似一片嫩葉在寒風中搖擺。近了,更近了。我終于看清了:一個十三四歲的殘疾女孩扶著一個空輪椅正在練習走路,每走一步,掛在輪椅上的鈴就響一下。那是響一下。那是怎樣的兩條腿呀!當我的目光觸及到它們時,不禁打了個寒顫:細細的,軟軟的。那不是用骨骼在支撐!而是用整個生命在支撐。“叮當,咣??”伴著一聲鈍響,女孩重重地摔到在地上。我的心一顫,但我沒有動。我怕我的幫助會傷害那棵已受傷的心。女孩喘息著,雙手緊緊抓住輪椅的扶手,竭盡全力支撐著無力的下身,試圖站起來,一次失敗了,兩次,三次.....輪椅上的鈴由于劇烈的晃動失去了原有的節(jié)奏,變得急促起來。我的心縮緊了,暗暗地為她捏一把汗。當小女孩終于憑著自己的力量站立起來時,不知為什么我激動的想哭。“叮當,叮當??”鈴聲似乎在述說著什么,女孩繼續(xù)搖擺著前行,那身影在晨霧中越走越遠.....
以后的每一個清晨,我都能看到那個女孩,聽到那叮當?shù)拟徛。每到這時,我就停下來,望著她,望著她癱軟卻很堅強的雙腿。望著她摔到,爬起?
終于有一天,我忍不住了,當她再次摔倒時,我跑了過去,默默地伸出了雙手。然而回報我的卻使一雙悲憤的.眼睛,那目光分明在告訴我:如果是憐憫,請讓開!我愣了,但我并沒有因此而惱怒。我知道,盡管我足夠小心,但是我還是傷害了她。我只想對她說,我朝她伸出雙手,并非出于憐憫!但到底出于什么,我一時又說不清。
“叮當??”鈴聲在每個清晨響起。葉子綠了又黃,黃了又綠;燕子去了又來,來了又去。雖然以后的日子我不在晨練,但叮當聲依舊每天飄進我的窗欞.....
忽然有一天,清風未能送來叮當?shù)拟徛暎蚁肽桥⒁苍S病了。又過了許多天,仍未聽到玲聲,漸漸地,那玲聲被我淡忘了.....
然而一個清晨,在我猛然抬頭的那一瞬間,我看到了一個熟悉的身影在晨跑。是她嗎?我簡直難以置信!但那個身影與正常人不太相同的雙腿已向我證實了這一點。
晨風中,女孩披著晨曦在慢跑,堅定,執(zhí)著。跑著,跑著。似一團燃燒的火焰在我眼前跳躍,愈燒愈旺,耳邊不禁又響起了那清脆的鈴聲,叮當,叮當,叮當......
小學四年級作文 篇4
我家墻邊有一棵葫蘆樹,樹上結了好多小葫蘆,每天我都幻想著擁有一只葫蘆,可是仍沒實現(xiàn)。
一年過去了,許許多多的葫蘆掉落了,可最起眼的是那個最大的葫蘆,多少個春秋過去了,可它仍沒有動搖,幾場大風過去了,它還是堅定的住在樹枝頭間。終于有一天,老天爺似乎在它作對,吹了一個罕見的大風,這風可真大哇!在房子里關上門都能聽見“呼呼”聲。這風可真強哇!吹得樹都對他“低頭彎腰”。這風真是沒完沒了,吹了整整一下午。
終于,大風過后,我再次來到院子里探望那個最大的葫蘆,本以為它被大風吹落了,誰知他只是滑了下來,依然緊緊的抓住樹枝,我不禁被它那堅定不移的品質感動了,不用自主的'想著:他會不會永遠掛在枝頭呢?可轉念有一想,人,必定會死的,葫蘆不一樣活到了盡頭就落了么?我有點不信葫蘆的堅定,就每天都來院子里看看葫蘆。
可是,看來看去轉眼又看了半年,那葫蘆還是絲毫不動的掛在那兒,我有點泄氣了,就在頓時我明白了一個道理——只要有精神,有信念,堅定不移的去干某些事,就一定會成功的!
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