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四年級(jí)的我作文

時(shí)間:2023-10-03 17:58:54 四年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的四年級(jí)的我作文3篇(推薦)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)的我作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的四年級(jí)的我作文3篇(推薦)

四年級(jí)的我作文 篇1

  我的舊文具盒該退休了,我迫切的希望媽媽能給我買一個(gè)新的,媽媽雖然答應(yīng)了可是一直沒(méi)有兌現(xiàn).我過(guò)生日的那天媽媽果真遵守諾言,給我買了一個(gè)漂亮的文具盒。

  新文具盒約有15厘米長(zhǎng),8厘米寬,它披著一身粉紅色的'衣服,好象美麗的公主,中間的那幅插圖很引人注目,兩只小鹿在綠色的地毯上快樂(lè)地跑著,周圍是五顏六色的鮮花,一股濃郁的花香撲鼻而來(lái)。兩只蝴蝶在花叢中翩翩起舞,像天使把愛(ài)和美麗灑向人間。這幅畫真可謂栩栩如生。

  打開(kāi)文具盒,只見(jiàn)里面大孔小孔的,好像一個(gè)大大小小的房間,還住著不少成員呢!這個(gè)家讓它們?cè)谶@里安居樂(lè)業(yè)。你看,渾身通紅的鉛筆像穿著連衣裙的小姑娘羞羞答答,在角落里還藏著一塊黃色的小橡皮呢,上邊畫著一只小海豚頂著皮球正玩得起勁呢!但是它從不偷懶,每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),它都會(huì)迅速地跳出來(lái),把我的作業(yè)清掃得干干靜靜。那紅色外殼的鋼筆,好像不疲倦的作家,每天為我寫寫畫畫。它們白天辛勤地為我服務(wù),晚上和我一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  每當(dāng)我打開(kāi)書(shū)包看到心愛(ài)的文具盒時(shí),仿佛看到了一篇篇文章,一幅幅畫,它們?yōu)槲业膶W(xué)習(xí)立下了汗馬功勞,它是我形影不離的朋友,我喜歡它。

四年級(jí)的我作文 篇2

  美,有很多,可以是永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝退色的塑料花;可以是絢麗的掩飾丑陋墻面的壁紙;或是涂在臉上的妖艷的水粉。

  美,也可以很不同,像留在當(dāng)醫(yī)生的爸爸身上的淺淺的來(lái)蘇水的香味,從不需要修飾,卻真切的自然而然;偶爾也會(huì)就的那是文字下面的水印背景,不附加于文字。只是本身平靜地融為一體;如紙張上的淺淺墨香,抑或是新出生小寶寶散發(fā)的天然的奶味。說(shuō)不出來(lái)具體是什么卻令人陶醉其中。

  這就是我眼中的美,祛除外表的華麗,也不單是內(nèi)心的美好,只是一種常態(tài)下的最真實(shí),沒(méi)有絲毫嬌柔造作的贅余。是由內(nèi)心的美好而不經(jīng)意流露出的渾然天成吧!在擁擠的人群中擁有這樣的氣質(zhì),周圍的.一切就都暗淡了,只有那頭頂一束聚光燈的照射,赤裸裸的暴露著。頭上卻憑添了一圈天使的光環(huán)--我想這就叫做天性使然吧!

  就好像是劉翔在賽場(chǎng)上戰(zhàn)勝阿蘭約翰遜身披國(guó)旗時(shí)自信面對(duì)記者,輕松笑著說(shuō):“今天發(fā)揮不錯(cuò),我想下一場(chǎng)會(huì)更好”之后扮的鬼臉。

  或者如李肇星外長(zhǎng),在別國(guó)從容對(duì)答各國(guó)記者問(wèn)題,徐徐道出中外關(guān)系和國(guó)家立場(chǎng)時(shí)表現(xiàn)出的淡定和不言自威。

四年級(jí)的我作文 篇3

  提起同桌,我從心底里佩服,因?yàn)槲冶凰慌驴、不怕累的精神深深感?dòng)了。

  有一次,他從高臺(tái)上摔了下去,骨折了,因此他沒(méi)有去上學(xué)。

  過(guò)了一個(gè)星期,他來(lái)了,只見(jiàn)他那細(xì)小的胳膊被粗大的石板夾著,臉上也沒(méi)了往日的`紅潤(rùn),雙眼也沒(méi)了往日的明亮,看著他那頹廢的樣子,真可憐!

  數(shù)學(xué)課上,老師講完小數(shù),要用課堂本做筆記,我看了一眼同桌,發(fā)現(xiàn)他正在艱難地打開(kāi)文具盒,用手拿出鋼筆,但寫不了字,因?yàn)閭氖怯沂,我說(shuō):“都成這樣了,別寫了!薄皼](méi)事,我可以用左手寫呀!”說(shuō)著,便把筆換到了左手,看著他那側(cè)影,我仿佛看到了他堅(jiān)持不懈的精神品格,這時(shí),一種敬佩之情油然而生。

  下課了,同學(xué)們從教室里陸續(xù)而出,只有他——我的同桌,在默默地做筆記,看看他的字橫七豎八,歪歪扭扭的,但即使這樣,他也沒(méi)有放棄,在開(kāi)著25度的空調(diào)房里,頭上竟然冒出了晶瑩的汗珠,可見(jiàn)他有多么努力!我忍不住又上去勸了他一次,他卻對(duì)我說(shuō):“不用管我了,我什么都可以落下,只有學(xué)習(xí)不可以!”

  之后,我又看見(jiàn)他去每個(gè)老師的辦公室問(wèn)了上一個(gè)星期學(xué)過(guò)的東西和作業(yè),不像別人,落下了就是落下了。

  這就是我的同桌,一個(gè)擁有堅(jiān)定毅力的人。

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