(集合)四年級(jí)學(xué)生作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
如果你要問(wèn)我我最喜歡讀什么書(shū)，我會(huì)毫不猶豫的回答：“課外書(shū)”�！罢n外書(shū)”,我聽(tīng)見(jiàn)有人感嘆：課外書(shū)又不能幫助你學(xué)習(xí)，你為什么喜歡看它？對(duì)此，我的回答是：“那你可錯(cuò)了，課外書(shū)的用處可多了，比如：你可以在課外書(shū)上知道些好詞好句、寫(xiě)作文的'時(shí)候可以用上課外書(shū)上的詞語(yǔ)和句子,你還會(huì)說(shuō)：“我怎么沒(méi)注意過(guò)燈光照著這個(gè)角落怎么這么美”！
前些日子，馬婷婷從她家拿了幾本故事書(shū)，到學(xué)校讓我們看，我們看后，都連聲說(shuō)：“這幾本書(shū)真有意思”。接著，老師布置后作業(yè)，放學(xué)了，我的幾個(gè)好伙伴準(zhǔn)備在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)，（當(dāng)然，我也不例外）我們寫(xiě)完作業(yè)，準(zhǔn)備回家，我問(wèn)馬婷婷：“這本書(shū)讓我拿回家看吧，行不”，馬婷婷順口答應(yīng)了，我高興得不得了。
回到家，我急忙打開(kāi)書(shū)包，把那本書(shū)拿出來(lái)，津津有味的看著，過(guò)了一小會(huì)兒，我爸爸回來(lái)了讓我給他開(kāi)門，叫了我五六聲我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，最后，還是媽媽幫我開(kāi)門的。不知不覺(jué)，就到了晚上，爸爸叫我吃飯，還叫了我五六聲呢！吃完飯，我又接著看，看著看著，突然“咚”的一聲，把我嚇了一大跳，我忙去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“明天人家娶媳婦呢，我點(diǎn)點(diǎn)頭，回房看書(shū)。
還有一次，我正在看書(shū)，我媽媽有事準(zhǔn)備出去，臨走前，叮囑我說(shuō)：鍋上有水，一會(huì)兒等水開(kāi)了把電磁爐給關(guān)了，我說(shuō)：“知道了”。我媽媽走了，而我也繼續(xù)津津有味的看書(shū)，看著看著，竟然把鍋上的水忘了，直到“吱”的一聲，我才想起鍋上正燒著水，連忙放下書(shū)，關(guān)了電磁爐，我拿開(kāi)蓋一看，壞了，沒(méi)水了，于是，我為了不讓我媽媽發(fā)現(xiàn)，我又急忙接了一盆水，放在電磁爐上，燒了起來(lái)。
你說(shuō)我是不是很愛(ài)看書(shū)呀，嘻嘻，連我家人都這么說(shuō)呢！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
今天老師宣布一個(gè)重大的消息，引發(fā)我們班“7級(jí)”大地震，整個(gè)班都沸騰了。原來(lái)老師宣布要在班級(jí)里舉行一場(chǎng)“斗�！北荣�。
這里的“斗牛”可不是拿著紅布讓牛往上面撞，而是往兩頭牛背上貼上一張?jiān)~條。讓這兩頭牛努力的看清對(duì)方的詞條，但自己的詞條不能讓對(duì)方看到，哪一頭牛先說(shuō)出對(duì)方的詞條來(lái)，誰(shuí)就獲勝。當(dāng)然，這兩頭牛是由兩個(gè)同學(xué)扮演的。
我們分A、B兩組進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)一番認(rèn)真分析與討論，我們A組派出身體健壯的“大藍(lán)�！背鰣�(chǎng)，而B(niǎo)組派出瘦小機(jī)靈的“小黃牛”。剛一上場(chǎng)，“大藍(lán)�！钡臍鈩�(shì)一下子就壓住了“小黃�！�，“小黃牛”也不甘示弱，瞪著眼，挺高胸脯，好像是要進(jìn)行殊死決斗。
第一回合開(kāi)始了，“大藍(lán)�！辈活櫼磺械耐靶↑S�！蹦莾簺_，看樣子想一舉成功。誰(shuí)知“小黃�！笔沽藗�(gè)壞，把自己的詞條用手捂住了，使“大藍(lán)牛”第一次進(jìn)攻沒(méi)有成功。
“大藍(lán)�！庇謸淞松先�，想轉(zhuǎn)到“小黃�！钡纳砗螅o他來(lái)個(gè)背后偷襲。誰(shuí)知被機(jī)靈的“小黃�！弊R(shí)破了，他一下子閃到黑板旁，背緊緊的貼在墻上，沒(méi)讓“大藍(lán)牛”的“奸”計(jì)得逞。這一回合又是誰(shuí)都沒(méi)贏。
同學(xué)們喧嘩起來(lái)，A組的同學(xué)說(shuō)“小黃�！彼Ｙ嚕檬治孀≡~條應(yīng)判犯規(guī)。而B(niǎo)組的同學(xué)則在給“小黃�！背鲋\劃策。
第三回合開(kāi)始了，“大藍(lán)牛”粗魯?shù)耐靶↑S�！钡纳砩蠐�，結(jié)果被“小黃牛”用鐵桶般的.防御措施給防住了，他們撲過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)去，轉(zhuǎn)過(guò)去又撲過(guò)來(lái)，撞來(lái)撞去······弄得我們眼花繚亂。正當(dāng)戰(zhàn)斗很激烈時(shí)，突然，“小黃牛”因躲避“大藍(lán)�！鞭D(zhuǎn)身時(shí)帶起的風(fēng)把后背上的詞條飄了起來(lái)，讓高大的“大藍(lán)�！币谎劭匆�(jiàn)了，興奮的喊了起來(lái)：“是奮斗，是奮斗！”A組同學(xué)也跟著興奮的喊了起來(lái)“我們贏了！”。
這場(chǎng)比賽結(jié)束了，這和西班牙斗牛一樣精彩，不！是比西班牙的斗牛還精彩。你看完這場(chǎng)比賽，怎能不留下深刻的印象呢······
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
又是一個(gè)星期一，不過(guò)這個(gè)星期一對(duì)我們來(lái)說(shuō)可是不一樣，因?yàn)檫@個(gè)星期一，我們班將要舉行升旗儀式。
還沒(méi)有下課，老師就讓我們?cè)谇霸号啪殹Ｎ覀円宦?tīng)到下課聲就迅速站好。今天的陽(yáng)光是多么燦爛，金色的陽(yáng)光照耀著大地。每個(gè)同學(xué)的校服都很整齊，鮮紅的紅領(lǐng)巾飄在胸前。
等升旗手和護(hù)旗手站好以后，我們班的主持人成延琦和翟婧園就說(shuō)：“升國(guó)旗！奏國(guó)歌！全體少先隊(duì)員——敬禮！”看著升旗手升旗，我面對(duì)著鮮艷的五星紅旗，看著國(guó)旗冉冉升起，此時(shí)此刻，我想：啊！五星紅旗，光榮的旗，偉大的旗，勝利的旗！您是祖國(guó)的'象征，您是烈士的鮮血而染紅！等到國(guó)歌放完了�！岸Y畢！”主持人說(shuō)，“讓我們?cè)趪?guó)旗下莊嚴(yán)宣誓！”這時(shí)，我們班全體都右手握拳放在右耳旁。鏗鏘有力地說(shuō)：“凈化心靈，完善人格！開(kāi)發(fā)潛能，不斷創(chuàng)新！讓星星火炬代代相傳！讓祖國(guó)明天更加繁榮富強(qiáng)！”
五星紅旗！您是我們的驕傲！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
秋高氣爽，丹桂飄香，云淡風(fēng)清，蟹肥桔黃，又到了一年中碩果累累的豐收季節(jié)。雖說(shuō)我們家沒(méi)有土地，也沒(méi)有辦法耕種，但我們家依然迎來(lái)了不小的豐收——10月2日晚上19：47，媽媽經(jīng)過(guò)10個(gè)月的辛苦懷胎，終于順利生下了3。86公斤健康的弟弟，你說(shuō)我們家是不是大豐收呀？
小弟弟剛出生的第一天，我就到醫(yī)院里去看他了，心情激動(dòng)得不要不要的。剛剛晉升為哥哥，我心里面還有點(diǎn)不安，既高興，又有點(diǎn)擔(dān)心：以后能不能勝任哥哥，當(dāng)好弟弟榜樣？爸爸媽媽會(huì)不會(huì)沒(méi)有以前那么愛(ài)我了？正在走神瞎想，弟弟的“練嗓子”的哭聲又把我的注意力拉了回來(lái)。
小弟弟書(shū)豪剛出生時(shí)有50厘米高，兩個(gè)小臉蛋胖嘟嘟的，粉嫩粉嫩的`像水豆腐，吹彈可破。頭發(fā)濃黑茂密，渾身上下都軟綿綿的，小手、小腳都是袖珍型的，手小得只有巧克力那么大，可愛(ài)極了。剛開(kāi)始小眼睛一直緊閉著，不管干什么都靠跟著感覺(jué)走。
幾天觀察下來(lái)，發(fā)現(xiàn)弟弟有四大基本動(dòng)作很嫻熟，吃（找奶吃）、哭（鼻子）、拉（大小便）、睡（大覺(jué)），沒(méi)人教就會(huì)在媽媽的懷里找奶吃，稍有不舒服就里在那里哇啦哇啦哭；吃的不多，卻老是大號(hào)，吃完就拉，解開(kāi)紙尿褲一看，WOW，一股“香氣”迎面撲來(lái)，真的是滿屁股的大便呀，太惡心了；吃飽就睡，而且睡的時(shí)間特別長(zhǎng)，一天有17—18個(gè)小時(shí)都在呼呼大睡。出生3天后，弟弟的眼睛開(kāi)始慢慢地睜開(kāi)了，先睜開(kāi)一只，另一只也慢慢地嘗試著睜開(kāi)，沒(méi)過(guò)多久又閉上了。最近還還學(xué)會(huì)了笑，而且還會(huì)打哈欠，又多了兩大本領(lǐng)。
豐收的季節(jié)，我收獲了一位小弟弟，我也繁忙了不少。這個(gè)秋天，真是別樣的秋天呀！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
蓮花之所以純潔，是因?yàn)橛兄勰喽蝗镜钠犯�；彩虹之所以絢麗，是因?yàn)樗?jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨；絲綢之所以柔軟華麗，是因?yàn)檫@是蠶兒畢生的心血……秋天之什么美麗，是因?yàn)榍锶~的點(diǎn)綴。
秋風(fēng)過(guò)后，那些葉兒如同折翅的彩蝶。飄然落下，疏疏零零，或在空中打轉(zhuǎn)，或在樹(shù)下飛舞跳躍。是這些風(fēng)中起舞的秋葉給秋天帶來(lái)美麗。
“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。在眾多樹(shù)葉中，楓葉總是最引人注目的，我曾經(jīng)去北京看過(guò)北京西山一片紅的香山紅葉，它的顏色是那么紅，就像燃燒的火焰，楓葉邊上的鋸齒般的輪廓，就像是把銼刀，它是葉子的防身武器。一陣秋風(fēng)拂來(lái)，楓葉翩翩，真是美如云霞。
銀杏樹(shù)那金色的葉子在秋天里也同樣扮演著重要的角色，銀杏的'葉子既美麗又簡(jiǎn)潔，就像一把金扇子，又像初生嬰兒的小手，更像一只只金色的蝴蝶漫天飛舞，飛累了，落在草地上，美美地睡上一覺(jué)，此時(shí)此刻，大地仿佛被鋪了一層金色的地毯。
秋葉，不但美麗，而且它的心靈更美，當(dāng)他們落下時(shí)，心里并不后悔，因?yàn)�，�?dāng)他們落地以后，就會(huì)化作肥料，重新回到大地母親的懷抱，等待來(lái)年的再生。
秋葉，像我如癡如醉，是因?yàn)樗利惖耐獗�，連同它美麗的“心靈”。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
“哎呀！真討厭！”媽媽又開(kāi)始嘮叨了。什么事呢？就是我家的“叮當(dāng)”和表妹家的“黑兒”（小狗）又在家里打鬧了。
說(shuō)起這兩只小狗我就好笑。它們都是一個(gè)狗媽媽生的，但不是同一窩，它們一黑一白，我稱它們事“黑白雙煞”。它們都很機(jī)敏，一雙黑漆漆地眼睛，一對(duì)時(shí)常耷拉著地耳朵，還有一張標(biāo)準(zhǔn)的“瓜子臉”，再加上小巧靈活地身子和翹得老高的尾巴，加在一起是那么的可愛(ài)。 這對(duì)“兄弟”常常在一起玩，玩得可謂是“不亦樂(lè)乎”，根本不分場(chǎng)合、時(shí)間，有時(shí)它們一邊打鬧一邊過(guò)馬路，看得我是膽戰(zhàn)心驚，呼喚聲連連。 它們感情很好，所謂“兄弟情深”嘛！而且同仇敵愾，只要有一方與別的狗有仇了，那么另一方準(zhǔn)會(huì)幫它一起對(duì)付敵人。但是，再好的`兄弟也有小矛盾的時(shí)候，而每當(dāng)它們有小摩擦后，“叮當(dāng)”準(zhǔn)會(huì)躲進(jìn)窩里睡大覺(jué)，而“黑兒”就會(huì)來(lái)央求我，好像在對(duì)我說(shuō)：“佳姐姐，你要哥哥和我玩嘛！”而且還會(huì)發(fā)出“嗷嗷”地乞求聲，讓我哭笑不得。
動(dòng)物是人類的朋友，我們應(yīng)善待它們，因?yàn)樗鼈兒臀覀內(nèi)祟愐粯樱彩沁@個(gè)生物圈中的一員。如果沒(méi)有了它們，我們不失去了一份快樂(lè)嗎？
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