小學(xué)四年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
去年的一個(gè)暑假，我去了璀璨無比的香港。
我們?cè)跈C(jī)場(chǎng)下了飛機(jī)，首先來到了香港的迪斯尼樂園，售票處人山人海，車水馬龍。我們拍著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，大概過了一個(gè)小時(shí)，終于輪到了我們。我們走進(jìn)樂園，放眼望去游戲設(shè)備不可計(jì)數(shù)。
我們玩了許多項(xiàng)目，最讓我記憶深刻的`是室內(nèi)過山車。我們先做上車，系好安全帶，車子開動(dòng)后，速度不怎么快，我們微笑著，但車子爬過了一個(gè)坡后，突然加快了速度，就象飛起來一樣，我們緊張的抓住扶手，接下來的路程更是恐怖，因?yàn)槲葑邮呛诘模尘笆怯钪�，再加上音效，我們尖叫著……真的好刺激哦�?/p>
進(jìn)入洞口有許多星星，簡(jiǎn)直就是一片星空，星星的數(shù)目不可計(jì)數(shù)，加上過山車的速度，好象是穿越時(shí)空一樣，另人陶醉。
接著，我們向尖沙嘴碼頭前進(jìn)，站在碼頭向遠(yuǎn)處望去，可以看見香港的標(biāo)志性建筑物、迪斯尼樂園、海洋公園……香港實(shí)在太美了，真想多待幾天。
這次香港之旅，使我流連忘返！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
正是“草色遙看近卻無”的時(shí)節(jié)，只有有心人才能領(lǐng)會(huì)到春的心意，路邊的水杉枝上，像環(huán)繞著一團(tuán)翠霧。園中的.常青樹濃綠的老葉間，綻出點(diǎn)點(diǎn)耀眼的碧星。清早出門，頓時(shí)滿目新綠，那層薄薄綠紗猶如新織的綠氈。一叢報(bào)春花剛剛挺起嬌黃的花冠，在一片新綠中一枝獨(dú)秀。 這時(shí)，人們才真正聽到了春的腳步，看到了春的衣裳。 望著俏麗的花，柔嫩的葉，忍不住伸手觸摸：那近乎透明的莖葉，仿佛一觸即化，真想采下一枝春，卻不忍下手。把那冰冷晶瑩的花葉帖近面頰，頓時(shí)，全身都充溢了春。 ??春就是這樣，它讓你全身沐浴在綠色的光澤里，讓你全身每個(gè)感官都覺察到它的存在，全身與它融為一體。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
下午第一節(jié)是信技課!我興奮地向同學(xué)們宣布。聽到我的話，同學(xué)們都興奮了起來，因?yàn)槲覀兌枷矚g的信技課馬上就要到上課時(shí)間了。
叮玲玲上課鈴打響了。同學(xué)們迫不及待地在教室等著信技老師。老師走了進(jìn)來，對(duì)我們說：出去排隊(duì)!同學(xué)們拿好鞋套，以最快的速度沖出門外，到了機(jī)房，穿好鞋套，打開電腦，聽老師講課，老師讓我們把書翻到22頁：發(fā)貼和回貼。翻開之后，老師開始課這課的要領(lǐng)，發(fā)貼和回貼的格式，以及如何打開收看其他同學(xué)的文件，同學(xué)們學(xué)得可快啦，一點(diǎn)就通，一會(huì)兒便對(duì)學(xué)到的知識(shí)了如指掌，經(jīng)過老師的'允許，我們打開江蘇省中小學(xué)信息技術(shù)，開始欣賞和評(píng)論其他同學(xué)的作品，作品真多呀，讓人目不暇接，有照片，有文章，有圖畫一看到精彩處，我們就爭(zhēng)先恐后地評(píng)論著。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就下課了，我戀戀不舍地離開了機(jī)房。
這節(jié)課既讓我了解了新的信息技術(shù)，也讓我們學(xué)習(xí)了其他同學(xué)的長(zhǎng)處。這節(jié)課真有意義!南京中山小學(xué)四(2)班 毛睿20xx-12-5
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
假如我會(huì)變，我要變成夜間的一盞燈，為回家的人們照亮黑暗。
假如我會(huì)變，我要變成一顆茂盛的大樹，幫助人們?cè)诖髽湎鲁藳�，睡覺。
假如我會(huì)變，我要變成一個(gè)機(jī)器人幫媽媽洗衣服，掃地，打掃衛(wèi)生做家務(wù)，為媽媽減少疲勞。
假如我會(huì)變，我要變成一盒彩筆為畫畫的小朋友用我的.顏色，讓他的畫變成一幅栩栩如生的畫。
假如我會(huì)變，我要變成一輛汽車，讓爸爸坐著我的車去上班，這樣也不用租車了。
假如我會(huì)變，我要變成一只小鳥，自由自在的翱翔在碧藍(lán)的天空上。
假如我會(huì)變，我要變成干凈甘甜的泉水，為災(zāi)區(qū)的小朋友喝上健康的水，不讓他們喝上水洼里的泥水，讓他們喝上健康好喝的泉水。
假如我會(huì)變，我要變成一張舒適的床，讓小朋友躺在上面睡覺，這樣小朋友學(xué)習(xí)就更有精神啦。
假如會(huì)變，我要變成一朵鮮花問世間充滿花香。
假如我會(huì)變，我要變成一座學(xué)校讓貧困山區(qū)的孩子們免費(fèi)上學(xué)…
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