小學四年級作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學四年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學四年級作文 篇1
吸煙有害健康，這是眾所周知的道理，可我的爸爸就是屢教不改。盡管他也知道吸煙的種種壞處。逢到爸爸的同事來到家中里，就遞上一支煙；親戚來到家里，遞上一支煙。仿佛煙成了待人禮貌的'特征。
放學回到家中，“咳！咳！”爸爸又在“動工”了，這時媽媽就不厭其煩的說：“你吸那么多煙，也不見得有一點好處啊！再說了，你又不是不知道煙的危害，你吸一支煙，讓我們也不得不“被動吸煙”了，還不如趁早放棄吸煙�！蔽衣爧寢屵@么說，當然也幫助隨聲附和了。爸爸見我和媽媽一起向他“開火”，當然招架不住了，只得落荒而逃，可是還是沒有下停止吸煙的決心。媽媽又會說：“沒辦法，你爸爸是不是要靠他自己的覺悟��？”誰都拿爸爸沒辦法。
一天，我看見《少年兒童百科全書》上面的一篇有關吸煙的文章使我嚇了一跳。上面寫到：吸煙的危害很大，煙草中含有多種有害物質(zhì)，煙草燃燒所產(chǎn)生的煙氣中，大約有一千多種有害成分，其中尼古丁的危害最大。據(jù)測定，一支香煙所含有的尼古丁足可以毒死一只小白鼠！根據(jù)世界衛(wèi)生組織的資料，世界上每年約有250萬人死于和吸煙有關的疾病，也就是說，約每13秒鐘，就有一人被煙草奪去生命。再據(jù)測算，吸一支煙，生命會縮短5分30秒，大約和吸一支香煙的時間相等。天��！好可怕！
吸煙真是有害而無益�。∷�，我們應該大聲疾呼：“吸煙危害健康！”
小學四年級作文 篇2
今天早上，妹妹問我：“炒飯要不要吃？”“不吃！”“你不吃，我就自己炒了！”妹妹得意洋洋地走到煤氣灶前“開工”了。過了一會兒，陣陣香味撲鼻而來。“好香�。 � 我有點兒忍不住了。“香，誰叫你說不吃�。 笨粗妹媚歉笨裢源蟮牡滦�，我心里還真是有點兒不服氣呢，心想：不吃就不吃，不就是一碗炒飯嗎？誰稀罕呢！誰知，平時和我是死對頭的妹妹竟把炒好的飯端到我面前說：“來一口吧，老姐！”我一聽，突然精神來了：這明明是自個兒送上門來的金雞蛋嘛！不吃那才傻呢！忙說：“謝了，老妹”說著，我奪過了妹妹手中的碗筷嘗了一口，嘿，還真好吃呢！但為了面子問題，我便硬著頭皮對妹妹說：“不錯，還好！”
這時，正在玩耍的弟弟聽見了我的聲音，便高興地說：“老姐，我也要吃一口！”我聽后就夾了一口放進弟弟的嘴里。誰知，這個臭老弟吃了一口，就說：“真好吃，我還要吃！”這下我可露餡了。妹妹對我冷笑了一番，由于沒把筷子拿來緊，所以被那調(diào)皮的小老弟搶去了，自己一個人吃。妹妹可受不了了，說：“這飯是我炒的，我也要吃�！闭f完，把弟手中的筷子搶去了吃。這么好吃的.飯我怎么可以不吃呢？我又趁著妹妹不注意的時候把妹妹手中的筷子又搶過來了，妹妹知道她搶不過我，可又不甘心去拿筷子，干脆把整個頭伸到碗里去吃。弟弟則在一旁大喊大叫。我和妹妹在桌子邊爭個你死我活，誰也不肯讓誰。突然，我嘴里的飯不由自主地噴了出去，噴得滿桌都是。我看著被我噴出去的飯，不由得又噴泉了出去。這次不但噴得滿桌是飯，而且還把妹妹噴得滿頭是飯，笑都笑死了。弟弟忙把抹布拿給我，我則把桌子擦了個干 凈，沒料嘴里的飯又不由自主地噴了出去。
小學四年級作文 篇3
今天，老師走進教室，說：“今天我們要做一個實驗�！蓖瑢W們七嘴八舌地議論著要做什么實驗，可誰都猜不出，所以只好等待上課鈴響了。
隨著上課鈴聲，老師神秘地從袋子里拿出了一個一次性塑料杯、一塊手帕，最后還拿出一瓶像水又不是水的液體。老師說：“這是一塊燒不壞的手帕�！贝蠹矣制咦彀松嗟刈h論，有的說：“不可能吧！”有的還說：“手帕燒不壞，簡直天方夜譚。”各種各樣的想法都有。
過了一會，實驗開始了，老師先把像水又不是水的液體倒到一次性杯里然后把抹布浸在液體里。過了一會，老師把抹布拿起來，再用打火機把抹布“點燃”，那火苗越燒越旺，從藍色火焰變成黃色火焰，貪婪地舔著手帕。我奇怪地問：“咦，不是手帕已經(jīng)燒著了嗎？怎么沒聞到焦味？”火舌舔著手帕，手帕好像在說：“快救救我！”看著手帕可憐的樣子，我的心里像十五個吊桶打水——七上八下�？衫蠋熯�是無動于衷。過了一會，火滅了，老師把手帕舉給我們看，我以為手帕會變得面目全非，可是手帕毫發(fā)無損。我真是奇了怪了，手帕為什么會毫發(fā)無損呢？當我們疑惑不解的時候，老師說：“這種液體是酒精，酒精是易燃的，當酒精燃燒時，上面的溫度是最高的，而下面的溫度低。老師用的是70％的酒精，酒精是易揮發(fā)的，易燃燒的，而留下的'30％的水分浸在手帕里，只要30％的水沒被燒干，手帕是不會燒著的。
哦，原來小小的一塊手帕蘊藏著這么多學問！可不能小瞧科學！
教師點評：生活中處處藏著學問，如若留心便是知識。雖然是科學性的文章，但學生也賦予了手帕人的情感，所以讀起來不枯燥。
小學四年級作文 篇4
世界上每一個人都有讓自己害怕的東西，我也有，比如我怕老鼠，毛毛蟲，蜘蛛……但我最怕的還是藏獒和看恐怖片。
我怕看恐怖片。記得有一次，我去同學家，看了二部鬼片，名叫《死寂》和《隔離區(qū)》�！陡綦x區(qū)》就不要說了，再說你就要被嚇死了�！端兰拧防锩嬷v的就是一個木偶把一個名叫莎亞的`女孩的靈魂給吸走，然后吃了她身體里的東西，喝了她的血，把莎亞變成了鬼，然后莎亞女鬼把自己的老公也給吃了……我看了嚇得魂飛魄散，心驚肉跳，“��！”長長地尖叫一聲，沖進臥室，把頭蒙進被子里，全身嚇得發(fā)抖。
我害怕藏獒，據(jù)說藏獒長大了比獅子還大，特別兇猛，誰要是惹惱了它，它就會像獅子一樣撲上來。被藏獒咬到的人會在痛苦和恐懼中死去。我知道我外婆家附近有人也養(yǎng)了一只藏獒，從此，嚇得我連外婆家都不敢去了。
我想盡了辦法克服自己的害怕心理。想來想去終于想出辦法來了。如果我看鬼片就躺在床上看，捂住耳朵，自己對自己說“我睡著了。”對付藏獒那就簡單了，只要不接近它就好了。
小學四年級作文 篇5
一天過去了，我去觀察它們時候，只見它們渾身發(fā)綠，好像恨不得馬上就發(fā)芽。第三天，蒜苗出來了。每個蒜都長出了苗，短短的，還十分青翠，像一個剛出生的小娃娃。我給它們澆了些水。
又過了幾天，因這忙，我一直沒看它們�？捎幸惶�，我在玩的時候，無意看了它們一眼。這時的蒜苗幾乎萎縮了，枯黃的'葉子垂到了泥土。看到它們可憐的樣子，我給它們澆了一些水。心想：過幾天再看它們吧！
兩天后，我又去看它們，一棵已枯死，而另一棵又活過來了，不但長高了幾厘米，還又長出了幾片葉子，那碧綠的葉子讓人覺得十分可愛。我又匆匆忙忙地給它澆了一些水，又做別的事情了。
五天后，這時的蒜苗已經(jīng)長出更多的葉子，綠油油的，惹人喜愛，與它身旁已經(jīng)枯死的蒜苗形成了鮮明的對比。
我想：那棵活下來的蒜苗在困難面前還那么堅強；我呢？一定要比它更堅強！
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