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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-03-24 10:25:54 四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)作文

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  謙讓其實(shí)也是一種美德。謙讓是一把金鑰匙,可以打開(kāi)你通往美德之路的門。謙讓是一朵花,讓你的生命之樹(shù)成為茫茫樹(shù)海里一棵翡燦的樹(shù)。

  今天下午的作文課上,就發(fā)生了這樣一件事。老師要求我們修改昨晚上寫的作文《在我成長(zhǎng)的道路上》。修改完以后拿給她看,讓她幫助我們更好地把這篇作文修改完成。一下子,同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)上去,隊(duì)伍好像一條龍。老師一見(jiàn)狀立刻說(shuō):“別上來(lái)這么多,這時(shí)間可以做數(shù)學(xué)作業(yè),只留三個(gè)人,其他人下去!蔽艺驹诘诹唬(dāng)然也隨著同學(xué)們一起下來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)臺(tái)上有兩個(gè)同學(xué),心想真是好極了,剛才才下來(lái)一小會(huì),又有了新機(jī)會(huì),一定要好好把握。我從位子上站起來(lái),大步地走著,忽然我發(fā)現(xiàn)同時(shí)也有好幾位同學(xué)也在走著,于是我毫不猶豫地回到了座位上,那些同學(xué)也互相用手勢(shì)表示謙讓,自己則走回座位。終于有一位同學(xué)經(jīng)不住推讓走上去排了隊(duì)。就這樣一場(chǎng)溫馨的`謙讓會(huì)結(jié)束了。接下來(lái),同學(xué)們依然做著重復(fù)的事情。

  這種謙讓難道不是一種美德嗎?我想,看見(jiàn)了這一幕幕,你一定會(huì)從心底敬佩他們。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  大家都說(shuō)友誼非常重要,非常珍貴。而我,也有很棒的友誼。但是,有位跟我關(guān)系只算是朋友的同學(xué),跟我提出“絕交”。

  那是發(fā)生在今年春天的星期三。

  今天,陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里。男生都在討論王欣喜歡哪位同學(xué)。可我們女生心里都明白,是在男生中語(yǔ)文成績(jī)最好的一位同學(xué)(李楠)。上完書(shū)法課,男生們都在說(shuō)王欣喜歡李楠,王欣知道了這件事,到放學(xué)的時(shí)候,她的眼淚含在眼里,沒(méi)有哭出來(lái)。但是,出了校門,她牽都不牽我的'手。我和小雪很奇怪,因?yàn)槲覀內(nèi)齻(gè)總是一起回家的啊。后來(lái),我們叫住了王欣,王欣氣憤地說(shuō):“都是你們兩個(gè)告的密,為什么要告訴全班同學(xué)!明明只有你們幾個(gè)知道!”我和小雪受不了這樣的話,也氣憤地說(shuō):“你能確定是我們說(shuō)的嗎?你難道就這樣隨便冤枉我們?到底還算不算朋友。恳,我們找男生來(lái)確定!”“好!誰(shuí)怕誰(shuí)!”王欣說(shuō)。

  我們找來(lái)了男生,男生大笑著說(shuō):“我們其實(shí)很早就知道了,有一次王欣、廖琳和黃瑞琪在那里說(shuō)話,我們就聽(tīng)見(jiàn)了王欣說(shuō)她喜歡李楠!边@下,真相大白了,原來(lái)是王欣自己說(shuō)過(guò)的?伤把事情怪在我們身上:“我沒(méi)有說(shuō),是你們說(shuō)的,是你們告訴一個(gè)男生,其他男生就都知道了!毙⊙┓瘩g說(shuō):“你騙人!”后來(lái),王欣直接頭也不回地走了,我們都很氣憤,王欣自己做錯(cuò)了,為什么要怪在我們身上。

  我和小雪很想大聲地對(duì)王欣說(shuō):“王欣,你騙我們!你騙我們!我們不再是朋友了!”而王欣到現(xiàn)在,還是不理我們,說(shuō):“要你和小雪給我寫道歉信才行!

  也許,我們根本就不是好朋友;叵肫饋(lái),我會(huì)問(wèn)自己:“為什么呢?有些人為什么就不會(huì)信任自己的好朋友呢?”

  有時(shí)候,友誼也很容易破碎?粗粭l王欣給我的紫色項(xiàng)鏈,我深深地難受……

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  清早,我到公園去玩,一進(jìn)門就聞到一陣清香。啊,月季花正在向我點(diǎn)頭微笑呢!

  一株株月季花昂首挺胸,好似打了勝仗的將軍。有的.微微下卷,層層疊疊;有的猶如涂上了一層油,光澤而油亮;有的在風(fēng)中搖曳,那婆娑俏影,宛如一位妙齡少女正在翩翩起舞。

  月季花競(jìng)相開(kāi)放,芬芳迷人,花兒鮮紅似火、橙黃如金、潔白勝雪……顯出勃勃生機(jī)。真像一大幅活的畫呀!

  我忽然覺(jué)得自己仿佛是一朵月季花了,貪婪地吮吸著春天的雨露,享受著陽(yáng)光的沐浴。一群群蝴蝶在我身邊嬉戲,展示著它那絢麗的舞姿。一只只蜜蜂在我身邊采蜜,熱情地邀請(qǐng)我品嘗那香甜的蜂蜜。

  我愛(ài)月季花,我被它那美征服了!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  第3天,龍神將軍一大聲叫醒我,說(shuō)地獄魔王叫了一大堆怪來(lái)攻打龍城,我一聽(tīng)到后就立馬起床穿好裝備出去迎戰(zhàn),突然,天黑了下來(lái),一大堆怪沖進(jìn)龍城,有一個(gè)怪向我進(jìn)攻過(guò)來(lái),幸好我身手敏捷躲過(guò)了這次攻擊,原來(lái)攻擊我的那是地獄魔王的一個(gè)大將叫邪惡。

  然后,他轉(zhuǎn)身又來(lái)了招半波斬,我正為弄清怎么回事,怎么會(huì)有這些攻擊,攻擊波就立馬到我面前,突然,有個(gè)人發(fā)出了一個(gè)魔法,一個(gè)火球飛了過(guò)來(lái),擋住了那招半波斬,那人發(fā)出火球后我便立馬向前一沖,不知道怎么回事我的速度像光一樣沖了過(guò)去把,邪惡給干掉了,那個(gè)用魔法火球的人剛想走我就沖了過(guò)去說(shuō):我們一起去探險(xiǎn)吧,那個(gè)魔法師說(shuō):爽快的答應(yīng)了。

  我跟魔法師說(shuō):我?guī)闳ヒ?jiàn)見(jiàn)我的師傅。魔法師說(shuō):好,我便帶他去見(jiàn)我的師傅龍神將軍,我到了師傅那后我問(wèn),師傅為什么會(huì)有火球和半波斬這些攻擊的,師傅說(shuō):這些是技能,我說(shuō):啊,師傅你給我講講還有什么我不知道的,師傅說(shuō)還有等級(jí)你現(xiàn)在的等級(jí)60多,我便問(wèn)師傅等級(jí)有什么用啊,有用比如你想學(xué)高級(jí)點(diǎn)的技能比如我說(shuō)暴級(jí)的技能吧那就是震天動(dòng)地,哦,每個(gè)職業(yè)都有自己的攻擊屬性,比如有些人重天而降的那些人,是,這個(gè)神秘世界選過(guò)來(lái)的,凡是被選過(guò)來(lái)的.人都比平常人犀利懂,那些職業(yè)是隨機(jī)的,。哼分這些啊,那我既不是重天而降的人,你現(xiàn)在才知道你自己的身世啊,不止龍將軍一開(kāi)始看你這么有天賦,其實(shí)我也一樣,我們?cè)绮碌侥闶沁@個(gè)世界選過(guò)來(lái)的人了,所以你是劍士。啊!

  對(duì)了說(shuō)了這么多我都忘了這個(gè)是我剛交的朋友,對(duì)了我都忘了你叫什么啊,你就叫我魔法師吧,哦,對(duì)了我也去弄弄我的技能。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  從前有一只膽小的米老鼠居住在一座高大的山上,這座山上還居住著一群高大威猛的獅子。

  他們經(jīng)常嘲笑米老鼠,膽子小,說(shuō)他很沒(méi)用,為此他很傷心,又在心里暗暗的下定決心:我一定要成為一只勇敢的老鼠,去探險(xiǎn)世界的奧秘,這話傳到了獅子們的耳朵里,他們又跑到米老鼠家門口大聲的對(duì)他說(shuō):你這么膽小,我卻你還是不要去了吧,附近有條眼鏡蛇,你可能一出來(lái)不遠(yuǎn)就被眼鏡蛇給吃掉了,真是沒(méi)用,哈,哈,哈,哈。

  米老鼠又哭了,但是他心里想:我是不會(huì)輕而易舉就被動(dòng)搖的,我不管你們,我就是要去!懊桌鲜笫帐昂脰|西,備好大書(shū)包,正大光明的走了出去但是他沒(méi)走幾步,就看到了如此高的山坡,腳在發(fā)抖,心里在想:好高,我還是回去吧,不,既然出來(lái)了,就不能退縮,獅子們看到米老鼠不走,心想:他肯定是害怕了,又故意嘲笑他:山這么高,滑不下去的,就算滑下去也會(huì)死,米老鼠不管他們的諷刺,一下子滑了下去,還別說(shuō),一下去,就遇到了那條巨大的眼鏡蛇,米老鼠說(shuō):”我怎么就那么倒霉呀。

  “那條眼鏡蛇立刻向他撲來(lái),米老鼠往右一閃就躲過(guò)了他的攻擊,米老鼠看到旁邊有一塊大石頭,連忙把他抬起,扔向眼鏡蛇,砰—的一聲,那塊石頭正好扔到了眼鏡蛇的弱點(diǎn),死了,米老鼠從他旁邊繞過(guò)去,繼續(xù)向前走去,這一次他遇到了一頭大老虎,聽(tīng)說(shuō)他有四五天沒(méi)有吃東西了,正想找個(gè)東西來(lái)吃呢,想不到,一出來(lái),就遇到了一只老鼠,他拼命的'逃,最后他躲進(jìn)了一個(gè)洞里,老虎只好無(wú)奈的走了,突然從里面?zhèn)鞒鲞鳎,喵的聲音,米老鼠一驚,立刻跑出洞,向前跑,他跑呀跑呀,跑到了一戶家人口,肚子很餓,迷迷糊糊的那里睡著了,他醒來(lái)時(shí),已經(jīng)被一位小女孩抱起,他正想跑,那位小女孩,去廚房拿塊面包給他吃,然后,小女孩去問(wèn)他爸爸媽媽,可不可以讓他住在這,我和他睡,米老鼠說(shuō)話了:可不可以嘛,我不會(huì)偷東西的,小女孩的爸爸媽媽看了看說(shuō):好吧,但是讓我發(fā)現(xiàn)你偷東西,那我就不讓你這里住,米老鼠說(shuō):好,我保證,不偷東西,從此,他們就快快樂(lè)樂(lè)的生活在一起了。

  而那些獅子,因?yàn)樗麄凃湴亮,已?jīng)被雷劈死了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  如果你們進(jìn)入到我的小屋,第一眼看到的便是書(shū)架,上面密密麻麻的擺滿了書(shū),多得數(shù)不勝數(shù):《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《森林報(bào)》、《愛(ài)的教育》……從這些書(shū)中,我獲得了一份份的快樂(lè)。

  每天早上,我在起床后讀一本書(shū),便有了開(kāi)始一天學(xué)習(xí)的精神;每天中午,我在做完作業(yè)后讀一本書(shū),便有了準(zhǔn)備沖刺一下午的快活;每天晚上,我在睡覺(jué)前讀一本書(shū),便有了總結(jié)一天學(xué)習(xí)的認(rèn)真。從這里獲得的樂(lè)趣呀,沒(méi)法形容出來(lái)!

  我的書(shū)架上的每一本書(shū),都被我翻閱過(guò)無(wú)數(shù)遍。那些曲折的的情節(jié),感人的場(chǎng)面,緊張的情況,尷尬的氣氛,全被我牢牢的`記住——它們可以在我寫作文時(shí)派上大用場(chǎng)。這其中的歡樂(lè)喲,何其多!

  “書(shū)中自有黃金屋”,這句話真有道理。多讀書(shū),可使我們開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí);可使我們提高思考能力,對(duì)文章加深理解;可使我們學(xué)會(huì)換位思考,做比較。比如看《魯賓孫漂流記》,我們就可以進(jìn)行“換位思考”:如果是我獨(dú)自一人漂流在小島上,無(wú)依無(wú)靠,什么都沒(méi)有,我會(huì)怎樣?我是否會(huì)像他那樣努力地打造生活?

  當(dāng)我們被越來(lái)越多的難題困擾,被卷進(jìn)越來(lái)越多的糾結(jié)中時(shí),不妨掏出一本書(shū)來(lái),靜靜地品味,你會(huì)在合上書(shū)時(shí),驚訝地發(fā)現(xiàn)你的靈魂已被洗凈,你的心胸已更加開(kāi)闊,你的煩惱和憂愁已經(jīng)在你心中不堪一擊。

  一個(gè)人若是認(rèn)認(rèn)真真地在用心去讀一本書(shū),他就會(huì)進(jìn)入書(shū)中,真正地了解這本書(shū),懂這本書(shū)的真正內(nèi)涵。就算外界鑼鼓喧天,他也不會(huì)聽(tīng)見(jiàn)。因?yàn)樗谟跁?shū)交流。一個(gè)可以于書(shū)交流的人,是一個(gè)有著充實(shí)靈魂的人。

  以心去讀書(shū)吧,那是洗凈我們靈魂的唯一方法,也是拯救我們的最后途徑了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

  大家都知道小白兔輸了。自從那以后小白兔就很不服氣。他想:哼,我明明比你快多了。于是小白兔敲響了小烏龜家的門,小烏龜打開(kāi)門看見(jiàn)小白兔說(shuō):“小白兔什么風(fēng)把你給吹來(lái)了?”小白兔說(shuō):“我是來(lái)找你再賽一場(chǎng)的,上次不算,是我太粗心了。”小烏龜說(shuō):“好!只不過(guò)這次終點(diǎn)得我來(lái)定。”小白兔說(shuō):一言為定!

  第二天中午,艷陽(yáng)高照小白兔和小烏龜都滿身是汗像下過(guò)水的一樣。裁判一吹口哨,小烏龜使出了吃奶得勁向前跑,小白兔也不甘示弱蹦蹦跳跳的追了上去。以下子就超過(guò)了小烏龜一大老遠(yuǎn)。

  突然一條很急的小河把小白兔給攔住了。小白兔不會(huì)游泳,他在原地轉(zhuǎn)圈圈,左想右想不知該怎么辦?是跳過(guò)去,不!這樣也太危險(xiǎn)了,是游過(guò)去,我根本不會(huì)游;是爬到樹(shù)上跳過(guò)去,不行這樣一來(lái)我會(huì)摔傷的.,我到底該怎么辦?就在小兔子還在想辦法的時(shí)候,小烏龜追了上來(lái),小兔子這時(shí)像熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小白兔忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處漂來(lái)了一節(jié)斷掉的木頭,小白兔看到了希望,她跳上木頭,借助木頭的力量向?qū)Π队稳,眼看就要到達(dá)岸邊了,小白兔遇上了旋渦,木頭就旋轉(zhuǎn)起來(lái)了,又碰上了石頭,小白兔就要被甩出去了,幸好小白兔眼疾手快,用力一蹦,飛到了小烏龜身上。小烏龜身上又濕又滑,害的小白兔摔了一跤。也不管三七二十一了,小白兔向終點(diǎn)跑去。

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