四年級的作文[優(yōu)秀6篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的作文 篇1

　　我有一雙明亮的眼睛，有一對彎彎的眉毛，一雙眼睛炯炯有神，有一張櫻桃小嘴，一笑起來露出兩個小酒窩。我很瘦，個子一般。我平時喜歡下棋、轉(zhuǎn)呼啦圈、跳繩、打球等等。我很聰明機靈，搞不懂的.問題一定要把它搞懂。

　　雖然別人對我的感覺比較完美，但我還是有一點兒不滿意。別人說我太瘦了，我就希望自己吃得多一點，但是這個愿望可能很難改變，大概我的胃容量太小了，只能吃一點點。

　　我希望自己數(shù)學好一點，在學校里，每次遇到數(shù)學考試，我就煩透了，有些聰明屋還做不出來呢！我在一次數(shù)學競賽中，看了一下競賽題目，竟然比平時的數(shù)學考試還要難好多倍呢，我有幾道題做不出，還有些是亂寫上去的。最后一道最難了，我當時絞盡腦汁都想不出來。暑假到了，我爸爸讓我報名去老師家補習語文、數(shù)學。爸爸希望我學奧數(shù)，我認為在這段學習期間，我的數(shù)學水平提高了不少，我要繼續(xù)努力。

　　我喜歡全新的我，這樣可以不斷完善我自己！

四年級的作文 篇2

　　一陣響徹云霄的鞭鳴如晴天霹靂，轟轟烈烈，我又有了新媽媽。以前那個活潑可愛的我，從此變得沉默寡言，內(nèi)心深處漸如一塊堅冰，冰冷一片……

　　時光流逝，白駒過隙，我已離開了生活六年的小學，別無選擇地來到新學�！�—射陽縣第四中學。一路上，木訥的我坐在爸爸的自行車上，一股酸酸的涼意使我的心隱隱疼痛，老同學那憧憬的眼神、令人羨慕的幸福笑容總是不自覺地浮現(xiàn)在腦海（因為他們都在父母的努力下進入理想的初中就讀），而我……

　　不知不覺，我已在四中生活了三個多月。讓我始料未及的是這三個多月的生活，居然時刻溫暖我、感動我、教育我。

　　四中的學生溫暖著我

　　報到那天，父親忙著去交費，把孤獨的我扔在陌生的校園里。站在遠處角落里的我，望著眼前的一切，覺得到處都是朦朧、迷�！�…“你好，你是哪個班級的，我?guī)�你去找你的班級吧？”一個清脆而又甜美的聲音飄進耳朵。難道是在和我說話嗎？轉(zhuǎn)過頭去，一個太陽花般的笑臉出現(xiàn)在我眼前。“我認識你嗎？”我不知所措地問道。她笑意盈盈地對我說：“我是你學姐。走，我送你到教室……”在她的.指引下，我很快找到自己的班級、宿舍……一個陌生而又熟悉的姐姐，用她特有的熱情快速地融化我堅冰似的心。以后的日子里，漫步在四中校園，那聲聲傳遞溫情的“校長好”、“老師好”、“你好”同樣時刻鼓勵著我、溫暖著我。

　　四中的老師們在感動著我

　　你在校園里總能看到老師們忙碌的聲影，聽到老師們急促的腳步聲，感受到老師們對學生們深切的關愛和呵護。一節(jié)語文課上，老師那充滿期待的眼神讓我記憶猶新。“李慶玲，你能告訴大家‘不亦惑乎’中‘惑’的意思嗎？”以前很少回答問題的我，剛站起來卻一下子忘記了背得很熟的內(nèi)容。

　　可氣的是，越是著急，越想不起來。我感覺其他同學的眼神好似利劍直射向我，頓時覺得臉蛋紅得發(fā)燙，幾乎要燃燒起來，嘴巴卻怎么也張不開�！罢埻瑢W們低頭看書�！崩蠋熛纫�求其他同學默讀，然后用期待而又堅定的眼神看著我：“李慶玲，老師知道你會，老師更相信你能戰(zhàn)勝自己，要不，你把它寫下來……”我知道，老師是想打消我心中的自卑感。我試著保持鎮(zhèn)定，慢慢放松心情。不知咋的，突然間“迷惑、糊涂”竟脫口而出。教室里立刻爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，老師笑了，我也笑了……

　　四中的校園環(huán)境在教育著我

　　你們瞧，辦公樓和教學樓之間的水泥路旁紅色的宣傳牌，它們好似無聲的老師，在默默地引領我們成長。懸掛在校園里的每一條宣傳標語、名人名言都讓我們深受啟發(fā)。校門旁邊的“做最好的自己”時刻在提醒我——無論做什么事都不能馬虎�！坝媒裉禳c燃明天，用今天的努力換取我們明天的輝煌”時刻在告誡我——要想取得好成績，就不能浪費時間，不能懈怠�！坝袎粝氩庞形磥�，夢想讓你與眾不同”時刻在鞭策我——要想實現(xiàn)夢想，自己首先要成為意志和行動的巨人。

　　“目標上自信，學習上自主，生活上自立，行動上自覺，意志上自強。”這句話，更是時刻激勵著我倔強奮進。

　　啊！美麗的四中，您是一棵大樹：炎熱的夏天里，您為我遮陰，供我納涼；美麗的四中，您是一輪驕陽：酷冷的冬天里，您放射光芒，為我取暖；可親的四中，您就是一幅秀美的畫卷：讓我們徜徉在你的懷抱里茁壯成長。

四年級的作文 篇3

　　我家的狗自從生出了小狗，性格等方面都發(fā)生了很大的變化，我們一起來看看它與它的小狗吧！

　　今天晚上，妞妞來到窩里，費了好大勁，把幾個小狗壓得直叫喚，之后又小心翼翼地，生怕把小狗壓壞般小心地進了窩。它坐在那里，等著小狗來，嗯，沒錯，它要給小狗喂奶。那七個小狗爭著、搶著，拼命想妞妞這里跑。當然，跑過來之后急急忙忙地在哪喝奶，那姿勢讓人感覺馬上就要摔倒似的。老五過來了，它可不像別的小狗那樣急急促促地跑著，它慢慢吞吞，不緊不慢地走。然后躺下，對準一個奶頭一直努力地吮著。不好，不好！老七——那個平時最能搶的小狗這一次怎么被排在最后！幸好，它馬上跑過來，將一些偏于“弱勢”的.小狗弄倒在地，然后不顧一切地吮著奶。老大看它們喝了這么多，也不甘示弱，加入到了這次搶奶“戰(zhàn)爭”。這群可愛的小狗喝奶的姿勢，那可謂是千姿百態(tài)。有站著的，有趴著的，甚至還有躺著的。這可累壞了妞妞，它要全方位考慮到每個小狗的感覺�？赡苁且恢北３忠粋�姿勢有些僵硬，太累了吧，妞妞躺了下來。糟糕！它壓住了老四。我趕緊把老四手忙腳亂地拿了出來，要知道，這個老四可是唯一一個“公主”呢�。ㄒ驗槠渌�六個都是王子）過了一會兒，妞妞離開了，它的奶不夠這七只狗喝了。此時，狗窩里的小狗都在叫著，仿佛在責備妞妞，給它們的奶太少了。它們還凍得瑟瑟發(fā)抖，而另一邊，妞妞則在那無憂無慮的休息著。突然來了個人，要買東西，妞妞一看生人進來，狂吠不止。突然，我想起了什么，哦，對，是妞妞的小狗——我們已經(jīng)半個小時沒看他了�？梢庀氩坏降氖掳l(fā)生了：窩底下鋪的塑料泡沫板居然被老六抓破了。我想：老六的爪子可真鋒利��！后來，這樣的事經(jīng)常發(fā)生。我們不勝其煩，便把塑料泡沫板換成了硬紙板�？墒擎ゆ�來的時候，偶爾也會把硬紙板抓破，我們也只好經(jīng)常給它們換了，有時我會感覺它們有些高傲。

　　當然，當小狗餓了，妞妞也沒奶的事情也常常發(fā)生，這種事情可愁壞了我，它意味著我要拿奶粉喂奶了。一開始，我還不知道其中的方法，只好請教媽媽。后來，我漸漸學會了，左手按住小狗的頭，等它張開嘴，就要用右手，捏著奶瓶，往它的嘴里送。一開始，老七最聰明，立馬掌握張嘴的時機，到時候一張嘴，就等著美味往自己的嘴里送了。然而，其他的狗也馬上領會了，可老三卻怎么教也教不會，它的小嘴總是緊閉著，我們怎么弄也無濟于事。我曾經(jīng)真想放棄，可是，我也不能這么沒有耐心�。∥覉猿肿鱿氯�，在小狗出生的第18天，終于把它教會了。

　　這真是一群可愛的小狗，它們?yōu)槲覀兗以鎏砹嗽S多的歡樂，我喜歡它們。它們還讓我在自己動手幫助它們解決各種困難時收獲到了很多，更讓我學到了很多知識。我希望它們長得越來越大，越來越漂亮！

四年級的作文 篇4

　　“起床啦！起床啦！再不起床可就遲到了！”奇怪，今天是周末，為什么不讓多睡會兒？我睡眼惺忪地從床上爬起來，應付道：“知道了！”眼睛在臥室里掃了一圈，天哪！我沒看錯吧？我瞪大眼睛看著表，指針指向的時刻是八點。要知道，在周末，我可是睡到自然醒的！今天這是怎么了？“張馨月，快點兒過來，不然就遲到了！”嚇死我了！我趕緊走了出來�！懊佬g課調(diào)到今天上午上，快吃飯吧，別遲到了！”

　　上完美術課，我感到渾身輕松�？墒牵瑡寢寷]有帶我回家，而是選擇了一條相反的路走。“媽媽，你要帶我去哪兒啊？”媽媽神秘地一笑，“到了哪兒你就知道了�！�

　　媽媽把我?guī)У搅藮|關大街上，我心想：“奇怪，媽媽把我?guī)У竭@兒干什么？”這時，媽媽說：“還記得早上我跟你說過的話嗎？”“什么話？”我好奇地問�！瓣P于你生日禮物的話�！迸�！瞧我這記性！我想起了，再過幾天我的生日就要到了。今天早上，媽媽許諾說，無論如何今天一定會把我的生日禮物買回來！早在一周前，我就定下了要買輛自行車的愿望。

　　我們先去了美利達車店，那兒的車子真多！有山地車、有小坤車、有變速車；白的、藍的、橙的、黃的、粉的、花的……我看得眼花繚亂。我試騎了一款白色的變速車，我很喜歡它。但是，由于車把是直的，感覺有一點不好操控。

　　俗話說得好“貨比三家”，于是，我們又去了旁邊的捷安特車店�？�！這兒的車子也不少，款式應有盡有。我看中了一輛粉色的變速車，試騎了幾圈，車把的手感不錯。而且，由于車把的設計與上一款不同，有一點弧度更便于操控，也更靈活。經(jīng)過仔細的考慮之后，我覺得可以買這款車子。這款車子共有三種顏色：粉色、白色和咖啡色，我選了一款白色的。看它多漂亮呀！白色的`車身、咖啡色的車把和座位，擋泥板也是咖啡色的，簡潔又大方。

　　爸爸媽媽這么重視我的生日，等他們過生日的時候，我也一定要好好為他們過生日！

　　魯稚點評：

　　馨月的生日已經(jīng)過了嗎？補祝你生日快樂！你對這個生日禮物的喜愛，我透過字面都能感覺到。馨月很善于通過語言描寫來交待情節(jié)，描寫復雜事情也有條不紊，譬如寫選車的過程，第一家店介紹了店里的各種車，第二家店則重點介紹自己選中的那輛車，讀來琳瑯滿目，繁而不雜。

四年級的作文 篇5

　　大千世界奇妙無比，我眼中的世界變化不一。

　　春天，是溫和柔美的。陽春三月，冰雪消融，小草發(fā)芽，空氣中飄出一絲絲濕潤的泥土氣息。梨花帶雨，櫻花飛揚的盛春四月，你可以出門走走，披著柔美的春光，迎著略帶甜意的風，會領悟到春的柔情：柳樹抽出細細的柳絲，上面綴滿了淡黃色的嫩葉；含苞欲放的花兒伸了伸懶腰，探出了腦袋，這兒一叢，那兒一簇；伶俐可愛的小燕子也從南方飛來，加入春天。

　　夏天，是嚴厲剛強的。春光的柔和被拋到九霄云外，取而代之的是嚴厲，一束束光像利劍，刺向我們的皮膚。清澈見底的小溪發(fā)出“嘩嘩”的聲音，引誘著孩子們下水玩耍，玩累了，可以品嘗肉美汁多的西瓜，可以在樹蔭下乘涼。

　　秋天，是溫馨恬靜的。飛翔的大雁，在湛藍的`天空上，書寫著大大的“人”字。秋風一吹，樹上的葉子一片片掉落下來，有的如蝴蝶翩翩起舞，有的似老鷹沖向前方，有的像撒開的煙花，在空中飄蕩……

　　冬天，是寧靜安詳?shù)�。雪花靜靜的飄下來，落在樹上，除了歲寒三友——松、竹、梅，剩下的世界一片雪白。

　　這是我眼中的世界，我眼中的春夏秋冬，它們各有各的特點，各有各的美。

四年級的作文 篇6

　　我生活在水鄉(xiāng)園林城市——潛江，我經(jīng)常到南門河公園里去游玩，欣賞景物，每一次的感受都不同。

　　春天，小草發(fā)芽了，花兒開了，長長的柳條飄落在湖水中，湖中泛起一陣陣微波。遠處，天水一色，碧綠的湖水和蔚藍的天空相輝映，產(chǎn)生了一種寧靜而和諧的美。桃花開了，微風過后花瓣飄飄灑灑的落在湖面上，散發(fā)出一縷縷幽香，使人感到心曠神怡。一陣陣春雨過后，蒙蒙細雨洗去了冬天的沉悶。深吸一口，一股泥味的清香撲鼻而來。

　　夏天到了，各種樹木都開了花，從遠處一望，綠的，黃的，白的，個個爭芳斗艷，讓你在花的世界里漫游。大地想我們炫耀著它的生命力。老人們與小孩都拿著一把椅子在大樹下乘涼，有的老人閑的無聊，也可以在樹蔭下下象棋。旁邊的和面上開著一朵朵荷花，一朵朵，一片片，讓人看得眼花繚亂。

　　已經(jīng)入秋了。蘋果樹上紅彤彤的'蘋果緊緊地擠在一起，像一個胖娃娃的臉，爭著從綠葉的縫隙中探出腦袋，跟過路人打招呼。這下更攙壞了那些“小饞貓”們，他們天天等游客們?nèi)ネ�，這樣好一飽眼福，也順便拉拉關系，好讓游客“賞”幾個蘋果給他們吃。

　　冬天到了，飄飄揚揚的雪花落在公園的地上，樹上，把公園打扮得五彩繽紛。

　　公園的四季真美呀！

【四年級的作文】相關文章：

四年級景點作文-四年級作文12-07

四年級的作文11-05

四年級作文11-05

四年級的作文02-16

四年級的作文03-02

四年級作文03-01

四年級的作文02-14

四年級的作文02-14

四年級的作文02-20

四年級的作文02-20