實(shí)用的四年級(jí)的作文集錦（5篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
今天是個(gè)星期天，媽媽帶我去少年宮上課，上完課以后，媽媽就帶我去圖書(shū)館吃飯。吃完飯以后，我們便去借書(shū)了。
到了少兒閱覽室之后，我先看了會(huì)兒書(shū)，然后便開(kāi)始找起書(shū)來(lái)。
我先按照媽媽的吩咐，借了一本《企業(yè)家的故事》。隨后，我又找到了一本《海迪姐姐的故事》。在找到這兩本書(shū)之后，我就再也沒(méi)有找到我想看的書(shū)了。于是，我便繼續(xù)看起書(shū)來(lái)。就這樣，我再不知不覺(jué)之中已經(jīng)看了不少的時(shí)間了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我看超時(shí)的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)到三點(diǎn)鐘了。
“�。≡懔�！居然看了這么長(zhǎng)的'時(shí)間！”我大聲叫道�！靶∨笥眩�(qǐng)不要大聲喧嘩�！币慌缘墓芾韱T叔叔說(shuō)�！芭�，不好意思�！蔽艺f(shuō)。然后，我便飛快的找起書(shū)來(lái)，很快，我就又找到了三本書(shū)，接著，我便去把這些書(shū)給借了。
借完書(shū)之后，我就去找媽媽了，但是，我沒(méi)有在成人閱覽室里找到她�！斑�，媽媽去哪兒了呢？”我很奇怪，想�！皩�(duì)了，她難道在電子閱覽室？”我又想。于是，我便去電子閱覽室找她。一看，她的確在電子閱覽室里上課。
找到媽媽以后，我對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱梢匀ネ鏁?huì)兒電腦嗎？”“當(dāng)然可以，不過(guò)你可不要玩入迷了啊�！眿寢屨f(shuō)�！昂玫�！”我說(shuō)道。然后，我便去上機(jī)玩電腦了。
在我玩了一會(huì)兒后，媽媽的課也上完了，于是，我們兩個(gè)便開(kāi)開(kāi)心心的回家了……
今天真是一個(gè)愉快的星期天呀！
四年級(jí)的作文 篇2
愛(ài)迪生是一個(gè)科學(xué)家，所有帶電的東西都是愛(ài)迪生發(fā)明的。我跟你們講一個(gè)他小時(shí)候的故事。
有一天，他媽媽犯了一種病。那個(gè)時(shí)候光很少只有用蠟燭來(lái)照射才能動(dòng)手術(shù)。他的爸爸去請(qǐng)醫(yī)生來(lái)動(dòng)手術(shù)，醫(yī)生說(shuō)這個(gè)手術(shù)必須要用很亮的光來(lái)治療才能見(jiàn)效.
聽(tīng)了這番話爸爸怎么也想不出來(lái)辦法。所以就讓他的'兒子愛(ài)迪生來(lái)想。但是他去找的時(shí)候已經(jīng)去想了，怎么也找不到兒子。
過(guò)了一會(huì)兒兒子回來(lái)了，爸爸問(wèn):“你去哪兒了，怎么找也找不到你呢？”兒子一動(dòng)也不動(dòng)，笑瞇瞇的對(duì)著爸爸。
愛(ài)迪生把他找到的朋友叫進(jìn)來(lái)，只看朋友們手上拿著一個(gè)個(gè)鏡子。不知道他們要干什么。這幾個(gè)走到媽媽的床前一個(gè)鏡子對(duì)著一根蠟燭這下整個(gè)屋子充滿(mǎn)了一道道光線，爸爸和醫(yī)生這才恍然大悟。
經(jīng)過(guò)了這次事情所以愛(ài)迪生知道了光有多重要，從此發(fā)明了帶電的東西。
四年級(jí)的作文 篇3
我養(yǎng)了一只小烏龜，它身上的殼由許多的小五邊形組成，腿上綠綠的，眼睛就像二顆無(wú)瑕的翡翠，牙齒很尖利，絕不比狗差，這就是我的小烏龜，相貌堂堂的小烏龜。
有時(shí)候，它在魚(yú)缸里爬，弄的魚(yú)缸砰砰作響，當(dāng)它想出來(lái)的時(shí)候便不由自主的開(kāi)始爬缸壁，但是不管它怎么努力，也爬不出去。爬累了，它就懶洋洋的伸出四肢和它的小腦袋趴在魚(yú)缸里享受“日光浴”。有時(shí)候，它還經(jīng)常和魚(yú)兒們一起玩耍，當(dāng)魚(yú)兒休息的時(shí)候，它就把下巴抬的老高，好象在說(shuō)：“主人，我希望你能把我放在地板上玩耍，這樣，我就能變成大力士了”。這就是我的小烏龜，懶懶的小烏龜。
它還非常挑食，有一次，我抓了一大把龜糧到魚(yú)缸里，它聞了聞就游開(kāi)了。我有點(diǎn)奇怪了，從小我都是這么喂它的，怎么現(xiàn)在不吃龜糧了呢，是不是因?yàn)殚L(zhǎng)大啦？于是，我上網(wǎng)搜了一下，答案是，烏龜是雜食動(dòng)物，肉，蔬菜，果皮它都吃。我發(fā)揮我的想象力，給我的小烏龜做了一個(gè)迷你小漢堡。我先從冰箱里拿了幾根肉絲，再用二小片白菜把肉絲包起來(lái)，這樣，就是一個(gè)最簡(jiǎn)單的迷你小漢堡啦！最后，用一根蘋(píng)果皮把迷你漢堡拴了起來(lái)，這樣把它放到水里的時(shí)候，就不會(huì)散開(kāi)啦！我把我精心制作好的迷你漢堡小心翼翼的放進(jìn)魚(yú)缸里，小烏龜立刻游了過(guò)來(lái)，先用它的腦袋碰了碰，好象在試一下，這是什么東西？有沒(méi)有危險(xiǎn)？當(dāng)它確定了這是好吃的，就開(kāi)始津津有味的吃起來(lái)。我看到它吃的'那么香，也不禁開(kāi)心的笑了。
有的時(shí)候，我也會(huì)跟它開(kāi)一個(gè)小小的玩笑，當(dāng)它慢吞吞的爬行的時(shí)候，我悄悄的把手伸到它肚子下面，呯的一下把它翻了個(gè)底朝天。它徒勞的劃動(dòng)著短短的四肢，卻怎么也翻不了身。這笨拙的樣子逗的我哈哈大笑。
這就是我的小烏龜，它有時(shí)調(diào)皮，有時(shí)懶惰，有時(shí)笨拙，而且大部分時(shí)間都在睡覺(jué)，但我還是喜歡它。有了它，我的生活增加了很多的樂(lè)趣。
四年級(jí)的作文 篇4
春姑娘來(lái)啦！春姑娘來(lái)啦！她悄悄的邁進(jìn)我們的校園，大地春意盎然，小鳥(niǎo)在校園里嘰嘰喳喳的歌唱，像是在歡迎春姑娘的到來(lái)。
春天的校園可真熱鬧，大樹(shù)撐開(kāi)了綠油油的枝葉，同學(xué)們?cè)诖髽?shù)下有說(shuō)有笑，追逐玩耍。不過(guò)最引人注目的還是校園的百果園了，百果園里景色宜人，草翠花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百果園里有桃樹(shù)、芒果樹(shù)、楊桃樹(shù)、龍眼樹(shù)，還有一些叫不出名的花花草草。最吸引人的還是桃樹(shù)和芒果樹(shù)。那粉紅色的桃花，一朵緊挨一朵像一個(gè)個(gè)頑皮的小頑童，爭(zhēng)先恐后顯示著自己的多姿多彩，一陣春風(fēng)拂過(guò)，朵朵桃花在風(fēng)中翩翩起舞。
芒果樹(shù)高大挺拔，深綠色的.樹(shù)冠點(diǎn)綴著簇簇嫩綠的新葉，芒果樹(shù)的葉子既尖又長(zhǎng)，像一把綠寶劍。芒果花兒細(xì)小，稠密，如豌豆夾一樣擠在一起。又像嬉戲打鬧的孩童，爬滿(mǎn)了整個(gè)葉莖，米黃色的芒果花撒滿(mǎn)樹(shù)上，淡淡的清香引來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂。夏天芒果成熟了。芒果樹(shù)上結(jié)出了一個(gè)個(gè)碩大的果實(shí)，壓彎了枝條。芒果的形狀多種多樣，有的像鴨蛋，有的像象牙，成熟的果實(shí)又香又甜，不夠成熟的芒果酸里帶甜。下課了，同學(xué)們來(lái)在芒果樹(shù)下，對(duì)著一個(gè)個(gè)芒果垂涎欲滴。
春天的校園真美�。∧闵鷻C(jī)勃勃地領(lǐng)著我們向前,我們?cè)谀愕膿u籃中成長(zhǎng)!我為我美麗的校園感到自豪。
四年級(jí)的作文 篇5
暑假已經(jīng)結(jié)束了，回憶起暑假的生活，真快樂(lè)。
在暑假里，我每一天是這樣分配的的：早晨九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，做每天所需的.事情后，開(kāi)始看書(shū)一小時(shí)，自己選擇讀物；接著休息十分鐘，活動(dòng)一下；然后，開(kāi)始完成作業(yè)，作業(yè)有兩種，其實(shí)也差不多，一是家庭作業(yè)，二是學(xué)校作業(yè)，這項(xiàng)工作要能做多少做多少。上午就這樣結(jié)束了。但最讓我難忘的是游泳，我差不多每天都去，除了鋼琴、語(yǔ)數(shù)英補(bǔ)習(xí)例外，和天氣原因不能去，可以都去。
游泳雖然我不是很會(huì)，但也有幾下，蛙泳、自由泳 、踩水、憋氣都還行。但最可笑的事我的蛙泳、自由泳都不會(huì)手，就算會(huì)了手腳并用也游不了一米，爸爸說(shuō)我是自己當(dāng)著自己的水，反了方向。
我說(shuō)了可能真的是我不適合或者是還要練習(xí)，雖然這樣，我也不灰心，經(jīng)過(guò)一暑假的奮斗，我花了不少力氣，九牛二虎之力，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是不行的。
現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，我到了六年級(jí)，仍會(huì)像游泳那樣奮斗，勇往直前去學(xué)習(xí)的。
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