- 相關(guān)推薦
四年級(jí)的作文300字【合集】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文300字 篇1
每個(gè)人的身邊都有自己熟悉的人。我當(dāng)然也有，她就是我的班主任老師。
在我剛?cè)胄ｉT時(shí)，就聽說(shuō)我們的班主任是一位優(yōu)秀教師。我懷著幾分激動(dòng)的心情，默默的在心中想象這優(yōu)秀教師的形象。在我的期盼中，終于等到了上課，何老師出現(xiàn)在我們的`面前，她就不由地向我們做自我介紹了，那時(shí)，我才知道這位班主任叫何新紅。但在以后的日子里我也逐漸的了解了她。何老師的字也寫的很漂亮，她是我們的語(yǔ)文老師。
記得有一次她的孩子生病住院了，何老師醫(yī)院學(xué)校兩頭跑，我們的課一節(jié)都沒(méi)落下，累的幾乎說(shuō)不出話來(lái)，但她還是堅(jiān)持給同學(xué)們上課，只是講課聲音很小。同學(xué)們有些擔(dān)心。何老師沖同學(xué)們微微一笑說(shuō)：“沒(méi)事，你們要認(rèn)真聽講哦，不然課后作業(yè)不會(huì)寫�！倍医z毫沒(méi)有表現(xiàn)出她很累。
她把自己無(wú)私的愛(ài)都奉獻(xiàn)給了學(xué)生。我愛(ài)我們的何老師。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我的同學(xué)叫張子皓，今年十歲，屬牛，他在延安實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)八班上學(xué)。
他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙小小的眼睛，高高的鼻梁下有一張愛(ài)說(shuō)話的小嘴巴，長(zhǎng)得帥極了。
他可是一個(gè)大方的人。記得有一次，因?yàn)橥瑢W(xué)的鋼筆不小心摔壞了，他趕緊跑過(guò)去給她借了一支鋼筆，那位同學(xué)連忙說(shuō)了一聲：“謝謝你�！彼皇切χ卮穑骸安豢蜌��！�
他也是一個(gè)尊老愛(ài)幼的人。有一次，她跟媽媽去買菜，上了車，那一站上車的人只有他和他的媽媽。到了下一站，上車的'人很多，其中有一位是老奶奶，他見后連忙起身，給老奶奶讓了座。車上的人看見了，都夸獎(jiǎng)他，他卻謙虛地說(shuō)：“作為一名三好學(xué)生，這是應(yīng)該做的。”所有人都向他豎起了大拇指。
他的理想是當(dāng)一名警察。因?yàn)樽鼍觳粌H能夠懲奸除惡，得到他人的贊揚(yáng)，還能溫暖自己的心田。
你喜歡他嗎？如果你喜歡的話，就來(lái)延安實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)八班找他吧。給你透露個(gè)小秘密，他現(xiàn)在已經(jīng)當(dāng)上了我們班的班長(zhǎng)呢！
四年級(jí)的作文300字 篇3
秋高氣爽，氣候宜人。大家眼中的秋天是什么樣子的呢？
在我眼中，秋天是豐收的季節(jié)。秋天，農(nóng)民伯伯在田野里收獲他們辛勤勞動(dòng)了一年的稻子、高粱。農(nóng)場(chǎng)里，婦女們?cè)谀膛Ｅ赃厰D牛奶，臉上露出了喜悅的笑容。
在我眼中，秋天是涼爽的季節(jié)。蜻蜓在空中飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：“你們看，天氣多么涼爽��！”怕冷的大雁正準(zhǔn)備南飛，好像在說(shuō)：“天氣為什么這么冷呀！看來(lái)要快點(diǎn)南飛啦！啊……啊嚏！”
在我眼中，秋天是漂亮的季節(jié)，菊花兒開了，有黃的，紅的，白的'，橙的，紫的還有珍貴的綠色和黑色。桂花也開了，黃黃的，香香的，桂花酒的味道也不錯(cuò)，桂花蜜那就更是甜的沒(méi)法說(shuō)啦！
在我眼中，秋天是傷心的季節(jié)，葉子落了，擁有淡淡清香的荷花也謝了，燕子和大雁也南飛了。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，又有許多大樹枯了。在時(shí)間的流逝下慢慢地化成了泥，但新的樹木會(huì)將它永遠(yuǎn)地傳承下去。
我喜歡這個(gè)秋天。
四年級(jí)的作文300字 篇4
再過(guò)幾天，就是家長(zhǎng)開放日了。我們都在為，自己組里的綜合性學(xué)習(xí)而努力的準(zhǔn)備。
我們組的是“幽默諧音笑話”。二組的是相聲。三組的是繞口令和三句半。四組的是《晏子使楚》的課本劇。五組的是關(guān)于四大名著的歇后語(yǔ)。六組的是諺語(yǔ)手抄報(bào)。而七組的是背誦《少年中國(guó)說(shuō)》。我最喜歡的還是二組的相聲。不但風(fēng)俗，還很有趣。讓我們聽起來(lái)就得捧腹大笑起來(lái)。主要講了一個(gè)老師讓同學(xué)們說(shuō)反義詞。結(jié)果，老師生氣了，又說(shuō)了話，同學(xué)們以為老師說(shuō)的話也是讓變成反義詞。于是，我們就笑的`很開心。我希望，他們組能堅(jiān)持到家長(zhǎng)開放日的時(shí)候，這樣也能圓滿成功。
我覺(jué)得我的諧音笑話也很有趣。但是，老師就把我的諧音笑話給去掉了。當(dāng)時(shí)，我的心里也很難過(guò)。不過(guò)，幸好我還準(zhǔn)備了一個(gè)。
我第一次上臺(tái)的時(shí)候，有點(diǎn)緊張。也一直說(shuō)的磕磕絆絆。但是，我的心里還是一直在念著：千萬(wàn)不能忘詞，不然會(huì)丟臉的。我真希望，在家長(zhǎng)開放日的那一天，我不會(huì)再出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象。我不知道，家長(zhǎng)開放日的時(shí)候，我能說(shuō)成什么樣，哎！但愿我能好運(yùn)吧。
我真希望我在那一天，能大大方方，不緊張。
四年級(jí)的作文300字 篇5
我家的小狗雪白雪白的，耳朵很靈敏，牙齒鋒利。我們?nèi)叶己芟矚g它，特地給它取了個(gè)好聽的名字，叫“雪兒”。
雪兒的可愛(ài)不用說(shuō)了，不知什么緣故，它特別愛(ài)吃甜食。
記得有一次，我生病了，媽媽給我做了我最喜歡吃的小甜餅，對(duì)我說(shuō)：“女兒，等你輸完液，媽媽就把甜餅?zāi)眠^(guò)來(lái)給你吃�！弊蟮扔业�，終于輸完液了，可是桌上的甜餅竟然沒(méi)了。我就大聲嚷嚷：“媽媽，甜餅沒(méi)了。”正在洗衣服的媽媽急忙走過(guò)來(lái)，真的看到桌上的甜餅不翼而飛了，就自言自語(yǔ)：“剛剛還在桌上的`，怎么不見了呢？”我靈機(jī)一動(dòng)，猜想肯定是雪兒搗的鬼。我快速跑到院子里，果然看到雪兒在吃我的甜餅。我生氣地對(duì)雪兒說(shuō)：“你這個(gè)壞家伙，把我的甜餅給吃了�！毖﹥禾痤^，一個(gè)勁地用嘴舔我的手，似乎在哀求：“主人，別生氣嘛，我錯(cuò)了�！�
雪兒就是這樣，虛心接受，但屢教不改。每次都這樣，卻一次也沒(méi)改掉過(guò)。
四年級(jí)的作文300字 篇6
暑假在家的時(shí)候，我偶然收看了由北大專家播講的《怎樣提高學(xué)習(xí)效率》節(jié)目�？赐旰�，我覺(jué)得自己收獲很大，讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了新的`認(rèn)識(shí)。
這個(gè)節(jié)目主要為我們介紹了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法-―-超強(qiáng)記憶法，其中有數(shù)字編碼記憶法，定位記憶法，鞏固記憶法，習(xí)慣記憶法，卡片記憶法等。它告訴我們：針對(duì)不同的科目，不同的時(shí)間要采用不同的記憶方法，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，會(huì)提高學(xué)習(xí)效率。
我原來(lái)背誦課文和英語(yǔ)單詞，背得特別費(fèi)勁，總也背不下來(lái)�，F(xiàn)在，經(jīng)過(guò)專家的指教，我初步掌握了“背誦記得牢”的方法：首先要注意力集中，然后要定任務(wù)，找竅門，要背一個(gè)單詞或一篇短文，在背得滾瓜爛熟的基礎(chǔ)上，第二天還應(yīng)檢查效果怎樣。還要及時(shí)復(fù)習(xí)，利用課間下課時(shí)，把上節(jié)課學(xué)的知識(shí)復(fù)習(xí)一下，如果回憶不起來(lái)，記在遺忘本上。最后要強(qiáng)化訓(xùn)練。先把要背的東西，仔細(xì)看一遍，合上書默寫，能寫多少算多少，然后再看再寫，直至全部默寫下來(lái)為止。
今后，我要把這種方法應(yīng)用到學(xué)習(xí)中，爭(zhēng)取早日把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高上來(lái)，讓自己有較大的收獲。
四年級(jí)的作文300字 篇7
姥姥住在鄉(xiāng)村，我喜歡姥姥家，因?yàn)槲蚁矚g鄉(xiāng)村生活。
在小院子里靠著墻邊，有一片綠綠的爬山虎，爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩綠的，不幾天葉子長(zhǎng)大了，就變成嫩綠色的了，爬山虎的嫩葉不引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大的葉子，那些葉子綠的那么新鮮，非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪的特別均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也沒(méi)有一點(diǎn)兒空隙。
姥姥家的動(dòng)物可愛(ài)極了，成群的山羊在山坡上吃草，它們只挑鮮嫩的小草，一口一口慢慢吃。一只只白色的小豬咕嚕咕嚕的叫，好像在抗議沒(méi)有飯吃。小燕子在電線桿上活蹦亂跳，就像五線譜的音符。
在田野的旁邊有一片小樹林，蔥蔥蘢蘢，密密層層的樹枝把藍(lán)藍(lán)的天空遮住了，還把樹林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，一片碧綠。
傍晚，家家的煙囪冒出了濃濃的炊煙，在草地上玩耍的`孩子聞到飯香便飛快的向家的方向跑去，小狗也不叫了，慢慢地，天邊最后的一縷紅霞消失了，吃過(guò)晚飯的人們，便湊在一個(gè)地方，有說(shuō)有笑，時(shí)候不早了，便各自散去，回家睡覺(jué)了。
知了在夜里唱起歌來(lái)：“知、知、知、知了，知、知、知、知了�！边@歌聲陪伴著勞累的人們甜甜蜜蜜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
【四年級(jí)的作文300字】相關(guān)文章：
五一四年級(jí)作文04-30
四年級(jí)景點(diǎn)作文-四年級(jí)作文12-07
四年級(jí)的作文11-05
四年級(jí)的作文05-01
[精選]四年級(jí)作文08-15
四年級(jí)作文【精選】08-02
四年級(jí)作文（精選）07-24
四年級(jí)作文(精選)08-08
(精選)四年級(jí)作文08-28
（精選）四年級(jí)作文09-02