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小猴學(xué)藝童話(huà)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的小猴學(xué)藝童話(huà)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小猴學(xué)藝童話(huà)作文1
動(dòng)物王國(guó)的特長(zhǎng)大賽要開(kāi)始了,動(dòng)物們都在學(xué)特長(zhǎng)。
一天,小猴看見(jiàn)小白兔在津津有味地寫(xiě)字,它的`字能和動(dòng)物界頂級(jí)的書(shū)法家相比,小猴說(shuō):“你能教我寫(xiě)字嗎?”小白兔說(shuō):“可以。”小白兔在黑板上寫(xiě)字時(shí),小猴一會(huì)兒睡覺(jué),一會(huì)往窗外看。這時(shí),小白兔發(fā)現(xiàn)小猴不認(rèn)真了,說(shuō):“你是我教過(guò)最差勁的學(xué)生,明天別來(lái)了!”小猴說(shuō):“不來(lái)就不來(lái),我還不想來(lái)呢!”說(shuō)完,生氣地往外面跑。
第二天,小猴在山下聽(tīng)到了一首首美妙的歌曲,就往山下跑,原來(lái)是小熊在吹喇叭。小猴就說(shuō):“吹喇叭難么?小熊教我吹喇叭吧!”小熊點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“吹喇叭要用一樣的力氣吹才好聽(tīng)!毙⌒艽蹈咭,小猴吹低音,小熊吹2,小猴吹4,小熊說(shuō):“你能不能不要再跟我唱反調(diào)了,我再吹一遍,學(xué)不會(huì)走人!毙⌒艽盗艘槐,小猴卻連一個(gè)音都不會(huì)吹。
第三天,小猴看見(jiàn)小鹿在跑步,小鹿跑得很快,像一陣風(fēng)。小猴說(shuō):“小鹿你跑得這么快能教我么?”小鹿說(shuō):“當(dāng)然可以。跑步也有秘訣,你要記住左右左右……”跑著跑著,小猴越跑越慢了,它跑到一棵大樹(shù)下,爬了上去,抓住藤蔓在樹(shù)上來(lái)回蕩秋千,它想:這樣小鹿就以為我在后面跟著它跑了。一抬頭,小鹿看見(jiàn)小猴在蕩秋千,大吼道:“我這么辛苦地教你跑步,你卻不當(dāng)回事,還在樹(shù)上蕩秋千,真是氣死我了!毙÷股鷼獾嘏荛_(kāi)了。
動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽開(kāi)始了,小兔、小熊、小鹿都得了第一名,只有小猴兩手空空垂頭喪氣。小白兔對(duì)它說(shuō):“不能盲目模仿他人,否則適得其反。”小猴說(shuō):“好,我一定好好挖掘自己的特長(zhǎng)并堅(jiān)持到底!”
小猴學(xué)藝童話(huà)作文2
從前,有一只小猴子,它叫奇奇,它很想上學(xué),可是要6歲才能上學(xué),到了6歲的那天小猴子高高興興地來(lái)到學(xué)校,學(xué)校里人山人海,熱鬧非凡。
丁零零,上課了,猴老師昴首挺胸自然大方地說(shuō):“今天,我們來(lái)學(xué)習(xí)表演,猴子天生會(huì)表演,但要從基礎(chǔ)開(kāi)始,期末要六一節(jié)表演。”奇奇越聽(tīng)越興奮,候老師正在講怎么表演,奇奇心想:反正猴子天生會(huì)表演,我不用聽(tīng)了,然后,它就想表演什么好了。小猴越想越起勁,想著想著,奇奇進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)之中。丁零零的下課鈴把奇奇從夢(mèng)鄉(xiāng)中叫醒,奇奇在每一堂課里都睡著了,下課就跟同學(xué)出去玩,每天都一樣,有的時(shí)候衼同桌叫醒,有的時(shí)候被老師批評(píng),有的時(shí)候被老師叫家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校,放學(xué)了,要被媽媽批評(píng)。
有一次奇奇放學(xué)回家,媽媽問(wèn):奇奇,你記得周恩來(lái)爺爺說(shuō)了什么名人名語(yǔ)嗎?奇奇說(shuō):“就是為中華之崛起而讀書(shū)嗎!大驚小怪的,有什么問(wèn)題嗎?”媽媽說(shuō):“我是讓你向周恩來(lái)爺爺?shù)倪@種精神學(xué)習(xí),如果他不是我們的榜樣,我會(huì)叫你向他學(xué)習(xí)嗎?”可奇奇還是不聽(tīng)媽媽和老師的勸告,也不聽(tīng)同學(xué)們的'勸告,它在課堂上不聽(tīng)講,回家就練課堂上有趣好玩的動(dòng)作,還有那些高難度的動(dòng)作,因?yàn)槠嫫鏇](méi)有打好基礎(chǔ),所以所有的動(dòng)作從來(lái)不標(biāo)準(zhǔn)。
到了期末,奇奇在黑板前板前當(dāng)著全部家長(zhǎng)的面和媽媽爸爸的面開(kāi)始表演,弄得亂七八糟的,結(jié)果考了10分。過(guò)后奇奇明白了學(xué)習(xí)不能貪玩,也不能和媽媽爸爸頂嘴。
經(jīng)過(guò)了上次的教訓(xùn),奇奇上課再也不敢上課睡覺(jué)了,是認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講了,到了期末,奇奇終于考了100分。
小猴學(xué)藝童話(huà)作文3
一天,小猴心血來(lái)潮,想要學(xué)一些本領(lǐng)。他看到好朋友小兔子經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)作文寫(xiě)得很棒,于是他也想去學(xué)寫(xiě)作文。他來(lái)到了培訓(xùn)中心找小兔,小兔正認(rèn)真地在寫(xiě)作文,他就走上前問(wèn)道:“小兔,我能向你學(xué)習(xí)寫(xiě)作文嗎?”小兔回答說(shuō):“當(dāng)然可以!”他還告訴小猴,學(xué)寫(xiě)作文一定要有耐心,不是一朝一夕就能完成的。
小猴絞盡腦汁寫(xiě)好一篇后,卻沒(méi)耐心再讀了。于是讓小兔幫忙讀了一遍,小兔說(shuō):“你寫(xiě)得還挺好的,不過(guò),要想寫(xiě)得更好,就要天天練習(xí),還要看很多的書(shū)……”小兔話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,小猴大喊一聲:“媽呀!這也太辛苦了吧?還是不學(xué)了。”
接著,小猴路過(guò)喜鵲的家,聽(tīng)到從他家里傳來(lái)一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的小號(hào)聲,他又想跟著喜鵲學(xué)吹小號(hào):“喜鵲,你的小號(hào)吹得可真動(dòng)聽(tīng)啊,我想跟你學(xué)可以嗎?”喜鵲開(kāi)心地答應(yīng)了他,然后教小猴怎么吹,并且給小猴安排了一個(gè)每天練習(xí)的任務(wù),結(jié)果,小猴吹著這單調(diào)的音符,他又沒(méi)耐心了,灰溜溜地丟下小號(hào),說(shuō):“吹小號(hào)也太無(wú)聊了,每天吹這個(gè)音調(diào),什么時(shí)候才能像喜鵲一樣呢?”說(shuō)完,他就丟下小號(hào)再也沒(méi)有練習(xí)過(guò)了。
過(guò)了幾天,小猴又聽(tīng)到了學(xué)校操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣的喝彩聲,原來(lái)是小鹿在跑步,他邁開(kāi)腿,像風(fēng)一樣飛速地跑了起來(lái),所有的同學(xué)都為他送去熱烈的`掌聲,小猴覺(jué)得小鹿太酷了,他也學(xué)著小鹿的樣子跑了起來(lái),結(jié)果,小猴還沒(méi)跑上一圈,就已經(jīng)累得氣喘吁吁了,他大口喘著氣說(shuō):“這跑步實(shí)在是太累了,我是學(xué)不會(huì)的!”
最后,所有的好朋友都在自己的長(zhǎng)項(xiàng)上獲得了成績(jī),只有小猴,因?yàn)榘胪径鴱U,什么事也沒(méi)有干成功,他站在一旁羞紅了臉。因?yàn)樗鍪虑榭偸侨昼姛岫,所以最后一事無(wú)成。
小猴學(xué)藝童話(huà)作文4
一天,動(dòng)物王國(guó)宣布要舉行一場(chǎng)“才藝比賽”。森林里的小動(dòng)物們聽(tīng)到這個(gè)消息,都回家加強(qiáng)自己的本領(lǐng)了,只有小猴閑著無(wú)聊就去小河邊玩!
在去小河的途中,小猴路過(guò)小兔家時(shí),看見(jiàn)小兔在認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作文。小猴想:“我也要學(xué)寫(xiě)作文,不如問(wèn)問(wèn)小兔該怎么樣寫(xiě)!”于是小猴敲了敲門(mén),可小兔沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)!小猴干脆就從窗戶(hù)翻了進(jìn)去。小兔聽(tīng)見(jiàn)后面有聲音嚇了一跳,轉(zhuǎn)過(guò)頭往后看去,發(fā)現(xiàn)是小猴,才放心下來(lái)!他問(wèn)小猴:“小猴,你找我有什么事?”小猴說(shuō):“沒(méi)什么,就想問(wèn)你是怎么寫(xiě)作文的。”小兔說(shuō):“我來(lái)教你吧,作文要寫(xiě)清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物……”小猴還沒(méi)聽(tīng)完就得意地說(shuō):“我這么聰明,你不用再教了,我會(huì)寫(xiě)了!”說(shuō)著轉(zhuǎn)身就走了!
小猴在回家的途中,看見(jiàn)小熊在吹喇叭,連小鳥(niǎo)都被吸引過(guò)來(lái),給他伴奏。小猴問(wèn)小熊:“你怎么吹得這么好聽(tīng)呀?”小熊說(shuō):“因?yàn)槲页3>毩?xí)呀!”小猴自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō):“我很快就會(huì)學(xué)會(huì)的!笨尚『餂](méi)掌握方法,學(xué)了好久好久還是學(xué)不會(huì),就放棄了!
它來(lái)到小河邊,看見(jiàn)小鹿跑得像風(fēng)一樣快,小猴問(wèn)小鹿:“小鹿!你跑得可真快呀!能教教我嗎?”小鹿說(shuō):“可以呀!你先要慢慢跑,再一點(diǎn)點(diǎn)加速……”小猴還沒(méi)聽(tīng)完小鹿的話(huà),就跑出去了。小猴才跑了一會(huì)兒就跑不動(dòng)了,它說(shuō):“太累啦!”于是小猴又放棄了。
過(guò)了幾天,“才藝比賽”開(kāi)始了。小猴每項(xiàng)比賽都是最后一名。小猴很傷心,就哭著回了家!回到家,小猴把事情的.經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍給媽媽聽(tīng)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“做每一件事情都不能半途而廢,要堅(jiān)持到底,才能成功!
從此以后,小猴聽(tīng)媽媽的話(huà),每做一件事情都認(rèn)真地完成。
小猴學(xué)藝童話(huà)作文5
再過(guò)幾天,森林里就要舉行才藝比賽了。最近,動(dòng)物們沒(méi)日沒(méi)夜地練習(xí),都想一舉奪冠。只有小猴一無(wú)所長(zhǎng),他悶悶不樂(lè)地靠在樹(shù)上,自言自語(yǔ)道:“唉,我學(xué)什么本領(lǐng)比較好呢?”小猴思來(lái)想去,還是決定先去找自己的好朋友問(wèn)一問(wèn)。
小猴聽(tīng)說(shuō)小兔在去年的.寫(xiě)作比賽中得了第一名。于是,他飛快地來(lái)到小兔家。小猴看見(jiàn)小兔正在專(zhuān)心致志地寫(xiě)作,便說(shuō):“小白兔,你能教我寫(xiě)作嗎?”“可以呀!”小兔一口答應(yīng)!笆紫,你要在開(kāi)頭點(diǎn)明時(shí)間、地點(diǎn)……”小兔一說(shuō)完小猴就一溜煙兒地跑了。小兔瞪圓了眼睛,在后面大喊:“快回來(lái),小猴,你還沒(méi)寫(xiě)呢!”“我已經(jīng)學(xué)會(huì)了!”小猴大聲地說(shuō)。
小猴氣喘吁吁地跑到了小熊家,看見(jiàn)小熊在認(rèn)認(rèn)真真地吹喇叭,就連忙問(wèn)他:“小熊,你能教我吹喇叭嗎?”“可以的!”小熊笑瞇瞇地說(shuō),“先要把孔按好,然后深吸一口氣,再使勁地吹!薄霸瓉(lái)吹喇叭這么簡(jiǎn)單!”小猴說(shuō)完又跑得無(wú)影無(wú)蹤了!薄鞍Γ『镆稽c(diǎn)兒也不認(rèn)真,怎么可能學(xué)會(huì)呢?”小熊無(wú)奈地嘆了一口氣。
過(guò)了一會(huì)兒,小猴跑到小鹿家。他看見(jiàn)小鹿在跑步,雖然小鹿累得渾身是汗,但是看起來(lái)精神抖擻。于是,小猴問(wèn)小鹿:“你可以教我跑步嗎?你跑得真快呀!”“好啊!”小鹿笑著說(shuō),“你要先準(zhǔn)備好哦!”小猴滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“我不用準(zhǔn)備就可以開(kāi)始了!笨墒牵『锊排芰艘环昼娋屠鄣蒙蠚獠唤酉職。他停下腳步,抱怨道:“太難了,我再也不跑了!”“學(xué)本領(lǐng)怎么能半途而廢呢?”小鹿唉聲嘆氣地說(shuō)道。
最后,在才藝比賽中,大家都獲得了好名次,只有小猴一無(wú)所獲。小猴追悔莫及,打算改掉三心二意的壞毛病,下定決心要認(rèn)真學(xué)習(xí)本領(lǐng),爭(zhēng)取明年也獲得第一名。
小猴學(xué)藝童話(huà)作文6
有一天,小猴子準(zhǔn)備出去學(xué)藝。
小猴子,走呀走,一邊走一邊想:“我去找誰(shuí)學(xué)藝呢?”這件事讓它絞盡腦汁。走著走著,它遇見(jiàn)了小兔,小猴子過(guò)去看了看,原來(lái)小兔在做算術(shù)題呀。小猴想:“學(xué)算術(shù)倒是挺不錯(cuò)的!毙『镒由先(wèn)了一下,說(shuō):“小兔姐姐,你算得真快呀,在奧數(shù)比賽中肯定能奪得冠軍,你能教教我嗎?”小兔說(shuō):“可以呀,但是,要堅(jiān)持不懈地練習(xí),特別是早上,因?yàn)樵缟稀毙『镞沒(méi)聽(tīng)完小兔的話(huà),就怏怏地走了。
到了草地上,小猴看見(jiàn)一個(gè)身影,嗖的一下從草叢躥過(guò)。小猴迅速地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),仔細(xì)一看,原來(lái)是小鹿在跑步。小猴用羨慕的眼光看著小鹿說(shuō):“小鹿姐姐,能不能教我跑步呀,你跑得像閃電一樣快!”小鹿笑了笑,說(shuō):“可以,但是每天要做座位提前屈、跳繩、跑步……”小猴說(shuō):“太多了,我怎么能記得住呀,小鹿姐姐,再見(jiàn)!毙÷拐f(shuō):“你真是一個(gè)半途而廢的家伙呀!
小猴子又去拜師學(xué)藝,忽然,它聽(tīng)見(jiàn)“嗒嗒”的聲音,小猴子隨著聲音走過(guò)去,原來(lái)小熊在吹喇叭。小猴子想了想:“學(xué)音樂(lè)是最簡(jiǎn)單的事情,就和小熊學(xué)吹喇叭吧!”小猴一蹦一跳地跑上前問(wèn):“小熊哥哥,你吹喇叭的`聲音真好聽(tīng),你能不能教我吹喇叭。小熊說(shuō):“可以,不過(guò)要先學(xué)憋氣。”只見(jiàn)小熊憋紅了臉,小猴很害怕,灰溜溜地走了。
小猴疑惑不解,邊走邊想,為什么它們都能得到金牌呢,突然想起媽媽說(shuō)的話(huà),做事情要持之以恒。小猴為剛剛的拜師學(xué)藝感到臉紅,于是終于下定決心,去學(xué)畫(huà)畫(huà),它認(rèn)真學(xué)習(xí),從早到晚刻苦練習(xí),終于,在畫(huà)畫(huà)比賽中大顯身手,獲得了冠軍。
小猴懂得了一個(gè)道理,半途而廢的人,什么也得不到。
小猴學(xué)藝童話(huà)作文7
“啪---啪啪啪”鞭炮聲像子彈一樣響起,鞭炮像花兒一樣綻放開(kāi)來(lái),F(xiàn)在一年一度的才藝大賽開(kāi)始了,羊伯伯彎著腰,舉著話(huà)筒顫悠悠的笑著說(shuō)道。
小猴兒嘆了口氣:“哎,才藝大會(huì)又開(kāi)始了,我該怎么辦呀?”
它急匆匆地跑回了家,在家左撓撓右抓抓,一會(huì)兒皺著眉頭,一會(huì)兒又趴在桌上,忽然那一絲希望如同劍一般插到小孩兒腦里,它靈機(jī)一動(dòng):“誒,我可以去別人家問(wèn)一問(wèn)呀!毕胫腿缂话闩艿搅诵⊥眉遥骸鞍,小兔,你的才藝能借我看一下嗎?”“好啊!”小兔一聲答應(yīng)讓小猴進(jìn)來(lái),小兔和小猴走到后院,小兔蹲下身子,前腿臥著地,后腳踏在地面上,腳一抬,似乎要準(zhǔn)備跑步。果然,小兔喊道:“我最喜歡跑步,所以我的`才藝是跑步。”說(shuō)完拔腳跑了后院一圈,小猴想:我怎么能跑的這么快呢?看看小兔,小猴走開(kāi)了。
他又跑去找大象伯伯,“大象伯伯,大象伯伯我能看一下你的才藝嗎?”“好啊!彼麃(lái)到河邊伸起自己的大長(zhǎng)鼻,放進(jìn)水里,一吸,一個(gè)池塘的水一遛煙兒不見(jiàn)了。哎呀,這我更不可能做到了,誰(shuí)能用鼻子喝水呀?小猴又“嗖”一聲又跑走了。
他來(lái)到青蛙家,問(wèn)道:“青蛙姐姐,你能給我看一下你的才藝嘛?”“好!鼻嗤芙憬阋宦暣饝(yīng),舌頭像子彈一樣伸出來(lái),“啪”一聲,幾只蚊子粘到了上面,它舌頭一縮,吃到了肚子里。怎么辦呀?大家的才藝我都模仿不來(lái),他奔回了家。小猴在家丟的球?一次丟三個(gè)球,又一次丟四個(gè)球!皩(duì)了,我可以表演丟球呀!”
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),只要找到自己的優(yōu)點(diǎn),并發(fā)揚(yáng)它。
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